周耀明

牛給人的印象是魁偉而穩(wěn)當(dāng)、樸實(shí)而祥和。古往今來(lái)，人們都喜歡牛。因而，涉牛的題材，已成為對(duì)聯(lián)或詩(shī)中常見(jiàn)的內(nèi)容。

唐代詩(shī)人李白，自幼隨父遷居綿州昌隆，少年時(shí)已顯露才華。離川周游前，他曾在縣衙做過(guò)一名小吏。一天李白牽著牛，從縣令房前走過(guò)，牛的哞哞叫聲和牛蹄的踏踏聲，驚動(dòng)了縣令的妻子。女人很生氣，要縣令責(zé)備李白莽撞?？h令把李白叫到身邊，問(wèn)起此事，李白趕緊作了一首小詩(shī)，表示歉意。其中有：“若非是織女，何必向牽牛。”十分風(fēng)趣?？h令聽(tīng)后笑了起來(lái)，不僅不加責(zé)問(wèn)，反而和李白更親近了，兩人經(jīng)常一起吟詩(shī)作賦。

明代饒平有個(gè)孩子叫曹宗，能吟詩(shī)作對(duì)。他到海邊玩耍時(shí)，漁民要考考這個(gè)小秀才，說(shuō)：“給你出個(gè)上聯(lián)，若能對(duì)出來(lái)，獎(jiǎng)給你一條魚(yú)，好嗎？”曹宗說(shuō)好。漁民指著灘涂邊能鉆洞的沙馬魚(yú)說(shuō)：“沙馬鉆沙洞，沙蒙沙馬目?！辈茏诖鸬溃骸八Ｊ乘?，水浸水牛頭。”答得無(wú)可挑剔。漁民見(jiàn)他人小力弱，還想難難他，遂獎(jiǎng)給他一條十多斤重的大魚(yú)，看他怎么辦。誰(shuí)知曹宗將繩子穿過(guò)魚(yú)鰓，系好，把魚(yú)放進(jìn)水中，順著河把魚(yú)牽回了家。

清代才子紀(jì)昀，幼時(shí)家人稱(chēng)他“四倌”，他四歲受書(shū)，擅長(zhǎng)對(duì)對(duì)子。某日午飯時(shí)分，他哥哥因?qū)Σ簧蠈?duì)子，被塾師處罰不能回家。他前來(lái)向塾師求情，說(shuō)：“老師，您別生氣，我替哥哥答行嗎？”塾師見(jiàn)他天真可愛(ài)，又聽(tīng)說(shuō)是個(gè)“神童”，就答應(yīng)讓他試試，答對(duì)了給他面子。塾師出上聯(lián)：“葦蔑織席席蓋葦?！彼宰魉伎?，便說(shuō)：“牛皮擰鞭鞭打牛。”答得天衣無(wú)縫，塾師聽(tīng)了大加稱(chēng)贊，立即讓兄弟倆回家。

清代進(jìn)士陶澍，幼時(shí)家境清貧，為了糊口，不得不給東家放牛。一日傍晚放牛歸來(lái)，東家見(jiàn)了便口念上句：“小子牽牛入戶(hù)?！碧珍０土藬?shù)下眼睛，還口說(shuō)：“狀元打馬還鄉(xiāng)?！鄙暇鋿|家說(shuō)陶澍是“小子”，陶澍所對(duì)下句，妙在反其語(yǔ)而用之，以“狀元”自稱(chēng)，流露出胸中有鴻鵠之志。

上述所作或應(yīng)對(duì)的牛句，充分展示了作者的機(jī)敏和智慧，讀后回味無(wú)窮。

（陳昌喜摘自《上海老年報(bào)》）