文︱《中國報道》記者 張巖

伴隨著早晨明媚的陽光，劉嘉麒興致勃勃地“開工”了。打開攝像機，將鏡頭對準自己，錄制開始——“嗶哩嗶哩的同學們你們好，我是中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所的劉嘉麒。孩子們你們好。”

劉嘉麒的科普視頻總以這樣的問好開頭，稱呼網(wǎng)友為“孩子們”，視頻中的他帶著親切和藹的笑容，令人絲毫不覺得與這樣一位中國科學院院士有什么距離感。元旦假期，他要推出新一期的火山科普視頻。

與B站結(jié)緣的科普院士

作為一位資深“火山UP主”，眼下劉嘉麒顯然有了更多的話題可以和網(wǎng)友分享。自去年年底到現(xiàn)在，印尼和湯加的兩座火山先后噴發(fā)，使火山成了熱門話題。2021年12月4日，印尼塞梅魯火山噴發(fā)，共奪去了34人的生命，造成56人受傷，17人失蹤。當時看到這一新聞時，劉嘉麒便想到自己下一期視頻可以從這件事聊起。

“火山噴發(fā)有幾種不同狀態(tài)，一種是巖漿溢出，危害較小；另一種是爆發(fā)，伴隨著火山灰、火山渣、大量碎石，造成危害大，讓人‘躲’不勝防，通常叫普林尼式爆發(fā)。位于印尼爪哇島中間地帶的塞梅魯火山噴發(fā)，就是普林尼式爆發(fā)?！?/p>

從火山噴發(fā)的基本常識說起，聊到印尼的火山噴發(fā)為何造成如此嚴重后果，再到強調(diào)火山監(jiān)測的重要性……有著60余年科研經(jīng)歷與豐富的科普經(jīng)驗的劉嘉麒院士在鏡頭前侃侃而談，五六分鐘的視頻不一會兒完成了。他起身看了一遍回放，似乎對其中的一部分不太滿意，于是又坐下?lián)Q了個說法重新解釋。這樣反復了幾次，他終于滿意地點了點頭關(guān)上了攝像機。

在B站入駐剛剛一個多月，劉嘉麒院士的粉絲就已經(jīng)突破了10萬?！捌鋵嵨耶敵鯇站不是很了解，后來是身邊的同事向我做了介紹，我了解到這是一種新的科學傳播的形式，而且形式比較新穎、生動，涉及的面也比較廣，大眾也比較認可，所以我也加入了B站?！眲⒓西柙诟浾哒劦饺绾谓Y(jié)緣B站的時候這樣說道，“而很快我就發(fā)現(xiàn)，確實這個平臺上愛科學的小朋友和年輕人很多，互動也很多，這令我很欣慰?！?/p>

對熟悉他的觀眾而言，劉嘉麒的科普視頻“干貨”滿滿，但并不是枯燥死板的講述，而是圖文并茂、活潑生動，有很多影像資料和生動的小動畫，讓人在不知不覺中聽入了迷，結(jié)束時還覺得意猶未盡。

劉院士的科普視頻幾乎全都是自己一個人獨立完成的?！斑@些片子后期基本也都是我自己制作的。”他覺得，錄制好視頻只是基礎(chǔ)工作，但是后期更為重要。他會在視頻中適當放進去一些過去工作當中積累的材料，精心準備資料圖片，制作圖表和數(shù)據(jù)，并根據(jù)內(nèi)容本身不斷充實一些新的資料信息?！半m然我沒有年輕人那么熟練的制作技巧，但是我會向他們學習，努力地去把視頻做得越來越好。”

“火山是我的一部分”

火山之上或覆蓋冰雪、或森林密布、或云霧繚繞，站在火山口，有的是靜謐的湖泊，有的不斷冒出氣體，其中許多還是活火山，大自然的鬼斧神工攝人心魄，無限風光皆在險峰。

和火山打了一輩子交道，劉嘉麒日常工作和生活離不開火山。在B站也被網(wǎng)友們親切地稱為“火山院士”。他在自己的第一期視頻中就拋出了“火山對地球的形成有多重要”這個問題。當時他向網(wǎng)友介紹，許多旅游點都是火山區(qū)，包括中國的長白山、五大連池和騰沖等，風景極好，“就是因為火山可以造就這么好的風景?！彼f道。

正在書房工作的劉佳麒院士，這里也是他錄制B站科普視頻的“背景”。

劉嘉麒曾十進長白山、七上青藏高原、三入北極、兩征南極，足跡踏遍50多個國家和地區(qū)?；貞浧鹱约捍┧笤趦|萬年的遺跡中所見到的美景，他感慨道：“我總說，沒有火山作用就沒有地球，火山是地球的靈魂?！碑斎唬鹕教剿饔肋h是美麗與危險共存。他回憶自己曾跌入西昆侖的急流、與印尼喀拉喀托火山擦肩而過、在南極雪地里步步驚心……他告訴記者，他所知道的搞火山的同事，就已經(jīng)有3位在實地考察時因遇上了火山噴發(fā)而殉職。

“火山給人類創(chuàng)造的財富要比造成的災難更大?！眲⒓西枵f，“對我們這些地球科學工作者也是一樣，火山是我們工作的一部分，考察火山有風險，但比起火山的重要性及研究火山帶來的貢獻就算不了什么?！?/p>

晚上9點“上班”

熟悉劉嘉麒的人都知道，他雖然早就過了退休年齡，每天仍很忙碌：搞科研、講課、帶研究生、作報告、寫文章、開會、接待來訪者……事情一件接著一件，日程排得滿滿當當，時間安排往往要準確到分。錄制科普視頻之于他只是忙碌中的一種調(diào)劑放松方式，即便如此他也非常認真地對待每一期。

“每次我做什么節(jié)目都是事先經(jīng)過認真思考和下功夫準備的?？破找曨l的內(nèi)容，一定要有科學性、趣味性，引起觀眾的興趣，同時還要有實效。因為大家對一些現(xiàn)實發(fā)生的事情是比較關(guān)心的，所以你要對現(xiàn)實發(fā)生的一些事件和現(xiàn)象，給予一些知識性、科學性的介紹，讓廣大觀眾對這些問題有一個比較客觀的、真實的認識。這就是科普工作的意義?！彼f。

下午時分，劉嘉麒院士在工作間隙終于有空能與記者稍作交流。他近些年一直在從事玄武巖纖維應用技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的研究，希望能在這一領(lǐng)域再出一些成果，作出一些貢獻?！拔掖_實是比較忙碌的，幾乎沒有休閑的時候，周末和節(jié)假日對我來說跟平時上班沒有多大區(qū)別。”他還是坐在剛才的沙發(fā)上，“為什么這么忙呢？因為我確實想做點事。我現(xiàn)在已經(jīng)這把年紀了，時間有限的，要趁著有限的時間多做一些事情，能夠把24小時用得更有效率一些。”

劉嘉麒說，自己“真正工作”的時間其實是從晚上9點開始，“正常情況下從晚上9點工作到凌晨一兩點鐘才休息。因為白天總有很多事務(wù)性的工作，而晚上的時間基本可以完全由自己安排，夜深人靜，精力集中。”他說，夜里連續(xù)睡眠時間比較短，一般就四五個小時，早上還要按時起來從事日常的工作，“不過，我也會抓住一些機動的時間休息，比如乘車在路上，能打個盹，也能補充一點精力，畢竟人的精力是有限的。要把時間安排得有效一點，工作、休閑、消遣合理地結(jié)合，調(diào)整好了，就能減少疲勞?！?/p>

2019年9月14日，全國科普日北京主會場的中國科技館內(nèi)，嫦娥四號任務(wù)鵲橋中繼星模型的演示吸引眾多觀眾。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人民群眾的多元文化需求越來越強盛，尤其是近年來蛟龍、天眼、嫦娥、天宮等一大批代表性重大科技創(chuàng)新成果，更是激發(fā)了人們對科技的興趣。中國科協(xié)的數(shù)據(jù)顯示，截至2020年底，全國各級科協(xié)和兩級學會舉辦科普宣講活動26.7萬場次，全國科普宣講活動受眾人數(shù)24.9億人次，各級科協(xié)擁有所有權(quán)或使用權(quán)的科技館1000個。像劉嘉麒這樣的專業(yè)領(lǐng)域科普工作者越來越多，也越來越受歡迎。

“科普是科學家的天職”

與其他科研人員一樣，劉嘉麒的科研工作主要是跑野外，做實驗，寫論文。有一次在陜西野外研究黃土，當?shù)剞r(nóng)民對他說：“你們那么看中我們的黃土地，還帶著老外來我們這里搞黃土，黃土這么有用，那你能不能告訴我怎么靠黃土地致富，怎么掙錢？”這一下子可把劉嘉麒問住了?！斑@件事令我印象深刻。它給我們搞科研的人，提出一個非常實際又很中肯的問題，就是科研如何為大眾服務(wù)？如何解決實際問題？中科院作為中國科學研究的最高殿堂，產(chǎn)生了那么多科研成果，這些成果怎么應用？怎么發(fā)揮它的價值？這是值得我們深思的。”劉嘉麒說。

“我研究了一輩子火山和火山巖，除了科學上的成果，有什么用處呢？”近些年他重點研究了玄武巖拉絲，將巖石變成纖維，再將纖維復合成各種材料和制品，使之成為高品質(zhì)、高性能、用途廣泛的新材料。劉嘉麒拿出玄武巖纖維樣品材料，一邊展示一邊說：“玄武巖是一種火山巖，由火山噴發(fā)形成。過去只能把玄武巖變成碎石子用來鋪路，沒有發(fā)揮它的高貴價值?，F(xiàn)在把它拉成纖維，再加工成為復合材料，應用相當廣泛。而且從生產(chǎn)到加工全程都無污染，是非常好的綠色新材料?！?/p>

天色漸暗，但是對劉嘉麒來說工作還在繼續(xù)，“一會兒還得看看研究生發(fā)來的論文?！彼f，“有一些研究，比如我和我的同事多年研究長白山火山，要搞清楚它會不會噴發(fā)？什么時候噴發(fā)？……我的時間有限，我的學生們還年輕， 要讓他們把這些研究繼續(xù)下去?！?/p>

晚上6點多，劉嘉麒把新一期火山科普視頻上傳到了B站。從2007年開始，在科研和教學之外，劉嘉麒還擔任中國科普作家協(xié)會理事長，每年要作二三十場科普報告，這一做就是15年?，F(xiàn)在，通過視頻網(wǎng)站這一新平臺，他得以將自己的知識分享給更多科學愛好者。

“科學普及是科學家的天職，所謂天職就是你義不容辭必須要做的事情，是你的責任?？茖W成果、科學技術(shù)只有被越廣大的群眾掌握，才能發(fā)揮更大的作用，才能發(fā)揮它的價值?！眲⒓西枵f，“我讀完大學本科，又讀了兩次研究生，花的是國家的錢、老百姓的錢。國家和人民培育了我，我必須回報給國家和人民。”

劉嘉麒最希望現(xiàn)在的青少年能夠努力學習，多看書，多學點知識，成為有學識、有本事、對國家有用的人才，“我有兩句話送給小朋友和青年人，一個是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’；另一個是 ‘學富五車，書通二酉’”。話語雖樸素，卻飽含期待。