賈立榮 蔡麗華

摘 要：習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀詮釋了為什么奮斗、為誰(shuí)奮斗以及如何奮斗等一系列有關(guān)新時(shí)代青年奮斗的基本問(wèn)題，蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵，具有深厚的時(shí)代價(jià)值。新時(shí)代是需要奮斗的時(shí)代，青春因奮斗而精彩，要為人民幸福而奮斗，做“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的奮斗者，在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)國(guó)家的青春奮斗歷程中更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀為當(dāng)代青年的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了價(jià)值引領(lǐng)，為高校思想政治教育注入新的活力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量。

關(guān)鍵詞： 新時(shí)代;青年奮斗觀;時(shí)代價(jià)值;思想政治教育;立德樹(shù)人

中圖分類(lèi)號(hào)：G651;G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）04-0001-03

當(dāng)前正值我國(guó)開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的“十四五”時(shí)期，青年作為推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量，在新的歷史節(jié)點(diǎn)上發(fā)揮著不可替代的作用。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀以馬克思主義為指導(dǎo)，以時(shí)代為背景，結(jié)合當(dāng)下客觀實(shí)際，將人民幸福作為青年奮斗的根本旨?xì)w，以中華民族的偉大奮斗精神為精神動(dòng)力，堅(jiān)定青年奮斗的理想信念，為廣大青年詮釋了為什么奮斗、為誰(shuí)奮斗以及如何奮斗等一系列有關(guān)新時(shí)代青年奮斗的基本問(wèn)題，為當(dāng)代青年提供價(jià)值引領(lǐng)，其蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵，具有深厚的時(shí)代價(jià)值。

一、習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀的思想內(nèi)涵

習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀具有深刻的思想內(nèi)涵，能夠激勵(lì)廣大青年不畏艱難、艱苦奮斗，引導(dǎo)他們做好奮斗者，在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)國(guó)家的青春奮斗歷程中更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1.新時(shí)代是需要奮斗的時(shí)代

當(dāng)前我國(guó)已全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，正在邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。青年是社會(huì)主義建設(shè)的核心力量，“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。在新的歷史節(jié)點(diǎn)上青年一代更需要砥礪奮斗，譜寫(xiě)壯麗的青春篇章，這是當(dāng)代青年的歷史責(zé)任與使命。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“新時(shí)代中國(guó)青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡！”新時(shí)代是需要奮斗的時(shí)代，青年是推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要力量，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要廣大青年不畏艱難，矢志奮斗、接續(xù)奮斗、永久奮斗。

2.青春因奮斗而精彩

首先，幸福都是奮斗出來(lái)的。習(xí)近平總書(shū)記指出：“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！敝腥A民族是艱苦奮斗的民族，奮斗是中華民族鮮亮的底色，它已深深融入中華兒女的基因?；乜礆v史，先輩們辛勤勞作，克服種種困難，持續(xù)艱苦奮斗，才有了一次又一次的歷史性創(chuàng)舉，他們用自身實(shí)踐證明幸福都是奮斗出來(lái)的。因?yàn)椤叭祟?lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗”。其次，奮斗本身就是幸福。習(xí)近平總書(shū)記指出：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?！币趭^斗中經(jīng)歷幸福的人生，通過(guò)奮斗可以獲得多重層次的幸福。因?yàn)椤皧^斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人”。廣大青年應(yīng)該不懈奮斗，通過(guò)努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)，使自己多經(jīng)歷和感悟，這樣才能體會(huì)和獲得更多的幸福，同時(shí)在奮斗的過(guò)程中不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，獲得有意義的人生。

3.為人民幸福而奮斗

習(xí)近平總書(shū)記指出，“新時(shí)代中國(guó)青年要聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，胸懷憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民”“當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗”。遵循奮斗為了人民、奮斗依靠人民、奮斗成果由人民共享，以人民的幸福為目標(biāo)，奮斗本身就是一種幸福。堅(jiān)持以人民為中心的思想，把人民的幸福作為奮斗目標(biāo)，這是當(dāng)代青年的時(shí)代責(zé)任?；乜礆v史，無(wú)數(shù)的英雄人物和時(shí)代楷模，用實(shí)際行動(dòng)做出了榜樣。當(dāng)下的歷史境遇與發(fā)展目標(biāo)要求青年應(yīng)該以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，積極投身于人民的偉大奮斗，完成自己的使命，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)，讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的、亮麗的青春。

4.做“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的奮斗者

首先，要堅(jiān)定理想信念，在奮斗中勇敢前進(jìn)。青年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，有時(shí)容易受一些不良文化思潮的影響，因此高校對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)格外重要。如果沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念作為引導(dǎo)，就容易迷失自我，抓不住主流思想，失去前進(jìn)方向。人生的意義在于奮斗，作為新時(shí)代青年要堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)牢固的信仰基礎(chǔ)，保持艱苦奮斗的精神，以強(qiáng)有力的精神引導(dǎo)堅(jiān)定自己的理想信念，以堅(jiān)定的理想信念推動(dòng)自我?jiàn)^斗，更好地完善自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。其次，青年要提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在奮斗中獲得幸福。青年是煥發(fā)活力的群體，未來(lái)充滿(mǎn)一切可能，要想做好奮斗者，就必須要有過(guò)硬的本領(lǐng)去面對(duì)各種困難。習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召?gòu)V大青年要“立鴻鵠志，做奮斗者”“培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開(kāi)拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒”。廣大青年要抓住機(jī)會(huì)，博覽群書(shū)，豐富學(xué)識(shí)，提高能力，同時(shí)也要做到知行合一，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)本領(lǐng)和才干，在奮斗的路上不斷充實(shí)和磨煉自己，從而成就自己，做好新時(shí)代的奮斗者。最后，青年要樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)代青年遇上新時(shí)代，面對(duì)新征程與新挑戰(zhàn)，當(dāng)代青年要自覺(jué)樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)自我使命感。習(xí)近平總書(shū)記指出：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?！鼻嗄晔亲鎳?guó)的未來(lái)和希望，作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，當(dāng)代青年要把握好青春年華，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)更要勇于奮斗，勇于肩負(fù)起時(shí)代使命，積極開(kāi)拓未來(lái)。要自覺(jué)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，將個(gè)人發(fā)展和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)自己的努力奮斗為新時(shí)代建設(shè)做出貢獻(xiàn)，讓自己的青春綻放出絢麗的光彩。

二、習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀的當(dāng)代價(jià)值

奮斗的青春才有意義也最美麗，“青年奮斗”成為當(dāng)下時(shí)代的熱詞。以馬克思主義為指導(dǎo)，立足實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代主題，習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀為當(dāng)代青年的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了價(jià)值引領(lǐng)，為高校思想政治教育注入新的活力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量。

1.為當(dāng)代青年的成長(zhǎng)與發(fā)展提供價(jià)值引領(lǐng)

青年代表著祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，他們是黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)代中國(guó)青年的客觀實(shí)際，詮釋青年為什么奮斗、為誰(shuí)奮斗以及如何奮斗等，其深刻內(nèi)涵為青年成長(zhǎng)與發(fā)展指明方向，積極引導(dǎo)青年投身于新時(shí)代逐夢(mèng)圓夢(mèng)、興國(guó)強(qiáng)國(guó)的偉大實(shí)踐，使青年在這一過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)。首先，青年要做新時(shí)代的奮斗者，艱苦奮斗是當(dāng)代青年的責(zé)任與使命。其次，青年要立鴻鵠志，要始終以人民的幸福為目標(biāo)而努力奮斗。最后，青年要堅(jiān)守中華民族艱苦奮斗的精神，矢志艱苦奮斗;要練就真本領(lǐng)，深入實(shí)踐，埋頭務(wù)實(shí)奮斗;要堅(jiān)持不懈，代代相承，接力持續(xù)奮斗;要敢闖敢干、銳意進(jìn)取，培育創(chuàng)新思維，開(kāi)拓創(chuàng)新奮斗。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀從時(shí)代境遇出發(fā)，詮釋了青年奮斗的時(shí)代責(zé)任和使命，將人民幸福作為青年奮斗的根本旨?xì)w，明確了青年奮斗的目標(biāo)，同時(shí)以中華民族的偉大奮斗精神為精神動(dòng)力，堅(jiān)定了青年奮斗的理想信念。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀為當(dāng)代青年的成長(zhǎng)和奮斗提供了價(jià)值引領(lǐng)，為青年一代指引人生道路，讓新時(shí)代青年對(duì)未來(lái)有了方向和目標(biāo)。

2.為高校思想政治教育注入新的活力

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上明確指出，“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息”。要想實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教育目標(biāo)，高校就要發(fā)揮思想政治教育的重要作用，通過(guò)思想政治理論課教學(xué)引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培育青年學(xué)生的奮斗精神，教育引導(dǎo)新時(shí)代青年學(xué)生傳承并弘揚(yáng)奮斗精神，做新時(shí)代的奮斗者。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀解決了為什么奮斗、為誰(shuí)奮斗以及如何奮斗等根本問(wèn)題，將黨史教育、理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、勞動(dòng)教育等內(nèi)容與奮斗觀教育有機(jī)銜接，使青年在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中深切領(lǐng)悟奮斗的意義，為思想政治教育提供堅(jiān)實(shí)的價(jià)值支撐與實(shí)踐借鑒，豐富了思想政治教育的內(nèi)容，為高校思想政治教育注入新的活力。高校要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀的豐富內(nèi)涵，通過(guò)思想政治理論課教學(xué)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓青年學(xué)生傳承并弘揚(yáng)“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的團(tuán)結(jié)奮斗精神、“功成不必在我、功成必定有我”的接續(xù)奮斗精神、“艱難困苦、玉汝于成”的艱苦奮斗精神、“以身許國(guó)，何事不敢為”的敢于擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀以深刻的理論為高校思想政治教育注入活力，使廣大青年學(xué)生有了思想理論的引導(dǎo)，對(duì)奮斗有了更為深刻的理解，人生之路有了正確的方向，有利于實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本目標(biāo)，能夠更好地培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

3.為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量

追夢(mèng)民族復(fù)興是新時(shí)代的最強(qiáng)音，也是新時(shí)代青年奮斗的主旋律。如今我國(guó)以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)邁向新征程，中華民族偉大復(fù)興的道路更加寬廣，前途光明，但是這條道路也可能遇到一些挑戰(zhàn)和困難?！爸腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，作為青年一代要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀的深刻內(nèi)涵，不忘初心、牢記使命，一鼓作氣，繼續(xù)奮斗，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范?；仡櫄v史，正是因?yàn)槭冀K保持奮斗精神，不怕困難，矢志奮斗，才有了中華兒女一次次戰(zhàn)勝挫折與困難，創(chuàng)造輝煌的奇跡。因?yàn)樗麄兊钠D苦奮斗、持續(xù)奮斗、不懈奮斗，才有了今天的新時(shí)代。當(dāng)下社會(huì)環(huán)境發(fā)生了明顯變化，迎來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)，青年一代更要勇?lián)鷷r(shí)代使命，把青春智慧轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的生動(dòng)實(shí)踐，以?shī)^斗之我，唱響主旋律，彰顯青春力量。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀以中華民族歷來(lái)艱苦奮斗的文化基因和共產(chǎn)黨人的歷史經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合時(shí)代要求，進(jìn)一步深化了奮斗觀的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)奮斗觀的創(chuàng)新性發(fā)展。新時(shí)代是需要奮斗的時(shí)代，青春因奮斗而精彩，要為人民幸福而奮斗，做“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的奮斗者，在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)國(guó)家的青春奮斗歷程中更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。習(xí)近平新時(shí)代青年奮斗觀為當(dāng)代青年的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了價(jià)值引領(lǐng)，為高校思想政治教育注入新的活力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量。

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Research on Xi Jinping's the Concept of Youth Struggle and Its Time Value in the New Era

Jia Lirong， Cai Lihua

（School of Marxism， Mudanjiang Normal University， Mudanjiang 157000， China）

Abstract： Xi Jinping's the concept of youth struggle in the new era explains a series of basic problems related to youth struggle in the new era， such as why， for whom and how to struggle， it contains rich ideological connotation and has profound value of the times. The new era is an era that needs struggle， youth is wonderful because of struggle， we should strive for the happiness of the people， be a striver with "ideals， abilities and responsibilities"， and better realize our life value in the process of serving the society and contributing to the country. Xi Jinping's the concept of youth struggle in the new era provides value guidance for the growth and development of contemporary youth， injects new vitality into ideological and political education in colleges and universities， and provides a strong spiritual force for realizing the Chinese dream.

Key words： new era; the concept of youth struggle; time value; ideological and political education; foster character and civic virtue