劉吉勇 劉偉

把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，是紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用的要求。一直以來，江蘇省淮安市漣水縣紅窯實(shí)驗(yàn)學(xué)校遵循“特色+內(nèi)涵”的辦學(xué)思路，立足漣水縣紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合紅色紅窯德育課程基地建設(shè)，以打造紅色主題校園文化為目標(biāo)導(dǎo)向，將紅色精神融于日常德育和課程建設(shè)之中，掀起了愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紅色文化教育的熱潮，探索出了具有紅窯特色的紅色德育經(jīng)驗(yàn)，培育出了更多有文化、有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。近年來，學(xué)校多次榮獲“漣水縣德育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，紅窯德育課程基地建設(shè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)被多所兄弟學(xué)校及縣內(nèi)外學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，品牌力、影響力和輻射力進(jìn)一步增強(qiáng)。

創(chuàng)設(shè)紅色環(huán)境 做精文化浸潤(rùn)

學(xué)科情境營(yíng)造。學(xué)校確立“學(xué)習(xí)紅色文化，傳承革命精神，教育引導(dǎo)后人，提升道德素養(yǎng)”的課程理念，以學(xué)生體驗(yàn)為核心，以強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指向，優(yōu)化紅色教育情境，深化紅色教育內(nèi)容，積極打造紅色教育的“軟環(huán)境”，形成具有校本特色的紅色教育引領(lǐng)基礎(chǔ)。

學(xué)科文化滲透。學(xué)校以歷史、語文、政治學(xué)科教學(xué)為重點(diǎn)，積極滲透紅色教育，實(shí)現(xiàn)紅色教育和學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合;以思想政治教育為載體，將紅色教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化;積極開發(fā)紅色校本課程，形成獨(dú)具特色的紅色教育校本課程基地。

構(gòu)建紅色模型 關(guān)注體驗(yàn)成長(zhǎng)

學(xué)科教學(xué)滲透型。學(xué)校在歷史、語文、政治等學(xué)科教學(xué)中積極滲透紅色精神教育，并組織教師積極開展學(xué)科滲透課題研究：以區(qū)域紅色資源為基礎(chǔ)，開發(fā)出“紅窯紅色記憶”“神奇靈秀，魅力安東”“可愛的家鄉(xiāng)”“我愛我的祖國(guó)”等校本課程，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材和多樣化的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)生自主互動(dòng)型。學(xué)校以“紅色德育課程基地”建設(shè)為載體、以創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)環(huán)境為特征、以增強(qiáng)實(shí)踐認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力為主線、以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，組建了10個(gè)紅色社團(tuán)，定期開展紅色主題活動(dòng)，舉辦校園足球邀請(qǐng)賽、校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、文明禮儀周、習(xí)慣養(yǎng)成月等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在自主、合作、探究中提高學(xué)習(xí)效能，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

實(shí)境體驗(yàn)感受型。學(xué)校堅(jiān)持常態(tài)化開展班級(jí)紅色教育主題班會(huì)、紅色教育主題故事會(huì)、紅色歌舞劇、“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽等活動(dòng)，多次組織學(xué)生到愛國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，定期舉行“勵(lì)志遠(yuǎn)行”實(shí)踐活動(dòng)，力求讓學(xué)生身臨其境地感受紅色精神并將其內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

搭建互動(dòng)平臺(tái) 彰顯個(gè)性綻放

開設(shè)微信公眾號(hào)。學(xué)校開設(shè)校園微信公眾號(hào)，以學(xué)生喜聞樂見的形式介紹紅色歷史，讓學(xué)生充分了解紅色文化知識(shí)，特別是紅窯歷史上李干成等成立“抗日義勇隊(duì)”等英雄事跡;配備了四維一體機(jī)25臺(tái)、平板電腦50臺(tái)，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái);目前正策劃開發(fā)人機(jī)互動(dòng)軟件，讓學(xué)生在紅色學(xué)習(xí)中進(jìn)行自主測(cè)驗(yàn)，準(zhǔn)備開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的紅色教育新型軟件，探索虛擬紅色教育的新思路。

建立紅色文化展館。學(xué)校建立集參觀、教育、學(xué)習(xí)于一體的“紅色紅窯展館”，定期組織以互動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)為主調(diào)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛黨愛國(guó)意識(shí)。如今，紅色文化展館成了學(xué)生的向往之地和快樂之所。

開拓校外德育基地。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》對(duì)初中學(xué)段的要求，把紅窯烈士陵園、紅窯鄉(xiāng)土文化陳列室、漣水保衛(wèi)戰(zhàn)紀(jì)念館、漣水抗日第一槍紀(jì)念碑、周恩來紀(jì)念館、“高楊戰(zhàn)役”紀(jì)念碑、劉老莊八十二烈士陵園等作為校外德育基地，結(jié)合重要節(jié)日與紀(jì)念日組織師生到各基地開展黨、團(tuán)組織活動(dòng)，并撰寫參觀活動(dòng)的心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、繼承革命傳統(tǒng)的思想感情。

加強(qiáng)家校社聯(lián)系。學(xué)校依據(jù)《淮安市“廣德育”建設(shè)工程實(shí)施方案》中“廣資源、廣平臺(tái)、廣群眾”的要求，充分挖掘社會(huì)資源，拓寬活動(dòng)渠道，合理布局資源共享，把學(xué)校紅色德育工作融于社會(huì)大環(huán)境之中，積極搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)多方互動(dòng)的活動(dòng)平臺(tái)，打造了廣闊的德育空間，提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)。

厚植紅色德育，凝聚磅礴偉力。對(duì)青少年學(xué)子來說，通過紅色教育汲取養(yǎng)分、陶冶心性，是在新的歷史征程上更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人生必修課。漣水縣紅窯實(shí)驗(yàn)學(xué)校將堅(jiān)持把培養(yǎng)忠于理想、善于創(chuàng)造、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的新時(shí)代紅色基因的傳承者和弘揚(yáng)者作為德育目標(biāo)，從解讀“紅色文化”入手，整合教育資源，拓展教育渠道，全方位營(yíng)造紅色文化教育氛圍，積極打造紅色德育生態(tài)園，讓紅色德育之花開遍紅窯校園。