史慧芳

【高頻考點】

在語言發(fā)展迅速、新詞不斷涌現(xiàn)的當下，規(guī)范語言的使用顯得尤為重要?！氨嫖霾⑿薷牟【洹边@一考點綜合考查了語法、邏輯、修辭、標點符號等方面知識，是高考語文中的高頻考點之一。

所謂“病句”就是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合事理邏輯或修辭不當?shù)木渥?。辨析病句考查的是對病句的識別能力，修改病句則以辨析為基礎，在判定語病類型的基礎上，明確語義表達，在不改原意的基礎上，多保留少改動，使語句表達清晰準確。

【設題方式】

一、客觀題的形式考查

2017年以前的考查形式為：在四個獨立的句子中，找出“有（沒有）語病的一句”，注重考查對病句的辨析；2018年開始，病句改為在語境中考查，將辨析并修改病句、正確使用詞語等題型放置在一個情境語段中，設題方式一般為“文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検恰?，在辨析語病的基礎上增加了對病句修改能力的考查。

二、主觀題的形式考查

2022年全國甲卷和乙卷對病句的考查題型變?yōu)榱酥饔^題，但依舊為情境考查，設題方式為“文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意”，重點考查病句修改的能力。

雖然客觀題和主觀題題型有差距，但對病句考查能力的要求并無太大區(qū)別，且命題時常見的設誤角度也差不多。需要注意的是，近年來考查情境式語病，在一個句子中綜合2～3種病句類型，需要考生仔細辨析。

【提分要領】

一、明晰病句類型

高考考查的主要類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。其中前四種屬于語法語病，后兩種屬于邏輯事理語病。

（一）語序不當

語序不當指的是句子中的詞語、短語、分句的順序不符合事理邏輯、語法規(guī)范及語言習慣的現(xiàn)象。

1.多項定語、狀語語序不當

多項定語語序的排列順序一般為：①表領屬關系的詞或短語；②表指稱或數(shù)量的詞或短語；③動詞或動詞性短語；④形容詞或形容詞性短語；⑤名詞或名詞性短語。

多項狀語語序的排列順序一般為：①表目的或原因的介賓短語；②表時間的名詞或介賓短語；③表處所的名詞或介賓短語；④表程度、范圍或頻率的副詞；⑤表情態(tài)的形容詞或動詞；⑥表對象的介賓短語。

2.定語、狀語錯位

即定語誤放在狀語位置上或狀語誤放在定語位置上。

3.并列詞、短語或分句間語序不當

同一個句子中，并列成分往往有先后、輕重、大小等區(qū)別，要注重分析并列詞、短語、分句的先后邏輯關系。

（二）搭配不當

搭配不當指的是句子的某些成分不符合漢語的語法規(guī)律。主要有主謂搭配不當、主賓搭配不當、動賓搭配不當、修飾語與中心詞搭配不當、一面與兩面搭配不當?shù)取?/p>

1.主謂搭配不當

例：黨史專題動漫《血與火：新中國是怎樣煉成的》聚焦從中國共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國成立這28年的革命奮斗史，首次以動漫方式映現(xiàn)，共30集，每集3分鐘左右。

解析：主語“黨史專題動漫”與謂語動詞“映現(xiàn)”搭配不當，應把“映現(xiàn)”改為“展現(xiàn)”。

2.主賓搭配不當

例：2016年杭州G20峰會是杭州自改革開放以來舉辦的具有里程碑意義的國際盛會，是杭州推進和發(fā)展國際化建設進程面臨的重大歷史性機遇。

解析：主語“峰會”與賓語“機遇”搭配不當，且動詞“發(fā)展”與“進程”搭配不當，改為“是杭州推進國際化建設進程的重要平臺”。

3.動賓搭配不當

例：成千上萬的志愿者都在忙碌著。他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至世界都矚目的園林博覽會的理想。

解析：動詞“完成”與賓語中心詞“理想”搭配不當，把“完成”改為“實現(xiàn)”。

4.修飾語與中心詞搭配不當

例：央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。

解析：定語“廣泛而熱烈”與中心詞“思考”搭配不當，應改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。

5.一面與兩面搭配不當

例：在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學們常圍在一起相互鼓勁并認真總結(jié)得失，贏得的遠遠不只是比賽的勝負。

解析：“贏得”是一面詞，“勝負”是兩面詞，可改為“贏得的遠遠不只是比賽的勝利”。

（三）成分殘缺或贅余

成分殘缺指的是句子的語法成分殘缺不全，成分贅余指的是在結(jié)構(gòu)完整、句意明確的句子中使用了不必要的成分充當句子的組成部分，各成分都可能存在殘缺或贅余的語病。

1.成分殘缺

例：在李清照自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對現(xiàn)實生活中真實心境的關注、體味、詠嘆，表現(xiàn)了對貴族知識女性身份情感的準確把握和微妙表達。

解析：濫用介詞“在”導致主語殘缺，應將真正的主語“李清照”提前。

2.成分贅余，主要有詞語堆砌、語義重復和成分多余等類型。

例：時光的流逝不能讓我淡去對故鄉(xiāng)濃濃的思念，隨著年齡的增長，對故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅。

解析：修飾成分“愈發(fā)”與“日久彌堅”中“彌”表意重復，應刪去“愈發(fā)”。

（四）結(jié)構(gòu)混亂

結(jié)構(gòu)混亂指的是將兩個意思或兩種句式結(jié)構(gòu)混在一起的語病現(xiàn)象。主要有句式雜糅、中途易轍、藕斷絲連等情況。

例：根據(jù)文化和旅游部數(shù)據(jù)顯示，2021年紅色旅游規(guī)模突破1億多人次，各地隨著“七一”臨近，紅色旅游迎來了客流高峰。

解析：本句存在三處語?。旱谝惶帯案鶕?jù)文化和旅游部數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅，刪掉“根據(jù)”或“顯示”；第二處“紅色旅游規(guī)模突破1億多人次”語義重復，“突破”后應跟確切數(shù)字，“1億多”改為“1億”；第三處“各地隨著‘七一’臨近，紅色旅游迎來了客流高峰”屬中途易轍，前句主語是“各地”，后句主語是“紅色旅游”，可改為“隨著‘七一’臨近，各地紅色旅游迎來了客流高峰”。

（五）表意不明

表意不明指的是句子的意思表達得不清楚、不明白，令人費解，包括歧義、指代不明等。

例：自從黨委發(fā)出通知以來，短短幾天市圖書館就收到了許多出版社贈送的圖書，工作人員又高興又忙活。

解析：“許多出版社贈送的圖書”表意不明，“許多”既可修飾“出版社”，也可修飾“圖書”，可改為“許多家出版社”或者“出版社贈送的許多圖書”。

（六）不合邏輯

不合邏輯指的是句子雖然在語法上正確，但在內(nèi)容上不符合邏輯。常見的有混淆概念、否定失當、數(shù)量誤用、自相矛盾等類型，這類句子往往結(jié)構(gòu)完整，在辨析時有較大的迷惑性。

例：巴以雖然在一些關鍵問題上互相作出了巨大讓步，暫時避免了中東地區(qū)免遭戰(zhàn)火的毀滅，但雙方積怨太深，中東和平進程還難以預料。

解析：“避免了中東地區(qū)免遭戰(zhàn)火的毀滅”中“避免”一詞含有否定意義，與后文“免遭”構(gòu)成了雙重否定，表意不合邏輯?？蓪ⅰ懊庠狻备臑椤霸馐堋?。

二、把握解題技巧

（一）尋找病句標志

1.并列成分

由兩個結(jié)構(gòu)相同的成分構(gòu)成的并列短語在句中常會出現(xiàn)搭配不當、語序不當、不合邏輯、語義兩可等語病現(xiàn)象，標志為“、”“和”等表達并列的詞語。

①搭配不當

例：她的創(chuàng)新設計投入生產(chǎn)僅三個月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項設計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。

解析：“取得的成績”與“得到了回報”搭配不當?？蓜h去“取得的成績”。

②語序不當

例：戲曲作為傳統(tǒng)文化精髓，如何切合當代審美需求，需要戲曲人力行、反省、反思。

解析：“力行”“反省”“反思”是并列關系，但三者之間應是先“反思”再“反省”最后“力行”的邏輯關系。

③不合邏輯

例：他這次訪問俄羅斯，是要同俄羅斯國會及朝野各界人士共同探討如何進一步鞏固和發(fā)展中俄睦鄰友好關系。

解析：“國會”是在朝人士，“朝野”包括“在朝人士”和“在野人士”，應把“朝野”改為“在野”。

④語義兩可

例：今年4月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型N1H1流感，世界衛(wèi)生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應對措施。

解析：“墨西哥和美國的部分地區(qū)”可有兩種理解，可理解為“墨西哥”全境和“美國的部分地區(qū)”，也可理解為“墨西哥和美國”都只有部分地區(qū)。

2.關聯(lián)詞語

常見類型有關聯(lián)詞語搭配不當、位置不當、所接分句語序不當?shù)取?/p>

①關聯(lián)詞語搭配不當

例：在閱讀的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，即使每個作家都有自己的風格，但同時代的作品總還會有某些共同的特點。

解析：“即使……也……”表假設關系，“雖然……但……”表轉(zhuǎn)折關系，本句前后語義為轉(zhuǎn)折關系，應將“即使”改為“雖然”。

②關聯(lián)詞語位置不當

例：我們一定能在冬奧會之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范，那時，我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。

解析：兩個分句主語不同，關聯(lián)詞語應該分別放在分句主語之前，“我們的城市”應與“不僅”互換位置。

③關聯(lián)詞語所接分句語序不當

例：現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。

解析：“不僅……而且……”是遞進關聯(lián)詞語，應先是“物質(zhì)財富”，再是精神層面的“社會制度”。

3.數(shù)量短語

數(shù)量短語在使用中常會出現(xiàn)歧義、語序不當、約數(shù)重復、倍數(shù)用錯等情況。

①出現(xiàn)歧義

例：三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期第二課堂活動的開展問題。

解析：數(shù)量詞“三個”既可修飾“學?！保部尚揎棥皩W生會干部”，有歧義。

②語序不當

例：新年伊始，國家再次出臺了促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵政策、調(diào)控政策和財政保障政策，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大農(nóng)民的積極性。

解析：多項定語的語序應為：表領屬的+數(shù)量短語+動詞+形容詞+名詞，應將“一系列”放到“促進”之前。

③約數(shù)重復

例：這個單位職工福利好，收入高，每月工資至少五千八百元以上。

解析：“至少”是下極限點，不能跟“以上”這個表示范圍的詞連用，這個句子中“以上”和“至少”使用一個即可。

④倍數(shù)用錯

例：工廠實行了生產(chǎn)責任制以后，效率明顯提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。

解析：表示降低、減少、縮小等意義時不能使用倍數(shù)。

4.否定詞語

句中含有否定詞語，常會造成表意相反，主要有多重否定造成表意相反、否定詞與含有否定意義的詞語連用造成表意相反、否定詞與反問句連用造成表意相反等。

①多重否定造成表意相反

例：地鐵一號線正在緊張施工，誰也不會否認將來不會為市民出行帶來更大的便利。

解析：三個否定性詞語“不會”“否認”“不會”，屬于三重否定表否定，與原句表意相反。

②否定詞與含有否定意義的詞語連用造成表意相反

例：與會專家一致認為，最大限度地減少香煙的危害，特別是勸阻煙癮青少年不要吸煙，對預防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。

解析：“勸阻”即“阻止”，再用“不要”就與原句表達的意義相反了。

③否定詞與反問句連用造成表意相反

例：他主持的脫口秀節(jié)目批評了很多人，他的言辭雖然尖刻甚至偏激，但是誰又能否認他說的沒有道理呢？

解析：反問句本身是一層否定，再用“否認”表意與原句相反。

5.兩面詞語

如“能否”“是否”“好壞”“成敗”之類的詞，常出現(xiàn)的語病是表意前后不照應。

例：每一個學生都具有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)學生自主學習的能力。

解析：前半句為“激發(fā)潛能”，后半句是“能否培養(yǎng)”，一面對兩面，應刪除“看能否”。

6.介詞或介詞短語

例：焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。

解析：“焦裕祿這個名字”放在主體位置上作判斷的對象，“青年人”和“四十歲以上的人”放在客體位置上說明，主客體顛倒。

（二）分析句子成分，找主干、析枝葉

1.通過壓縮句子，提取主干，常會發(fā)現(xiàn)句中搭配不當、成分殘缺等語病。

例：截止12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。

解析：提取句子主干為“我院是一年”，主語“我院”與賓語“一年”搭配不當。

2.主干（主謂賓）正確，分析枝葉（定狀補），常有語序不當?shù)恼Z病。

例：請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身穿鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。

解析：定語放在了狀語位置上。“古色古香”是定語，修飾“青銅器”，句子改為“印著古香古色的青銅器”。

【直擊高考】

（2022年全國甲卷）

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而不可企及的事情都已成為現(xiàn)實?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。

觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種身臨其境的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬一覽無余。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。

文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。

解析：本題考查考生辨析并修改病句的能力。第一處，“舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)”搭配不當，“舉辦”的不是“藝術(shù)”，而是“展演”，改為“舉辦……藝術(shù)展演”；第二處，“用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)”不合邏輯，改為“將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合”。

參考答案：故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動藝術(shù)展演，將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合。

【試題演練】

1.閱讀下面的文字，完成后面的問題。

何為鯨落？從字面含義來看，它描述的是逝去的鯨緩緩沉入海底、不斷被分解消耗的過程。在生物學意義上，它是指深海中依賴鯨魚尸體有機質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。不少人將鯨落視作“獻給大海的浪漫”，賦予其溫柔而又詩意的內(nèi)涵。

鯨落是一個漫長的過程。攝食鯨的身體，僅僅是這場饕餮盛宴的開始。當大塊的鯨肉被掠食干凈，深海鯊魚、鼠尾魚等食腐動物就會心滿意足地散去。隨后，多毛類和甲殼類動物會躡手躡腳地聚攏過來，它們直接利用鯨骨及附近營養(yǎng)豐富的沉積物生活，快速繁殖、擴張。慢慢地，鯨的身體在深海厭氧分解過程中悄悄釋放出硫化物，依賴硫化物生活的細菌將其轉(zhuǎn)化為有機質(zhì)，造就了依賴有機質(zhì)而存在的生物群落。最終，鯨骨的遺骸作為礁巖而成為生物歡騰的樂園。整個過程嚴絲合縫、環(huán)環(huán)相扣，長達數(shù)十年甚至上百年。

文段中畫橫線部分的句子有多處語病，請加以修改。

__________________________________________

2.閱讀下面的文字，完成后面的問題。

我一向固執(zhí)地認為，是秀麗神奇的中國山水畫哺育了唐詩、宋詞空前絕后的絢麗和輝煌，成就了王維、吳道子、米芾等震古爍今的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然，又擁裹著風花雪月，夾纏著離愁別緒，浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗。在平平仄仄的詩賦歌詠中，醉人身心；在追求形意神韻的丹青繪畫中，張揚魅力。

一座好山或一川好水，就是一本好書。暢游好山好水，猶如欣賞一部傳世名著。

文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.涉及山水的詩文和繪畫是我特別喜愛的，總喜歡“細雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。

B.我對涉及山水的詩文和繪畫特別酷愛，“細雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境是我喜歡的。

C.我對涉及山水的詩文和繪畫特別喜愛，總喜歡“細雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。

D.我特別酷愛涉及山水的詩文和繪畫，“細雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境是我喜歡的。