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文言文閱讀之古代文化知識

2022-02-15 01:22:01蘭麗紅
關(guān)鍵詞:考查文化

蘭麗紅

【高頻考點】

高考語文試題從2015年開始直接考查“古代文化知識”,現(xiàn)將2015~2022年全國卷古代文化知識題考查的內(nèi)容整理如下表:

由上表可見,古代文化知識題考查范圍廣、內(nèi)容多、種類雜。2015年至今,從考查類別看,與官員政務(wù)有關(guān)的最多,其中職官名稱類考查了15次,官職變動9次,政務(wù)2次;然后是稱謂類,考查了18次。從考查頻率來看,宗法禮儀類11次,地理類8次,刑罰類、文化類、歷史名人類各5次,科舉類、宮室類各4次,戰(zhàn)爭類3次,天文歷法類2次,傳統(tǒng)節(jié)日1次,其他4次。從考查內(nèi)容看,“京師”和“闕”是高頻考點。如下題:

下列對古代文化知識的解說,不正確的一項是(? )

A.鄉(xiāng),即鄉(xiāng)試,古代科舉考試之一。唐宋時稱“鄉(xiāng)貢”,由各地州、府主持,一般在八月舉行,故又稱“秋闈”。

B.紹興,宋高宗年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號,由漢武帝首創(chuàng),一般一個皇帝一個年號。

C.監(jiān)司,有監(jiān)察州縣之權(quán)的地方長官的簡稱。宋代轉(zhuǎn)運使、轉(zhuǎn)運副使、轉(zhuǎn)運判官、提點刑獄、提舉常平,統(tǒng)稱為監(jiān)司。

D.從祀,即“配享”。指古代宗廟祭祀中,常設(shè)的、次于主要祭祀對象但與其密切關(guān)聯(lián)的祭祀對象。

解析:本題考查考生古代文化知識的理解和記憶能力。B項中“一個皇帝一個年號”的說法錯誤,明清以前,皇帝的年號少則一個,多則十幾個,明清時期,多是一個皇帝一個年號。

參考答案:B

古代文化知識的考查,以發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化資源為導(dǎo)向,旨在讓考生了解我國博大精深的傳統(tǒng)文化,追尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈,增強(qiáng)文化自信,提升考生的文化素養(yǎng)。

【設(shè)題方式】

在2015年至2022年的高考語文全國卷中,古代文化知識題一直是以選擇題的形式進(jìn)行顯性考查,為四選一的“選非”形式。將傳統(tǒng)文化知識在試題中顯性表達(dá),將龐雜的文化體系具體化,更能體現(xiàn)出不同學(xué)科間知識的相互交叉,反映的是對學(xué)生知識視野開闊度的重視。

但隨著對考生核心素養(yǎng)的重視,古代文化知識題也在逐漸發(fā)生變化:

比如2022年新高考Ⅰ卷第11題的設(shè)題方式:

A.寡人意為寡德之人,在文中是魏王自稱,春秋戰(zhàn)國時期君主常如此謙稱自己。

B.百乘即一百輛兵車,“乘”指四馬一車?!鞍俪恕薄扒С恕背S米鞅Φ拇Q。

C.為趙蔽的“蔽”指屏障,與《鄒忌諷齊王納諫》中“王之蔽”的“蔽”相同。

D.國門,文中是實指,指魏國國都的城門;現(xiàn)在則用來指一個國家的邊境。

由四個選項可以看出,古代文化知識的考查與實詞的聯(lián)系越來越緊密,比如都強(qiáng)調(diào)語境義。C項在考查實詞意義的同時,還考查了“蔽”的一詞多義,而D項“國門”是典型的古今異義。

其實這種考查趨勢不是2022年才出現(xiàn)的,比如2017年課標(biāo)全國Ⅱ卷的“收考”“京師”,2018年課標(biāo)全國Ⅰ卷的“踐阼”,2018年課標(biāo)全國Ⅲ卷的“株”等。隨著新高考的深入推進(jìn),高考命題越來越科學(xué),以往依托文本顯性考查古代文化知識的方式將變成隱性考查,開始與斷句、實詞的一詞多義、古今異義等進(jìn)行融合考查,比如2022年全國甲卷斷句題中的“商于”“寡人”,2022年全國乙卷實詞題中的“放”;也有可能獨立于文言文本,由考法更靈活的創(chuàng)新型古文化常識題所取代,如2022年浙江卷對“中華飲食文化”的理解;2017年江蘇卷為杜甫草堂選一副對聯(lián),巧妙地考查了考生對“廬岳”“幕府”的理解……高考越來越立足于提升考生的語文素養(yǎng)。

【提分要領(lǐng)】

1.注重積累,分類記憶。

①根據(jù)教材注釋積累,對教材注釋中的古代文化知識進(jìn)行分類記憶,類別可以按照古代文化知識的常規(guī)類型——天文、歷法、樂律、地理、職官、科舉、姓名、禮俗、宗法、宮室、車馬、飲食、衣飾、什物等劃分。

②根據(jù)平時閱讀文段、備考資料、文化知識圖書等積累,還可以精讀、查閱等方式進(jìn)一步擴(kuò)大積累范圍。

2.明確誤區(qū),準(zhǔn)確理解。

古代文化知識題常見的設(shè)誤方式如下:

①以今釋古。比如“南面”,在現(xiàn)代漢語中是一個方位名詞,意為“南邊”;但在古代漢語中卻是一個動詞,意為“面朝南”,古代天子、諸侯、卿大夫理政時皆面朝南而坐,稱帝王之位或其他尊位為南面。

②張冠李戴。比如“湯武”中的“武”,指古代明君周武王,古人常常將商湯與周武王這兩位明君并稱,而非商湯與孫武的并稱。

③特稱擴(kuò)大。比如“太子”,必須是經(jīng)過正式冊封“被確定”成為“繼承君位的人”,因而是不可能用“太子”這一特定稱呼來指太子之外的“其他皇子”的。

④概念混淆。比如“有司”,意為“有具體職務(wù)、做具體工作的官吏”或“泛指官吏”,而非“朝廷中的各級官員”。

⑤望文生義。比如“近侍”,雖為接近并隨侍帝王左右的人,會對帝王產(chǎn)生影響,甚至影響很大,有不小的實權(quán),但歷代君主為了防止他們胡作非為,都要限制他們的職位,因而不可能“職位很高”。

3.結(jié)合語境,對比推斷。

解答古代文化知識題,在調(diào)動積累的基礎(chǔ)上,必須還原語境,以文解題。比如“移疾,指官員上書稱病,實際是官員受到權(quán)臣詆毀,不得不請求退職的委婉說法”,這個表述就不夠嚴(yán)謹(jǐn),稱病的原因有很多,不只是因受到權(quán)臣詆毀而稱病退職,而需結(jié)合文本具體分析。再比如,“萬乘,萬輛兵車,古代諸侯土地方圓千里,兵車萬輛,因以‘萬乘’稱之”這個說法就偷換了概念,應(yīng)該是“天子土地方圓千里”而不是“諸侯土地方圓千里”。

【直擊高考】

(2022年新高考Ⅰ卷)

閱讀下面的文言文,完成后面的問題。

秦將伐魏,魏王聞之,夜見孟嘗君,告之曰:“秦且攻魏,子為寡人謀,奈何?”孟嘗君曰:“有諸侯之救,則國可存也?!蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸?!”重為之約車百乘。孟嘗君之趙,謂趙王曰:“文愿借兵以救魏!”趙王曰:“寡人不能。”孟嘗君曰:“夫敢借兵者,以忠王也?!蓖踉唬骸翱傻寐労??”孟嘗君曰:“夫趙之兵非能強(qiáng)于魏之兵,魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死,而魏之地歲危而民歲死者,何也?以其西為趙蔽也,今趙不救魏魏歃盟于秦是趙與強(qiáng)秦為界也地亦且歲危民亦且歲死矣此文之所以忠于大王也”? 趙王許諾,為起兵十萬、車三百乘,又北見燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“吾歲不熟二年矣,今又行數(shù)千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行數(shù)千里而救人者,此國之利也,今魏王出國門而望見軍,雖欲行數(shù)千里而助人,可得乎?”燕王尚未許也。田文曰:“臣效便計于王,王不用臣之忠計,文請行矣,恐天下之將有大變也?!蓖踉唬骸按笞兛傻寐労??”曰:“燕不救魏,魏王折節(jié)割地,以國之半與秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韓、魏之兵,又西借秦兵,以因趙之眾,以四國攻燕,王且何利?利行數(shù)千里而助人乎?利出燕南門而望見軍乎?則道里近而輸又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人聽子?!蹦藶橹鸨巳f、車二百乘,以從田文,魏王大說曰:“君得燕、趙之兵甚眾且亟矣,”秦王大恐,割地請講于魏。因歸燕、趙之兵,而封田文。

(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策三》)

下列對文中黑體詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.寡人意為寡德之人,在文中是魏王自稱,春秋戰(zhàn)國時期君主常如此謙稱自己。

B.百乘即一百輛兵車,“乘”指四馬一車?!鞍俪恕薄扒С恕背S米鞅Φ拇Q。

C.為趙蔽的“蔽”指屏障,與《鄒忌諷齊王納諫》中“王之蔽”的“蔽”相同。

D.國門,文中是實指,指魏國國都的城門;現(xiàn)在則用來指一個國家的邊境。

解析:本題屬于古代文化知識與文言實詞的融合考查,有一定的難度?!芭c……‘王之蔽’的‘蔽’相同”錯誤,“王之蔽”的“蔽”是“蒙蔽”,這里指受蒙蔽,與“趙蔽”的“蔽”不同。

【參考答案】C

【試題演練】

1.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.門地,指門閥地位。魏晉之際,為講求門閥特權(quán)形成的一種以貴族門閥為貴的等級制度。

B.交趾,指今越南北部。秦朝以后,設(shè)“交趾郡”,十世紀(jì)三十年代獨立建國后,北宋稱其為“交趾”。

C.祭文,祭祀或祭奠時表示哀悼或禱祝的文章,用來頌揚(yáng)逝者的品德業(yè)績,寄托哀思,激勵生者。

D.中牢,即少牢,古代祭祀用的牛、羊二牲。根據(jù)祭品搭配的種類不同,有“太牢”“少牢”之分。

2.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.扶喪,即護(hù)送靈柩。不同于服喪,后者指長輩或平輩親屬死亡后一段時間戴孝表示哀悼。

B.總裁,意思是“匯總裁決其事”,后逐步演變?yōu)樯虡I(yè)組織機(jī)構(gòu)中的一種職位。

C.詔檄,詔書和檄文。檄文,用于曉諭、征召、聲討等的文書,特指聲討敵人或叛逆的文書。

D.降榻,意思是下榻,原指客人來家中住宿,也指皇帝賞賜座位給臣子以示關(guān)愛之情。

3.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.處士,指有才德而隱居不做官之人,孟子筆下的孫叔敖可稱得上是“處士”。

B.豎子,本義為童仆,又用于對人的蔑稱,范增就曾在鴻門宴后怒曰“豎子不足與謀”。

C.斑白,指頭發(fā)花白,又用來指年老,孟子的王道理想就有“頒(斑)白者不負(fù)戴于道路矣”。

D.博士,指精通經(jīng)典的博學(xué)之人,后世地方官學(xué)也設(shè)有博士,與今天的學(xué)位含義不同。

4.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.甲申,前一位是癸未,后一位是乙酉,古人是以干支相配來記日的。甲申日是干支紀(jì)日中的第21天。

B.中男,未成丁的男子。古代男子20歲行冠禮表示成年。唐初時中男的年齡段為16歲以上,20歲以下。

C.貞觀,是唐太宗李世民在位時的年號。年號紀(jì)年法,是從漢武帝開始按照帝王出生的時間來紀(jì)年。

D.海內(nèi),古代傳說我國疆土四面環(huán)海,故稱國境之內(nèi)為海內(nèi),常用“海內(nèi)”“六合”“八荒”泛指天下。

5.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.大理,即大理寺,相當(dāng)于現(xiàn)代的最高法院,掌刑獄案件審理,官名為大理寺卿。

B.流,即流放,是將罪犯放逐到邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行懲治的一種刑罰,同義詞有徙、遷、出等。

C.調(diào)露,即唐高宗年號。年號一般由君主發(fā)起,先秦至漢初無年號,漢武帝即位后首創(chuàng)年號。

D.朕,先秦時代,“朕”是第一人稱代詞,人人都可自稱。自秦始皇開始為皇帝的專用詞。

6.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.扈蹕,指隨侍皇帝出行至某處。扈,隨從;蹕,指帝王出行的車駕。

B.北狩,指到北方狩獵或向北進(jìn)軍,也可指皇帝被擄到北方的委婉說法。

C.壬午,指某一日,古人用天干和地支相配的三十個單位記錄日序。

D.棄市,指在鬧市對犯人執(zhí)行死刑,并將尸體棄置街頭示眾的一種刑罰。

7.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.廣德軍為宋代行政區(qū)域,屬江南東路,轄境相當(dāng)今安徽廣德、郎溪等地,為杭州西北重鎮(zhèn)。金兀術(shù)和阿刺罕進(jìn)攻臨安,均取道于此。

B.王爵是君主制下的一種爵位,一般地位僅次于整個國家的君主,高于公爵。漢朝施行封國制,沒有王爵,只設(shè)普通爵位;魏晉始設(shè)王爵。

C.士大夫是古代中國對于社會上具有聲望、地位的知識分子和官吏的統(tǒng)稱,屬于封建的官僚階層,也包括沒有做官的讀書人。

D.朕為古代帝王自稱,為了突出皇帝的尊貴?!峨x騷》中“回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)”一句中的“朕”即指楚王本人,除此之外,帝王還可以“稱孤道寡”。

8.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.光祿四行:考試從官,以敦厚、質(zhì)樸、遜讓、節(jié)儉四項品行作為選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)。

B.辟:指征召布衣出仕,朝廷召之稱征,三公以下召之稱辟,是一種選拔官吏的制度。

C.舉謠言:指朝臣向朝廷列舉民間詆毀官員的流言,以此來判別官員好壞的一種制度。

D.北寺獄:東漢黃門署屬下的監(jiān)獄,主要用來拘禁將相大臣。因官署在宮省北,故名。

9.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.關(guān)中,地名,指東潼關(guān)、西散關(guān)、南武關(guān)、北蕭關(guān)這“四關(guān)”之內(nèi)地區(qū),現(xiàn)位于陜西省中部,包括西安、咸陽、寶雞、渭南、銅川、楊凌五市一區(qū)。

B.監(jiān)國,古代的一種政治制度,指皇帝外出時,通常由宰相留守宮廷,代為處理國事。

C.侍郎,官名,唐以后中書省、門下省及尚書省所屬各部均以侍郎為長官之副,官位漸高。

D.西突厥,古國名,立國于6世紀(jì)中期,強(qiáng)盛時疆域囊括整個中亞,7世紀(jì)后期為唐朝所滅。

10.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.崇禎二年,年號紀(jì)年法。就是用帝王年號來紀(jì)年。如《岳陽樓記》“慶歷四年春”、《核舟記》“天啟壬戌秋日”等。

B.里居,即鄉(xiāng)居,古代官員辭官后會返回家鄉(xiāng)居住,后則以里居指官員辭官返鄉(xiāng)居住。

C.追贈,古代大臣死后皇帝授予其官爵或榮譽(yù)稱號。贈典,則是把官爵授給官員已死父母及祖先的典禮。

D.明季,明朝末年。我國古代有伯、仲、叔、季之說,分別指代家中兒子的長幼順序。此處“季”有末尾之意。

11.對標(biāo)題《江津送劉光祿不及》理解,正確的一項是(? )

A.“江津”是人名,“光祿”是地名

B.“江津”是人名,“光祿”是官職

C.“江津”是地點,“光祿”是官職

D.“江津”是地點,“光祿”是地名

12.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(? )

A.龍馭:指天子車駕。除此之外,該詞還有“皇帝”“君臨天下”及委婉稱呼“帝王繼位”之意。

B.從事:官名,源于漢武帝時期,有刺史屬吏之稱,分為別駕從事史、治中從事史等,主管文書、察舉非法,到宋代時被廢除。

C.季父:叔父。古代常用伯(孟)、仲、叔、季來表示長幼之序,如伯夷、叔齊,再如孔子字仲尼,是因他排行第二,故字中有“仲”。

D.尚饗:亦作“尚享”,希望死者的靈魂來享用祭品。這是祭文結(jié)束時的常用語。尚,表示希望。饗,鬼神享用祭品。

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