不平凡的2021年過(guò)去了，2022年新的篇章又將翻開，對(duì)逝去歲月的不舍與未來(lái)前景的期盼交織在一起?；仡欉^(guò)去，《高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)》在各方的共同努力下，尤其是在主辦單位華中師范大學(xué)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，我們遵循既定的辦刊宗旨，始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的辦刊方針，使《高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)》的辦刊質(zhì)量不斷提升。2021年，《高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)》收到稿件458篇，采用稿件86篇，來(lái)稿采用率不到19%。

首先，我們要感謝作者。沒(méi)有作者高質(zhì)量的學(xué)術(shù)產(chǎn)出，期刊就會(huì)沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的稿源，俗話說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊。所以，感謝廣大作者把你們的文章賜給了我們，其中有學(xué)界泰斗，有深耕社區(qū)教育的學(xué)者，有在高校繼續(xù)教育管理崗位上的領(lǐng)導(dǎo)者，有與我們結(jié)伴前行多年的老作者，也有許多慕名而來(lái)的新作者，還有不少在讀的研究生作者，他們剛踏上學(xué)術(shù)之路，但已經(jīng)展示出不可小覷的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

其次，我們要感謝外審專家。沒(méi)有你們的學(xué)術(shù)慧眼，我們就難以從眾多的來(lái)稿中選出合用的文章。你們?yōu)槊恳黄蛯徫恼赂冻龅男难?，我們都銘記在心。你們提出寶貴的修改意見(jiàn)都得到作者的認(rèn)可，特別是有的審稿專家，為送審的每一篇文章都寫下詳細(xì)的審稿意見(jiàn)，既從觀點(diǎn)、視角、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容不同方面肯定作者，又以其深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)提出中肯的修改完善意見(jiàn)，從其小論文般的審稿意見(jiàn)中，可以看到一位長(zhǎng)者提攜后學(xué)的滿腔熱誠(chéng)。還有的專家，在繁忙的教學(xué)與研究工作之余，不但為我們送審的每一篇文章寫下非常寶貴的意見(jiàn)，還不厭其煩地在稿子中加上批注，為本刊審稿貢獻(xiàn)了自己的智慧。

最后，我們感謝盧子洲主編，在擔(dān)任華中師范大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育院長(zhǎng)期間，給與《高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)》有力的支持，除了親自撰稿、薦稿外，為我們編輯部人員外出學(xué)習(xí)交流諸多事項(xiàng)，都定下了可作依據(jù)的決定，為編輯部人員的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步入新時(shí)代的大背景下，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，是各級(jí)各類教育改革發(fā)展的共同目標(biāo)，也是本刊的擔(dān)當(dāng)與使命。為這一愿景的實(shí)現(xiàn)鼓與呼，為包括社區(qū)教育、老年教育、開放教育在內(nèi)比較弱勢(shì)的繼續(xù)教育領(lǐng)域的發(fā)展，記錄下理論與實(shí)踐探索的足跡與成就，是我們義不容辭的責(zé)任。

繼續(xù)教育涵蓋了終身教育的大部分時(shí)段，是具有最多種形式、最豐富內(nèi)容、最多受益人群的教育，有許多的問(wèn)題需要探討，有許多的經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)提煉，有許多的研究領(lǐng)域需要開拓。作為《高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)》編者，我們?cè)敢鉃槔^續(xù)教育領(lǐng)域的理論與實(shí)踐探索，提供學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐創(chuàng)新成果展示的平臺(tái)。希望學(xué)術(shù)界的理論工作者發(fā)揮學(xué)術(shù)研究的優(yōu)勢(shì)，走與實(shí)踐相結(jié)合的研究之路，加強(qiáng)實(shí)證研究與指導(dǎo)；希望實(shí)踐工作者不斷提高專業(yè)理論水平，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理論升華和交流推廣。

在新的一年，我們將依托我們已有的作者隊(duì)伍，在特色辦刊上進(jìn)行探索，在社區(qū)教育與老年教育領(lǐng)域做一些專題性的策劃，推進(jìn)開放教育系統(tǒng)性轉(zhuǎn)型，智慧助老，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興各類人才。同時(shí)，已邀請(qǐng)專家對(duì)高校繼續(xù)教育領(lǐng)域的改革探索進(jìn)行謀劃，將陸續(xù)推出涉及繼續(xù)教育課程思政、資歷框架與學(xué)分銀行、學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)、非學(xué)歷教育規(guī)范管理、繼續(xù)教育教材建設(shè)、學(xué)歷繼續(xù)教育綜合改革等方面的文章。

本刊執(zhí)行主編 余惠先