袁海靜
(中國(guó)少年兒童新聞出版總社有限公司 北京 100022)
新傳播形勢(shì)為傳媒工作者提出更大的挑戰(zhàn)。全媒體時(shí)代,媒體融合發(fā)展成為必然趨勢(shì),媒體綜合應(yīng)用為美術(shù)設(shè)計(jì)提供了有利條件,使得新聞美術(shù)設(shè)計(jì)更加新穎,為新聞內(nèi)容展示提供全新的平臺(tái)。全媒體時(shí)代要發(fā)揮不同媒體優(yōu)勢(shì),在少兒美術(shù)編輯中要注意結(jié)合讀者特點(diǎn)優(yōu)化設(shè)計(jì),體現(xiàn)新聞美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,滿足少兒讀者的閱讀需求,更好地應(yīng)對(duì)全媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)。
隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們獲取信息渠道向手機(jī)電腦等電子化方式轉(zhuǎn)變,這在不斷地拓寬著人們獲取信息的渠道,促進(jìn)了媒體行業(yè)的發(fā)展。全媒體時(shí)代,傳統(tǒng)媒體得到了很大豐富,表現(xiàn)為電子媒體等單一媒體介質(zhì)融合,新聞具有多種表現(xiàn)形式,如圖像動(dòng)畫(huà)等。各種表現(xiàn)形式與新聞美術(shù)有密切聯(lián)系。新聞美術(shù)編輯人員要加快工作理念創(chuàng)新,推動(dòng)新聞行業(yè)快速發(fā)展。新聞美術(shù)是采用美術(shù)手段吸引讀者注意力,實(shí)現(xiàn)新聞宣傳的技術(shù),全媒體時(shí)代新聞美術(shù)編輯成為媒體發(fā)布新聞消息的重要手段。
編輯是社會(huì)文化活動(dòng),生產(chǎn)生活中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)需要通過(guò)交流傳遞,原始社會(huì)人類(lèi)借助繪圖等手段表達(dá)思想,需要發(fā)展約定俗成的記錄語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)符號(hào)系統(tǒng),文字資料積累需要收集整理分類(lèi)產(chǎn)生編輯工作[1]。美術(shù)編輯是出版機(jī)構(gòu)從事美術(shù)工作編輯人員,美術(shù)編輯要求具有扎實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),具有較好文字表達(dá)能力。主要職責(zé)是書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì),包括組織美術(shù)稿件等工作。編輯與作者是相互依存的關(guān)系,編輯與作者具有共同目標(biāo)。編輯工作的目的是滿足讀者需求,讀者決定編輯內(nèi)容形式。美術(shù)編輯在新聞傳播中擔(dān)負(fù)著選題策劃、宣傳與營(yíng)銷(xiāo)策劃等職責(zé)。隨著全媒體時(shí)代發(fā)展,新聞美術(shù)編輯對(duì)新聞傳播起到重要作用。人們通過(guò)圖片等美術(shù)形式關(guān)注新聞,新聞美術(shù)編輯創(chuàng)新要加入特色理念,創(chuàng)造符合讀者喜歡的藝術(shù)形式。
全媒體時(shí)代對(duì)新聞傳媒行業(yè)產(chǎn)生很大影響,少兒美術(shù)編輯工作要加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新,適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢(shì)。隨著新媒體的發(fā)展,少兒美術(shù)編輯工作面臨新的挑戰(zhàn),當(dāng)前少兒美術(shù)編輯工作存在許多問(wèn)題,包括對(duì)美術(shù)編輯工作重視不足,美術(shù)編輯管理存在誤區(qū)等,影響新聞傳媒的發(fā)展。美術(shù)編輯工作創(chuàng)新轉(zhuǎn)型有利于提高編輯人員的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)對(duì)美術(shù)編輯工作重新定位,提高美術(shù)編輯在新媒體中的地位[2]。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,美術(shù)編輯在新聞編輯工作中的作用日益突出。由于現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展使得美術(shù)編輯工作日益復(fù)雜,受眾對(duì)多樣化信息需求強(qiáng)烈,新形勢(shì)下受眾要求內(nèi)容包含圖片等多樣化元素,對(duì)相關(guān)要素合理搭配整合[3]。美術(shù)編輯成為媒介主體獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素。計(jì)算機(jī)技術(shù)支持下,美術(shù)編輯工作內(nèi)容流程發(fā)生很大變化,美編人員要具有良好審美構(gòu)圖能力,具備整合信息能力。少兒美編人員要不斷開(kāi)拓工作思路,提升自身綜合素質(zhì),為受眾提供優(yōu)質(zhì)信息。新形勢(shì)下,美編工作成為與文字具有同等地位的信息傳播方式,當(dāng)前社會(huì)進(jìn)入美編為基礎(chǔ)的讀圖時(shí)代,全媒體為人們傳遞海量信息,圖片表達(dá)方式直觀,美編人員通過(guò)藝術(shù)化手段整理信息,對(duì)信息傳播起到重要作用。
新形勢(shì)下美編工作對(duì)媒體信息傳播具有重要作用,但一些媒體對(duì)美編工作重視不足,表現(xiàn)為管理層對(duì)美編工作忽視,當(dāng)前媒體競(jìng)爭(zhēng)激烈,一些管理者將時(shí)間作為參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,忽視對(duì)美編工作的重視。美編人員只能對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單文字編排,嚴(yán)重影響信息呈現(xiàn)效果。美術(shù)編輯是技術(shù)性強(qiáng)的工作,對(duì)編輯人員綜合素質(zhì)要求不斷提高。目前我國(guó)部分少兒美編工作人員素質(zhì)無(wú)法滿足受眾對(duì)優(yōu)質(zhì)信息的需求。一些美編人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)道德有待提高[4]。有的美編人員單純?yōu)槲鼙娧矍?,降低編輯的藝術(shù)性。部分編輯人員由于審美能力較低,導(dǎo)致美術(shù)編輯內(nèi)容無(wú)法與文字信息有效配合。
美編工作需要科學(xué)的管理,管理形式是影響美編工作的重要因素。目前我國(guó)美編工作管理存在管理層忽視對(duì)信息質(zhì)量的控制,美編與其他編輯部門(mén)缺乏溝通,編輯工作人員責(zé)任感缺失,最終影響美術(shù)編輯質(zhì)量。全媒體時(shí)代,美編工作問(wèn)題突出表現(xiàn)為新聞美術(shù)設(shè)計(jì)理念偏差,相互借鑒模仿現(xiàn)象普遍。新聞美術(shù)編輯設(shè)計(jì)工作在一定理念下進(jìn)行,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們追求時(shí)尚化的新聞報(bào)道,更多關(guān)注如何運(yùn)用圖片藝術(shù)手法的編輯效果,較少關(guān)注具體新聞內(nèi)容。新聞美術(shù)編輯設(shè)計(jì)中出現(xiàn)相互模仿現(xiàn)象,不利于新聞內(nèi)容的創(chuàng)新,導(dǎo)致讀者失去閱讀興趣。
中國(guó)少年兒童新聞出版社是共青團(tuán)中央直屬少兒專(zhuān)業(yè)新聞出版機(jī)構(gòu),是中國(guó)歷史最悠久,影響力最大的專(zhuān)業(yè)少兒新聞出版機(jī)構(gòu),聯(lián)系全國(guó)203 家少兒報(bào)刊,與50 多個(gè)國(guó)家保持密切出版合作交流,出版11 種期刊,年出版1000 多種少兒圖書(shū)。中少總社發(fā)揮最大少兒傳媒集團(tuán)優(yōu)勢(shì),為億萬(wàn)少年兒童提供全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全媒體時(shí)代,總社主張傳統(tǒng)紙媒美編主動(dòng)融合,充分發(fā)揮圖片語(yǔ)言獨(dú)特優(yōu)勢(shì),推動(dòng)新聞美編由靜態(tài)向動(dòng)態(tài),由二維向多維全面轉(zhuǎn)變。新聞美術(shù)如何創(chuàng)新理念,成為媒體需要思考研究的問(wèn)題。
全媒體時(shí)代下,中少總社美編通過(guò)轉(zhuǎn)變理念、創(chuàng)新方法等措施應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn),為廣大青少年兒童提供優(yōu)質(zhì)新聞美術(shù)編輯作品[5]。新聞美術(shù)編輯工作具有較強(qiáng)綜合性,要求新聞美編必須將美術(shù)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)與編輯意識(shí)結(jié)合,具備人際交流與成本意識(shí),要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)媒介技術(shù)特征,考慮視覺(jué)傳達(dá)要素基礎(chǔ)上創(chuàng)新編輯設(shè)計(jì)。少兒新聞美術(shù)編輯采用美術(shù)技法,對(duì)新聞要素篩選組織,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)性與新聞性的融合。傳統(tǒng)報(bào)刊美術(shù)編輯在二維空間進(jìn)行視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)造,對(duì)不同視覺(jué)要素進(jìn)行編輯處理、報(bào)刊插圖繪制、版面安排等,設(shè)計(jì)宗旨是傳達(dá)信息。美術(shù)編輯對(duì)視頻媒介要素編輯為視頻設(shè)計(jì),采用相關(guān)技術(shù)創(chuàng)造多維動(dòng)態(tài)影像,在融合音頻要素后在多媒體上呈現(xiàn)。
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,媒介融合成為內(nèi)容形式與技術(shù)的共融,包含平面美編與視頻設(shè)計(jì)共融,如何將視頻思維運(yùn)用于新聞美編中成為新聞媒體需要考慮的問(wèn)題。全媒體時(shí)代下,移動(dòng)化閱讀成為受眾信息接受的特征,少兒讀者希望快速挖掘感興趣的信息,新聞美術(shù)要堅(jiān)持突出簡(jiǎn)潔性,如通過(guò)新聞畫(huà)面中標(biāo)題字體顏色等形態(tài)設(shè)計(jì),使受眾從大量視覺(jué)元素中迅速捕捉重要信息。將抽象文字概念轉(zhuǎn)化為圖片,實(shí)現(xiàn)信息傳達(dá)形象化。新聞畫(huà)面中加入數(shù)據(jù)圖表,使受眾產(chǎn)生直觀的閱讀體驗(yàn)。如中少總社《中國(guó)少年報(bào)》版面設(shè)計(jì)大字號(hào)標(biāo)題,使讀者快速獲取關(guān)鍵信息,增強(qiáng)報(bào)紙的吸引力。
美術(shù)元素在新聞版面運(yùn)用,是新聞美術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。美術(shù)元素在新聞版面中運(yùn)用可以起到美化作用,激發(fā)受眾的閱讀興趣。漫畫(huà)等美術(shù)元素融入,具有畫(huà)面簡(jiǎn)潔、夸張幽默的表現(xiàn)效果, 能有效提高新聞的傳播力。隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展,傳統(tǒng)紙媒吸引力受到很大沖擊,全媒體時(shí)代下,新聞美術(shù)創(chuàng)新要注重包裝設(shè)計(jì),對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行可視化編導(dǎo)。合理運(yùn)用線條圖形傳達(dá)信息,相比純文字表達(dá)更易理解。少兒美術(shù)編輯可以運(yùn)用新媒體軟件,創(chuàng)新新聞報(bào)刊設(shè)計(jì)方式,以新穎有趣的形式吸引少兒讀者閱讀興趣。
全媒體時(shí)代下,對(duì)新聞媒體行業(yè)提出新的挑戰(zhàn)。新聞傳播要注重提升信息表現(xiàn)力,美術(shù)編輯是新聞信息的重要表現(xiàn)形式,新聞美術(shù)編輯人員要轉(zhuǎn)變思想,從讀者需求出發(fā)明確編輯工作方向。隨著新媒體的發(fā)展,少兒美編工作人員要加強(qiáng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,提高新聞美術(shù)設(shè)計(jì)水平。新聞美術(shù)編輯人員要注意提升信息呈現(xiàn)的趣味性,提高受眾對(duì)新聞內(nèi)容的閱讀興趣。少兒美編工作要了解編輯軟件使用技巧,提升美編視覺(jué)呈現(xiàn)效果。通過(guò)強(qiáng)化不同部門(mén)交流,提升美編工作的引導(dǎo)價(jià)值?!?/p>