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后脫貧時(shí)代社會(huì)幫扶管理體制機(jī)制的初步探析

2022-02-05 02:34:37周鵬生
大連干部學(xué)刊 2022年5期
關(guān)鍵詞:目標(biāo)管理

周鵬生

(西北民族大學(xué) 教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,甘肅 蘭州 730030)

我國(guó)對(duì)社會(huì)幫扶的研究最早來(lái)自21世紀(jì)初對(duì)外遷移民安置的幫助研究[1],接著人們開(kāi)始關(guān)注對(duì)貧困群體(如失獨(dú)家庭、服刑人員家庭等)進(jìn)行的社會(huì)幫扶。從2014年開(kāi)始,在精準(zhǔn)扶貧的框架下,人們開(kāi)始思考如何重構(gòu)社會(huì)幫扶體系[2],探索信息技術(shù)嵌入的社會(huì)幫扶體系建構(gòu)[3],并且注意到非政府組織對(duì)邊緣群體的獨(dú)特幫扶功能[4]。人們已經(jīng)意識(shí)到,已經(jīng)脫貧的人口存在著返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)。為此,2020年3月,為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的《關(guān)于建立防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制的指導(dǎo)意見(jiàn)》中,提出了堅(jiān)持事前預(yù)防與事后幫扶相結(jié)合、堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式幫扶與保障性措施相結(jié)合等指導(dǎo)原則。中共中央國(guó)務(wù)院在《關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》中提出,要完善監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制,促進(jìn)脫貧人口持續(xù)增收,推動(dòng)脫貧地區(qū)幫扶政策落地見(jiàn)效。國(guó)家重視社會(huì)幫扶,并強(qiáng)化了社會(huì)幫扶的管理。有學(xué)者指出,在生態(tài)社會(huì)建設(shè)中要加強(qiáng)區(qū)域生態(tài)協(xié)作機(jī)制建設(shè),強(qiáng)調(diào)要“三制并舉”,即充分開(kāi)展政府管理機(jī)制、市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制和社會(huì)治理機(jī)制三種機(jī)制的協(xié)同功能[5],這為已經(jīng)脫貧民族地區(qū)后續(xù)社會(huì)幫扶管理提供了借鑒。

前人更多地關(guān)注幫扶資金的管理[6]、精準(zhǔn)幫扶管理[7]、返貧風(fēng)險(xiǎn)管理[8]等,而很少?gòu)奈⒂^層面探討社會(huì)幫扶過(guò)程中管理體制機(jī)制的特點(diǎn)和規(guī)律。社會(huì)幫扶管理是社會(huì)管理的一個(gè)重要組成部分,只有搞好社會(huì)管理創(chuàng)新,才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,做到社會(huì)和諧穩(wěn)定。當(dāng)前,鄉(xiāng)村振興工作正在如火如荼地推進(jìn)之中,需要我們探討社會(huì)幫扶管理的特點(diǎn)和規(guī)律,為后續(xù)社會(huì)幫扶管理提出相應(yīng)的建議,為社會(huì)幫扶政策的可持續(xù)性提供智力支持。探討社會(huì)幫扶管理體制機(jī)制,最終目的就是要解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

一、社會(huì)幫扶管理體制機(jī)制的特點(diǎn)

后脫貧時(shí)代社會(huì)幫扶管理既有傳統(tǒng)的管理方法,又體現(xiàn)出科學(xué)管理的特色,并與脫貧前的幫扶管理相銜接,體現(xiàn)出以下特點(diǎn)。

(一)社會(huì)幫扶管理是分類(lèi)管理與項(xiàng)目管理的有機(jī)融合

如果說(shuō)脫貧前的幫扶管理更多的是分類(lèi)管理的話,那么后脫貧時(shí)代的幫扶管理則側(cè)重于項(xiàng)目管理。脫貧前分類(lèi)管理的目標(biāo)是識(shí)別貧困人口,做到精準(zhǔn)幫扶貧困人口,達(dá)到精準(zhǔn)脫貧的目的。社會(huì)幫扶項(xiàng)目管理是使用一系列方式方法,在限定的時(shí)間、預(yù)定的成本內(nèi)以及相應(yīng)品質(zhì)要求下達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。項(xiàng)目管理反映了專(zhuān)業(yè)管理的趨勢(shì),需要項(xiàng)目管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),注重綜合性,有嚴(yán)格的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

首先,社會(huì)幫扶項(xiàng)目管理是以效益最優(yōu)為原則的目標(biāo)管理。一旦確立幫扶項(xiàng)目,就要有明確的目標(biāo),項(xiàng)目參與者、職能部門(mén)細(xì)化自己的職責(zé)、具體達(dá)到的指標(biāo)等。其次,社會(huì)幫扶項(xiàng)目管理既是一種科學(xué)管理,也是一種系統(tǒng)管理。從科學(xué)管理來(lái)說(shuō),幫扶項(xiàng)目管理工作是按照一定步驟有秩序地進(jìn)行,各項(xiàng)工作是從頭到尾、自始至終地連接起來(lái)的。同時(shí)幫扶項(xiàng)目管理也屬于系統(tǒng)管理,要對(duì)幫扶中的人、事、財(cái)、物進(jìn)行資源性系統(tǒng)調(diào)配,這就要將這個(gè)系統(tǒng)分解為多個(gè)責(zé)任單元,由責(zé)任者分別按要求完成目標(biāo)。再次,社會(huì)幫扶項(xiàng)目管理具有臨時(shí)性特點(diǎn)。項(xiàng)目一般具有明確的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間,因而項(xiàng)目的組織一般采用項(xiàng)目小組這種臨時(shí)性動(dòng)態(tài)組織形式。由于社會(huì)幫扶項(xiàng)目具有“召之即來(lái),來(lái)之即干,干后即散”的特點(diǎn),就存在著項(xiàng)目結(jié)束后的后續(xù)管理問(wèn)題。最后,項(xiàng)目管理是一種授權(quán)式管理。充分合理的授權(quán)能使社會(huì)幫扶利益相關(guān)各方不必事事親力親為,從而把更多的時(shí)間和精力投入到鄉(xiāng)村振興事業(yè)建設(shè)上來(lái)。由于項(xiàng)目小組是臨時(shí)性的,因此權(quán)責(zé)的細(xì)化和指標(biāo)厘定是非常有必要的,受權(quán)的責(zé)任人有可能根據(jù)慣性辦事,因而細(xì)化責(zé)任也是對(duì)幫扶項(xiàng)目負(fù)責(zé)的表現(xiàn),避免隨著項(xiàng)目時(shí)間截止點(diǎn)的到來(lái),使項(xiàng)目成為“爛尾工程”。

當(dāng)然,分類(lèi)管理與項(xiàng)目管理并非對(duì)立的,二者是融合在一起的,不過(guò)在不同階段采取相應(yīng)的管理措施,才能獲得顯著成效。

(二)社會(huì)幫扶管理是為動(dòng)態(tài)管理與事務(wù)管理的恰當(dāng)結(jié)合

如果說(shuō)脫貧前的幫扶管理更多的是事務(wù)管理的話,那么后脫貧時(shí)代的幫扶管理就是事務(wù)管理與動(dòng)態(tài)管理的結(jié)合。后脫貧時(shí)代的幫扶管理中,靜態(tài)的求穩(wěn)心態(tài)對(duì)于解決問(wèn)題是不利的。決策制定者需要時(shí)間來(lái)調(diào)查經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì),等到研究報(bào)告成型,即將發(fā)布之際,說(shuō)不定形勢(shì)又發(fā)生了某些變化。決策制定者還需要時(shí)間來(lái)調(diào)整設(shè)計(jì)方案。這些規(guī)律表明,管理主要不是針對(duì)靜態(tài)事物的,而是針對(duì)動(dòng)態(tài)變化的形勢(shì)。

以合作社為例,社會(huì)幫扶中需要關(guān)注合作社的發(fā)展變化。引導(dǎo)合作社的資本從較低效益領(lǐng)域向較高效益領(lǐng)域流動(dòng),推動(dòng)合作社開(kāi)展不同形式的股份制合作,如控股、入股、參股等。尤其是入股,可以極大地促進(jìn)農(nóng)戶的生產(chǎn)積極性,避免返貧的風(fēng)險(xiǎn)。動(dòng)態(tài)管理中還需要根據(jù)政策、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化對(duì)方案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,如吸納社會(huì)組織參與合作社,保證合作社運(yùn)營(yíng)的多元化。

(三)社會(huì)幫扶管理更多地表現(xiàn)為對(duì)結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題的管理

如果說(shuō)脫貧前的幫扶管理是對(duì)絕對(duì)貧困的結(jié)構(gòu)良好問(wèn)題管理的話,那么后脫貧時(shí)代的幫扶管理就是對(duì)相對(duì)貧困的結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題的管理。鄉(xiāng)村振興背景下社會(huì)幫扶遇到的問(wèn)題絕大多數(shù)是結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題,因?yàn)檫@些問(wèn)題事實(shí)存在,一般沒(méi)有明確的結(jié)構(gòu)或者解決途徑,比較難以根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解決[9]。

社會(huì)幫扶管理中遇到的結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題呈現(xiàn)地域差異和群體差異。例如,東部或東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)更多的是鄉(xiāng)村老年群體生活護(hù)理照料問(wèn)題,欠發(fā)達(dá)地區(qū)更多面臨的是脫貧群眾返貧風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。對(duì)于穩(wěn)定脫貧的人群,面臨分類(lèi)、分層的不可預(yù)測(cè)因素;對(duì)于暫時(shí)性困難人群、邊緣人群,面臨困難問(wèn)題的類(lèi)型不同、性質(zhì)各異,如因突發(fā)事故、意外傷害、重大疾病等導(dǎo)致的困難與因離異、移民搬遷等導(dǎo)致的困難問(wèn)題性質(zhì)是有差別的。

社會(huì)幫扶管理中結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題的解決依賴于各方面要素整合。從當(dāng)事人個(gè)體來(lái)說(shuō),主要包括認(rèn)知、情緒和身體特征等方面的因素。從群體來(lái)說(shuō),主要有群體目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)核心和凝聚力等因素。當(dāng)事人個(gè)體要解決日常生活中遇到的諸多問(wèn)題,必須考慮到以下方面是否得到解決——對(duì)解決社會(huì)幫扶中問(wèn)題的可能性有明確認(rèn)識(shí);對(duì)社會(huì)幫扶問(wèn)題解決中邏輯上的不確定性有明確認(rèn)識(shí);對(duì)自我在理解和解決社會(huì)幫扶問(wèn)題中的角色作用有明確認(rèn)識(shí);通過(guò)多重思考認(rèn)識(shí)到當(dāng)事人所在社會(huì)文化背景中的邏輯體系。憑借經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題的水平僅僅為初級(jí)水平,有了反思并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)解決問(wèn)題屬于第二種水平,而能夠認(rèn)清問(wèn)題的性質(zhì)、理解認(rèn)知和決策的有限性并且預(yù)期到目標(biāo)的缺陷才能達(dá)到認(rèn)識(shí)論認(rèn)知的水平。

二、后脫貧時(shí)代社會(huì)幫扶管理體制的變化規(guī)律

在唯物辯證法這一哲學(xué)方法論的指導(dǎo)下,我們認(rèn)為,后脫貧時(shí)代社會(huì)幫扶管理體制表現(xiàn)為以下的變化規(guī)律。

(一)社會(huì)幫扶管理理念表現(xiàn)為從傳統(tǒng)管理思維到治理理念的轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)幫扶管理是單向的、自上而下的“管人理事”模式,沿著“由人及事”路線行使權(quán)力,而幫扶治理是包含自上而下與自下而上的雙向協(xié)商性“治事理人”的運(yùn)行模式,沿著“由事及人”路線行使權(quán)力。從實(shí)施成效來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)幫扶管理主要依靠行政權(quán)力來(lái)管理社會(huì)幫扶事務(wù),在具體落實(shí)中無(wú)法完全保證執(zhí)行的有效性,幫扶治理更多關(guān)注參與主體各方的主觀能動(dòng)性,有利于聚合社會(huì)各方智慧共謀社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

社會(huì)幫扶管理需要明確的是誰(shuí)來(lái)治理、治理什么、怎樣治理等問(wèn)題。社會(huì)幫扶中治理主體是多元的,涉及幫扶相關(guān)利益各方,是面向社會(huì)幫扶問(wèn)題與公共事務(wù)的一個(gè)行動(dòng)過(guò)程,主體包括公共部門(mén)、單位、社會(huì)組織和社會(huì)公眾在內(nèi)的多個(gè)主體,治理是通過(guò)正式制度或非正式制度進(jìn)行各主體間協(xié)調(diào)及持續(xù)互動(dòng)的過(guò)程。認(rèn)識(shí)不到多元化屬性,就容易使政府公共部門(mén)負(fù)擔(dān)過(guò)重,事事親自過(guò)問(wèn),嚴(yán)重影響本來(lái)的頂層設(shè)計(jì)和引導(dǎo)功能發(fā)揮。從治理內(nèi)容來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是協(xié)調(diào)公共部門(mén)、幫扶單位、社會(huì)組織和社會(huì)公眾等主體的關(guān)系。對(duì)于怎樣治理的問(wèn)題,涉及的是社會(huì)幫扶治理的方法類(lèi)要素,既包括治理的依據(jù)、原則、治理的過(guò)程以及治理結(jié)果的處理等程序性要素,也包括治理的策略性要素。

(二)社會(huì)幫扶管理主題表現(xiàn)為從確定性管理到適應(yīng)性管理的轉(zhuǎn)變

確定性管理是把人、事、物等看作是相對(duì)固定不變的常態(tài),這一思維對(duì)于方案的順利執(zhí)行是有一定好處的,但人、事、物往往并非是靜止不變的。社會(huì)幫扶中剛開(kāi)始的任務(wù)分工是有利于解決問(wèn)題的,正如網(wǎng)格化管理一樣,分工使任務(wù)界限明確,有利于職責(zé)分明。但隨著幫扶對(duì)象的成長(zhǎng)、貧困生長(zhǎng)條件的消除,最初的分工管理就會(huì)暴露出限制過(guò)死、 “各掃門(mén)前雪”等弊端。

對(duì)適應(yīng)性管理的界定雖然較多,但本文贊同以下界定,即指一種面對(duì)動(dòng)態(tài)變化或不確定性對(duì)象時(shí)的結(jié)構(gòu)化的、反復(fù)循環(huán)的、不斷調(diào)整的最優(yōu)管理措施和決策過(guò)程,目的在于隨著時(shí)間的推進(jìn)通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)的手段及時(shí)調(diào)整管理方式來(lái)減少不確定性因素,從而確定和優(yōu)化管理戰(zhàn)略的科學(xué)方法[10]。脫貧后如何防范返貧風(fēng)險(xiǎn),存在著諸多不確定性,必須依據(jù)適應(yīng)性管理理論進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,及時(shí)建立可測(cè)定性目標(biāo)。

從政策性返貧風(fēng)險(xiǎn)來(lái)看,適應(yīng)性管理就是要盡可能幫助有返貧風(fēng)險(xiǎn)的居民享受政策紅利,繼續(xù)加大消費(fèi)幫扶、產(chǎn)業(yè)幫扶力度。從面臨的環(huán)境返貧風(fēng)險(xiǎn)來(lái)看,適應(yīng)性管理就是要盡可能利用物質(zhì)資源和環(huán)境資源,整合社會(huì)資本和金融資本,將不利的環(huán)境資源轉(zhuǎn)化為受公眾關(guān)注的文化旅游資源或者改造為與文化旅游相關(guān)的副產(chǎn)品。要立足生態(tài)資源優(yōu)勢(shì),積極發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè),培育和打造一批集旅游、休閑、娛樂(lè)為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園、休閑農(nóng)莊等。

從幫扶對(duì)象的個(gè)體性返貧風(fēng)險(xiǎn)來(lái)看,適應(yīng)性管理就是要整合人力資本與社會(huì)資本,要側(cè)重開(kāi)展深入的人力資本分析、人力資本整合。綜合考察其賴以生活的條件,納入各項(xiàng)社會(huì)保障措施,降低返貧的可能性。從對(duì)這些返貧風(fēng)險(xiǎn)的分析中,可以看出社會(huì)幫扶的適應(yīng)性管理起著不可或缺的作用。尤其是人力資本,是最容易發(fā)揮主觀能動(dòng)性的要素。

(三)社會(huì)幫扶管理理論依據(jù)表現(xiàn)為從現(xiàn)代管理理論到整體性治理理論的轉(zhuǎn)變

現(xiàn)代管理理論強(qiáng)調(diào)的是各部門(mén)功能分工明晰,層次等級(jí)是森嚴(yán)和節(jié)制的,而整體性治理則強(qiáng)調(diào)破解“碎片化”,開(kāi)展協(xié)調(diào)與整合。整體性治理理論強(qiáng)調(diào)制度化、經(jīng)常化和有效的跨界合作以增進(jìn)公共價(jià)值[11]。社會(huì)幫扶管理要認(rèn)識(shí)到整體性治理的本質(zhì)是“整合”。社會(huì)幫扶要良好運(yùn)行,需要整合不同層面的資源:一是將屬于同一層級(jí)或不同層級(jí)的資源進(jìn)行整合;二是對(duì)各治理主體內(nèi)部的功能進(jìn)行有效協(xié)調(diào);三是在政府公共部門(mén)內(nèi)部、公共部門(mén)與私人部門(mén)之間進(jìn)行整合[12]。成立社會(huì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)際上就是政府公共部門(mén)內(nèi)部的一種整合方式,當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)小組也可吸納社會(huì)組織或公眾個(gè)人參與。

整體性治理的目標(biāo)是以社會(huì)幫扶中遇到的問(wèn)題為核心的,這與當(dāng)前我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)不謀而合。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總目標(biāo)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,表現(xiàn)為“堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展”和“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”等目標(biāo),而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是與社會(huì)幫扶中各個(gè)層面的問(wèn)題解決密不可分的。社會(huì)幫扶管理中的整體性治理需要處理好側(cè)重行政手段的協(xié)調(diào)與側(cè)重融入的整合之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)比較容易操作,但整合不當(dāng)則會(huì)使效果適得其反。尤其是面臨跨界的整合,即跨越行業(yè)、領(lǐng)域、專(zhuān)業(yè)的界限進(jìn)行的整合,都需要小心謹(jǐn)慎。數(shù)字化時(shí)代的整合是后脫貧時(shí)代社會(huì)幫扶的必經(jīng)之路,唯有整體性治理才是解決問(wèn)題的方向,當(dāng)然也面臨著協(xié)同創(chuàng)新的困難。在實(shí)施整體性治理過(guò)程中,要區(qū)分整體協(xié)同與多元協(xié)同、學(xué)科協(xié)同與跨學(xué)科協(xié)同、行業(yè)內(nèi)協(xié)同與行業(yè)外協(xié)同等,針對(duì)不同情況創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

三、后脫貧時(shí)代重構(gòu)社會(huì)幫扶管理體制機(jī)制的行動(dòng)邏輯

我們認(rèn)為,后脫貧時(shí)代需要重構(gòu)社會(huì)幫扶管理體制機(jī)制,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(一)明確決策的管理核心地位,建立社會(huì)幫扶智庫(kù)

在社會(huì)幫扶的決策中,預(yù)期到的責(zé)任分散效應(yīng)和群體思維(或小集團(tuán)思維)是需要引起重視的。風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任如同一根繩子上的螞蚱,在社會(huì)幫扶決策中責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)同在,集體采取風(fēng)險(xiǎn)較大的決策時(shí),同時(shí)考慮到責(zé)任共擔(dān)和責(zé)任分散。像異地搬遷這樣的重大幫扶決策,面臨著總體產(chǎn)業(yè)調(diào)整、移民重新就業(yè)、移民生產(chǎn)生活技能培訓(xùn)等問(wèn)題。社會(huì)幫扶的決策中也會(huì)出現(xiàn)群體思維,即對(duì)與尋求一致的需求超過(guò)了合理評(píng)價(jià)備擇方案需求時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的思維模式。例如,某地異地搬遷存在合并戶問(wèn)題,個(gè)別干部未能堅(jiān)持原則,按領(lǐng)導(dǎo)要求造表違規(guī)發(fā)放搬遷補(bǔ)助款。群體思維可以在一定范圍內(nèi)提高決策滿意度,但可能在某種程度上降低決策的質(zhì)量。因此,在社會(huì)幫扶管理中需要警惕責(zé)任分散效應(yīng)與群體思維帶來(lái)的不良影響。

明確了決策的核心地位后,就要建立社會(huì)幫扶智庫(kù),重視專(zhuān)家在社會(huì)幫扶中問(wèn)題解決過(guò)程中的作用。建立專(zhuān)門(mén)社會(huì)幫扶智庫(kù),明確智庫(kù)的功能和任務(wù)。智庫(kù)的功能在于提供高質(zhì)量的思想產(chǎn)品,這種思想產(chǎn)品既包括為社會(huì)幫扶管理決策服務(wù)的政策、建議和分析報(bào)告,還包括對(duì)社會(huì)幫扶具有積極推動(dòng)作用的公共知識(shí)。社會(huì)幫扶智庫(kù)的主要任務(wù)是咨詢、回饋和預(yù)測(cè),即為社會(huì)幫扶利益相關(guān)各方提出各種謀劃方案;對(duì)方案的實(shí)施進(jìn)行調(diào)查研究,回饋運(yùn)行結(jié)果;根據(jù)實(shí)施效果及其成因分析,尋求解決問(wèn)題的方法,提出各種預(yù)測(cè)方案供社會(huì)幫扶利益相關(guān)各方選用。例如,新冠肺炎疫情背景下,已有教育智庫(kù)對(duì)高考、在線教學(xué)、心理健康咨詢等疫情中和疫情后應(yīng)該如何幫扶的問(wèn)題提交了相關(guān)的咨詢報(bào)告,有的已經(jīng)被教育部等相關(guān)部門(mén)采納。

建立了專(zhuān)門(mén)社會(huì)幫扶智庫(kù)之后,需要將傳統(tǒng)的專(zhuān)家顧問(wèn)委員會(huì)制度經(jīng)驗(yàn)納入智庫(kù)中。要充分發(fā)揮各行業(yè)各領(lǐng)域?qū)<业闹饔^能動(dòng)性,協(xié)助編制社會(huì)幫扶管理發(fā)展規(guī)劃,組織研究重大的、包含共性的專(zhuān)業(yè)難題,對(duì)重點(diǎn)幫扶管理項(xiàng)目組織科研攻關(guān),研究、總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),向政府有關(guān)部門(mén)提出合理化建議。要讓社會(huì)幫扶智庫(kù)成為鄉(xiāng)村振興發(fā)展決策方案的建言者、政策效果的評(píng)估者、社會(huì)輿論的引導(dǎo)者。

(二)明晰社會(huì)幫扶管理目標(biāo),采用恰當(dāng)?shù)墓芾砟J?/h3>

社會(huì)幫扶要在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下根據(jù)相關(guān)政策精神,清晰地設(shè)計(jì)出社會(huì)幫扶管理目標(biāo),這一過(guò)程一般要經(jīng)歷如下基本環(huán)節(jié)。

一是確定社會(huì)幫扶管理目標(biāo)內(nèi)容及模式。此環(huán)節(jié)是要經(jīng)過(guò)一系列的分析活動(dòng),確定社會(huì)幫扶管理目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成。首先,要根據(jù)國(guó)家政策的要求、幫扶利益各方需要和幫扶地域的特點(diǎn),明確社會(huì)幫扶管理目標(biāo)的內(nèi)容領(lǐng)域。其次,在明確目標(biāo)的內(nèi)容領(lǐng)域基礎(chǔ)上,就各領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行上下位的具體分解,尋找社會(huì)幫扶管理目標(biāo)體系中較為具體的目標(biāo)。再次,在確定幫扶利益各方具體目標(biāo)基礎(chǔ)上,結(jié)合幫扶利益各方以及幫扶所在區(qū)域的具體情況,進(jìn)行幫扶管理目標(biāo)的內(nèi)容分析。社會(huì)幫扶管理目標(biāo)模式是根據(jù)管理內(nèi)容的要求形成的管理行為體系結(jié)構(gòu),可以區(qū)分為專(zhuān)注于答案的內(nèi)容模式和專(zhuān)注于問(wèn)題的內(nèi)容模式。專(zhuān)注于答案的內(nèi)容模式更多的是調(diào)動(dòng)資源為幫扶利益各方服務(wù);而專(zhuān)注于問(wèn)題的內(nèi)容模式更多的是發(fā)現(xiàn)幫扶過(guò)程中的問(wèn)題,例如制訂的幫扶方案是否符合幫扶利益各方的訴求,能不能在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成任務(wù)。

二是整理和組織社會(huì)幫扶管理目標(biāo)。本環(huán)節(jié)是對(duì)前一環(huán)節(jié)確定好的社會(huì)幫扶管理內(nèi)容加以整理和組織,形成系統(tǒng)性的整體管理目標(biāo)。整理和組織管理目標(biāo),需要先確定起點(diǎn)目標(biāo),就是分解后的子目標(biāo),涉及對(duì)幫扶利益各方尤其是幫扶對(duì)象的社會(huì)性特征、已有資源(如知識(shí)、技能和能力)的分析。幫扶利益各方自身?yè)碛械母黜?xiàng)特征及資源將直接影響到幫扶目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),影響實(shí)際幫扶成效。另外,需要將各項(xiàng)子目標(biāo)組織起來(lái),即在分析各項(xiàng)子目標(biāo)關(guān)系的基礎(chǔ)上,將子目標(biāo)組合成具有一定層次關(guān)系的體系。之前雖然分析了有哪些子目標(biāo),但沒(méi)有理順關(guān)系,因而需要根據(jù)總體規(guī)劃,明確各子目標(biāo)之間的關(guān)系。這些子目標(biāo)之間存在著或遞進(jìn)、或平行、或嵌套、或獨(dú)立的關(guān)系,需要將他們整理成系統(tǒng)的整體目標(biāo),這樣才有助于社會(huì)幫扶管理目標(biāo)和諧有序地實(shí)現(xiàn)。

三是表述社會(huì)幫扶管理目標(biāo)。在明確了社會(huì)幫扶管理目標(biāo)之后,就要將這些目標(biāo)用文字清晰地表達(dá)出來(lái)。根據(jù)幫扶政策,對(duì)于總體目標(biāo),使用概括的、全面的肯定語(yǔ)句來(lái)表述,用來(lái)指導(dǎo)子目標(biāo)的編制;對(duì)于子目標(biāo),需要使用明確的、具體的肯定語(yǔ)句,使子目標(biāo)可見(jiàn)、可測(cè)和可操作。在完成目標(biāo)的質(zhì)量和效率上,要求有操作性,完成任務(wù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、激勵(lì)措施、獎(jiǎng)懲措施等都要在表述中有所體現(xiàn)。

在明確社會(huì)幫扶管理目標(biāo)的同時(shí)需要開(kāi)展初步的實(shí)踐,以發(fā)現(xiàn)實(shí)施社會(huì)幫扶管理目標(biāo)的具體模式。根據(jù)當(dāng)前社會(huì)幫扶管理的實(shí)踐案例,社會(huì)幫扶管理實(shí)施模式有忠誠(chéng)執(zhí)行模式、適應(yīng)模式和創(chuàng)意模式三種。

第一是忠誠(chéng)執(zhí)行模式。這是指把社會(huì)幫扶實(shí)施過(guò)程看成是忠誠(chéng)地執(zhí)行社會(huì)幫扶管理目標(biāo)方案的過(guò)程。這一模式需要幫扶相關(guān)利益各方完全按照方案要求,一板一眼、不折不扣地執(zhí)行。預(yù)期社會(huì)幫扶管理目標(biāo)方案的實(shí)現(xiàn)程度就是衡量幫扶實(shí)施成功與否的基本標(biāo)準(zhǔn),即追求最大程度地依據(jù)方案的原本意圖去實(shí)施幫扶。在這種模式下,上級(jí)已預(yù)先將社會(huì)幫扶管理方案設(shè)計(jì)完畢,并為幫扶相關(guān)利益各方的實(shí)施提出建議和指導(dǎo)。通過(guò)不同的平臺(tái)(如采用“釘釘打卡”)和手段監(jiān)控幫扶相關(guān)利益各方的行為及實(shí)施的成效,可以在幫扶結(jié)果和幫扶方案之間建立反饋聯(lián)系,有利于評(píng)價(jià)最初方案的優(yōu)劣,從而進(jìn)一步改進(jìn)社會(huì)幫扶管理目標(biāo)方案。這種模式在精準(zhǔn)扶貧時(shí)期(絕對(duì)貧困的脫貧)是非常有效的,但進(jìn)入后脫貧時(shí)代,相對(duì)貧困的不穩(wěn)定性導(dǎo)致社會(huì)幫扶管理方案的實(shí)施并不能完全按照上級(jí)設(shè)計(jì)的意圖成功地運(yùn)行。

第二是適應(yīng)模式。適應(yīng)模式是指幫扶相關(guān)利益各方與幫扶情境之間的相互適應(yīng),即根據(jù)幫扶對(duì)象實(shí)際情況及所在社區(qū)或村莊的面貌在幫扶目標(biāo)、內(nèi)容、幫扶形式等方面對(duì)幫扶管理目標(biāo)方案進(jìn)行調(diào)整和改革。一方面包括幫扶方案適應(yīng)具體情境和幫扶相關(guān)利益各方特點(diǎn)進(jìn)行的調(diào)整,另一方面包括幫扶相關(guān)利益各方為適應(yīng)幫扶方案而可能發(fā)生的改變。畢竟政策是剛性的,情境是變化著的,因而相互適應(yīng)模式的存在也是可能的。在這種模式下,幫扶相關(guān)利益各方可以根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施幫扶,在堅(jiān)持政策原則性的同時(shí),針對(duì)不同地域幫扶相關(guān)利益各方的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

第三是創(chuàng)意模式。創(chuàng)意模式是將社會(huì)幫扶方案實(shí)施過(guò)程看成是幫扶相關(guān)利益各方在具體情境中聯(lián)合起來(lái),有創(chuàng)意地完成幫扶管理目標(biāo)的過(guò)程。在這種模式下,幫扶相關(guān)利益各方是創(chuàng)意實(shí)施的主體,幫扶者并非完全按照上級(jí)設(shè)計(jì)好的幫扶方案來(lái)達(dá)成管理目標(biāo),而是創(chuàng)造性地將幫扶相關(guān)利益各方訴求提取出來(lái),將之前的經(jīng)驗(yàn)與幫扶管理目標(biāo)恰當(dāng)?shù)厝诤?,找到切?shí)可行的路徑。

盡管三種模式各有其存在價(jià)值和局限性,但三種模式彼此之間不是絕對(duì)排斥和對(duì)立的關(guān)系,而是呈現(xiàn)某種超越的關(guān)系,即適應(yīng)模式是對(duì)忠實(shí)執(zhí)行模式的超越,創(chuàng)意模式則是對(duì)適應(yīng)模式和忠實(shí)執(zhí)行模式的超越。在社會(huì)幫扶管理目標(biāo)制定初期,可能存在著多種可供選擇的方案,對(duì)各方案之間是否擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)也不清楚。只有當(dāng)相關(guān)利益各方在現(xiàn)實(shí)中實(shí)施這些方案之后,才能發(fā)現(xiàn)究竟哪一個(gè)才是最適合的,因而前面的這些模式只是對(duì)具體幫扶實(shí)施活動(dòng)的一種理論上的提升或抽象,在實(shí)踐中不存在純粹的忠誠(chéng)執(zhí)行模式、適應(yīng)模式或創(chuàng)意模式,操作過(guò)程中也很難清晰地劃分這些模式。

(三)梳理社會(huì)幫扶管理中的結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題,使之系統(tǒng)化、模型化

社會(huì)幫扶管理中的問(wèn)題大多數(shù)為結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題,也是棘手問(wèn)題。按照動(dòng)力學(xué)模型理論,可以將社會(huì)幫扶管理中的結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)整理,通過(guò)結(jié)構(gòu)模型來(lái)準(zhǔn)確地反映實(shí)際問(wèn)題。為了適應(yīng)政策或形勢(shì)的變化,我們要根據(jù)社會(huì)幫扶相關(guān)利益各方的需求來(lái)建立模型。建立模型之前,我們要搞清楚系統(tǒng)模型所反映并回答的問(wèn)題是什么,接著要緊緊圍繞這些具體問(wèn)題設(shè)置變量。對(duì)那些與社會(huì)幫扶問(wèn)題關(guān)系不大但又不能刪除的系統(tǒng)要素,可以進(jìn)行整合,類(lèi)似于坐標(biāo)圖中的擬合線,對(duì)它們進(jìn)行高度概括和綜合。而那些對(duì)不影響社會(huì)幫扶問(wèn)題分析的要素可以擱置起來(lái)甚至刪除。模型一旦建立就具有相對(duì)穩(wěn)定的特征。

要使模型化得以成功展示,需要通過(guò)多種方法來(lái)確定變量指標(biāo),區(qū)分一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)指標(biāo)。對(duì)那些難以確定的指標(biāo),請(qǐng)有多年幫扶經(jīng)驗(yàn)的干部幫助定性分析并進(jìn)行模型調(diào)試;對(duì)于那些代表趨勢(shì)的指標(biāo),主要采用回歸分析方法,當(dāng)然還可以借鑒政策分析方法進(jìn)行修正。當(dāng)確定好系統(tǒng)變量指標(biāo)后,將那些有疑惑的變量指標(biāo)提交到幫扶對(duì)口部門(mén)(如鄉(xiāng)村振興局等)加以討論并修正。模型中的變量指標(biāo)雖然具有相對(duì)的穩(wěn)定性,但可以根據(jù)形勢(shì)變化進(jìn)行修改,在不同的階段采用不同的變量關(guān)系,這樣形成的模型就能適應(yīng)社會(huì)幫扶中問(wèn)題的不斷變化的狀況。

根據(jù)國(guó)外學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)[13],在解決諸如社會(huì)幫扶管理中的結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題時(shí),需要各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)<揖奂⒉捎妙^腦風(fēng)暴法,提出各自的假設(shè)。經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴,專(zhuān)家們將創(chuàng)建一個(gè)共享相同假設(shè)的共同愿景。在這一愿景的指導(dǎo)下,各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)<倚纬勺约旱慕鉀Q方案,經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論,獲得影響當(dāng)前問(wèn)題解決的關(guān)鍵變量,商討解決這一關(guān)鍵的、核心的變量需要的方案,最終形成解決問(wèn)題的最佳方案。專(zhuān)家在形成社會(huì)幫扶管理問(wèn)題模型化過(guò)程中的作用毋庸置疑,但還需要與擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)幫扶相關(guān)利益各方一線人員(如幫扶干部)進(jìn)行密切合作。

四、未來(lái)研究趨勢(shì)

激情滿懷服務(wù)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是時(shí)代賦予哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究者的職責(zé)和使命。在服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過(guò)程中,社會(huì)幫扶不能缺席,社會(huì)幫扶管理研究更是如此。根據(jù)對(duì)前人研究的評(píng)述,未來(lái)研究還需要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。

(一)要探討分布式認(rèn)知理論在社會(huì)幫扶管理中的運(yùn)用

分布式認(rèn)知作為一種認(rèn)知活動(dòng),是一個(gè)包括認(rèn)知主體和環(huán)境的系統(tǒng)。管理實(shí)踐中“以人為本”“民主管理”的深化為分布式認(rèn)知的應(yīng)用提供了系統(tǒng)環(huán)境條件[14]。社會(huì)幫扶的分布式管理是根據(jù)幫扶任務(wù)特點(diǎn)和幫扶項(xiàng)目組成員的能力,由幫扶項(xiàng)目組內(nèi)的多個(gè)成員(不一定是全部成員)共同承擔(dān)和動(dòng)態(tài)更替領(lǐng)導(dǎo)角色的一種集體決策模式。在這一模式中,決策者角色由個(gè)體“集權(quán)”變?yōu)槎鄠€(gè)成員共同負(fù)責(zé)(例如委員會(huì)制),決策者角色依據(jù)幫扶任務(wù)特點(diǎn)和成員能力動(dòng)態(tài)更替,各幫扶項(xiàng)目組之間既要分工明確又相互配合,將分散管理與統(tǒng)一決策相結(jié)合。遇到結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題甚至目前是無(wú)解的問(wèn)題時(shí),可以通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)懸賞或者社會(huì)懸賞方式來(lái)獲得創(chuàng)意點(diǎn)子。

(二)需要分析非常規(guī)突發(fā)事件下的人群行為規(guī)律

社會(huì)幫扶管理中往往遇到某些難以預(yù)料的非常規(guī)突發(fā)事件。這是指具有明顯的復(fù)雜性特征,利用當(dāng)前資源和常規(guī)方式難以應(yīng)對(duì)處置,并對(duì)公眾產(chǎn)生廣泛負(fù)面影響的事件[15]。要研究非常規(guī)突發(fā)事件的不同特征,針對(duì)在這些特征下群體確定性和不確定性的規(guī)律,形成面向?qū)嶋H管理應(yīng)用的模型和方法。這里需要避免形成非常規(guī)突發(fā)事件的框架效應(yīng),而提升對(duì)非常規(guī)突發(fā)事件的認(rèn)知水平是克服框架效應(yīng)的有效策略。我國(guó)脫貧地區(qū)已經(jīng)初步建立了應(yīng)急資源配置、社會(huì)動(dòng)員機(jī)制等應(yīng)急機(jī)制[16]。社會(huì)幫扶管理需要研究非常規(guī)突發(fā)事件,關(guān)注特定氛圍條件(例如自然環(huán)境和人口環(huán)境的劇變等)中的人群的行為規(guī)律。

(三)要深入探討本土化幫扶管理模式

在宣布脫貧之前,全國(guó)各地形成了具有特色的本土化幫扶體系。例如,廣西工會(huì)形成的幫扶工作網(wǎng)絡(luò)化等 “六化”模式[17]。后脫貧時(shí)代,需要探討本土化社會(huì)幫扶管理模式,例如,借鑒“資教”模式[18]形成合理的社會(huì)幫扶管理目標(biāo)。調(diào)研當(dāng)?shù)厣鐣?huì)幫扶利益各方訴求,扎實(shí)抓好本土幫扶干部培訓(xùn),著力打造一支“懂幫扶、會(huì)幫扶、作風(fēng)硬”的本土幫扶干部隊(duì)伍。調(diào)研新鄉(xiāng)賢現(xiàn)狀,充分聽(tīng)取他們的建設(shè)性意見(jiàn),形成有利于社會(huì)幫扶管理的條款。

總之,要達(dá)到和諧有序和充滿活力的社會(huì)幫扶管理最終目標(biāo),就需要不斷地深化改革,創(chuàng)新社會(huì)幫扶管理體制機(jī)制,使社會(huì)幫扶利益相關(guān)各方的民生得到改善,訴求得到尊重,問(wèn)題得到解決。社會(huì)幫扶管理是一個(gè)科學(xué)管理的系統(tǒng)工程,面臨著許多不確定性,也蘊(yùn)涵著各種機(jī)遇。需要我們深入探索社會(huì)幫扶管理體制機(jī)制,為解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的這一主要矛盾做出自己的貢獻(xiàn)。

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