高?？蒲袑嶒炇野踩绊懸蛩丶胺乐螌Σ咛接?/h1>
2022-02-27 23:14:27阿力甫依不拉音
內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟 2022年19期
阿力甫·依不拉音
(新疆大學(xué) 實驗室與設(shè)備管理處，新疆 烏魯木齊 830046)
高?？蒲袑嶒炇沂桥囵B(yǎng)高素質(zhì)、高水平科研人才，提高教師科研教學(xué)水平的基礎(chǔ)陣地，是衡量一所學(xué)校實驗條件和科研環(huán)境的重要標準，對于加快高?！半p一流”建設(shè)及發(fā)展具有關(guān)鍵作用。特別是隨著高校教育規(guī)模的擴大以及科學(xué)研究水平的不斷提升，實驗室內(nèi)相關(guān)測試儀器的數(shù)量、種類以及參與實驗的人數(shù)均呈現(xiàn)出明顯的增長趨勢，這些因素都會增加高?？蒲袑嶒炇野踩芾淼碾y度，同時增加影響實驗室安全的風險因素，使得做好高?？蒲袑嶒炇野踩ぷ鲝?fù)雜且艱巨。因此，高?？蒲袑嶒炇姨岣甙踩芾硭街陵P(guān)重要。針對以上問題，筆者結(jié)合實驗室安全工作情況，分析討論了高?？蒲袑嶒炇业奶攸c及安全影響因素，并提出了防范對策和建議，以期為高?？蒲袑嶒炇野踩芾硖峁﹨⒖肌?/p>
1 高校科研實驗室特點
1.1 群體的特殊性
高?？蒲袑嶒炇抑饕槍Φ氖潜究粕?、碩士生以及博士生等人群，即我國高等教育的主體。科研實驗室是對其進行專業(yè)教育和學(xué)術(shù)研究的場所，是科學(xué)研究的基地、科技發(fā)展的源泉，肩負著培養(yǎng)高深理論領(lǐng)域?qū)W術(shù)型人才和創(chuàng)新科技發(fā)展領(lǐng)域應(yīng)用型人才的使命[1]。因此，高?？蒲袑嶒炇业陌踩芾砉ぷ髦陵P(guān)重要。
1.2 涉及的危險品種類多、數(shù)量大
高校科研類實驗室研究方向豐富、復(fù)雜，各類實驗研究涉及的化學(xué)藥品、試劑種類較多、數(shù)量較大。特別是采購過?；蚴Ｓ嗟囊字贫?、易制爆等危險化學(xué)品大量堆積，使用過程中缺乏安全措施，領(lǐng)用的試劑藥品不能及時歸還入庫、將藥品試劑在實驗室隨意放置等不當操作均可能引發(fā)一系列的安全隱患。據(jù)相關(guān)文獻報道，高?？蒲袑嶒炇矣捎谖ｋU化學(xué)品管理不當造成的事故率達到50%以上[2-3]。
1.3 研究方向前沿、儀器設(shè)備復(fù)雜
高?？蒲袑嶒炇页擞糜诖髮W(xué)生的常規(guī)實驗課教學(xué)外，主要還用于學(xué)科創(chuàng)新研究。高?？蒲袑嶒炇乙罁?jù)自身實驗研究的方向，實驗中會涉及高溫馬弗爐、高壓反應(yīng)釜等高溫高壓設(shè)備，在樣品性能測試過程中，一些儀器設(shè)備還會涉及通入氮氣、氧氣、氫氣、乙炔等，這些實驗過程中都需要實驗人員具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和安全操作技能。
2 高?？蒲袑嶒炇野踩挠绊懸蛩?/h2>2.1 實驗人員安全意識不高
主要表現(xiàn)為安全知識不足和安全習(xí)慣不佳[4]。在進行實驗前，未能高度重視實驗方案，做到細致嚴密的操作，開展實驗具有一定的盲目性，對整個實驗過程中的安全問題和影響因素缺少預(yù)判及預(yù)防措施，導(dǎo)致因?qū)嶒炈婕暗幕瘜W(xué)藥品、試劑的理化性質(zhì)掌握不清，實驗步驟不熟悉，出現(xiàn)實驗條件及反應(yīng)物添加順序錯誤等而造成安全事故的現(xiàn)象。一些學(xué)生安全知識匱乏，應(yīng)急處置能力較弱，在實驗中不當操作時有發(fā)生，如蒸餾、超聲、烘干等實驗中長時間脫離實驗崗位，實驗結(jié)束后不能及時斷電、斷水、斷氣、關(guān)閉儀器設(shè)備等。
2.2 監(jiān)管力度不足
高校科研實驗室事故頻發(fā)的原因除了實驗人員自身操作不當外，實驗室各環(huán)節(jié)在規(guī)章制度的落實上也存在一定的問題。例如化學(xué)藥品的采購、儲存、使用，大型儀器設(shè)備的操作培訓(xùn)，實驗室安全教育培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，沒有嚴格按照實驗室既定的制度執(zhí)行。高?？蒲袑嶒炇覍ι鲜鰡栴}沒有做到定期、不定期的有效監(jiān)督監(jiān)管，不能及時發(fā)現(xiàn)和消除研究生在實驗室產(chǎn)生安全隱患的行為，久而久之導(dǎo)致科研人員在實驗中逐漸放松要求、安全意識退化，最終引發(fā)安全事故。
3 高?？蒲袑嶒炇野踩乐螌Σ?/h2>3.1 建立健全高校科研實驗室安全管理體系
針對高?？蒲袑嶒炇野踩芾泶嬖诘闹T多棘手問題，經(jīng)過走訪交流、調(diào)研，根據(jù)實驗室的特點，建立健全高校實驗室安全管理體系，落實責任到人。
學(xué)校健全了校、院、實驗中心三級實驗室安全管理組織架構(gòu)與責任體系，成立了實驗室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，主管實驗室安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由相關(guān)職能部門及二級單位負責人組成，全面落實實驗室安全工作責任和實驗室安全管理的各項措施。學(xué)校采取“誰使用、誰負責”的實驗室安全管理模式，實驗室與設(shè)備管理處是實驗室安全管理的主管職能部門，下屬實驗室安全科專職負責；保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心等職能部門負責安全生產(chǎn)、消防及實驗室維修維護工作；各二級單位是實驗室安全管理的主體責任單位。學(xué)校與各二級單位簽訂安全生產(chǎn)目標責任書，各二級單位的主要負責人是各單位實驗室安全的第一責任人，分管實驗室安全工作的領(lǐng)導(dǎo)是各單位實驗室安全的直接責任人，各二級單位與實驗室管理人員層層簽訂實驗室安全管理責任書，保證相關(guān)人員切實履行安全管理責任。
3.2 加強實驗室安全培訓(xùn)工作
通過加大高校科研實驗室安全培訓(xùn)力度，進一步提高科研人員的安全意識[5-6]。雖然加大培訓(xùn)工作力度會在一定程度上影響正常工作的進度，但根據(jù)研究表明對提高學(xué)生的安全意識、降低安全事故率具有顯著效果。學(xué)校每年會投入專項經(jīng)費作為實驗室安全管理經(jīng)費，包括實驗室技術(shù)人員安全教育培訓(xùn)、實驗室安全文化建設(shè)等，并且各類實驗室會根據(jù)實驗室具體需求制定培訓(xùn)的頻次和內(nèi)容，對于進實驗室的學(xué)生，必須先進行為期1周—2周的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可進入實驗室開展實驗工作。此外，學(xué)校根據(jù)實驗室實際情況，出臺了一系列制度文件，定期對各項制度及辦法進行修訂和更新，以發(fā)揮制度的可操作性和實際管理效用。
3.3 加大實驗室安全檢查力度
檢查主要包括指導(dǎo)老師和管理部門的人員發(fā)現(xiàn)、督促和糾正研究生的不當行為，或者同實驗室或同課題組的同學(xué)提醒，這種不當行為由他人發(fā)現(xiàn)并及時糾正的措施對于現(xiàn)場控制不安全操作的發(fā)生是有效的。
學(xué)校定期、不定期組織開展實驗室安全常規(guī)檢查與危險化學(xué)品專項檢查工作，每學(xué)期不少于4次，從“人、機、料、法、環(huán)”各方面以及實驗室的規(guī)章制度的落實情況進行認真檢查，及時向?qū)嶒炇胰藛T提出所發(fā)現(xiàn)的問題和需要引起注意的方面，并進行專業(yè)解答，做到盡可能早地排查安全隱患。對檢查情況認真建立檢查檔案，發(fā)布安全檢查通報，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的實驗室安全隱患，均下達整改通知書，建立實驗室安全隱患清單，制定整改舉措和落實時間表。此外，學(xué)校要求各二級單位嚴格開展實驗室安全自查，對檢查出的問題或上級部門及學(xué)校針對實驗室安全提出的問題及時進行整改，學(xué)校定期開展“回頭看”工作，加強監(jiān)督指導(dǎo)，以確保各項整改工作落實。
3.4 注重對實驗室安全管理人員的培養(yǎng)
根據(jù)調(diào)查研究顯示，有些高校缺乏實驗室安全管理的專業(yè)人員，大多由實驗室科研人員兼任，而實驗室的科研人員平時不僅要忙于科研項目的申請，還要投入大量的時間進行項目研究以及參加各類學(xué)術(shù)交流，沒有將足夠的時間和精力投入到實驗室安全管理工作中。實驗室配備了專人負責實驗室安全管理工作，這類人員本身具有較高的安全防范意識和責任感，且具備豐富的實驗室安全管理方面的各種經(jīng)驗，能夠全身心投入到實驗室安全工作中去并不斷探索和思考，有效提高了實驗室安全系數(shù)。因此，重視培養(yǎng)實驗室安全管理人員對做好高?？蒲袑嶒炇野踩芾砉ぷ髦陵P(guān)重要。
3.5 加強易制爆、易制毒危險化學(xué)品及實驗室廢棄物的管理工作
實驗室的易制爆、易制毒危險化學(xué)品均安排專人負責管理，分別在《易制毒化學(xué)品管理平臺》《新疆危爆物品治安管控平臺》進行備案、申請、購買、出入庫等相關(guān)工作。此外，在平臺中選擇備案的有資質(zhì)的試劑公司進行購買，保證實驗室所需易制爆、易制毒危險化學(xué)品的購買、使用程序合法、合規(guī)。從源頭抓好實驗室安全工作，防止危險化學(xué)品的隨意采購現(xiàn)象，同時要認真做好危險化學(xué)品的科學(xué)儲存、使用和出入庫登記管理。對于實驗中產(chǎn)生的各類廢氣、廢液、廢渣等的處理，按要求認真在《自治區(qū)固液廢物管理平臺》進行注冊、備案，定期委托有資質(zhì)的公司進行銷毀處理，最大程度減少實驗室安全隱患。
3.6 提高實驗人員自身素養(yǎng)和責任意識
高?？蒲袑嶒炇彝ǔ＞哂惺褂妙l率高、人流量大、設(shè)備配置高、危險化學(xué)品多等特點?？蒲腥藛T一定要避免出現(xiàn)僥幸、疲勞、逆反的心理。例如：有的研究生一次性領(lǐng)用大量的化學(xué)試劑，但并未能全面考慮試劑藥品的物理化學(xué)性質(zhì)而堆放到一起；一些臨近畢業(yè)的碩士生、特別是博士生習(xí)慣于熬夜加班做實驗，在這種情況下很容易由于疲勞、精力不足出現(xiàn)嚴重的實驗錯誤。對于實驗室的相關(guān)規(guī)章制度，一些學(xué)生認為干涉了個人自由，無視實驗室穿實驗服、不能穿拖鞋等規(guī)定。這些都將產(chǎn)生很大的安全隱患。
因此，高校科研實驗室一定要做好科研人員的安全教育工作，引導(dǎo)和督促科研人員認真落實安全生產(chǎn)責任，提高個人素質(zhì)和安全責任意識，讓實驗人員學(xué)會自身防護和自救技能。對于在日常實驗中發(fā)現(xiàn)的有安全隱患的地方要及時與實驗室負責人溝通，不能為了自己實驗方便，對一些不良情況進行掩蓋，要深刻領(lǐng)悟安全無小事的道理。
3.7 做好應(yīng)急預(yù)案和實驗項目風險評估
高?？蒲袑嶒炇易鳛榧夹g(shù)創(chuàng)新的高地，由于研究的課題具有創(chuàng)新性，也就存在不確定性，因而導(dǎo)致事故頻發(fā)，給國家和高校師生的生命財產(chǎn)安全造成了巨大的損失[7]。因此，有針對性地做好實驗室應(yīng)急預(yù)案和相應(yīng)的事故防范措施，對各類科研實驗項目所涉及的內(nèi)容進行風險評估，可以達到減輕和避免安全事故發(fā)生的目的。
3.7.1 應(yīng)急預(yù)案與防范措施。為確保實驗室的安全和正常運行，應(yīng)對可能發(fā)生的重大事故，迅速、有效地降低和控制安全事故的危害，最大程度減少財產(chǎn)損失，保障師生員工人身安全，維持實驗室正常運轉(zhuǎn)，學(xué)校制定了《實驗室突發(fā)事故防范措施和應(yīng)急預(yù)案》，并嚴格執(zhí)行。學(xué)校按要求對所有實驗室、危化品庫房及其他重要場所均配備滅火器、消防沙、滅火毯等消防器材，確保應(yīng)急功能完備、人員到位、裝備齊全、響應(yīng)及時。學(xué)校每年為師生組織開展應(yīng)急疏散演練及消防講座等活動，以提高實驗室管理人員與師生的應(yīng)急處突、應(yīng)急疏散與 逃生能力，為學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，為平安、和諧的校園環(huán)境提供重要保障。
3.7.2 實驗項目的風險評估與審查。在學(xué)校各類實驗室中，指導(dǎo)老師是第一安全責任人，導(dǎo)師必須首先自覺提升自身的安全意識，在實驗項目實施前讓學(xué)生先對實驗過程進行風險評估，從而在此過程中讓學(xué)生對實驗所需的化學(xué)藥品、試劑的理化性質(zhì)、注意事項等有充分的了解并做好相應(yīng)的預(yù)防措施，指導(dǎo)老師對實驗方案會進行嚴格的審查，這樣就會規(guī)避一些不必要的安全風險，做好安全防范工作。
4 結(jié)束語
針對高校實驗室涉及危險化學(xué)品種類多數(shù)量大、研究方向前沿、儀器設(shè)備復(fù)雜、科研人員安全意識不強、監(jiān)督力度不夠、制度執(zhí)行不到位等特點，筆者立足于新疆大學(xué)科研實驗室在安全管理方面的不斷探索和優(yōu)化，從實驗室安全管理體系的建立健全、實驗室安全培訓(xùn)、危險化學(xué)品和廢棄物的管理、實驗項目的風險評估與審查、實驗室安全管理人員的配置等方面提出對策。為新形勢下做好高?？蒲袑嶒炇野踩芾砉ぷ?、降低高校科研實驗室事故率提供參考。此外，實驗室安全是高校發(fā)展的重要保障，為推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和提高人民生活水平奠定基礎(chǔ)。
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阿力甫·依不拉音
(新疆大學(xué) 實驗室與設(shè)備管理處，新疆 烏魯木齊 830046)
高?？蒲袑嶒炇沂桥囵B(yǎng)高素質(zhì)、高水平科研人才，提高教師科研教學(xué)水平的基礎(chǔ)陣地，是衡量一所學(xué)校實驗條件和科研環(huán)境的重要標準，對于加快高?！半p一流”建設(shè)及發(fā)展具有關(guān)鍵作用。特別是隨著高校教育規(guī)模的擴大以及科學(xué)研究水平的不斷提升，實驗室內(nèi)相關(guān)測試儀器的數(shù)量、種類以及參與實驗的人數(shù)均呈現(xiàn)出明顯的增長趨勢，這些因素都會增加高?？蒲袑嶒炇野踩芾淼碾y度，同時增加影響實驗室安全的風險因素，使得做好高?？蒲袑嶒炇野踩ぷ鲝?fù)雜且艱巨。因此，高?？蒲袑嶒炇姨岣甙踩芾硭街陵P(guān)重要。針對以上問題，筆者結(jié)合實驗室安全工作情況，分析討論了高?？蒲袑嶒炇业奶攸c及安全影響因素，并提出了防范對策和建議，以期為高?？蒲袑嶒炇野踩芾硖峁﹨⒖肌?/p>
1 高校科研實驗室特點
1.1 群體的特殊性
高?？蒲袑嶒炇抑饕槍Φ氖潜究粕?、碩士生以及博士生等人群，即我國高等教育的主體。科研實驗室是對其進行專業(yè)教育和學(xué)術(shù)研究的場所，是科學(xué)研究的基地、科技發(fā)展的源泉，肩負著培養(yǎng)高深理論領(lǐng)域?qū)W術(shù)型人才和創(chuàng)新科技發(fā)展領(lǐng)域應(yīng)用型人才的使命[1]。因此，高?？蒲袑嶒炇业陌踩芾砉ぷ髦陵P(guān)重要。
1.2 涉及的危險品種類多、數(shù)量大
高校科研類實驗室研究方向豐富、復(fù)雜，各類實驗研究涉及的化學(xué)藥品、試劑種類較多、數(shù)量較大。特別是采購過?；蚴Ｓ嗟囊字贫?、易制爆等危險化學(xué)品大量堆積，使用過程中缺乏安全措施，領(lǐng)用的試劑藥品不能及時歸還入庫、將藥品試劑在實驗室隨意放置等不當操作均可能引發(fā)一系列的安全隱患。據(jù)相關(guān)文獻報道，高?？蒲袑嶒炇矣捎谖ｋU化學(xué)品管理不當造成的事故率達到50%以上[2-3]。
1.3 研究方向前沿、儀器設(shè)備復(fù)雜
高?？蒲袑嶒炇页擞糜诖髮W(xué)生的常規(guī)實驗課教學(xué)外，主要還用于學(xué)科創(chuàng)新研究。高?？蒲袑嶒炇乙罁?jù)自身實驗研究的方向，實驗中會涉及高溫馬弗爐、高壓反應(yīng)釜等高溫高壓設(shè)備，在樣品性能測試過程中，一些儀器設(shè)備還會涉及通入氮氣、氧氣、氫氣、乙炔等，這些實驗過程中都需要實驗人員具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和安全操作技能。
2 高?？蒲袑嶒炇野踩挠绊懸蛩?/h2>2.1 實驗人員安全意識不高
主要表現(xiàn)為安全知識不足和安全習(xí)慣不佳[4]。在進行實驗前，未能高度重視實驗方案，做到細致嚴密的操作，開展實驗具有一定的盲目性，對整個實驗過程中的安全問題和影響因素缺少預(yù)判及預(yù)防措施，導(dǎo)致因?qū)嶒炈婕暗幕瘜W(xué)藥品、試劑的理化性質(zhì)掌握不清，實驗步驟不熟悉，出現(xiàn)實驗條件及反應(yīng)物添加順序錯誤等而造成安全事故的現(xiàn)象。一些學(xué)生安全知識匱乏，應(yīng)急處置能力較弱，在實驗中不當操作時有發(fā)生，如蒸餾、超聲、烘干等實驗中長時間脫離實驗崗位，實驗結(jié)束后不能及時斷電、斷水、斷氣、關(guān)閉儀器設(shè)備等。
2.2 監(jiān)管力度不足
高校科研實驗室事故頻發(fā)的原因除了實驗人員自身操作不當外，實驗室各環(huán)節(jié)在規(guī)章制度的落實上也存在一定的問題。例如化學(xué)藥品的采購、儲存、使用，大型儀器設(shè)備的操作培訓(xùn)，實驗室安全教育培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，沒有嚴格按照實驗室既定的制度執(zhí)行。高?？蒲袑嶒炇覍ι鲜鰡栴}沒有做到定期、不定期的有效監(jiān)督監(jiān)管，不能及時發(fā)現(xiàn)和消除研究生在實驗室產(chǎn)生安全隱患的行為，久而久之導(dǎo)致科研人員在實驗中逐漸放松要求、安全意識退化，最終引發(fā)安全事故。
3 高?？蒲袑嶒炇野踩乐螌Σ?/h2>3.1 建立健全高校科研實驗室安全管理體系
針對高?？蒲袑嶒炇野踩芾泶嬖诘闹T多棘手問題，經(jīng)過走訪交流、調(diào)研，根據(jù)實驗室的特點，建立健全高校實驗室安全管理體系，落實責任到人。
學(xué)校健全了校、院、實驗中心三級實驗室安全管理組織架構(gòu)與責任體系，成立了實驗室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，主管實驗室安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由相關(guān)職能部門及二級單位負責人組成，全面落實實驗室安全工作責任和實驗室安全管理的各項措施。學(xué)校采取“誰使用、誰負責”的實驗室安全管理模式，實驗室與設(shè)備管理處是實驗室安全管理的主管職能部門，下屬實驗室安全科專職負責；保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心等職能部門負責安全生產(chǎn)、消防及實驗室維修維護工作；各二級單位是實驗室安全管理的主體責任單位。學(xué)校與各二級單位簽訂安全生產(chǎn)目標責任書，各二級單位的主要負責人是各單位實驗室安全的第一責任人，分管實驗室安全工作的領(lǐng)導(dǎo)是各單位實驗室安全的直接責任人，各二級單位與實驗室管理人員層層簽訂實驗室安全管理責任書，保證相關(guān)人員切實履行安全管理責任。
3.2 加強實驗室安全培訓(xùn)工作
通過加大高校科研實驗室安全培訓(xùn)力度，進一步提高科研人員的安全意識[5-6]。雖然加大培訓(xùn)工作力度會在一定程度上影響正常工作的進度，但根據(jù)研究表明對提高學(xué)生的安全意識、降低安全事故率具有顯著效果。學(xué)校每年會投入專項經(jīng)費作為實驗室安全管理經(jīng)費，包括實驗室技術(shù)人員安全教育培訓(xùn)、實驗室安全文化建設(shè)等，并且各類實驗室會根據(jù)實驗室具體需求制定培訓(xùn)的頻次和內(nèi)容，對于進實驗室的學(xué)生，必須先進行為期1周—2周的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可進入實驗室開展實驗工作。此外，學(xué)校根據(jù)實驗室實際情況，出臺了一系列制度文件，定期對各項制度及辦法進行修訂和更新，以發(fā)揮制度的可操作性和實際管理效用。
3.3 加大實驗室安全檢查力度
檢查主要包括指導(dǎo)老師和管理部門的人員發(fā)現(xiàn)、督促和糾正研究生的不當行為，或者同實驗室或同課題組的同學(xué)提醒，這種不當行為由他人發(fā)現(xiàn)并及時糾正的措施對于現(xiàn)場控制不安全操作的發(fā)生是有效的。
學(xué)校定期、不定期組織開展實驗室安全常規(guī)檢查與危險化學(xué)品專項檢查工作，每學(xué)期不少于4次，從“人、機、料、法、環(huán)”各方面以及實驗室的規(guī)章制度的落實情況進行認真檢查，及時向?qū)嶒炇胰藛T提出所發(fā)現(xiàn)的問題和需要引起注意的方面，并進行專業(yè)解答，做到盡可能早地排查安全隱患。對檢查情況認真建立檢查檔案，發(fā)布安全檢查通報，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的實驗室安全隱患，均下達整改通知書，建立實驗室安全隱患清單，制定整改舉措和落實時間表。此外，學(xué)校要求各二級單位嚴格開展實驗室安全自查，對檢查出的問題或上級部門及學(xué)校針對實驗室安全提出的問題及時進行整改，學(xué)校定期開展“回頭看”工作，加強監(jiān)督指導(dǎo)，以確保各項整改工作落實。
3.4 注重對實驗室安全管理人員的培養(yǎng)
根據(jù)調(diào)查研究顯示，有些高校缺乏實驗室安全管理的專業(yè)人員，大多由實驗室科研人員兼任，而實驗室的科研人員平時不僅要忙于科研項目的申請，還要投入大量的時間進行項目研究以及參加各類學(xué)術(shù)交流，沒有將足夠的時間和精力投入到實驗室安全管理工作中。實驗室配備了專人負責實驗室安全管理工作，這類人員本身具有較高的安全防范意識和責任感，且具備豐富的實驗室安全管理方面的各種經(jīng)驗，能夠全身心投入到實驗室安全工作中去并不斷探索和思考，有效提高了實驗室安全系數(shù)。因此，重視培養(yǎng)實驗室安全管理人員對做好高?？蒲袑嶒炇野踩芾砉ぷ髦陵P(guān)重要。
3.5 加強易制爆、易制毒危險化學(xué)品及實驗室廢棄物的管理工作
實驗室的易制爆、易制毒危險化學(xué)品均安排專人負責管理，分別在《易制毒化學(xué)品管理平臺》《新疆危爆物品治安管控平臺》進行備案、申請、購買、出入庫等相關(guān)工作。此外，在平臺中選擇備案的有資質(zhì)的試劑公司進行購買，保證實驗室所需易制爆、易制毒危險化學(xué)品的購買、使用程序合法、合規(guī)。從源頭抓好實驗室安全工作，防止危險化學(xué)品的隨意采購現(xiàn)象，同時要認真做好危險化學(xué)品的科學(xué)儲存、使用和出入庫登記管理。對于實驗中產(chǎn)生的各類廢氣、廢液、廢渣等的處理，按要求認真在《自治區(qū)固液廢物管理平臺》進行注冊、備案，定期委托有資質(zhì)的公司進行銷毀處理，最大程度減少實驗室安全隱患。
3.6 提高實驗人員自身素養(yǎng)和責任意識
高?？蒲袑嶒炇彝ǔ＞哂惺褂妙l率高、人流量大、設(shè)備配置高、危險化學(xué)品多等特點?？蒲腥藛T一定要避免出現(xiàn)僥幸、疲勞、逆反的心理。例如：有的研究生一次性領(lǐng)用大量的化學(xué)試劑，但并未能全面考慮試劑藥品的物理化學(xué)性質(zhì)而堆放到一起；一些臨近畢業(yè)的碩士生、特別是博士生習(xí)慣于熬夜加班做實驗，在這種情況下很容易由于疲勞、精力不足出現(xiàn)嚴重的實驗錯誤。對于實驗室的相關(guān)規(guī)章制度，一些學(xué)生認為干涉了個人自由，無視實驗室穿實驗服、不能穿拖鞋等規(guī)定。這些都將產(chǎn)生很大的安全隱患。
因此，高校科研實驗室一定要做好科研人員的安全教育工作，引導(dǎo)和督促科研人員認真落實安全生產(chǎn)責任，提高個人素質(zhì)和安全責任意識，讓實驗人員學(xué)會自身防護和自救技能。對于在日常實驗中發(fā)現(xiàn)的有安全隱患的地方要及時與實驗室負責人溝通，不能為了自己實驗方便，對一些不良情況進行掩蓋，要深刻領(lǐng)悟安全無小事的道理。
3.7 做好應(yīng)急預(yù)案和實驗項目風險評估
高?？蒲袑嶒炇易鳛榧夹g(shù)創(chuàng)新的高地，由于研究的課題具有創(chuàng)新性，也就存在不確定性，因而導(dǎo)致事故頻發(fā)，給國家和高校師生的生命財產(chǎn)安全造成了巨大的損失[7]。因此，有針對性地做好實驗室應(yīng)急預(yù)案和相應(yīng)的事故防范措施，對各類科研實驗項目所涉及的內(nèi)容進行風險評估，可以達到減輕和避免安全事故發(fā)生的目的。
3.7.1 應(yīng)急預(yù)案與防范措施。為確保實驗室的安全和正常運行，應(yīng)對可能發(fā)生的重大事故，迅速、有效地降低和控制安全事故的危害，最大程度減少財產(chǎn)損失，保障師生員工人身安全，維持實驗室正常運轉(zhuǎn)，學(xué)校制定了《實驗室突發(fā)事故防范措施和應(yīng)急預(yù)案》，并嚴格執(zhí)行。學(xué)校按要求對所有實驗室、危化品庫房及其他重要場所均配備滅火器、消防沙、滅火毯等消防器材，確保應(yīng)急功能完備、人員到位、裝備齊全、響應(yīng)及時。學(xué)校每年為師生組織開展應(yīng)急疏散演練及消防講座等活動，以提高實驗室管理人員與師生的應(yīng)急處突、應(yīng)急疏散與 逃生能力，為學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，為平安、和諧的校園環(huán)境提供重要保障。
3.7.2 實驗項目的風險評估與審查。在學(xué)校各類實驗室中，指導(dǎo)老師是第一安全責任人，導(dǎo)師必須首先自覺提升自身的安全意識，在實驗項目實施前讓學(xué)生先對實驗過程進行風險評估，從而在此過程中讓學(xué)生對實驗所需的化學(xué)藥品、試劑的理化性質(zhì)、注意事項等有充分的了解并做好相應(yīng)的預(yù)防措施，指導(dǎo)老師對實驗方案會進行嚴格的審查，這樣就會規(guī)避一些不必要的安全風險，做好安全防范工作。
4 結(jié)束語
針對高校實驗室涉及危險化學(xué)品種類多數(shù)量大、研究方向前沿、儀器設(shè)備復(fù)雜、科研人員安全意識不強、監(jiān)督力度不夠、制度執(zhí)行不到位等特點，筆者立足于新疆大學(xué)科研實驗室在安全管理方面的不斷探索和優(yōu)化，從實驗室安全管理體系的建立健全、實驗室安全培訓(xùn)、危險化學(xué)品和廢棄物的管理、實驗項目的風險評估與審查、實驗室安全管理人員的配置等方面提出對策。為新形勢下做好高?？蒲袑嶒炇野踩芾砉ぷ?、降低高校科研實驗室事故率提供參考。此外，實驗室安全是高校發(fā)展的重要保障，為推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和提高人民生活水平奠定基礎(chǔ)。
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