萬順梅,盧永新,董 沛 ,何東元 ,楊 斌 ,萬平新 ,張云德
(1.中國人民解放軍96604部隊醫(yī)院,甘肅 蘭州 730030;2.中國人民解放軍96604部隊衛(wèi)生處,甘肅 蘭州 730030;3.甘肅省靖遠(yuǎn)縣中醫(yī)院,甘肅 靖遠(yuǎn) 730600;4.蘭州大學(xué),甘肅 蘭州 730030)
部隊訓(xùn)練逐漸貼近實戰(zhàn)化,有些需要在全封閉環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練及執(zhí)行多樣化任務(wù)。有研究顯示,封閉隔離環(huán)境不同于人類生活的常規(guī)環(huán)境,存在社會隔離和空間封閉狀況,而且長期處于封閉隔離環(huán)境,人會出現(xiàn)睡眠障礙、情緒功能失調(diào)等異常心理反應(yīng)[1-2],因此全封閉環(huán)境中官兵的心理健康值得重視。本文對高原某部全封閉環(huán)境下駐訓(xùn)2個月的官兵進(jìn)行心理健康及睡眠狀況調(diào)查,了解此環(huán)境下影響心理健康及睡眠的因素。
對某部正在封閉環(huán)境下駐訓(xùn)2個月的137名官兵及下一輪駐訓(xùn)2天的134名官兵,共271名官兵進(jìn)行心理測評與健康評估。測評由專業(yè)人員實施,采用統(tǒng)一指導(dǎo)語,現(xiàn)場施測,當(dāng)場收回問卷。官兵均為男性,年齡19~38歲。駐訓(xùn)2個月的137名官兵中,士兵27名、士官91名、軍官19名;駐訓(xùn)2天的134名官兵中,士兵26名、士官88名、軍官20名。兩組比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
采用焦慮自評量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自 評量表(self-rating depression scale,SDS)、阿森斯失眠量表(athens insomnia scale,AIS)、心理應(yīng)激自評問卷(psychological stress self-evaluation test,PSET)、癥狀自評量表(symptom check list 90,SCL-90)測評工具。
1.2.1 SAS[3]SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為50分,50~59分為輕度焦慮,60~69分為中度焦慮,≥70分為重度焦慮,以SAS標(biāo)準(zhǔn)分≥50分為陽性。
1.2.2 SDS[3]SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為53分,53~62分為輕度抑郁,63~72分為中度抑郁,>72分為重度抑郁,以S D S標(biāo)準(zhǔn)分≥53分為陽性。
1.2.3 AIS[4]A I S評分標(biāo)準(zhǔn),總分<4分:無睡眠障礙;總分4~6分:可疑失眠;總分>6分:失眠。
1.2.4 PSET[5]PSET評分標(biāo)準(zhǔn),各條目得分之和為原始分?jǐn)?shù),再轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)T分。T=50+10(X-M)/S D,其中X為原始分?jǐn)?shù),M為平均數(shù),SD為標(biāo)準(zhǔn)差。T<70分表明心理應(yīng)激水平正常,T≥70分說明心理應(yīng)激水平較高。
1.2.5 SCL-90[6]S C L-90共包括90個條目,含軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)及精神病性等因子。5級評分:無癥狀為1分,輕度癥狀為2分,中度癥狀為3分,偏重癥狀為4分,嚴(yán)重癥狀為5分。分?jǐn)?shù)越高提示研究對象的癥狀越嚴(yán)重,同時心理健康狀況越差。
采用SPSS 19.0軟件對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析,計量資料以(±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料以%表示,采用χ2檢驗,以P<0.05為具有統(tǒng)計學(xué)意義。
駐訓(xùn)2 個月的SAS 陽性者40 人(29.20%),SDS 陽性者45 人(32.85%),AIS 陽性者48 人(35.04%),PSET 陽性者9 人 (6.57%);駐訓(xùn)2 天的SAS 陽性者22 人(16.42%),SDS 陽性者 32 人(23.88%),AIS 陽性者31 人(23.13%),PSET 陽性者4 人 (2.99%)。駐訓(xùn)2 個月與2 天官兵的SAS、SDS、AIS 陽性率比較 差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01),PSET 陽性率比較差異無統(tǒng)計學(xué) 意義(P>0.05),見表1。
表1 不同駐訓(xùn)時間官兵的SAS、SDS、AIS、PSET陽性狀況比較[n(%)]
駐訓(xùn)2個月與駐訓(xùn)2天官兵的SAS、S D S、AIS總分比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01),PSET總分比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),見表 2。
表2 不同駐訓(xùn)時間官兵的 SAS、SDS、AIS、PSET 總分比較(±s,分)
表2 不同駐訓(xùn)時間官兵的 SAS、SDS、AIS、PSET 總分比較(±s,分)
SAS S D S A I S P S E T駐訓(xùn) 2個月(n=137)37.16±7.89 38.45±8.34 6.31±4.52 51.13±10.32駐訓(xùn)2天(n=134) P值0.002 0.001 0.011 0.076 34.25±7.68 34.98±8.27 5.01±3.85 48.95±9.84 t值3.076 3.439 2.546 1.779
駐訓(xùn)2個月與駐訓(xùn)2天官兵的SCL-90各因子與軍人常模[7]比較,軀體化、抑郁、焦慮、人際關(guān)系敏感、偏執(zhí)因子得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),敵對、恐怖、強(qiáng)迫因子得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),見表 3。
表3 不同駐訓(xùn)時間官兵SCL-90各因子得分與中國軍人常模比較(±s,分)
表3 不同駐訓(xùn)時間官兵SCL-90各因子得分與中國軍人常模比較(±s,分)
注:與駐訓(xùn)2天比較a P<0.01;與軍人常模比較b P<0.01;與駐訓(xùn)2天比較c P<0.05;與軍人常模比較d P<0.05
駐訓(xùn) 2天(n=134)1.46±0.51 1.53±0.44 1.46±0.52 1.43±0.50 1.40±0.44 1.38±0.52 1.26±0.43 1.40±0.43 1.31±0.44項目軀體化強(qiáng)迫人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性駐訓(xùn) 2個月(n=137) 軍人常模(n=53 847)1.36±0.49 1.56±0.54 1.45±0.52 1.40±0.52 1.37±0.48 1.38±0.52 1.25±0.42 1.37±0.50 1.33±0.44 1.63±0.59a b 1.55±0.53 1.59±0.55c d 1.61±0.58a b 1.54±0.49a b 1.40±0.55 1.27±0.46 1.51±0.47c d 1.32±0.45
封閉駐訓(xùn)背景具備多種軍事應(yīng)激因素,對官兵的身心造成一定的壓力,甚至影響軍人心理健康[8-9]??臻g閉塞讓人產(chǎn)生壓抑感,空氣環(huán)境中負(fù)離子成分過低,則會使人產(chǎn)生煩躁、無力、神經(jīng)衰弱等不適反應(yīng),地下空間活動時需要消除由相對密閉環(huán)境所帶來的不安感、緊張感及恐懼感[10]。
軍人作為一個特殊群體,有時需要在全封閉環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練及執(zhí)行多樣化任務(wù),特殊封閉作業(yè)環(huán)境對軍人生理、心理都有影響,尤其是在封閉環(huán)境下執(zhí)行任務(wù)的官兵,與天空和外界隔絕,無陽光,呼吸不到新鮮流通的空氣,易出現(xiàn)生物鐘紊亂、失眠等不適,心理上容易出現(xiàn)壓抑、煩躁等狀況,封閉空間,自由度大大降低,官兵與親人和朋友之間的聯(lián)系明顯減少,加重?zé)┰昵榫w,甚至產(chǎn)生焦慮、抑郁。
本文結(jié)果顯示,某部高原官兵整體心理健康狀況較好,137名全封閉駐訓(xùn)官兵中,SCL-90測評發(fā)現(xiàn),駐訓(xùn)2個月的軀體化、抑郁、焦慮、人際關(guān)系敏感、偏執(zhí)因子得分高于駐訓(xùn)2天的及軍人常模,失眠者占到35.04%,也顯著高于駐訓(xùn)2天的官兵,與郭靜利等[11]調(diào)查結(jié)果相近。本研究官兵進(jìn)入封閉環(huán)境,始終不變的光線強(qiáng)度、相對潮濕的環(huán)境,尤其2020年初因疫情影響,馬上結(jié)束的任務(wù)又延長了2個月,官兵擔(dān)心對自己身體不好或自己生病不能及時檢查,擔(dān)心家人患病等,加上軍人自身特征如人格特征、受教育程度、服役時間、應(yīng)對方式、社會支持水平等多種因素,使封閉環(huán)境下官兵的心理健康受到影響。
有研究顯示,有效開展心理衛(wèi)生服務(wù),不僅能提高官兵心理素質(zhì),更有助于增強(qiáng)部隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力[12]。因此,對封閉環(huán)境駐訓(xùn)的官兵,從情緒、睡眠等方面進(jìn)行健康評估,掌握官兵實時心理動態(tài),普及維護(hù)心理健康的方法,進(jìn)行心理適應(yīng)性訓(xùn)練,有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)及心理干預(yù),可降低官兵焦慮、抑郁、失眠的發(fā)生率,維護(hù)特殊環(huán)境駐訓(xùn)官兵的心理健康,從而提高部隊作戰(zhàn)效能及戰(zhàn)斗力。