邵婧

摘要：本文介紹了鋼琴演奏中應(yīng)用觸鍵技巧的重要性、對(duì)音樂(lè)音色的影響、觸鍵技巧的具體應(yīng)用方式以及提高演奏者觸鍵技巧掌握水平的關(guān)鍵點(diǎn)，以期通過(guò)提升演奏者指法與觸鍵技巧正確性的方式，進(jìn)一步提升鋼琴音色的完美度，給欣賞者帶來(lái)美的享受，希望能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 ?觸鍵技巧 ?音色效果

中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2022）01-0073-04

鋼琴是一種具有廣闊音域、較強(qiáng)表現(xiàn)力的樂(lè)器，在進(jìn)行鋼琴演奏的過(guò)程中，演奏者的觸鍵技巧應(yīng)用情況與音樂(lè)作品的表現(xiàn)效果之間存在著直接聯(lián)系，現(xiàn)階段，為使音樂(lè)作品中的情感內(nèi)涵能夠更好地詮釋出來(lái)，提升演奏者的觸鍵技巧，提升鋼琴演奏音色效果已經(jīng)成為滿(mǎn)足人們對(duì)鋼琴藝術(shù)追求的有效方式之一。

一、在鋼琴演奏中應(yīng)用觸鍵技巧的重要性

現(xiàn)階段，鋼琴的觸鍵技巧主要包括指力觸鍵技巧、手力觸鍵技巧、全臂觸鍵技巧等，在不同風(fēng)格的鋼琴作品演奏過(guò)程中，演奏者需要使用的觸鍵技巧也有所不同，對(duì)于當(dāng)前的鋼琴演奏者來(lái)說(shuō)，具備嫻熟的觸鍵技巧，并在鋼琴作品演奏過(guò)程中靈活運(yùn)用這些技巧是每一個(gè)鋼琴演奏者必須具備的基礎(chǔ)能力。具體來(lái)說(shuō)，在當(dāng)前的鋼琴演奏過(guò)程中，不同觸鍵技巧的有效應(yīng)用是營(yíng)造不同音樂(lè)氛圍的關(guān)鍵點(diǎn)之一，若所需演奏的樂(lè)曲節(jié)奏較為歡快，那么演奏者可以通過(guò)合理應(yīng)用指力演奏技巧的方式，營(yíng)造合適的音樂(lè)氛圍，比方說(shuō)，在演奏班得瑞音樂(lè)專(zhuān)輯《仙境》中的音樂(lè)作品時(shí)，由于專(zhuān)輯中的作品旋律較為輕柔，為更好地營(yíng)造那種縹緲、愉悅的音樂(lè)氛圍，演奏者可以盡量用指尖與鋼琴鍵接觸的方式，維持一種比較快的彈奏速度，保證演奏的音樂(lè)音色較為縹緲空靈。而在演奏一些情感較為深邃的音樂(lè)作品時(shí)，相關(guān)演奏者可以主要運(yùn)用手力觸鍵技巧，提升觸鍵過(guò)程中的力量;在演奏一些情緒較為激昂的樂(lè)曲時(shí)，演奏者可以通過(guò)運(yùn)用對(duì)于整個(gè)手臂部分力量均有著較高要求的全臂觸鍵演奏技巧，比方說(shuō)，在演奏貝多芬創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，為使音樂(lè)情感表達(dá)得更為飽滿(mǎn)，演奏者可以在演奏過(guò)程中充分運(yùn)用自身的手臂力量，全臂觸鍵，使作曲家與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志表現(xiàn)出來(lái)。

二、在鋼琴演奏中觸鍵技巧對(duì)音色的影響

近年來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的背景下，人們對(duì)精神文明建設(shè)的要求不斷升高，鋼琴演奏作為音樂(lè)藝術(shù)的重要組成部分，在當(dāng)前的社會(huì)背景下更是受到了人們的廣泛關(guān)注，在實(shí)際演奏過(guò)程中，演奏者對(duì)于鋼琴觸鍵技巧的掌握程度與鋼琴展現(xiàn)的音色效果至今存在著直接的聯(lián)系。具體來(lái)說(shuō)，演奏者觸鍵的角度、力度、速度等內(nèi)容的不同，都可能對(duì)演奏樂(lè)曲的音色以及作品情感的闡述產(chǎn)生不同的影響，因此，現(xiàn)階段，強(qiáng)化對(duì)鋼琴演奏過(guò)程中觸鍵技巧的管控已經(jīng)成為了一項(xiàng)極為重要的工作。

（一）觸鍵角度對(duì)音色效果的影響

在進(jìn)行鋼琴?gòu)椬嗟倪^(guò)程中，彈奏者指尖與琴鍵間的角度決定了兩者之間的接觸面，若彈奏者與琴鍵指尖的角度不同，那么在手指按壓力度相同的情況下，鋼琴表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)將會(huì)存在著較大的差別，進(jìn)而導(dǎo)致鋼琴展現(xiàn)出的音色有所不同。具體來(lái)說(shuō)，在彈奏過(guò)程中，鋼琴與手指指尖的夾角越小，那么指尖與琴鍵之間的接觸面就會(huì)越大，在手指按壓力度保持一定的情況下，琴鍵接收的壓強(qiáng)越小，進(jìn)而導(dǎo)致鋼琴表現(xiàn)出更為溫潤(rùn)、柔和的音色;與之相反的，在彈奏過(guò)程中，鋼琴與手指之間的夾角越大，那么指尖與琴鍵間的接觸面將會(huì)越大，在手指按壓力度保持一定的情況下，琴鍵受到的壓強(qiáng)越大，進(jìn)而導(dǎo)致鋼琴音色的穿透力越大，琴音也越為集中。若在彈奏過(guò)程中，演奏者的手指與琴鍵之間的夾角呈九十度，那么鋼琴在演奏過(guò)程中指尖將會(huì)與琴鍵進(jìn)行有效接觸，鋼琴會(huì)呈現(xiàn)出更為清麗明亮的音色;若演奏者的手指與琴鍵之間呈水平狀態(tài)，那么在演奏過(guò)程中手指肚將會(huì)與琴鍵進(jìn)行有效接觸，鋼琴將會(huì)傳達(dá)出一種更為浪漫熱情的感情。比方說(shuō)，在進(jìn)行《華麗的波蘭民歌幻想曲》這首鋼琴曲的演奏過(guò)程中，為更好地表現(xiàn)出肖邦對(duì)祖國(guó)的依戀之情，演奏者需要強(qiáng)化自身彈奏過(guò)程中的觸鍵角度控制。

（二）觸鍵力度對(duì)音色效果的影響

在演奏過(guò)程中，演奏者之間、掌關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等不同發(fā)力點(diǎn)與琴鍵間的接觸會(huì)使彈奏力度產(chǎn)生極大的不同，進(jìn)而使鋼琴的音色產(chǎn)生較為明顯的差別，在當(dāng)前的鋼琴演奏過(guò)程中，為了更好地完成音樂(lè)作品的演奏，演奏者需要明確不同觸鍵發(fā)力點(diǎn)與觸鍵力度、鋼琴音色之間的聯(lián)系，并在作品演奏過(guò)程中靈活調(diào)整手臂重心，明確手臂的發(fā)力點(diǎn)，提高演奏樂(lè)曲的完成度。具體來(lái)說(shuō)，在實(shí)際演奏過(guò)程中，演奏者可以靈活運(yùn)用指尖、手腕等部分進(jìn)行發(fā)力，通過(guò)控制不同發(fā)力部位重量與彈奏力度的方式，保證觸鍵速度與力度能夠滿(mǎn)足作品的演奏要求，以便為聽(tīng)眾展示更為豐富多樣的音樂(lè)演奏效果。比方說(shuō)，在進(jìn)行《藍(lán)色多瑙河》的演奏過(guò)程中，為更好地展現(xiàn)出多瑙河中流水潺潺的景象，演奏者需要在彈奏過(guò)程中以一種較為平均的力度敲擊琴鍵，保證琴音流暢性的同時(shí)，使樂(lè)曲整體的情感更好地展現(xiàn)在觀(guān)眾耳邊。

（三）觸鍵速度對(duì)音色效果的影響

從速度方面來(lái)看，鋼琴?gòu)椬嗉记煽梢苑殖商?、連音與非連音等三種，其中跳音的觸鍵速度最快，連音觸鍵速度最慢，非連音的觸鍵速度處于兩者之間。在當(dāng)前的鋼琴演奏過(guò)程中，演奏者手指與鍵盤(pán)之間的高度、彈奏力度等因素都會(huì)影響彈奏者的觸鍵速度，進(jìn)而使鋼琴的演奏音色發(fā)生改變。比方說(shuō)，在演奏類(lèi)似《克羅地亞狂想曲》這類(lèi)情感較為激蕩的音樂(lè)作品時(shí)，為更好地表達(dá)出作品中那種較為緊迫的情感，演奏者可以通過(guò)加快自身彈奏速度，增加演奏中泛音與琴弦基因振幅的方式，展現(xiàn)出較為明亮的音色效果，使鋼琴的音色更具穿透力;在演奏《小夜曲》《月光》這類(lèi)較為舒緩的音樂(lè)作品時(shí)，演奏者可以通過(guò)放緩自身觸鍵速度，減少作品中泛音數(shù)量的方式，使鋼琴展現(xiàn)出更為舒緩、溫柔的音樂(lè)效果。同時(shí)，在一般情況下，演奏者在演奏過(guò)程中可以通過(guò)抬高自身指尖與琴鍵之間高度的方式提升觸鍵速度，降低指尖與琴鍵間高度的方式減緩演奏速度。在實(shí)際演奏過(guò)程中，演奏者可以在考慮到音樂(lè)作品氛圍與演奏需要的基礎(chǔ)上，通過(guò)靈活調(diào)整自身指尖與琴鍵間距離的方式，達(dá)到改變演奏觸鍵速度、使鋼琴展現(xiàn)不同情感基調(diào)的目的。比方說(shuō)，在進(jìn)行鋼琴曲《天鵝湖》的演奏過(guò)程中，為保證樂(lè)曲的音色較為柔和，富有變化，演奏者需要通過(guò)加強(qiáng)自身彈奏速度的方式，更好地將天鵝翩翩起舞的景象展現(xiàn)出來(lái)，為聽(tīng)眾提供良好的感官享受。

三、在鋼琴演奏中觸鍵技巧具體應(yīng)用方式

在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，優(yōu)秀的鋼琴演奏者必須具備較高的音樂(lè)觸鍵演奏能力，以便在演奏過(guò)程中能夠更好地將樂(lè)曲中的情感更好地表現(xiàn)出來(lái)，提升鋼琴的音色演奏效果，進(jìn)而提升該作品感染力，切實(shí)打動(dòng)聽(tīng)眾，豐富聽(tīng)眾精神世界。

（一）單一高抬指

單一高抬指觸鍵演奏技巧盡管在演奏者的自我欣賞以及作品演奏過(guò)程中應(yīng)用的次數(shù)比較少，但作為提升演奏者觸鍵技巧掌握水平的有效練習(xí)方式，在當(dāng)前的鋼琴?gòu)椬嗑毩?xí)過(guò)程中仍受到了人們的廣泛關(guān)注。具體來(lái)說(shuō)，在實(shí)際應(yīng)用這種技巧的過(guò)程中，演奏者需要在保證其他手指與琴鍵之間仍保持貼合狀態(tài)的前提下，高高抬起某一根手指，通過(guò)這種練習(xí)方式可以進(jìn)一步強(qiáng)化演奏者手部的整體協(xié)調(diào)性以及手指的獨(dú)立性。需要注意的是，在進(jìn)行這種演奏練習(xí)的過(guò)程中，由于需要保證手部的手指保持一種極為自然的松弛狀態(tài)，年齡比較小的練習(xí)者在練習(xí)過(guò)程中很難感知手指給予自身的各種感知反饋，因此這種練習(xí)方法更適用于具備一定感知理解能力的練習(xí)者，并且對(duì)于這種練習(xí)者來(lái)說(shuō)，這種練習(xí)方法可以作為一種較為有效的過(guò)渡式觸鍵練習(xí)方法。

（二）高抬指觸鍵

眾所周知，在當(dāng)前的鋼琴演奏過(guò)程中，為更好地表現(xiàn)音樂(lè)作品中蘊(yùn)含的情感，演奏者需要結(jié)合音樂(lè)作品的具體形式、內(nèi)涵、背景等因素選擇合適的演奏方法，需要注意的是，這種演奏方法盡管聽(tīng)上去較為容易，但在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，應(yīng)用難度還是比較大的，尤其是對(duì)于一些鋼琴初學(xué)者來(lái)說(shuō)，為更好地表達(dá)音樂(lè)作品中蘊(yùn)含的情感，必須保證初學(xué)者掌握較為扎實(shí)的鋼琴演奏基礎(chǔ)知識(shí)與觸鍵技巧，以便保證初學(xué)者在后續(xù)的鋼琴練習(xí)過(guò)程中，能夠正確熟練地運(yùn)用所需知識(shí)提升自身的演奏水平?，F(xiàn)階段，高抬指觸鍵練習(xí)作為一種較為基礎(chǔ)的鋼琴觸鍵練習(xí)方法，在開(kāi)展鋼琴?gòu)椬嗑毩?xí)過(guò)程中，要求練習(xí)人員保證自身在身子坐直的狀態(tài)下，強(qiáng)化手腕、手指等部分重心、與琴鍵間角度等部分的控制效果，即在演奏者手指高高抬起的情況下，演奏者需要保證自身的手臂呈現(xiàn)自然下垂的狀態(tài)，同時(shí)，在演奏過(guò)程中運(yùn)用這一技巧時(shí)，練習(xí)人員需要保證自身手指的第一個(gè)直接在放松狀態(tài)下存在一定的弧度，在進(jìn)行不同琴鍵間的連續(xù)彈奏過(guò)程中，練習(xí)人員需要保證肩膀的放松、手腕的平穩(wěn)移動(dòng)。對(duì)于一些演奏練習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)的練習(xí)人員來(lái)說(shuō)，若在演奏過(guò)程中，練習(xí)人員的手臂較為緊繃，那么，練習(xí)人員可以通過(guò)走路、自然擺臂的方式放松手臂，或者在演奏前通過(guò)聳肩、進(jìn)行一段時(shí)間高抬指觸鍵練習(xí)的方式達(dá)到放松手臂、放松心態(tài)的目的。

（三）不抬指觸鍵

不抬指觸鍵技巧是一種與高抬指觸鍵技巧相對(duì)的觸鍵練習(xí)方法，被廣泛應(yīng)用于一些均為舒緩節(jié)奏的音樂(lè)作品中，在音樂(lè)作品演奏過(guò)程中運(yùn)用這一技巧可以使琴音呈現(xiàn)出一種連綿不絕的態(tài)勢(shì)，使舒緩音樂(lè)作品的情感能夠更好地展現(xiàn)出來(lái)。比方說(shuō)，在進(jìn)行《卡農(nóng)》這首鋼琴作品的演奏過(guò)程中，為使聽(tīng)眾能夠更好地感受到作品中那個(gè)悲傷凄慘的愛(ài)情故事，演奏者就可以應(yīng)用不抬指觸鍵技巧的方式，使音樂(lè)呈現(xiàn)出綿綿不絕的態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步提升音樂(lè)的感染力，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴?，F(xiàn)階段，在開(kāi)展不抬指觸鍵技巧訓(xùn)練的過(guò)程中，為保證練習(xí)人員能夠有效掌握這一技巧，練習(xí)人員需要不斷提升自身對(duì)手臂力量的掌控能力，并且在練習(xí)過(guò)程中提升自身跟隨音樂(lè)音節(jié)方向控制自身手指移動(dòng)的平穩(wěn)性與方向性的能力，面對(duì)這一情況，練習(xí)人員可以通過(guò)在演奏過(guò)程中開(kāi)展踏板訓(xùn)練、讀譜訓(xùn)練、指法訓(xùn)練等綜合訓(xùn)練的方式，提升自身對(duì)技巧的掌握與實(shí)際運(yùn)用能力。

四、提高演奏者觸鍵技巧掌握水平的關(guān)鍵

在進(jìn)行鋼琴演奏的過(guò)程中，為保證演奏效果能夠達(dá)到預(yù)期要求，不僅需要保證演奏者熟練掌握觸鍵演奏的技巧，還需要保證演奏者具備較好的心理素質(zhì)與良好的手指獨(dú)立、靈活與穩(wěn)定性。以在當(dāng)前鋼琴演奏過(guò)程中，提升演奏者手指靈活性為例，現(xiàn)階段，為保證演奏者在進(jìn)行音樂(lè)演奏的過(guò)程中琴音的清澈純粹，在日常鋼琴?gòu)椬嗑毩?xí)過(guò)程中，強(qiáng)化演奏者手指獨(dú)立性練習(xí)成為了一項(xiàng)極為重要的工作。具體來(lái)說(shuō)，在演奏過(guò)程中，若演奏者的手指施壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，演奏出的鋼琴音色不可避免地會(huì)出現(xiàn)渾濁情況，進(jìn)而降低樂(lè)曲演奏的音色，現(xiàn)階段，為更好地提升演奏者的手指獨(dú)立性，演奏者可以在日常練習(xí)過(guò)程中適當(dāng)增加單一高抬觸鍵演奏技巧練習(xí)，避免在演奏過(guò)程中其他手指對(duì)某一手指的彈奏活動(dòng)產(chǎn)生不利影響。同時(shí)，在演奏過(guò)程中，演奏者還需要加強(qiáng)對(duì)自身手臂力量的控制，以便保證在長(zhǎng)時(shí)間的音樂(lè)演奏活動(dòng)中，演奏者的手臂能夠長(zhǎng)期保持較為穩(wěn)定的狀態(tài)，避免拖沓情況出現(xiàn)。以鋼琴曲《十面埋伏》為例，這首樂(lè)曲改編于我國(guó)琵琶曲，鋼琴在演奏過(guò)程中不僅需要模仿琵琶的音色，還需要通過(guò)提升自身手指觸鍵速度的方式，展現(xiàn)原曲的意蘊(yùn)，在演奏過(guò)程中，為保證琴音圓潤(rùn)清晰，保證手指間的相對(duì)獨(dú)立性，提升手指的運(yùn)動(dòng)速度，避免拖沓問(wèn)題的出現(xiàn)，已經(jīng)成為保證鋼琴曲能夠切實(shí)展現(xiàn)樂(lè)曲精髓的關(guān)鍵之一。

五、結(jié)語(yǔ)

總而言之，音樂(lè)是否能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)美的享受與演奏者的演奏水平之間存在著極為密切的聯(lián)系，演奏者的觸鍵技巧應(yīng)用情況是表現(xiàn)演奏者演奏水平的關(guān)鍵點(diǎn)之一?，F(xiàn)階段，在進(jìn)行鋼琴演奏的過(guò)程中，使演奏者掌握正確的鋼琴觸鍵技巧，已經(jīng)成為提升樂(lè)曲演奏音色效果的有效方式。

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