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秦可卿的病

2022-02-28 21:36岳煒
中小學(xué)心理健康教育 2022年6期
關(guān)鍵詞:教育啟示解讀紅樓夢

岳煒

關(guān)鍵詞:《紅樓夢》;解讀;教育啟示

中圖分類號:G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1671-2684(2022)06-0077-02

在《紅樓夢》里,秦可卿出場不久就去世了??梢哉f是驚鴻一瞥。書中說,秦可卿長得裊娜纖巧,行事溫柔平和,被賈母贊為重孫媳中第一得意之人。所以,她的死牽動了太多人的心。

著名作家劉心武說,打開《紅樓夢》迷宮,最重要的鑰匙,就是秦可卿這個人物??梢娝牟煌瑢こ!T谧髡吖P下,這么一個人見人愛又如此重要的人物,為何在故事開場沒多久就因病去世了呢?

秦可卿到底得了什么病?書中沒有明寫,引來無數(shù)紅迷們永無休止的猜測和“揭秘”。本文中,我們不搞紅學(xué)探軼,也不探討作者的“史筆”,僅從生命成長的角度,來探一探秦可卿的病。

按書中所說,秦可卿是個棄嬰,被養(yǎng)生堂收養(yǎng)。后來被一個基層官員秦業(yè)領(lǐng)養(yǎng),家庭條件不太好,卻受到了不錯的教育。長大后,“生得形容裊娜,性格風(fēng)流”。她嫁給賈珍之子賈蓉為妻,成了寧國府的管家人,深受賈府全族老少的喜愛。德高望重的賈母認(rèn)為她是“極妥當(dāng)?shù)娜恕薄F牌庞仁细钦f她:“這么個模樣兒,這么個性格兒,只怕打著燈籠兒也沒處找去呢!”甚至,連仆人丫鬟們都喜歡這個主子。

她死以后,書上寫:“那長一輩的想他素日孝順,平一輩的想他素日和睦親密,下一輩的想他素日慈愛,以及家中仆從老小想他素日憐貧惜賤、慈老愛幼之恩,莫不悲嚎痛哭。”

秦可卿得的是什么病,不知道。只說是請了不少醫(yī)生來看,卻沒有一個人能說出個所以然來。直到馮紫英推薦好友也是太醫(yī)的張友士前來,“張?zhí)t(yī)論病細(xì)窮源”,才找到了秦可卿的病根兒。

診脈之后,張?zhí)t(yī)是這樣說的:“大奶奶是個心性高強(qiáng)聰明不過的人,聰明忒過,則不如意事常有,不如意事常有,則思慮太過。此病是憂慮傷脾,肝木忒旺,經(jīng)血所以不能按時而至?!比缓笥终f:“從前若能以養(yǎng)心調(diào)氣之藥服之,何至于此!這如今明顯出一個水虧火旺的癥候來?!?/p>

水虧火旺,正是“心性高強(qiáng)”“思慮過多”的人常有的病癥。旁邊,貼身伺候秦可卿的婆子聽了張?zhí)t(yī)的診斷,忙說:“真正先生說得如神?!焙髞?,尤氏也明白了,說自己的兒媳婦:“雖則見了人有說有笑會行事兒,他可心細(xì),心又重,不拘聽見個什么話兒都要度量個三日五夜才罷。這病就是打這個秉性上頭思慮出來的?!?/p>

看上去,秦可卿的病源是找到了:要強(qiáng),心細(xì),多慮。其實(shí)沒那么簡單。通過張?zhí)t(yī)的分析來看,看上去溫柔端莊的秦可卿,是個“心性高強(qiáng)”“聰明忒過”的女人。這是不是跟王熙鳳很像?

王熙鳳主持榮國府,秦可卿管理寧國府,兩人雖輩分不同,卻是一樣的身份。而且兩人私交密切,有很多共同語言??蔀槭裁吹貌〉钠乔乜汕淠??原因很簡單,王熙鳳的外號叫“潑辣子”,敢哭敢鬧,敢罵敢殺,活得痛快淋漓。

而秦可卿雖內(nèi)心要強(qiáng),外在言行卻時時處處要表現(xiàn)出溫柔賢淑的樣子來,面對再大的風(fēng)浪也要保持寬厚端莊的形象,即便自己承受再大的痛苦,也要在世俗禮數(shù)上做到完美。所以,我們才會看到,即使臥床多日、病入膏肓,當(dāng)王熙鳳、賈寶玉兩個長輩來看望自己時,秦可卿還是強(qiáng)撐著站起來迎接。

這一切,或許與她卑微的出身有直接關(guān)系。所以她說:“任憑他是神仙,‘治了病治不了命’?!闭f到底,這是一種自卑。秦可卿身上的這種自卑,是可以毀掉這個人的。要強(qiáng)的個性,溫柔的言行,聚集在一個人身上,天長日久的錯位,要么讓人崩潰,要么就讓人“思慮太多”,終成心病。這樣一個秦可卿,再遇上脂硯齋所透露的“淫喪天香樓”這樣的丑事,那么這個人的生命結(jié)局,自然是悲劇無疑了。

秦可卿的病,很多人的命。這個世界,正因?yàn)橛星ё税賾B(tài)、各不相同的生命狀態(tài),才稱得上精彩。每個人也才能因此看到不一樣的人生風(fēng)景。所以,做自己很重要。當(dāng)然,在真實(shí)內(nèi)心與外在言行之間,尋找一個制衡點(diǎn),做一個真實(shí)而優(yōu)秀的自己,有時確實(shí)太難。那是因?yàn)?,我們太過執(zhí)著于用“假(外)我”去壓制“真(內(nèi))我”了。文武之道,一張一弛。在“真我”與“假我”之間,我們?nèi)绻麜r常掙脫一些世俗的束縛,給自己一點(diǎn)自由,不被“假我”綁架,一定會讓內(nèi)在的那個“我”更愉悅,讓外在的那個“我”更真誠、更質(zhì)樸,從而更受歡迎。

教育孩子,更應(yīng)該時常注意這些。從這點(diǎn)來看,父親秦業(yè)對秦可卿的教育是不完美的。讓孩子自由地發(fā)現(xiàn)和表達(dá)真實(shí)的自我,是為人父母者給予他們的重要的人生禮物。

編輯/于 洪 終校/石 雪

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