【摘要】 原創(chuàng)生態(tài)舞劇《大河之源》作為現(xiàn)實(shí)題材的創(chuàng)作作品,用象征的手法呈現(xiàn)出了一場大河的生命禮贊。本文從具體的舞蹈本體出發(fā),討論了擬獸表演對于人性本質(zhì)的呼喚;又以器物為關(guān)注點(diǎn),討論了原始器物所折射的文化成就及器物呈現(xiàn)的文化人類學(xué)意義;最后將視角落在大河隕落的呈現(xiàn)上,討論了作品對于全球語境下的人類命運(yùn)共同體問題的觀照。
【關(guān)鍵詞】 大河之源;生態(tài)舞劇;舞劇創(chuàng)作
【中圖分類號】J723? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2022)08-0086-03
繼《朱鹮》之后,編劇羅懷臻與編導(dǎo)佟睿睿再度聯(lián)手打造的原創(chuàng)生態(tài)舞劇《大河之源》于2021年5月上演于北京天橋藝術(shù)中心。在青海省演藝集團(tuán)演員們的傾情奉獻(xiàn)中,展現(xiàn)了一場民族文化自覺與時代擔(dān)當(dāng)視角之下的對于青藏高原地區(qū)生態(tài)問題的頌歌。編劇在場刊中寫道:“文藝創(chuàng)作,僅靠想象不行,唯有雙足抵達(dá),身心親臨……”
誠然如此,不管是藝術(shù)創(chuàng)作還是藝術(shù)欣賞,一切的來源都是生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在進(jìn)行文藝創(chuàng)作的過程中,當(dāng)那些人們所熟知、熟悉的生活場景的反映同大家的心理感受發(fā)生呼應(yīng)時,藝術(shù)作品的魅力和價(jià)值才能最大限度地發(fā)揮,藝術(shù)的能動性才能作用于觀者、表演者其身,兼具思想性和審美性的藝術(shù)創(chuàng)作,勢必要從充滿魅力的客觀世界當(dāng)中汲取營養(yǎng)。因?yàn)樗囆g(shù)來源于生活,但同時又會對人們思維意識有所影響和制約。發(fā)展到新時代的今天,在面對“人類命運(yùn)共同體”構(gòu)建的時代背景之下,藝術(shù)為何、藝術(shù)何為的詰問不僅要求藝術(shù)家去真切地考慮藝術(shù)創(chuàng)作的能動效應(yīng),更要關(guān)注到接受群體所體悟、體會到的能動反映。
面對《大河之源》當(dāng)中自然和人類、環(huán)境與資源、發(fā)展與保護(hù)的諸多現(xiàn)象,一場人與自然的不可調(diào)和的斗爭便開始了,未來如何人們無從得知,那一個開放性的結(jié)果卻留給大家無限的遐想。身處這樣一個和平、發(fā)展、迅捷的時代,如何平衡好自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)盡的社會義務(wù),如何解決好自然與社會發(fā)展的矛盾,卻是大到國家、小到個人都需要思考和解決的問題。
一、大河之流 ——擬獸表演所透露的人性回歸
整臺舞劇的串聯(lián),是由一只雪豹開始的。千百年前的昆侖山脈,一只雪豹似乎是那片空靈雪原的統(tǒng)治者和見證者,它徘徊在山頂?shù)难卤谏?,?jīng)歷著歲月的輪回也見證著這片凈土的和諧與淳樸。人類的進(jìn)入似乎打破了這里的寧靜,物競天擇、適者生存的自然淘汰與取舍有度的人類生存似乎又達(dá)到了一種平衡,直到那一聲盜獵者的槍響,造成了難以彌補(bǔ)的生態(tài)斷裂。
在這樣的背景故事中,舞臺上呈現(xiàn)出了多種多樣的動物群體,有霸氣的雪豹、凌厲的雄鷹、矯健的羚羊、魁梧的牦牛等等,萬類競自由的動物在這里并沒有呈現(xiàn)出追趕殺戮的生物鏈條,而是以擬人化的方式,相互依偎、玩耍,呈現(xiàn)出一片雪域高原的和諧之景。
在自然界中,以羚羊、牦牛為代表的素食動物是不可能與雪豹、雄鷹等肉食性動物如此和諧共處的,但是在舞臺上的它們通過擬人化的處理,達(dá)到了一種平衡狀態(tài),肉食動物和草食動物可以和平共處地存在于舞臺空間之中,相比起后期人與自然的競爭,這樣動物之間的和諧就顯得更加可貴和可信。
在這里的動物,似乎不再只是單純思考如何生存的簡單物種,而是雪域高原上擁有了靈智的精靈,他們懂得自然的相處之道,懂得如何修補(bǔ)、休整被打破的平衡,也懂得如何調(diào)節(jié)自身去更好地適應(yīng)環(huán)境。高原上這些所見的動物,一方面是現(xiàn)實(shí)高原環(huán)境中那些可愛的生靈,另一方面它們也和當(dāng)?shù)厝嗣裼兄芮械穆?lián)系。
“正如姚斯所說:‘接受者的心里不是真空,而是早就已經(jīng)有了預(yù)置結(jié)構(gòu)。’”[1]真空、空白其實(shí)都是相對于藝術(shù)作品結(jié)構(gòu)而言的意義懸置部分,這一部分不僅給予了接受者極大的解讀自由,也給了表演者極大的實(shí)踐自由。于是在經(jīng)歷過各自不同的社會經(jīng)驗(yàn)、生活閱歷之后所帶有的那些體驗(yàn),便以期待視閾(期待視野)的形態(tài)進(jìn)入到意義的解讀當(dāng)中,成為那些早就形成的印象。在這種印象形成的過程中,觀者、接受者在彼此的自我暗示下,實(shí)現(xiàn)了對懸置意義的填補(bǔ)。動物們的身份,便不再是生物學(xué)視角下的那些單一的物種,而是帶著當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情等一系列精神特質(zhì)的物質(zhì)載體,傳達(dá)出來的是一種自然界本身所帶有的包容意味,相比起人類對自然的掠奪和侵略,動物身上所顯露出來的人性反而顯得更加珍貴。
這些動物似乎具有了人性,又或許是編導(dǎo)希望人們通過對這群動物的反思來更好地反思自己。不管是舞劇當(dāng)中人對于自然的改造,還是現(xiàn)實(shí)生活中人們對于舞劇中人、物、事的理解與解讀,都是在進(jìn)行自我確認(rèn)和回歸,這種舞蹈所帶給人的本質(zhì)回歸伴隨著對人性的呼喚。
正如編劇羅懷臻在場刊中所說:“舞蹈,不僅僅表現(xiàn)‘美’,也表現(xiàn)‘善’,表現(xiàn)‘真’,唯有經(jīng)過‘真’的求索,‘善’的升華,方能抵達(dá)‘美’的勝境。而擁有了‘真’的思想內(nèi)涵與‘善’的精神洗禮,舞蹈之‘美’,才會更加純粹,更加高級,也更加‘美’?!?/p>
慕羽教授也說:“……《大河之源》則是為‘善’和‘善念’而舞。‘善’是一種良知,‘善念’則更是對良知的信念。劇中的群舞呈現(xiàn)出一種不經(jīng)雕琢的天然之美,無論是藏族風(fēng)格的‘取水之舞’,還是天人合一、日月交匯的‘圣水之舞’,整體調(diào)性都是契合的?!盵2]
在《大河之源》當(dāng)中的群舞,既是那高原上純真質(zhì)樸的女子,又是那大河當(dāng)中若隱若現(xiàn)的精靈,人、水、月、情在這種整體的和諧當(dāng)中帶領(lǐng)人們進(jìn)入到那個神秘的高原世界。
二、大河之源 ——原始器物所折射的文化回望
除了對于雪域動物的描繪以體現(xiàn)其生態(tài)的活力之外,《大河之源》還關(guān)注到了5000年前的彩陶文化,以顯示其文化生態(tài)積淀之深。
裸露的高原,清冽的泉眼,漸漸匯攏成溪的河水。暮色降臨,日月交匯,布滿星辰的湛藍(lán)夜空。星辰之亮、之近,仿佛觸手可摘。早在5000年前的彩陶文明時期,在河湟地區(qū)出土的彩陶紋飾上,就描繪著先民子女曼妙的舞姿。據(jù)稱那是最早記載的中國舞蹈。
原始器物所代表的物質(zhì)文化,往往在認(rèn)知過程中存在一些誤區(qū),人們會普遍認(rèn)為他們是相對簡單、容易理解的器物,其實(shí)器物背后凝結(jié)著人們?nèi)粘5纳a(chǎn)和生活習(xí)慣、勞動甚至精神的寄托和希望。以器物為載體的人類學(xué)家其實(shí)早就開始了通過器物對于人類社會的觀照。
自古以來,器物就成為人類歷史發(fā)展過程當(dāng)中不可或缺的一部分,不管是在文化研究還是考古研究當(dāng)中,器物及其背后的歷史、功能、文化、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、傳播、交流、貿(mào)易等方面,都在不斷地豐富著由器物本身出發(fā)的各種研究。從最早地坐在搖椅上、走廊上的人類學(xué)家開始,到深入田野、強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)的方法,器物研究開啟了其殘存到建構(gòu)的歷史功能;社會學(xué)家則致力于其作為物品的能動性研究,從創(chuàng)作者出發(fā)到作品、接受者,都成為這種能動性現(xiàn)象當(dāng)中的不同角色,發(fā)揮著自身能動性的同時,又被器物的能動性所影響和改變。
現(xiàn)在的器物研究,不僅僅關(guān)注到這些層面,更涉及了器物市場化的交易、效益以及其所屬文化的涵化、濡化現(xiàn)象。經(jīng)歷了早期舞蹈人類學(xué)研究之后,理論研究的范式也從對于物本身的關(guān)注,轉(zhuǎn)移到了物對于人的塑造?!斑@類新探索顛覆了長期以來在物的研究中對于人們?nèi)绾沃圃煳锏难芯磕J?,而去詰問物是如何制造人的、客觀之物是怎樣影響到人的社會關(guān)系的、沒有生命的物何以具有了其自身的能動性……”[3]
物之本身所涉及的文化界面是豐富的,從功用到審美,從材料到工藝,從功能到隱喻,它本身承載了人類社會發(fā)展歷史進(jìn)程當(dāng)中的諸多意義。人類學(xué)家通過研究制造器物的材料、技術(shù)、功用來推測人類文化的發(fā)展歷史,通過比較古物與新物的諸多方面來審視當(dāng)今的發(fā)展進(jìn)程,通過追溯當(dāng)下之古物的審美根源來預(yù)測未來的發(fā)展方向。物之本身,不僅僅是某一個工具、器物、道具,更是人民的智慧、文化的結(jié)晶、歷史的選擇。
所以,呈現(xiàn)在舞臺之上的那些彩陶盆及各式各樣的陶壺、陶碗、陶盞等,不僅僅體現(xiàn)著華夏文明深遠(yuǎn)的物質(zhì)文化基礎(chǔ),其中更凝聚著華夏子孫背后的歷史文化動態(tài)。
基于這樣的設(shè)計(jì),不管是再現(xiàn)陶盆上那些曼妙的舞姿還是表現(xiàn)的高原少女,以陶罐為線索貫穿的基于原始器物的觀照,體現(xiàn)了對于族群歷史文化的回望與回歸。
三、大河之殤 ——全球語境下的生態(tài)問題回響
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把生態(tài)文明建設(shè)作為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容,謀劃開展了一系列根本性、長遠(yuǎn)性、開創(chuàng)性工作,推動生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)從實(shí)踐到認(rèn)識發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化。[4]
因此,《大河之源》從生態(tài)文明建設(shè)的角度出發(fā),具有重要的社會意義和文化意義。值得注意的是,《大河之源》這部舞劇作品并不是聚焦在“我”與“卓瑪”之間的愛情故事,盡管劇中的大量雙人舞為二人最終的關(guān)系做了鋪墊,但是基于對于高原生態(tài)之大愛視角下的“我”與“卓瑪”之間的情愫,卻是克制而內(nèi)斂的。
一方面“我”是作為一名考察水源的“他者”來到這片凈土,另一方面“我”與“卓瑪”之間,更多的是一種對于這片純凈之域的尊敬與熱愛,在這種情感的共識之下,男女主人公之間更多是異域文化的交流者和傳播者,又是共同文化屬地的文化保護(hù)者,所以二者之間的情感更多是朋友、知己。也正是這樣的原因,編導(dǎo)和編劇都沒有著重刻畫二人之間的情感,而是將這份被克制的情感,轉(zhuǎn)移到對雪域高原的熱愛和尊敬,以及對盜獵者的仇恨與憎惡之上。
正是這種將小情小愛的放大和轉(zhuǎn)移,反而突出了對于全球化語境下的生態(tài)問題的普遍觀照。不論是生態(tài)的失衡還是環(huán)境的破壞,不論是物種的滅絕還是氣候的突變,都在這部作品中可以看到不同程度的縮影。
最令人觸目驚心的是盜獵者的槍影下,那一具具被剝了皮的藏羚羊尸體,甚至是剛出生的小藏羚羊,都難以逃脫盜獵者的魔爪。盡管從先民的捕獵時期,人們也看到過這種對生命的掠奪,但一方是為了生存,是對生命敬畏之下克制的索取,而另一方則是為了金錢,是在金錢利益驅(qū)動下無盡的破壞。也正是這樣的區(qū)別,編劇和編導(dǎo)都將視角聚焦在那大河之殤的挽歌。“天下黃河青海清——這是大河之源;黃河之水天上來——這是大河之浪;洶涌的氣勢,澎湃的濤聲——這是大河之魂;河水枯竭,河床裸露,生靈遭殃——這是大河之殤?!?/p>
從源頭活水到河道干枯,是人類在對自然環(huán)境的步步緊逼下造成的嚴(yán)重后果?!度瓷鷳B(tài)》雜志主編唐涓在場刊中寫道:“作為世界屋脊的中華水塔三江源,不僅僅是地理意義上的高地,更是生態(tài)的高地、生命的高地、文化的高地。保護(hù)三江源就是保護(hù)我們自己的生命和人類的明天?!?/p>
“舞劇《大河之源》是一部倡導(dǎo)生態(tài)保護(hù)的‘生態(tài)舞劇’……”[5]生態(tài)在人類發(fā)展中的重要性不言而喻,不論是自然生態(tài)還是社會生態(tài),平衡好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源保護(hù)的關(guān)系,是人類命運(yùn)共同體建構(gòu)的重中之重,也是人類在發(fā)展過程中,應(yīng)該堅(jiān)守的道德準(zhǔn)則和價(jià)值導(dǎo)向。
從這個層面上來講,《大河之源》與《朱鹮》的同質(zhì)在于它們對于人類的明天、生活環(huán)境、物種多樣的普遍觀照,所聚焦的不僅僅是人類情感當(dāng)中的男歡女愛、情愛糾葛,而是將視線放大于全人類的共同感受,即是對自身生存空間、生存環(huán)境、生存狀態(tài)的反思與討論,通過將那些觸目驚心的現(xiàn)實(shí)揭露于舞臺空間,從而在這一具體的時空中,喚醒處于異時異地的那些冷漠、殘酷的人們,從而更好地反哺當(dāng)下人類發(fā)展的共同主題。
四、結(jié)語
《青海湖》文學(xué)月刊主編龍仁青在場刊中寫道:“世居青藏高原的人們,目睹了黃河成長的過程,看到了她蹣跚學(xué)步的可愛模樣,見識了她出落成窈窕少女的驚艷與美麗。在我看來,《大河之源》便是講述和演繹了黃河少女的故事:當(dāng)父親般的青藏高原巋然不動守候著故土家園的時候,美麗的黃河少女離開了父親的懷抱,走上了一條造福人民開創(chuàng)未來的道路?!洞蠛又础穾е嗖馗咴系拇笊胶捅娝茉旌吞韵闯鰣?jiān)毅與清新,承載著‘深耕黃河文化、厚植青海故事’的美好夙愿向著世界走來?!?/p>
在作品中,卓瑪?shù)男蜗蠛透赣H的形象,不僅僅是那位世居高原的少女和父親,他們對于大河之源不同程度、不同階段的見證,恰恰使他們成了這條大河的親歷者和見證者,在這種精神紐帶的連接下,父親就是那座大山,她仿佛就是那條大河,正印證著她最終的歸宿,呈現(xiàn)出她無私的反哺之舉。
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[3]王建民.藝術(shù)人類學(xué)視野下的“器”與“道”[J].思想戰(zhàn)線,2014,40(05):1-6.
[4]新華社.中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù) 堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的意見[EB/OL].2018-06-24.http://www.gov.cn/zhengce/2018-06/24/content_5300953.htm.
[5]于平.生態(tài)舞劇創(chuàng)作的文化自覺與時代擔(dān)當(dāng)——青海省演藝集團(tuán)大型原創(chuàng)生態(tài)舞劇《大河之源》觀后[N].中國藝術(shù)報(bào),2020-12-16(7).
作者簡介:
吳少卿,天津音樂學(xué)院舞蹈系副教授,研究方向:中國民族民間舞教學(xué)、舞蹈評論等。