張 世 定
(青海師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,西寧 810016)
文化承載著民族的集體記憶、精神基因與價(jià)值選擇,從運(yùn)行機(jī)理、規(guī)范規(guī)則、力量之源等維度內(nèi)化于社會(huì)一切場(chǎng)域之中,是國(guó)家發(fā)展與人類進(jìn)步的最根本力量。一個(gè)民族如若拋棄或忽視自身的文化傳統(tǒng),必會(huì)在前行中迷失方向。文化進(jìn)步是人類走向自由的重要環(huán)節(jié),中國(guó)共產(chǎn)黨作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者與傳播者,自成立以來就對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村文化的繁榮作出了突出貢獻(xiàn),特別是其鄉(xiāng)村文化治理思想的不斷演進(jìn)與成熟,在繼承了馬克思主義文化觀精髓的基礎(chǔ)上,深刻地回應(yīng)了時(shí)代的強(qiáng)烈呼喚與鄉(xiāng)村民眾的文化需求。同時(shí),其所形成的思想體系也科學(xué)地指導(dǎo)著鄉(xiāng)村文化治理實(shí)踐。
中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來,就始終以馬克思主義為科學(xué)指導(dǎo),形成了自己獨(dú)特的文化自覺品格,充分地汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,推動(dòng)著中華文明的接續(xù)傳承。鄉(xiāng)村文化既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式,也是其主要的組成部分,更是先進(jìn)文化的最初起點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想在實(shí)踐中不斷豐富,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思想體系,其演進(jìn)過程呈現(xiàn)出極強(qiáng)的邏輯性。
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)承擔(dān)著歷史使命與民族復(fù)興的政黨,其出現(xiàn)就是近現(xiàn)代中國(guó)歷史演進(jìn)的必然邏輯使然。新民主主義革命時(shí)期,實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立,將中國(guó)從半封建半殖民地狀態(tài)中解脫出來是其最基本的任務(wù)。為了凝聚中華民族的磅礴之力,團(tuán)結(jié)、動(dòng)員全國(guó)各族人民加入這一戰(zhàn)斗行列極為關(guān)鍵。鄉(xiāng)村是當(dāng)時(shí)中國(guó)最廣大的社會(huì),鄉(xiāng)村民眾構(gòu)成了中華民族最廣泛的群眾基礎(chǔ)。因此,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,中國(guó)共產(chǎn)黨積極地與農(nóng)民群體建立起強(qiáng)鏈接,在鄉(xiāng)村文化治理中十分重視革命精神的塑造。
毛澤東指出:“文化是反映政治斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)的,但它同時(shí)又能指導(dǎo)政治斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)。文化是不可少的,任何社會(huì)沒有文化就建設(shè)不起來。”[1]這就明確了文化在革命斗爭(zhēng)過程中的重要地位,充分認(rèn)識(shí)到文化所擁有的巨大社會(huì)資本。農(nóng)民是中國(guó)革命的有生力量和主要力量,與中國(guó)共產(chǎn)黨形成緊密的聯(lián)系,其價(jià)值取向直接關(guān)系中國(guó)社會(huì)的前進(jìn)方向。毛澤東在《新民主主義論》中強(qiáng)調(diào):“當(dāng)作國(guó)民文化的方針來說,居于指導(dǎo)地位的是共產(chǎn)主義思想,并且我們應(yīng)當(dāng)努力在工人階級(jí)中宣傳社會(huì)主義和共產(chǎn)主義,并適當(dāng)?shù)赜胁襟E地用社會(huì)主義教育農(nóng)民及其他群眾”[2],“不斷地用社會(huì)主義的思想教育農(nóng)民,不斷地提高農(nóng)民群眾的政治覺悟和愛國(guó)熱情”[3]。堅(jiān)持文化為工農(nóng)大眾服務(wù),注重農(nóng)民精神文化的涵養(yǎng),塑造其支持、認(rèn)同、參與共產(chǎn)主義事業(yè)的革命精神,堅(jiān)定地與無產(chǎn)階級(jí)一道進(jìn)行反帝反封建斗爭(zhēng)的理想信念,是新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理體系中價(jià)值塑造與文化建設(shè)的重點(diǎn),極大地推動(dòng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)鄉(xiāng)村革命文化運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展。
新中國(guó)成立前,農(nóng)民基本上沒有文化。面對(duì)這樣的農(nóng)民文化現(xiàn)狀,要鍛造農(nóng)民的革命精神、增強(qiáng)其對(duì)于共產(chǎn)主義的認(rèn)同,就必須著力于提升其基本文化素養(yǎng)。1940年,毛澤東強(qiáng)調(diào):“我們共產(chǎn)黨人,多年來不但為中國(guó)的政治革命和經(jīng)濟(jì)革命而奮斗,而且為中國(guó)的文化革命而奮斗;一切這些的目的,在于建設(shè)一個(gè)中華民族的新社會(huì)和新國(guó)家。在這個(gè)新社會(huì)和新國(guó)家中,不但有新政治、新經(jīng)濟(jì),而且有新文化?!盵4]中國(guó)共產(chǎn)黨是人民黨,在文化創(chuàng)造上處處致力于人民文化的繁榮與興盛,大眾文化發(fā)展是其文化治理的基本目標(biāo)。因此,毛澤東認(rèn)為:“組織各種補(bǔ)習(xí)學(xué)校、識(shí)字運(yùn)動(dòng)、戲劇運(yùn)動(dòng)、歌詠運(yùn)動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦敵后各種地方通俗報(bào)紙,提高人民的民族文化與民族覺悟”[5],方能確立農(nóng)民群眾為中華民族獨(dú)立、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念與價(jià)值取向,從而更好地促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義教育,且在提高農(nóng)民文化覺悟的同時(shí),幫助其形成正確的價(jià)值取向,改善其精神面貌。1927年,毛澤東在《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》中提出:“菩薩是農(nóng)民立起來的,到了一定時(shí)期農(nóng)民會(huì)用他們自己的雙手丟開這些菩薩,無須旁人過早地代為丟菩薩?!盵2]只有這樣,才能戰(zhàn)勝“群眾腦子里的敵人”[6],建設(shè)好“為一般平民所共有”[6]的新民主主義文化,努力“把一個(gè)被舊文化統(tǒng)治因而愚昧落后的中國(guó),變?yōu)橐粋€(gè)被新文化統(tǒng)治因而文明先進(jìn)的中國(guó)”[4]。可見,只有鄉(xiāng)村群眾的文化水平與精神層次提高了,無產(chǎn)階級(jí)意識(shí)與共產(chǎn)主義信仰才能增強(qiáng),他們才會(huì)更加認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)與價(jià)值理念,才會(huì)與中國(guó)共產(chǎn)黨齊心協(xié)力共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
新中國(guó)的成立標(biāo)志著少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人的歷史的終結(jié),中國(guó)從此開啟了人民當(dāng)家作主的社會(huì)發(fā)展模式。面對(duì)新社會(huì)建設(shè)的需要與新鄉(xiāng)村發(fā)展的要求,中國(guó)共產(chǎn)黨在鄉(xiāng)村文化治理上形成了一系列新思想,將培養(yǎng)符合時(shí)代所需的新農(nóng)民作為文化治理的重要方向。
文化具有持久的滲透性,會(huì)時(shí)刻影響個(gè)體的生活習(xí)慣與行為選擇,其處處浸染著人們的精神狀態(tài)與價(jià)值取向。新民主主義革命成功前的舊中國(guó),由于官僚資產(chǎn)階級(jí)和地主階級(jí)掌握著資源分配,控制著文化教育的權(quán)力,導(dǎo)致農(nóng)民缺乏系統(tǒng)接受教育的機(jī)會(huì)與通道,其文化素質(zhì)相對(duì)較低。新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家將努力提升廣大農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)作為重要的任務(wù)之一。在掃盲運(yùn)動(dòng)中,毛澤東指出:“我們必須告訴群眾,自己起來同自己的文盲、迷信和不衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭(zhēng)”,在鄉(xiāng)村“不但要有集中的正規(guī)的小學(xué)、中學(xué),而且要有分散的不正規(guī)的村學(xué)、讀報(bào)組和識(shí)字組”[6],“各地可以大量發(fā)展民辦小學(xué),提前實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育普及”[7],從而有利于農(nóng)民掃盲。1955年,毛澤東再次強(qiáng)調(diào):“農(nóng)村文化教育規(guī)劃要包括辦小學(xué)、辦適合農(nóng)村需要的中學(xué),中學(xué)里面增加一點(diǎn)農(nóng)業(yè)課程,出版適合農(nóng)民需要的通俗讀物和書籍,發(fā)展農(nóng)村廣播網(wǎng)、電影放映隊(duì)、組織農(nóng)村文化娛樂等等?!盵3]實(shí)際上,將知識(shí)普及與生產(chǎn)技術(shù)教育相結(jié)合的最終目的是實(shí)現(xiàn)時(shí)代新人的塑造,進(jìn)而增強(qiáng)人們服務(wù)新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的能力。這既明確了鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村掃盲間的緊密關(guān)系,也說明了農(nóng)民文化素養(yǎng)的提升需要相應(yīng)的配套措施予以支撐。
改變農(nóng)民的落后觀念和小農(nóng)意識(shí)必須借助教育手段。要增強(qiáng)農(nóng)民科學(xué)種田的能力,就必須著力培育其科學(xué)精神與科學(xué)素養(yǎng)。針對(duì)搞農(nóng)業(yè)不學(xué)技術(shù)不行的現(xiàn)實(shí)迫切需要,毛澤東強(qiáng)調(diào):“我們要摸農(nóng)業(yè)技術(shù)的底”[3],“農(nóng)民組織了合作社,有了集體的力量,情況就完全改變了,他們可以自己組織文化”[8]。可見,增強(qiáng)廣大農(nóng)民的主體性,使其擁有自己的特色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理的基本價(jià)值取向。為了能夠更好地懂得農(nóng)業(yè)生產(chǎn),毛澤東認(rèn)為農(nóng)民就要懂得一些土壤學(xué)、植物學(xué)、作物栽培學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)用化學(xué)等方面的知識(shí),依靠科學(xué)技術(shù)來提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。為此,他在學(xué)習(xí)《土壤學(xué)》等一系列相關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,汲取農(nóng)民的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),提出了“農(nóng)業(yè)八字憲法”[3],倡導(dǎo)廣大鄉(xiāng)村積極地進(jìn)行科學(xué)種田,使農(nóng)民成為社會(huì)主義建設(shè)與促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展的新一代合格公民,從而有助于持續(xù)推動(dòng)中國(guó)鄉(xiāng)村新文化建設(shè)進(jìn)程。
改革開放以來,我國(guó)與國(guó)際社會(huì)的互動(dòng)強(qiáng)度不斷加大,中外交往日益密切,西方國(guó)家的各種思想觀念、社會(huì)思潮進(jìn)入我國(guó),與國(guó)內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型中形成的一些精神文化交織在一起,涌入了廣闊的鄉(xiāng)村社會(huì),導(dǎo)致形態(tài)各異、取向多元的價(jià)值觀念強(qiáng)烈沖擊著鄉(xiāng)村民眾原有的價(jià)值體系。為了構(gòu)筑鄉(xiāng)村精神文化高地,給廣大農(nóng)民提供優(yōu)秀、健康、積極的精神文化食糧,我們黨非常重視鄉(xiāng)村精神文明建設(shè),并從理論上進(jìn)行了深刻的思考。
鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)是鄉(xiāng)村物質(zhì)文明建設(shè)順利推進(jìn)的重要保障,沒有鄉(xiāng)村精神文明的發(fā)展,鄉(xiāng)村文化治理就失去了目標(biāo)與方向。鄧小平指出:“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí),提高全民族的科學(xué)文化水平,發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活,建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明?!盵9]因此,鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)既能為鄉(xiāng)村社會(huì)的全面發(fā)展提供文化之力,又能激發(fā)鄉(xiāng)村民眾參與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的創(chuàng)造熱情。同時(shí),鄧小平還廓清了精神文明建設(shè)的基本內(nèi)涵,為鄉(xiāng)村文化治理中的精神文明建設(shè)指明了路徑,即“精神文明,不但是指教育、科學(xué)、文化(這是完全必要的),而且是指共產(chǎn)主義的思想、理想、信念、道德、紀(jì)律、革命的立場(chǎng)和原則,人與人的同志式關(guān)系,等等”[9]。面對(duì)世紀(jì)之交的鄉(xiāng)村文化治理,江澤民繼承了馬克思主義文化觀,形成了符合鄉(xiāng)村實(shí)際的治理思想。他指出:“改革開放后,伴隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,農(nóng)村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)嚴(yán)峻,馬克思主義信仰缺失,封建迷信活動(dòng)在農(nóng)村有一定的上升趨勢(shì),農(nóng)民道德價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化傾向?!盵10]為此,他強(qiáng)調(diào):“越是搞改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),越要重視對(duì)農(nóng)民特別是青年農(nóng)民進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育?!盵10]可見,只有精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)協(xié)調(diào)配合,大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,才能在鄉(xiāng)村文化治理中形成精神面貌積極健康、生活方式科學(xué)文明的社會(huì)主義新農(nóng)村,真正踐約“文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的文化發(fā)展方針,從根本上解決好農(nóng)民精神貧困與全面發(fā)展的問題。
對(duì)于鄉(xiāng)村文化治理中精神文明塑造的具體路徑,胡錦濤立足新世紀(jì)的鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)際與農(nóng)民的思想狀況,形成了系統(tǒng)的建設(shè)思路。他提出:“在農(nóng)村,必須圍繞提高農(nóng)民素質(zhì)、勤勞致富奔小康和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民群眾的思想政治教育和科學(xué)文化教育”,“用愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想去牢固占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地”[11],引導(dǎo)鄉(xiāng)村民眾建立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。為了協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)文化發(fā)展的差異性,他要求:“著力豐富農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活”[12],用社會(huì)主義核心價(jià)值觀陶冶廣大農(nóng)民的精神生活。此外,還“要積極探索適合基層特點(diǎn)、適應(yīng)群眾需要的新的文化服務(wù)方式,組織好多種形式的公益性文化活動(dòng),把健康向上的文化產(chǎn)品和服務(wù)送到城鄉(xiāng)基層”[13],解決好鄉(xiāng)村存在的看書難、看報(bào)難、看電影難等文化資源供給不足的一系列難題,持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村公共文化治理,不斷構(gòu)建鄉(xiāng)村文化發(fā)展的基本平臺(tái),從而有效推動(dòng)鄉(xiāng)村文化涵化鄉(xiāng)村精神的進(jìn)程。
黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,“以人民為中心”的思想不斷豐富和發(fā)展著中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的價(jià)值理念,服務(wù)于民成為新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨一切工作的核心精神。治理現(xiàn)代化的實(shí)質(zhì)是“以人民為中心”的善治,“以人民為中心”是治理現(xiàn)代化的本質(zhì)向度與內(nèi)在要求。審視這一時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想,其深深地鐫刻著實(shí)現(xiàn)農(nóng)民文化小康的目標(biāo)追求,助推著鄉(xiāng)村文化治理實(shí)踐快速步入高質(zhì)量發(fā)展階段。
在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村文化治理中,關(guān)于農(nóng)民文化小康的重要性,習(xí)近平進(jìn)行了系統(tǒng)的思考。他指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),物質(zhì)財(cái)富要極大豐富,精神財(cái)富也要極大豐富?!盵14]只有這樣,精神文化才能為鄉(xiāng)村社會(huì)全面進(jìn)步提供思想保證、精神力量與道德滋養(yǎng)。2017年12月,他在徐州考察時(shí)強(qiáng)調(diào),農(nóng)村精神文明建設(shè)很重要,物質(zhì)變精神、精神變物質(zhì)是辯證法的觀點(diǎn),實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要物質(zhì)文明和精神文明一起抓,特別要注重提升農(nóng)民的精神風(fēng)貌。這就明晰了文化小康與鄉(xiāng)村振興以及全面建成小康社會(huì)間的內(nèi)在關(guān)系,指明了鄉(xiāng)村文化治理的向度。同時(shí),他將“鄉(xiāng)村文明”置于“中華文明史主體”的位序,認(rèn)為鄉(xiāng)土文化與耕讀文明承載了我們的民族精神。鄉(xiāng)村文化孕育了偉大、持久的中華文明,是中華文化不斷得以發(fā)展、壯大、繁榮的母體。面向未來,不論中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化達(dá)到何種程度,鄉(xiāng)村文化依然是鄉(xiāng)村社會(huì)與農(nóng)民群眾前行的精神力量之源。
由于鄉(xiāng)村文化具有豐富的內(nèi)涵與復(fù)雜的結(jié)構(gòu),對(duì)于農(nóng)民文化小康的建設(shè)內(nèi)容,習(xí)近平指出,要把精神文明建設(shè)貫徹于改革開放和現(xiàn)代化的全過程、滲透進(jìn)社會(huì)生活的各個(gè)方面,要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力倡導(dǎo)共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;要大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),營(yíng)造全社會(huì)崇尚向善的濃厚氛圍;要大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓中華民族文化基因在廣大青少年心中生根發(fā)芽[14]。這一指向的客體是全體人民,其中就包括了廣大農(nóng)民群眾,充分顯示出鄉(xiāng)村文化小康中的文明觀念、文明公民、文明形象以及“人的現(xiàn)代化”建設(shè)。
文化是一種交往方式與生活方式的表征。在農(nóng)民文化小康建設(shè)路徑上,習(xí)近平立足鄉(xiāng)村實(shí)際,從多個(gè)維度予以創(chuàng)新性運(yùn)思。首先,培育鄉(xiāng)村核心價(jià)值觀,明確農(nóng)民文化小康的重點(diǎn)。要“廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德基礎(chǔ)”[15]。其次,借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,夯實(shí)農(nóng)民文化小康基礎(chǔ)。他強(qiáng)調(diào)要“努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通,共同服務(wù)以文化人的時(shí)代任務(wù)”[14]。最后,強(qiáng)化文明家風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)農(nóng)民文化小康的示范效應(yīng)?!凹彝ズ湍绖t社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明?!盵14]家庭是一個(gè)社會(huì)的縮影,以家范、家訓(xùn)、家言、家規(guī)、家誡、家學(xué)為載體的家風(fēng)體系,是社會(huì)個(gè)體立身立言立德成功的重要保證,也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要瑰寶,更是一個(gè)社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo)。當(dāng)下,很多鄉(xiāng)村地區(qū)依然留存著良好的家風(fēng),而正是千萬(wàn)個(gè)家庭的好家風(fēng)涵養(yǎng)了廣大鄉(xiāng)村社會(huì)的好風(fēng)氣,為新時(shí)代鄉(xiāng)村振興中文明鄉(xiāng)風(fēng)的塑造與農(nóng)民文化小康建設(shè)提供了示范。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來,在馬克思主義文化思想指導(dǎo)下,基于鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)際與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,以先進(jìn)文化建設(shè)為方向,在馬克思主義中國(guó)化的過程中逐漸形成了中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村文化治理思想。由于這一理論歷經(jīng)百年歷史的錘煉,經(jīng)受了鄉(xiāng)村文化治理實(shí)踐的洗禮,孕育出了極具辨識(shí)度的特質(zhì),充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的科學(xué)性。
中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的生成,一方面源于中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐,另一方面繼承了馬克思主義文化理論的基本觀點(diǎn),其演進(jìn)在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出完整性。
第一,建設(shè)鄉(xiāng)村精神文化。馬克思指出:“在社會(huì)生存的條件上,聳立著由各種不同情感、幻想、思想方式和人生觀構(gòu)成的整個(gè)上層建筑。”[16]這一上層建筑指的是精神文化,它一經(jīng)掌握群眾,就會(huì)變成強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)力量。精神文化是一個(gè)國(guó)家主流價(jià)值的體現(xiàn),也是一個(gè)社會(huì)全面進(jìn)步的基礎(chǔ),只有重視精神文化建設(shè),整個(gè)國(guó)家與民族才會(huì)具有持久的內(nèi)驅(qū)力。江澤民強(qiáng)調(diào):“不斷發(fā)展健康向上、豐富多彩的,具有中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)特色的社會(huì)主義文化,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,引導(dǎo)廣大人民群眾從思想上精神上正確武裝和不斷提高起來”[17]。面對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)中留存的一些頹廢、愚昧、迷信、庸俗的落后文化,他提出了先進(jìn)精神文化的路徑,即“通過完善政策和制度,加強(qiáng)教育和管理,移風(fēng)易俗,努力改造落后文化,努力防止和堅(jiān)決抵制腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)人們的侵蝕”[17]。為了促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)建設(shè),培育良好的精神文化,習(xí)近平重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)性作用:社會(huì)生活上,從輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化熏陶、制度保障入手;日常生活上,從小、從細(xì)、從實(shí);行為準(zhǔn)則上,完善與踐行鄉(xiāng)規(guī)民約;社會(huì)氛圍上,利用各種場(chǎng)合與時(shí)機(jī),建構(gòu)有利于核心價(jià)值觀生成的氛圍。
第二,提升農(nóng)民文化素養(yǎng)。從結(jié)構(gòu)上看,農(nóng)民是鄉(xiāng)村人口的主體;從層級(jí)上看,農(nóng)民是鄉(xiāng)村社會(huì)的基礎(chǔ);從功能上看,農(nóng)民是鄉(xiāng)村文化治理的承載。因此,作為一個(gè)具有高度文化自覺的政黨,提升農(nóng)民文化素養(yǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理的目標(biāo)與歸宿。鄧小平指出:“改革耕作栽培方法,解決農(nóng)村能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境等等,都要靠科學(xué)”[18],“今后要進(jìn)一步提倡科學(xué)種田,還要大力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才”[18]。只有農(nóng)民科學(xué)文化素養(yǎng)提升了,鄉(xiāng)村文化治理才能實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化,國(guó)力增強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。新世紀(jì)后,在中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想中農(nóng)民文化素養(yǎng)的提升更加凸顯。胡錦濤強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)農(nóng)村教育、科技、文化、衛(wèi)生等事業(yè)建設(shè),國(guó)家今后每年新增教育、科技、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村”[19];“廣泛開展衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳,深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),移風(fēng)易俗,革除陳規(guī)陋習(xí),倡導(dǎo)良好衛(wèi)生習(xí)慣”[19];“加強(qiáng)同保障農(nóng)民群眾切身利益緊密相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育,使農(nóng)民群眾增強(qiáng)法制觀念、增強(qiáng)依法行使權(quán)利能力和履行義務(wù)的自覺性”[19]。構(gòu)建農(nóng)民現(xiàn)代知識(shí)體系和健康生活方式,全面提高農(nóng)民的現(xiàn)代文化素養(yǎng),始終是中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理的關(guān)鍵,也是鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展的方向。
文化治理與其所處時(shí)代緊密關(guān)聯(lián),深刻反映著時(shí)代需要,全面體現(xiàn)著時(shí)代精神。中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理是在遵從鄉(xiāng)村文化內(nèi)在發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上,旨在解決鄉(xiāng)村所面臨的一系列文化建設(shè),最終目的在于促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的發(fā)展與農(nóng)民群眾精神文化需求的滿足。為了較好回應(yīng)鄉(xiāng)村文化治理中的這一問題,中國(guó)共產(chǎn)黨從思想層面始終關(guān)切鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)、傾聽農(nóng)民呼聲,逐漸形成了富有鄉(xiāng)村特色的文化治理理論,在演進(jìn)方向上呈現(xiàn)出極強(qiáng)的時(shí)代性。
第一,關(guān)注美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。人與自然和諧共生,是社會(huì)全面進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是社會(huì)文明發(fā)展的內(nèi)在要求,更是中國(guó)共產(chǎn)黨構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基本使命??v覽中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的演進(jìn),美麗鄉(xiāng)村建設(shè)理念的生成,準(zhǔn)確地研判了世界文化發(fā)展大勢(shì),深刻地分析了我國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的具體情況與戰(zhàn)略任務(wù),科學(xué)地解決了人與發(fā)展、環(huán)境、資源間的各種關(guān)系,有效地引導(dǎo)了農(nóng)民綠色生活方式的養(yǎng)成。胡錦濤提出:“人與自然的關(guān)系不和諧,往往會(huì)影響人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系。”[19]良好生態(tài)環(huán)境以及人與自然關(guān)系的和諧統(tǒng)一,是社會(huì)財(cái)富持續(xù)累積與人們生活質(zhì)量持續(xù)提高的前提。在鄉(xiāng)村文化發(fā)展中,鄉(xiāng)村民眾現(xiàn)代生活方式的形成是文化治理的重點(diǎn),美麗鄉(xiāng)村建設(shè)高度契合了這一現(xiàn)實(shí)需要。因此,胡錦濤強(qiáng)調(diào):“保護(hù)自然就是保護(hù)人類,建設(shè)自然就是造福人類。”[19]鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展只有建立在自然承受力基礎(chǔ)之上,才能具有可持續(xù)性。黨的十八大以來,面對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展的新訴求,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的思想內(nèi)涵得以進(jìn)一步拓展。習(xí)近平指出:“空氣、水、土壤、藍(lán)天等自然資源用之不覺、失之難續(xù)”[14];“要堅(jiān)定推進(jìn)綠色發(fā)展,推動(dòng)自然資本大量增殖,讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活的增長(zhǎng)點(diǎn)、成為展現(xiàn)我國(guó)良好形象的發(fā)力點(diǎn)”[14]。這就需要不斷強(qiáng)化農(nóng)民群眾關(guān)于人與自然相和諧的認(rèn)知,進(jìn)而豐富新時(shí)代生態(tài)文明思想的新內(nèi)涵。
第二,關(guān)注鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)改變了人們的交往方式與生活方式,傳統(tǒng)文化在生產(chǎn)、消費(fèi)以及傳播上呈現(xiàn)出顛覆性的變革。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2021年6月底,我國(guó)鄉(xiāng)村中有2.97億網(wǎng)民[20]。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與5G時(shí)代的到來,鄉(xiāng)村網(wǎng)民呈現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。鄉(xiāng)村社會(huì)的信息化深刻影響著鄉(xiāng)村文化類型的生成與鄉(xiāng)村文化樣式的呈現(xiàn),塑造鄉(xiāng)村健康的網(wǎng)絡(luò)文化成了鄉(xiāng)村文化治理時(shí)代化的關(guān)鍵。習(xí)近平指出:“網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好,符合人民利益?!盵14]可見,鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化治理就是要增強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用”[21]。當(dāng)前,農(nóng)民群眾與網(wǎng)絡(luò)間形成了一種強(qiáng)鏈接,網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)介入鄉(xiāng)村文化之中。為此,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要“依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”[14]。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),通過發(fā)揮其滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會(huì)的功用,為鄉(xiāng)村網(wǎng)民尤其是青少年群體營(yíng)造出風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,最大化地培育文明鄉(xiāng)風(fēng)新氛圍。
文化是一種現(xiàn)實(shí)的生活方式,蘊(yùn)含于具體的生產(chǎn)生活中,如果脫離人的生存環(huán)境談文化治理,就會(huì)毫無意義。鄉(xiāng)村文化治理是在一系列制度體系下構(gòu)建起來的鄉(xiāng)村文化發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,其為農(nóng)民群眾精神文化需求的滿足提供有效供給,并形成積極、健康、先進(jìn)的鄉(xiāng)村文化形態(tài)。中國(guó)共產(chǎn)黨具有高度的文化自覺與文化自信,回顧其百年來的鄉(xiāng)村文化治理,著力推動(dòng)鄉(xiāng)村文化繁榮是其最根本任務(wù),在思想上強(qiáng)化文化治理的實(shí)踐性成為其最顯著的特質(zhì)。同時(shí),這些也充分彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新中注重現(xiàn)實(shí)的基本品格,回應(yīng)了鄉(xiāng)村民眾迫切的時(shí)代要求,構(gòu)建起俗與雅、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的鄉(xiāng)村文化新格局。
第一,鄉(xiāng)村文化治理的生活化。生活化思想就是在日常的生活場(chǎng)景與生活細(xì)節(jié)中以潛移默化的方式謀求某一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從結(jié)果看,由于實(shí)現(xiàn)過程的漸進(jìn)性與累積性,決定了效果的持久性。對(duì)于鄉(xiāng)村建設(shè)與文化發(fā)展,中國(guó)共產(chǎn)黨極為重視鄉(xiāng)村文化治理的生活化,只有這樣才能有效地提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)、改變農(nóng)民落后的生活方式。立足國(guó)家發(fā)展,尊重農(nóng)民的文化傳統(tǒng),是推動(dòng)鄉(xiāng)村文化治理的重要條件。關(guān)于培育農(nóng)民文明的生活方式,江澤民指出:“農(nóng)村衛(wèi)生工作對(duì)于深化農(nóng)村改革,對(duì)于推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),具有十分重要的意義。”[10]提升鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)水平,促進(jìn)農(nóng)民在日常生活中逐漸形成文明的生活方式,可以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代性與日常性的有機(jī)融合,有助于中國(guó)特色社會(huì)主義新鄉(xiāng)村健康精神文化氛圍的營(yíng)造與農(nóng)民文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。
第二,鄉(xiāng)村文化治理的公共化。公共化思想就是目標(biāo)實(shí)施過程中的大眾性與普惠性,追求的是多數(shù)民眾利益的最大化。鄉(xiāng)村文化治理的一個(gè)十分關(guān)鍵的向度就是鄉(xiāng)村公共文化的供給。只有鄉(xiāng)村公共文化得以不斷發(fā)展,才能建立起農(nóng)民間緊密的交往關(guān)系與文化紐帶,鞏固鄉(xiāng)村公共文化的基礎(chǔ),消解鄉(xiāng)村私性文化對(duì)公共文化的沖擊。鄉(xiāng)村教育作為鄉(xiāng)村公共文化的主體與載體,中國(guó)共產(chǎn)黨在鄉(xiāng)村文化治理思想的運(yùn)用中將其置于重要位置。胡錦濤提出:“著力促進(jìn)公共教育資源配置公平,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距?!盵13]教育是文化發(fā)展的基礎(chǔ),也是公共文化發(fā)展的前提。習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持法治教育從娃娃抓起,把法治教育納入國(guó)民教育體系和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容,由易到難、循序漸進(jìn),不斷增強(qiáng)青少年的規(guī)則意識(shí)。”[14]可見,鄉(xiāng)村教育的發(fā)展,是提升農(nóng)民群眾尤其是鄉(xiāng)村青少年文化素養(yǎng)的重要通道與基本方式,也是鄉(xiāng)村公共文化供給最普遍的途徑,更是鄉(xiāng)村文化治理取得成功的實(shí)踐要求。
鄉(xiāng)村文化治理是鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要運(yùn)行機(jī)制,也是鄉(xiāng)村文化發(fā)展與繁榮的基本手段。因此,作為具有高度文化自覺的中國(guó)共產(chǎn)黨,對(duì)于鄉(xiāng)村文化治理的重視在中國(guó)歷史上前所未有。審視中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想及其演進(jìn),其中所內(nèi)蘊(yùn)的基本邏輯與形成的重要特質(zhì),為今后中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的全面發(fā)展與科學(xué)演化提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒。
馬克思主義是謀求人類全面解放與人自身全面發(fā)展的理論體系,其實(shí)現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)踐性、普遍性與特殊性的統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo),在新民主主義革命、社會(huì)主義革命與建設(shè)、中國(guó)特色社會(huì)主義改革的過程中,將馬克思主義作為自己行動(dòng)的思想武器,成功地應(yīng)對(duì)了來自不同方面的挑戰(zhàn),為人類社會(huì)的發(fā)展開辟了新境界。堅(jiān)持何種理論進(jìn)行思想創(chuàng)新是一個(gè)基礎(chǔ)性命題,從大歷史的維度看,由于馬克思主義文化觀具有動(dòng)力的革命性、追求的進(jìn)步性、方向的先進(jìn)性,因此在其指導(dǎo)下中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理有了科學(xué)的理論支持,尤其是對(duì)鄉(xiāng)村文化治理的地位、作用、目標(biāo)、方向、戰(zhàn)略、格局、動(dòng)力、思路、路徑的系統(tǒng)思考,更是有效地回應(yīng)了急速嬗變的鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
馬克思認(rèn)為:“人們?cè)谧约荷畹纳鐣?huì)生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不以他們的意志為轉(zhuǎn)移的關(guān)系,即同他們的物質(zhì)生產(chǎn)力的一定發(fā)展階段相適合的生產(chǎn)關(guān)系……物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過程?!盵24]這就揭示了精神文化是物質(zhì)基礎(chǔ)的反映,一個(gè)社會(huì)的文化必然要受制于這個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。盡管如此,文化卻仍然具有相對(duì)的獨(dú)立性與反作用。馬克思指出:“理論只要說服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。”[25]這就借助歷史唯物主義與辯證唯物主義的方法論,揭示了文化中蘊(yùn)藏著改變社會(huì)的巨大力量,是構(gòu)建社會(huì)秩序的重要元素。列寧繼承了馬克思文化觀的精髓,結(jié)合鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)際,形成了鄉(xiāng)村文化建設(shè)新思想。他認(rèn)為:“在電氣化這種現(xiàn)代化最髙技術(shù)基礎(chǔ)上組織工業(yè)生產(chǎn),就能消除城鄉(xiāng)之間的懸殊現(xiàn)象,提髙農(nóng)村的文化水平?!盵26]為了全面提高鄉(xiāng)村文化發(fā)展水平,在鄉(xiāng)村文化治理途徑上,列寧從鄉(xiāng)村教育發(fā)展、政府部門參與、城市先進(jìn)文化反哺等方面展開了系統(tǒng)的論述,不斷豐富了文化治理思想的內(nèi)涵。十月革命勝利后,馬克思主義開始系統(tǒng)地輸入中國(guó),而這一思想也逐漸被大多數(shù)中國(guó)先進(jìn)人士所接受。管窺百年歷史,其深刻地影響了中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的形成與演進(jìn),為鄉(xiāng)村文化治理中精神文明建設(shè)、先進(jìn)文化建設(shè)、核心價(jià)值觀建設(shè)以及文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)等的生成與演化提供了理論指引。
指導(dǎo)思想是黨的精神旗幟,回顧百年來中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的演進(jìn),不論是在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)階段,當(dāng)時(shí)面臨怎樣的歷史任務(wù),都始終繼承了馬克思主義文化思想的基本精神與核心要義,牢牢把握住了馬克思主義文化觀的精髓,找到了符合鄉(xiāng)村社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人類社會(huì)運(yùn)行規(guī)律的文化道路,最終推進(jìn)了鄉(xiāng)村文化治理實(shí)踐,促進(jìn)了鄉(xiāng)村文化的全面發(fā)展與進(jìn)步。黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,鄉(xiāng)村文化治理邁入了一個(gè)新的發(fā)展階段。隨著城鄉(xiāng)社會(huì)流動(dòng)的加速以及農(nóng)民思想觀念的多元化發(fā)展,鄉(xiāng)村文化發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn),要持續(xù)推動(dòng)鄉(xiāng)村文化繁榮,進(jìn)行理論創(chuàng)新是鄉(xiāng)村文化治理思想演進(jìn)的必然要求與現(xiàn)實(shí)需要。百年歷史告訴我們,理論創(chuàng)新必須要有科學(xué)的指導(dǎo),鄉(xiāng)村文化治理思想的新發(fā)展只有在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,才能構(gòu)建起具有科學(xué)性的理論體系,并在與非馬克思主義、反馬克思主義等不同思想的正面交鋒中形成以人為本、與時(shí)俱進(jìn)的文化形態(tài),從而助推新時(shí)代鄉(xiāng)村振興中鄉(xiāng)村文化治理的新發(fā)展。
任何理論的產(chǎn)生都是實(shí)踐的產(chǎn)物。中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想是在長(zhǎng)期的鄉(xiāng)村文化建設(shè)與治理實(shí)踐中,面對(duì)不同的歷史環(huán)境、不同的歷史任務(wù),以鄉(xiāng)村文化的發(fā)展進(jìn)步、廣大農(nóng)民精神素養(yǎng)的塑造為主要目標(biāo)導(dǎo)向的,目的是解決鄉(xiāng)村社會(huì)文化的發(fā)展問題。因此,實(shí)踐性是百年來中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想能夠傳承、創(chuàng)新并不斷完善的重要根源,也是將鄉(xiāng)村文化從愚昧落后變?yōu)槲拿飨冗M(jìn)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
文化具有延續(xù)性。恩格斯指出:“歷史思想家在每一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域中都有一定的材料,這些材料是從以前的各代人的思維中獨(dú)立形成的。”[27]精神文化雖然源于物質(zhì)生產(chǎn)與客觀環(huán)境,但形成后卻是按照文化固有的規(guī)律與邏輯開始運(yùn)行的。鄉(xiāng)村文化在發(fā)展過程中鐫刻著鄉(xiāng)村自身的痕跡,表征著鄉(xiāng)村社會(huì)的精神狀態(tài),而鄉(xiāng)村文化治理就是要解決這一問題。在鄉(xiāng)村文化治理中,教育工作者承擔(dān)著鄉(xiāng)村文化供給的神圣使命。列寧指出:“幫助培養(yǎng)和教育勞動(dòng)群眾,使他們克服舊制度遺留下來的舊習(xí)慣?!盵28]在文盲充斥的國(guó)家無法建設(shè)社會(huì)主義,鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村文化具有內(nèi)在的統(tǒng)一性,借助鄉(xiāng)村教育的發(fā)展來提升鄉(xiāng)村文化的治理水平,可以豐富鄉(xiāng)村文化發(fā)展的路徑選擇,夯實(shí)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的制度基礎(chǔ),并充分尊重鄉(xiāng)村文化繁榮的內(nèi)在規(guī)律。
由于鄉(xiāng)村文化蘊(yùn)涵的成分較為多元,囊括著不同的文化元素與價(jià)值觀念,這就決定了鄉(xiāng)村文化具有復(fù)雜性,為文化治理實(shí)踐的推進(jìn)帶來諸多難度。盡管如此,中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來,面對(duì)復(fù)雜的鄉(xiāng)村社會(huì)現(xiàn)實(shí)與文化建設(shè)實(shí)踐,始終圍繞鄉(xiāng)村文化發(fā)展來構(gòu)建自己的理論體系。僅就鄉(xiāng)村宗教問題來說,不論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在和平發(fā)展年代,抑或是在現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨結(jié)合鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)形成了系統(tǒng)的鄉(xiāng)村宗教治理思想,正確地引導(dǎo)了宗教與社會(huì)主義建設(shè)相適宜,為鄉(xiāng)村文化的健康發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)。習(xí)近平指出:“積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng),引導(dǎo)信教群眾熱愛祖國(guó)、熱愛人民,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)中華民族大團(tuán)結(jié),服從服務(wù)于國(guó)家最高利益和中華民族整體利益?!盵14]這就是要求在尊重宗教的基礎(chǔ)上,正確處理宗教與鄉(xiāng)村文化治理的關(guān)系。當(dāng)下的鄉(xiāng)村社會(huì),文化發(fā)展遭遇著城市文化沖擊、文化發(fā)展墮距以及多元價(jià)值觀滲透等不同因素的制約?;仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的演進(jìn)經(jīng)驗(yàn),分析鄉(xiāng)村文化治理面臨的一系列挑戰(zhàn),歷史告訴我們必須立足鄉(xiāng)村文化實(shí)際,才能形成與時(shí)俱進(jìn)的、符合鄉(xiāng)村民眾需要的理論創(chuàng)新,從而為鄉(xiāng)村文化振興與鄉(xiāng)村文明建設(shè)提供科學(xué)指引,為鄉(xiāng)村民眾的全面發(fā)展貢獻(xiàn)文化之力,并最大化地使農(nóng)民成為鄉(xiāng)村文化治理的主體力量。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族之魂,是一個(gè)國(guó)家不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,也是先進(jìn)文化建設(shè)的重要元素,更是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的堅(jiān)實(shí)根基。鄉(xiāng)村文化是千年農(nóng)業(yè)發(fā)展與中華文明流變的精神之源,也是中華文化的厚重底色與穩(wěn)定質(zhì)素,其表征著鄉(xiāng)村社會(huì)的歷史傳統(tǒng)、價(jià)值取向、理想追求與精神風(fēng)貌,承載了中華民族最本質(zhì)的文化品格。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。”[29]由于中國(guó)共產(chǎn)黨具有高度的文化自覺與堅(jiān)定的文化自信,因此在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中,將鄉(xiāng)村文化置于重要地位成為其鄉(xiāng)村文化治理思想演進(jìn)的一個(gè)重要寶貴經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠給予人的社會(huì)生活一種向善、合理的價(jià)值解釋,尤其是其所內(nèi)蘊(yùn)的理念、規(guī)則、秩序、價(jià)值觀促進(jìn)了民間治理傳統(tǒng)與現(xiàn)代治理的融合,增強(qiáng)了文化治理的活力。馬克思指出:“人們自己創(chuàng)造自己的歷史,但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造,并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造,而是直接地碰到的、既定的、從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造?!盵27]人類的物質(zhì)生產(chǎn)如此,人類的精神生產(chǎn)亦然,鄉(xiāng)村文化的發(fā)展承載著民族文化的傳承,只有鄉(xiāng)村文化不斷繁榮,一個(gè)國(guó)家在文化上才能留存更多的民族性。毛澤東在中國(guó)革命、建設(shè)的過程中,既堅(jiān)持馬克思主義的理論指導(dǎo),又注重中國(guó)實(shí)際,其關(guān)于農(nóng)民大眾文化的闡述體現(xiàn)出鄉(xiāng)村文化治理的民族性。此外,鄧小平也強(qiáng)調(diào),鄉(xiāng)村社會(huì)中“有多樣的生活習(xí)俗、文化傳統(tǒng)和藝術(shù)愛好”[30],需要我們認(rèn)真對(duì)待??梢姡谔嵘龔V大農(nóng)民政治意識(shí)與思想覺悟的同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨在鄉(xiāng)村文化治理思想的演進(jìn)中將民族性置于鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要位序,筑牢了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基,延續(xù)了中華民族源源不斷的精神命脈與思想智慧。
連續(xù)的時(shí)間性與持續(xù)的影響力是傳統(tǒng)的本質(zhì)屬性。民族性是一個(gè)國(guó)家生存的土壤,文化治理與其自身的歷史傳承、文化傳統(tǒng)緊密相關(guān)。當(dāng)下,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,鄉(xiāng)村振興成為中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興與現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略安排,文化振興的內(nèi)在要求為鄉(xiāng)村文化治理賦予了特殊的意義。立足百年來中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想演進(jìn)的廣闊視野,歷史給了我們這樣一個(gè)啟示:鄉(xiāng)村文化治理需要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的民族精神,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。不論鄉(xiāng)村社會(huì)如何現(xiàn)代化,保持文化的鄉(xiāng)村性就是留存了文化的民族性。這說明新時(shí)代鄉(xiāng)村文化治理的推進(jìn),需要從鄉(xiāng)村視角來審視鄉(xiāng)村文化的發(fā)展,而不是以城市的視角來對(duì)鄉(xiāng)村文化進(jìn)行改造,用現(xiàn)代化的模式與標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判鄉(xiāng)村文化。鄉(xiāng)村文化是民族精神的基本載體,涵養(yǎng)著鄉(xiāng)村民眾的集體記憶,只有遵從民族性的治理原則,鄉(xiāng)村文化才能真正保持自身的文化特質(zhì),堅(jiān)守好文化固有的主體性,也才能給鄉(xiāng)村民眾以適當(dāng)?shù)木褡甜B(yǎng),發(fā)揮好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成風(fēng)化俗的功能。
近代以來,中華民族面臨“三千年未有之大變局”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立、民族解放、人民幸福成為民眾最迫切的愿望,一代代仁人志士前赴后繼為了這一目標(biāo)不懈奮斗。歷經(jīng)時(shí)代的錘煉,歷史最終選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,中華民族偉大復(fù)興從此有了堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)歷史翻開了新的篇章。文化的真正價(jià)值在于對(duì)人的引導(dǎo)與塑造,在鄉(xiāng)村文化治理上,中國(guó)共產(chǎn)黨提出的新思想明確了黨對(duì)文化發(fā)展的引領(lǐng)作用,從而強(qiáng)有力地保證了鄉(xiāng)村文化前進(jìn)的政治方向與價(jià)值選擇。
基層黨組織既是黨的組織系統(tǒng)的細(xì)胞與基礎(chǔ),又是黨的組織系統(tǒng)的構(gòu)成與關(guān)鍵。十月革命勝利后的俄國(guó),鄉(xiāng)村文化發(fā)展較為滯后,為了促進(jìn)城市先進(jìn)文化反哺農(nóng)民的精神生活,列寧提出:“能不能做到把所有的城市支部都‘分配’給各農(nóng)村支部,使每一個(gè)‘分配’給相應(yīng)的農(nóng)村支部的工人支部經(jīng)常注意利用一切機(jī)會(huì)、一切場(chǎng)合,來滿足自己的兄弟支部的各種文化需求呢?”[31]這就強(qiáng)化了黨組織對(duì)鄉(xiāng)村文化治理的領(lǐng)導(dǎo)地位,確立了基層黨組織是文化建設(shè)的基層單位。鄉(xiāng)村要發(fā)展,關(guān)鍵在支部。改革開放后,針對(duì)鄉(xiāng)村基層黨組織日常文化功能缺失,江澤民指出有些農(nóng)村封建迷信抬頭的一個(gè)重要原因就是黨組織不起作用,為此他強(qiáng)調(diào):“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。”[10]胡錦濤從夯實(shí)基層黨組織人才的角度指出:“從實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略高度出發(fā),加強(qiáng)后備隊(duì)伍建設(shè),抓緊培育選拔精神文明建設(shè)領(lǐng)域的優(yōu)秀年輕干部和專門人才。”[11]習(xí)近平則指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部、公眾人物、先進(jìn)模范要為全社會(huì)做好表率、起好示范作用,引導(dǎo)和推動(dòng)全體人民樹立文明觀念、爭(zhēng)當(dāng)文明公民、展示文明形象?!盵14]中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義科學(xué)指導(dǎo)下,結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際,逐漸完善了基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村文化治理的思想體系,為鄉(xiāng)村文化的持續(xù)發(fā)展構(gòu)建起組織保障,繪就了鄉(xiāng)村文化繁榮發(fā)展的基本圖譜。
中國(guó)特色社會(huì)主義最大的制度優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。從微觀視角看,在鄉(xiāng)村振興過程中,基層黨組織是開展一切工作的基礎(chǔ),也是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。因此,鄉(xiāng)村文化治理就需要鄉(xiāng)村黨組織發(fā)揮好全面領(lǐng)導(dǎo)的功能與基層戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷增強(qiáng)文化組織力,引導(dǎo)鄉(xiāng)村文化的塑造與文明鄉(xiāng)風(fēng)的養(yǎng)成,從而確保鄉(xiāng)村文化在馬克思主義指導(dǎo)下的先進(jìn)性,使其沿著具有中國(guó)特色社會(huì)主義道路前行,最終為廣大鄉(xiāng)村民眾提供符合時(shí)代發(fā)展與自身需要的文化產(chǎn)品。
總之,歷史是最好的教科書,是一個(gè)國(guó)家的精神基因,也是一個(gè)民族的集體記憶,更是一個(gè)社會(huì)的智識(shí)之源。在文化的結(jié)構(gòu)層次與傳承譜系中,鄉(xiāng)村文化是中華文明史的重要主體,涵蓋了民俗藝術(shù)、農(nóng)耕文化、傳統(tǒng)美德等文化樣式,富含著中華民族的精神價(jià)值,回顧中國(guó)共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化治理思想的演進(jìn)邏輯,考察其內(nèi)蘊(yùn)的價(jià)值要義,我們可以從中汲取歷史賦予的智慧,從而更加明確鄉(xiāng)村文化前進(jìn)的方向,為新時(shí)代鄉(xiāng)村文化的振興與繁榮提供鏡鑒,確保鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展的文化供給能最大限度地滿足鄉(xiāng)村民眾的精神文化需求,助推中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。