張小雪

摘要：目的：安全教育在神經(jīng)內(nèi)科患者護理安全管理中的應用深入研究。方法：選擇來我院治療的神經(jīng)內(nèi)科病人中任意抽取184人進行分析，并與全體參與研究病人及家屬進行了交流，其對參與本研究不存在不同意見，根據(jù)隨機化方法，參與研究的患者明確分為兩組，兩組人數(shù)相同。在全體參與研究病人住院過程中，我院護理人員依據(jù)提前制訂的安全教育計劃給予對照組神經(jīng)內(nèi)科病人健康知識宣傳，觀察組神經(jīng)內(nèi)科病人在應用上述健康知識宣傳的同時結(jié)合強化安全教育措施，比較了二個小組病人的護理情況。結(jié)果：二個小組病人住院時掌握的健康知識不存在顯著不同，經(jīng)過10天的護理工作后，觀察組病人掌握的安全知識較為豐富，對照組病人達不到觀察組病人水平。觀察組病人住院時間較短，對照組病人住院時間較長。觀察組病人出現(xiàn)的安全隱患較少，對照組病人出現(xiàn)的安全隱患較多。觀察組認可護理工作的人數(shù)較多，對照組認可護理工作的人數(shù)較少。結(jié)論：在神經(jīng)內(nèi)科病人護理過程中引入強化安全教育措施能夠促使病人及家屬掌握更為豐富的安全知識，防止發(fā)生大量安全隱患。

關(guān)鍵詞：安全教育;神經(jīng)內(nèi)科;護理;安全管理

1資料與方法

1.1基本資料

從我院治療的神經(jīng)內(nèi)科病人中任意抽取184人進行分析，并與全體參與研究病人及家屬進行了交流，其對參與本研究不存在不同意見，根據(jù)隨機方法，將參與研究的患者明確分為兩組，兩組人數(shù)相同?；颊呓M之間沒有發(fā)現(xiàn)顯著差異，表明該研究具有很強的說服力。

1.2方法

護理人員針對全體參與研究病人提前制訂了健康知識宣傳計劃，在病人辦理住院手續(xù)后，及時對全體神經(jīng)內(nèi)科病人開展了健康知識安全教育，全面預測了病人住院過程中可能出現(xiàn)的不安全因素，并制訂了合理的應對措施，同時嚴格依據(jù)醫(yī)生要求在病人用藥過程中給予了全面護理。觀察組病人在應用上述各種措施的同時結(jié)合強化安全教育措施，主要內(nèi)容包括：第一，在護理過程中一旦發(fā)現(xiàn)手腳不利索的病人，要及時預測他們住院過程中可能出現(xiàn)的摔倒現(xiàn)象，并根據(jù)預測情況與此類病人進行豐富交流，開展針對性健康知識宣傳，使其意識到自身存在可能摔倒的情況，并對病人講解天量預防摔倒的措施，促使病人主動采取有效做法防止自己住院過程中出現(xiàn)摔倒問題。再有，護理人員對醫(yī)院本身存在的不安全因素進行了排查，在病人活動較為頻繁的場所安裝了扶手設(shè)備，并在上述各個區(qū)域的地面鋪設(shè)了防滑墊，及時清理了各個活動場所內(nèi)的障礙物，重新設(shè)計了物品擺放方式，本著有利于病人活動的原則擺放物品，在認真清理地面以后，保證地面不存在水跡，防止病人出現(xiàn)走路打滑問題，如樓道走廊、廁所、病房內(nèi)等。再有，在上述各個場所張貼刺激病人視覺系統(tǒng)的明確標識，提醒病人進入上述區(qū)域時做好預防工作，使病人提前做好思想準備;第二，在護理過程中一旦發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的病人，特別要大力關(guān)注這些病人夜晚的活動，必要時設(shè)置床欄，防止病人出現(xiàn)無意間掉下床的情況，對病人家屬反復強調(diào)使用約束帶的重要性，引導病人家屬主動配合醫(yī)護人員操作。在病人出現(xiàn)不良情緒時，家屬可以隨時開展肢體制動護理，防止病人出現(xiàn)意外墜床事件。在病人參加檢查與運輸過程中，也要提前做好病人意外墜床的預防措施，特別是要隨時關(guān)注病人的情緒反應用：第三，在護理過程中一旦發(fā)現(xiàn)感知系統(tǒng)存在問題的病人，則需及時做好預防燙傷問題的措施，護理人員要及時講解熱水袋的使用方法，反復強調(diào)要時刻關(guān)注熱水袋的溫度，防止熱水袋燙傷病人，病人使用熱火瓶要統(tǒng)一放置，不得放置在病人床頭：第四，在護理過程中一旦發(fā)現(xiàn)認知系統(tǒng)存在問題的病人，則要為病人及時配戴腕帶，注明病人的基本情況，如姓名與聯(lián)系電話等，預防病人獨自行動時迷失方向，他人發(fā)現(xiàn)后能夠立即與醫(yī)院及家屬聯(lián)系。鼓勵家屬全天候不得離開病人，護理過程中不得斷人，遇到緊急情況時護理人員參與陪護，并做好交接班工作，嚴格杜絕病人獨自處于一室的問題發(fā)生。第五，在護理工作中一旦發(fā)現(xiàn)感覺運動系統(tǒng)存在問題的病人，要及時為病人制訂合理的營養(yǎng)食譜，指導病人合理進食，并對病人家屬反復強調(diào)飲食在病人身體康復中的重要性，有利于提高病人家屬思想上的重視，增加其飲食安全知識。

2 結(jié)果

3討論

在疾病因素的影響下，神經(jīng)內(nèi)科病人身體的各種能力均出現(xiàn)了下滑，如判斷能力、理解能力與注意力等，所以神經(jīng)內(nèi)科病人在認知方面、運動方面、精神方面均會出現(xiàn)不良反應，有的病人病情還會進一步發(fā)展，長期處于臥床靜養(yǎng)狀態(tài)。再有，進入神經(jīng)內(nèi)科的病人以年齡較大的群體為主，其本身記憶力與感知能力早已不能與年輕人相比，不能及時理解醫(yī)護人員的要求，主動配合醫(yī)護人員操作的意識不強，為了防止病人治療過程中出現(xiàn)意外情況，在護理過程中必須要引入合理的應對措施，致力于提高護理安全管理水平。

護理人員承擔著神經(jīng)內(nèi)科病人的護理工作，同時需要得到病人及家屬的天力配合，要想保證護理工作的穩(wěn)定運行，病人及家屬的精神狀態(tài)起著非常重要的作用。在病人住院過程中，如果病人及家屬能夠主動配合醫(yī)護人員操作，不但能夠確保護理工作的順利實施，而且有利于加快病人身體康復速度，防止發(fā)生各種安全隱患。所以在病人辦理住院手續(xù)后，護理人員要及時全面評估病人可能存在的不安全因素，結(jié)合病人的實際情況制訂合理的護理措施，鼓勵病人家屬主動參與護理工作，同時引起病人思想上的重視。有利于治療活動收到較好的效果。向時，護理人員在安全管理工作過程中，要及時對病人及家屬講解豐富的安全防范措施，爭取促使護理工作處于主動地位，提高護理工作的針對性，幫助病人及家屬在短時間內(nèi)掌握豐富的護理安全知識，并能主動應用于平時護理過程中。

結(jié)束語

總之，在護理神經(jīng)內(nèi)科病人過程中，及時引入強化安全教育措施能夠促使病人主動配合醫(yī)護人員操作、防正發(fā)生各種護理安全事故，是一種可以在較大范圍內(nèi)宣傳的護理措施。

參考文獻：

[1]施宇，劉文平，李秋儒.腦卒中患者非計劃性拔除胃管的臨床分析與應對措施[J].吉林醫(yī)學，2013，（8）.1557-1559.

[2]徐艷，鄭小薇.強化安全教育對神經(jīng)內(nèi)科患者護理安全管理的影響[J].護士進修雜志，2011，（6）.493-495.