文／張 軍

聯(lián)想是一種常見的創(chuàng)新思維方式，每個(gè)人能聯(lián)想到的內(nèi)容與自己的知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐積累有著密切的因果關(guān)系。同樣是一棵樹，有的人想到的是木材，有的人想到的是家具，有的人想到的是柴火；也有人想到光合作用，想到生老病死，想到生物質(zhì)能，想到毛細(xì)現(xiàn)象……如果你知道每種物體都有自己獨(dú)特的電磁波特性，還能想到用遙感的方法辨別這棵樹的種類、生長(zhǎng)狀況；如果你知道樹木的水分含量高，導(dǎo)致溫度不容易變化，還能推導(dǎo)出白天風(fēng)從森林內(nèi)部吹向外面的空地，而夜晚則從外面的空地吹向森林內(nèi)部，根據(jù)風(fēng)向你就可以走出森林。

大家看到了，雖然我們生活在同樣的物理空間中，卻生活在不一樣的世界里——我們所見、所想、所感、所為都不盡相同。

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳梓睿同學(xué)想到了行道樹可以固碳，園林樹木是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中的一個(gè)重要存儲(chǔ)庫(kù)。于是他以北京城區(qū)12 種常見落葉喬木行道樹落葉為研究對(duì)象，采用系列方法對(duì)落葉的固碳能力進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛泡桐、白蠟等樹葉的碳儲(chǔ)量較多。他在老師指導(dǎo)下完成了研究報(bào)告，并參加了第26 屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得了當(dāng)年的中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)。

如果經(jīng)常實(shí)踐，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，而且所學(xué)的知識(shí)常常可以用于問(wèn)題的解決。罐頭瓶的蓋子擰不開，怎么辦？通過(guò)分析我們知道，這是因?yàn)槠可w與瓶口之間的摩擦力太大了。如何減小它們之間的摩擦力？往瓶蓋上澆點(diǎn)熱水，或者用熱毛巾將瓶蓋焐一焐，瓶蓋受熱膨脹，就會(huì)減小對(duì)瓶口的壓力，從而減小摩擦力。還可以換個(gè)思路——如何讓我們有限的力氣發(fā)揮出最大效果？擰瓶蓋是轉(zhuǎn)動(dòng)，由此我們想到杠桿原理。拿兩根筷子十字交叉，用膠帶固定到瓶蓋上，然后抓住筷子擰動(dòng)，就像握住方向盤轉(zhuǎn)彎那樣。因?yàn)榧娱L(zhǎng)了動(dòng)力臂，瓶蓋很容易就被擰開了。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的所有知識(shí)與技能，都可以為創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。

個(gè)人的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力決定著生存質(zhì)量，群體的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力則決定著國(guó)運(yùn)盛衰。高科技的發(fā)展直接受益于創(chuàng)新?！皧^斗者”號(hào)萬(wàn)米深潛、港珠澳大橋連接三地、“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)提供服務(wù)、“嫦娥四號(hào)”月壤取樣、中國(guó)空間站各組件順利發(fā)射并在軌建造、“人造太陽(yáng)”等離子體電流突破100 萬(wàn)安培、高鐵技術(shù)和特高壓輸電技術(shù)走出國(guó)門服務(wù)世界……無(wú)一不是大量科技工作者協(xié)同創(chuàng)新的結(jié)果。面對(duì)殘酷的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)西方的制裁圍堵，我們穩(wěn)步推進(jìn)人民幣國(guó)際化、高水平打造海南自由貿(mào)易港、發(fā)起“一帶一路”倡議等，同樣是創(chuàng)新思維開出的實(shí)踐之花。

“關(guān)鍵詞聯(lián)想”的方法，可以讓我們的思維實(shí)現(xiàn)原子彈爆炸式的“裂變”。比如吸管，可以想到這是“管道”，而“管道”這個(gè)關(guān)鍵詞又可以讓我們進(jìn)一步想到“連通”“導(dǎo)引”“限制”“流動(dòng)”等多個(gè)詞匯，每一個(gè)詞匯都與大量的自然現(xiàn)象、社會(huì)實(shí)踐、技術(shù)、產(chǎn)品、用途相關(guān)聯(lián)，從而帶來(lái)泉涌之思。結(jié)合“氣流”這個(gè)關(guān)鍵詞，可以用吸管制作“口吹飛箭”；結(jié)合“空氣振動(dòng)”，可以將吸管制作成排簫；結(jié)合“大氣壓”，可以用吸管做一個(gè)“口吹噴霧器”；結(jié)合“收納”，可以將吸管做成收納項(xiàng)鏈、洗衣液、縫衣針等的容器；“彈性”讓我們想到，可以把吸管作為緩沖材料；“塑料”讓我們想到，可以用吸管做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)；“色彩”則讓我們想到，吸管可以作為萬(wàn)花筒的填充物，用于剪貼畫、編織……

創(chuàng)新的方法與對(duì)象層出不窮。當(dāng)用創(chuàng)新的眼光去看待世界，并真正投身于創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì)真正理解陶行知先生所說(shuō)的“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”。