鐘 梅

習近平總書記強調(diào)：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查?！遍L春市汽車經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第二實驗學校黨支部認真踐行新時代中小學黨建使命，始終把黨建工作放在核心位置，助推學校“人文校園”辦學特色化發(fā)展。

一、黨建引領(lǐng)，點亮校園“紅色”文化

（一）黨建引領(lǐng)，黨史學習在進行

辦好基礎(chǔ)教育，必須堅持黨的領(lǐng)導，支部建設(shè)顯得尤為重要。學校開展“三會一課”，學習型黨組織建設(shè)成效顯著。全年召開支委擴大會10 余次，學校領(lǐng)導班子認真學習習近平總書記重要講話精神和十九屆五中、六中全會精神及黨風廉政建設(shè)，學習討論的內(nèi)容還包括黨支部階段工作重點、集體學習、評優(yōu)表彰、積極分子培養(yǎng)等，注重解決實際問題。定期召開全體黨員大會，認真開展“學習強國”和“新時代e支部”學習活動并嚴格落實每周一次的黨員自主學習制度，保證了學習內(nèi)容的時效性、學習筆記的規(guī)范性。有效落實組織生活會制度，校級領(lǐng)導都能認真進行批評與自我批評。嚴格按照組織程序進行黨員發(fā)展和培養(yǎng)，黨員信息完整，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出信息更新及時、規(guī)范。積極分子培養(yǎng)實行動態(tài)管理，保證培養(yǎng)考察的持續(xù)性。認真組織黨員學習《中國共產(chǎn)黨簡史》，收看中央黨校（國家行政學院）、人民網(wǎng)聯(lián)合推出的《中共黨史專題講座》，重溫中國革命歷史和紅色記憶。劉紅雨、陳羽兩位老師分別做了《中共一大》及《中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)一百年》專題黨課，集中組織全體黨員學習CCTV-1 播出的黨史專題節(jié)目《黨的光輝歷程》《偉大建黨精神》《黨的偉大成就》《榜樣6》，黨支部還通過自主學習的方式，通過網(wǎng)絡(luò)在線學習《新征程面對面》，等等。支部積極組織全體黨員開展“我為群眾辦實事”活動，主動聯(lián)系明達社區(qū)開展“點亮微心愿，黨情暖人心”活動，黨員捐款4000 余元購買了米面油、助聽器、輪椅、學習用品等幫助社區(qū)困難居民實現(xiàn)了“微心愿”，學校還將閑置的垃圾箱、垃圾車及桌柜等物品捐贈給社區(qū)及共建單位。校長帶領(lǐng)干部到困難職工家里慰問，送去學校的溫暖。

（二）黨建引領(lǐng)，紅色基因在傳承

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年，汽開二實驗學校黨支部為創(chuàng)辦人民滿意的教育，在加快建成教育強國中建功立業(yè)，釋放紅色活力，組織開展了多項特色活動。首先，深入挖掘身邊黨員鮮活感人的典型事跡，通過多途徑、多方式宣講先進典型事跡，彰顯學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，耿令新同志被局黨委評為“共產(chǎn)黨員標兵”，李楠等5 位同志被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。其次，組織“高唱紅色經(jīng)典獻禮建黨百年”系列紅歌傳唱活動，展現(xiàn)我校黨員教師的優(yōu)良作風，為獻禮建黨100 周年營造濃厚氛圍。積極參加教育局慶祝建黨100 周年黨建成果展。以“回眸百年礪初心、黨旗飄揚風帆勁、凝心聚力展宏圖”為主題，梳理學校黨支部在全面加強黨的領(lǐng)導，推進黨支部標準化建設(shè)，突出黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用等方面的成果，制作了以《國家》為題的黨建工作宣傳片，為中國共產(chǎn)黨成立100 周年獻上一份“紅色記憶”。

舉辦“迎接建黨百年，堅定理想信念”主題黨日活動。以組織黨員去蓮花島參觀紅色教育基地、聆聽紅色故事、重溫入黨誓詞等多種形式為載體，傳承紅色基因。再次，開展黨支部書記上好“微黨課”活動。制作了“講述我身邊的共產(chǎn)黨員——耿令新”微黨課。展現(xiàn)學校黨支部和黨員在推進汽開教育高質(zhì)量發(fā)展、辦人民滿意的教育上甘于奉獻、攻堅克難、服務(wù)群眾的時代風采。最后，開展紅色故事宣講進校園活動。黨建帶團建，團建帶隊建。學校團委、少先隊以演講、墻報等形式開展黨史學習教育活動，利用每周升旗儀式、中隊會、少先隊活動課等，開展講黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史紅色故事宣講活動，釋放紅色活力。

（三）黨建引領(lǐng)，師德師風在弘揚

認真研判當前師德建設(shè)教育形勢，把握面臨的機遇和挑戰(zhàn)。定期組織教師學習《新時代中小學教師十項行為準則》，加強我校師德師風建設(shè)，帶動整體教師隊伍健康和諧發(fā)展。及時利用微信宣傳學校和身邊教師獲得的榮譽、比賽成績，樹立典型——吉林好人鐘梅、教育世家李丹丹，激勵團隊，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人的師德風尚。針對師德師風方面出現(xiàn)的問題，堅決查處絕不手軟。積極發(fā)揮學校工會的作用，維護教職工合法權(quán)益。將工會的工作重心放在為教師服務(wù)上，增強了教師對學校的歸屬感。支持開展豐富多彩的教工文體活動，中小學教工排球隊在教育局年度排球賽中均取得了優(yōu)異成績。

二、黨建引領(lǐng)，點亮校園人文文化

（一）黨建引領(lǐng)，德育育人育人文學生

1.強化常規(guī)管理，培養(yǎng)人文情懷

重新梳理德育管理崗位職責，繼續(xù)強化德育部門例會、班主任例會、學生例會的學習培訓、養(yǎng)成教育作用。規(guī)范班主任評價考核與績效發(fā)放標準。通過分工合作、專項指導，加強對德育分管中層領(lǐng)導的專業(yè)培訓，提升管理能力。

本年度德育處將常規(guī)工作重心放在學生的行為習慣養(yǎng)成上，規(guī)范學生課間、午間、自習課、晚自習等自主學習活動時間段的秩序管理，所有德育管理人員按照年段分工進行站崗巡視，有效保證了該時段的樓內(nèi)秩序，切實強化了學生的自律意識，加強了整體教學工作的平穩(wěn)有序。

2.開展節(jié)日主題活動，發(fā)揮人文育人效能

針對不同的德育主題，設(shè)計豐富多彩的德育課程，用課程活動豐富學生的課余生活。針對不同年級學生的特點，設(shè)計并組織多樣化、主題明確、評價及時、總結(jié)到位的德育活動。包括新生入學教育系列課程、校園體藝節(jié)、法制安全進校園、省博物院民俗文化進校園、學生心理健康系列講座、以五項管理工作為主題的開學典禮、中考百日誓師大會、畢業(yè)生動員大會、畢業(yè)班考前主題教育、名校中考專題指導、畢業(yè)典禮、學生領(lǐng)導力培訓、慶祝建黨百年系列活動、校園好聲音大賽、“一二·九”合唱比賽等。

3.扎實推進體藝工作，提高學生人文素質(zhì)

本學期利用課后看護時間開展了冰雪、田徑訓練，航模、足球、舞蹈、合唱等訓練社團，培養(yǎng)興趣，拓展能力。為加強學生中考體育測試的應(yīng)試能力，促進班集體凝聚力建設(shè)，本學期組織開展了學生晨跑活動。在德育牽頭、體育承辦、班主任跟班的有力保障下，經(jīng)過一段時間的磨合，晨跑已初步成形，有效達成了預設(shè)的目標。

4.加強團委和少先隊建設(shè)，打造人文少年特色

通過升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)活動引領(lǐng)思想，通過讀書活動提升素養(yǎng)。本年度，我校少先隊結(jié)合“五項管理”中對“讀物”方面的要求，開展書香校園活動。我校紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)小隊和青夢飛揚志愿者服務(wù)隊結(jié)合愛國衛(wèi)生月和創(chuàng)城活動，與明達社區(qū)聯(lián)合開展“創(chuàng)文明環(huán)境，做環(huán)保衛(wèi)士”和“文明于心，創(chuàng)城于行”志愿服務(wù)活動。

5.加強隊伍建設(shè)，提高人文管理能力

開展班主任校本培訓：讀一本書（班級管理、學生教育及家庭教育書籍），寫讀后感或讀書筆記，寫一篇班級管理特色創(chuàng)新及亮點經(jīng)驗總結(jié)；學一項技能（歌曲、舞蹈、書法、樂器演奏、朗誦等），通過圖文介紹、視頻拍攝或美篇紀實，加強班主任學習理論和實踐相結(jié)合的能力。

分別以作業(yè)的有效收發(fā)和主題班會的組織實施為主題，進行了兩次班主任專項培訓。組織了班會展示評比活動，在一定程度上提升了班主任組織設(shè)計班會的能力。

（二）黨建引領(lǐng)，教學改革育人文教師

教書育人是教育工作的基本內(nèi)容。黨建也要增強服務(wù)能力，在服務(wù)師生中實現(xiàn)對教師業(yè)務(wù)能力的引領(lǐng)。

1.課堂教學改革，培養(yǎng)人文化教師

針對二實驗小學班額大、教師語數(shù)雙科教學的情況，小學教學持續(xù)推進“以學生學習為中心的小組合作學習方式促進學生發(fā)展”的課堂改革。通過課堂觀摩，指導教師積極探索“構(gòu)建合作學習的共同體”，教給學生合作方法，實現(xiàn)課堂教學中師生關(guān)系的和諧發(fā)展。各學科繼續(xù)深入研究大單元主題備課，從單元的整體角度關(guān)注教材及單元的內(nèi)部聯(lián)系，系統(tǒng)性設(shè)計學生的學習活動，關(guān)注學生能力的培養(yǎng)。

2.教學研討，培養(yǎng)人文化教師

本學期進行2017～2020 年入職教師校內(nèi)公開課41節(jié)，第十三屆“庠序杯”骨干教師校內(nèi)公開課17 節(jié)，進修視導聽課12 節(jié)，風采大賽聽課15 節(jié)，學科團隊研討聽課20 余節(jié)，教學常規(guī)聽課100 余節(jié)，通過不同層面的聽課、研討、交流，解決了教學中的實際問題，使教師上課更有信心，勁頭更足了。

3.教師培訓，培養(yǎng)人文化教師

（1）課堂教學改革相關(guān)培訓：組織小組合作學習，小組聽書、讀書，并定期在群里發(fā)布學習后的體會，使教師對于小組合作學習有了深刻的了解，并為開學后開展相關(guān)活動打下基礎(chǔ)。開學后，李艷波主任進行了“課堂教學改革培訓——小組合作學習方法的指導”主題培訓，對小組合作學習的原因、意義、準備、規(guī)則等做了詳細的講解。我校語文團隊就部編版語文教材開展主題培訓，由杜麗薇、劉曉飛等7 名教師先自主學習，然后分別從閱讀策略、批注策略、導語使用、深度學習、提問策略等多個角度對全體語文教師進行培訓。

（2）有效推進教師讀書活動。繼續(xù)開展教師讀書活動，本學期學校召開了教師讀書交流會，鼓勵教師利用假期進行讀書學習，上交讀書心得100 余篇。第八屆教師讀書交流會選取優(yōu)秀讀書心得與教師分享，提高了教師的知識儲備與審美情操。

（3）青年教師培養(yǎng)。3～4 月份學校組織了2017～2020年入職教師匯報課41節(jié)，為青年教師的成長提供了平臺。

（4）骨干教師深造。9～10 月期間8 名市骨干教師參加了長春市組織的面授培訓，進一步加強了骨干教師隊伍建設(shè)。

校級骨干教師參與省培計劃——2021 教師專業(yè)發(fā)展示范區(qū)線上培訓。6 月初學校承擔了汽開區(qū)美術(shù)教研活動，我校美術(shù)團隊在江微組長的帶領(lǐng)下，由唐嬌、于子淳在活動中交流經(jīng)驗，唐嬌成功完成了一節(jié)美術(shù)公開課，此項活動的成功舉辦與展示，獲得了與會領(lǐng)導、教師的好評。

4.教育科研，培養(yǎng)人文化教師

今年小學部《科學校本課程的編寫與實施》《小學語文學生自主學習中的教師指導策略研究與實踐》《提高小學中段學生口語交際能力的策略研究》3 個市學會課題已準備結(jié)題?！短盏研１菊n程研究》等7 個教師小課題在市學會科研成果評選中獲獎，其中6 個課題成果申請市學會“十三五”校本（?。┱n題。2 名教師申報2021 年省學會課題?！痘趯W生學習過程記錄的學生成長力的研究》“小組合作學習”課題正在進行。

正因為全體黨員和教師的共同努力，學校在2021年榮獲以下稱號：長春市教育學會“十三五”期間教育科研工作先進集體；幼兒園獲得全國幼兒健康教育特色示范園稱號；幼兒園獲得汽開區(qū)“平安校園”先進校（園）；獲得全國幼兒美術(shù)教育教研基地園稱號；27 名教師被評為區(qū)、市級骨干教師；2021 年汽開區(qū)“紅旗杯”中小學生火炬接力賽第二名；2021 年汽開區(qū)田徑運動會綜合總分、田徑總分均為第二名；2021 年汽開區(qū)“紅旗下成長”中小學師生藝術(shù)展演比賽器樂、舞蹈均為一等獎；2021 年汽開區(qū)中小學生、幼兒園足球比賽第二名。

在今后的工作中，學校黨支部將積極探索特色黨建模式，為學校高質(zhì)量發(fā)展保駕護航，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，繼續(xù)深入加強黨建和思政工作，為推進汽開區(qū)“雙一流”建設(shè)而服務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人而努力。