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當(dāng)學(xué)生說“都是我的錯(cuò)”

2022-01-01 10:48周智勇
新班主任 2022年11期
關(guān)鍵詞:小易事情狀態(tài)

□ 周智勇

“都是我的錯(cuò),求求你們別吵了!”一聲帶著哭腔的喊叫從教室傳來。我連忙過去,發(fā)現(xiàn)是值日的兩位同學(xué)為誰先用僅有的半桶水起了爭(zhēng)執(zhí),但情緒崩潰的卻是負(fù)責(zé)提水的小易。此時(shí)的她蹲在地上,頭埋在兩臂之間,不時(shí)發(fā)出抽泣聲。她這是怎么了?

我把小易帶到辦公室,輕聲詢問她是否需要幫助?小易先是沉默不語,過了好一會(huì)兒,她才慢慢開口:“老師,我是不是很讓人討厭?我覺得我做什么事情都是錯(cuò)的!”原來,小易的父母一直以來感情不和,爭(zhēng)吵不斷。每次爭(zhēng)吵過后,小易媽媽總會(huì)把火氣撒到小易身上,對(duì)她說:“如果不是你,我早就離婚了?!毙∫滓坏┳龅氖虑椴荒苋鐙寢尩囊?,也會(huì)招來一頓責(zé)備:“什么都做不好,我還能指望你干什么?”長(zhǎng)此以往,小易也開始認(rèn)同媽媽的說法:“都是因?yàn)槲?,媽媽才過得不好。”這樣的一種“自罪感”,讓小易變得越來越沉默。遇上問題時(shí),她的第一反應(yīng)往往是“都是我的錯(cuò)”,不斷否定自己的行為。這,已經(jīng)成了小易心頭的一道枷鎖。

小易這種把所有的錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)到自己身上的表現(xiàn),是其在父母長(zhǎng)期影響下的結(jié)果。面對(duì)容易自我否定的小易,如何把她從錯(cuò)誤歸因的“泥潭”中拉出來呢?我決定從以下三個(gè)方面著手。

首先,改變認(rèn)知。人的認(rèn)知決定了行為,所以想改變行為,首先要改變認(rèn)知。在小易傾訴完自己的苦惱后,我握緊她的雙手,認(rèn)真地對(duì)她說:“在老師心中,你是個(gè)非常好的姑娘。老師平時(shí)交代你做的事情,你都做得不錯(cuò)。你是班級(jí)里最讓老師放心的學(xué)生之一?!毙∫椎谋砬槁杂懈淖?。顯然,作為心理上的重要他人,我對(duì)她的認(rèn)可讓她對(duì)自己有了一些信心。隨后,我細(xì)數(shù)了小易入學(xué)以來獲得過的榮譽(yù):小組“最佳組員”、年度“進(jìn)步之星”、運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽二等獎(jiǎng)……每說起一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我都讓小易再次回憶當(dāng)時(shí)的感受。說著說著,小易臉上沮喪的表情沒有了,露出了靦腆的笑容。

其次,重整心態(tài)。人的思維、行為方式往往是與其心理狀態(tài)緊密相連的。受母親長(zhǎng)期指責(zé)的影響,小易已經(jīng)有了抑郁的傾向。為了重新調(diào)整小易的心理狀態(tài),一方面,我加大了對(duì)她的關(guān)注度,課堂上多次肯定她的表現(xiàn),課后時(shí)不時(shí)地找她談心??紤]到她在家里容易不開心,我經(jīng)常在周末的時(shí)候邀請(qǐng)她出來走走,讓她有機(jī)會(huì)脫離壓抑的環(huán)境。另一方面,我努力發(fā)動(dòng)學(xué)生給小易提供幫助,讓學(xué)生帶著她參加各種校園活動(dòng),并私下請(qǐng)幾位熱心開朗的學(xué)生和她交朋友。在同齡人的帶動(dòng)下,小易下課后不再總是發(fā)呆了,有時(shí)還能主動(dòng)加入課間“聊天群”,有了相對(duì)固定的“朋友圈”。

最后,指導(dǎo)行動(dòng)。只有直面問題,積極行動(dòng)起來,小易才能改變現(xiàn)在的狀況。我隨時(shí)關(guān)注著小易的狀態(tài),當(dāng)再一次看到小易一大早就悶悶不樂時(shí),我知道她肯定又在家里被責(zé)罵了。于是,我私下找到她說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以嘗試在父母爭(zhēng)吵的時(shí)候進(jìn)行調(diào)解,既要尊重父母的意見,也要表達(dá)自己的堅(jiān)持。”我和小易一同討論了緩和父母關(guān)系的策略,并鼓勵(lì)她主動(dòng)找父母談話,勇敢表達(dá)自己內(nèi)心的感受。第二天到校時(shí),我發(fā)現(xiàn)小易嘴角上揚(yáng)、腳步輕快,明顯心情愉悅了很多。另外,在和小易父母進(jìn)行家校溝通時(shí),我也表達(dá)了我對(duì)小易成長(zhǎng)狀態(tài)的憂慮,希望他們能避免在孩子面前發(fā)生矛盾,多給孩子鼓勵(lì)和認(rèn)可。

如今,我已經(jīng)很少?gòu)男∫卓谥新牭阶栽棺园脑捔?。要讓小易完全從心理陰影中走出來不是短時(shí)間能做到的事情,但至少有了好的開始。(文中學(xué)生均為化名)

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