趙旭
李娟:老師,我有幾個(gè)問(wèn)題弄不明白。三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和是72,這三個(gè)自然數(shù)分別是多少?
老師:求三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)是多少,可以先求出中間數(shù),再用中間數(shù)分別加1和減1。
李娟:中間數(shù)是72÷3=24,所以這三個(gè)自然數(shù)分別是23、24、25。老師:對(duì)了!如果是三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),你知道這三個(gè)數(shù)又分別是多少嗎?李娟:這下我知道了,中間那個(gè)偶數(shù)一定是三個(gè)數(shù)的平均數(shù),平均數(shù)是24,那么另外兩個(gè)數(shù)分別是22和26,所以,這三個(gè)連續(xù)偶數(shù)是22、24、26。老師:你回答得真好!
李娟:老師,我還有一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+4+...+3001的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?老師:你還記得小高斯的算法嗎?用首位數(shù)加上末位數(shù)的和乘末位數(shù),再除以2......
李娟:我想起來(lái)了,首位數(shù)加上末位數(shù)的和乘3001,再除以2,即:
(1+2+3+4+...+3001)=(1+3001)×3001÷2=1501×3001,(沉思了許久)接下來(lái)怎么做,我想不出......老師:你再想一想,1501和3001都是奇數(shù),根據(jù)奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)。李娟:所以,1+2+3+4+...+3001的和是奇數(shù)。老師:對(duì)了!其實(shí),這道題還有一種解法,你還可以從加數(shù)的奇、偶個(gè)數(shù)來(lái)考慮,利用奇數(shù)、偶數(shù)的性質(zhì),同樣可以判斷和的奇偶性。
李娟:因?yàn)?~3001的自然數(shù)中,有1500個(gè)偶數(shù),1501個(gè)奇數(shù)。又因?yàn)?500個(gè)偶數(shù)相加的和一定是偶數(shù),1501個(gè)奇數(shù)相加的和一定是奇數(shù)。(驚喜地)偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),所以,1+2+3+4+...+3001的和是奇數(shù)。
老師:(微笑地點(diǎn)著頭)你真是一點(diǎn)就通。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級(jí)2022年2期