任彥華

(呼和浩特民族學院 圖書館，內蒙古 呼和浩特 010051)

我國高校圖書館發(fā)展有著不平凡的歷程。特別是改革開放以來高校圖書館發(fā)展速度很快，從傳統的圖書館發(fā)展到了智慧圖書館。高校圖書館為學校的發(fā)展、進步起到很重要的作用，是高校中不可缺少的一部分。民族高校教育在不斷改革中也取得了可喜的成績，肩負著民族地區(qū)培養(yǎng)適應知識經濟時代的科學人才和跨世紀人才的重任。然而，由于少數民族地區(qū)與經濟發(fā)達地區(qū)的經濟發(fā)展差異，民族高校圖書館與經濟發(fā)達地區(qū)高校圖書館之間發(fā)展水平有很大差距。圖書館是學校發(fā)展三大支柱之一，為了進一步加快民族高校圖書館的可持續(xù)性發(fā)展，需要得到國家和民族地區(qū)政府的大力扶持，同時也需要民族高校圖書館經過自主調整發(fā)展模式，改進機制，從宏觀控制角度深入研究，確立一個正確的具有實際戰(zhàn)略指導意義的思想方針，從而制定出切實可行的部署，更好地開辟一條適合民族地區(qū)特色的民族高校圖書館發(fā)展之路。

1 館藏資源建設是民族高校圖書館基石

民族高校圖書館館藏的收集要有長遠的戰(zhàn)略眼光，制定長遠建設規(guī)劃目標。①根據學校學科、專業(yè)設置采集圖書和文獻信息資源；②根據館藏專業(yè)化和多樣化建設的發(fā)展方向，做好學校特色館藏工作；③實現資源共享。

1.1 館藏建設

加強館藏建設是滿足民族高校圖書館開展多元化服務的基礎。①通過學校民族文獻征集、采購和普查，使民族文獻資料在數量和種類上成為圖書館的基礎資源。②充分利用新技術、新方法、新思想把傳統文獻資源信息利用方式發(fā)展為積極主動地、多層次、多渠道為廣大師生提供文獻資源和信息資源服務。③注重館藏一次文獻整理、二次文獻開發(fā)、三次文獻的加工與服務利用三者間的結合。民族高校圖書館需要加快現代化技術加工應用，加強多元化視野下的資源建設(文獻資源館藏建設、多種語言文獻信息館藏建設及載體形式的文獻信息館藏建設等)。

1.2 特色館藏建設

特色館藏體現民族高校圖書館館藏的獨特性。要注重特色館藏的建設，建立健全民族特色資源。不同民族有不同的文化背景、文字及文獻資源。為了完善特藏資源建設，收集文獻資源的同時，要建設與本校特點相契合的館藏資源。①采集特色圖書、文獻資料、音像、圖片等是民族高校圖書館的生命力和核心競爭力的源泉。特色資源建設體現了民族高校圖書館館藏資源個性化建設寶貴資源所在。②通過現代信息技術將本校特色文化、傳統文化、非物質文化遺產保護建設成為特色信息資源庫，形成自己的獨特“品牌”資源，特色信息資源庫建設體現了民族高校圖書館館藏資源個性化寶貴資源所在。③對民族文獻資源開發(fā)利用的同時，為實現民族特色資源共享奠定基礎。加大對民族高校圖書館資源建設的投入力度，紙質文獻資源與電子信息資源建設并進，本地區(qū)民族高校圖書館多元化發(fā)展與其他民族地區(qū)高校合作，資源共享、優(yōu)勢互補、和諧共建，制定長遠規(guī)劃，保存寶貴的資源財富。

2 民族高校圖書館發(fā)展的必然趨勢

圖書館服務原則是“以人為本，服務至上”，為了高校師生方便獲取知識信息，民族高校圖書館要從傳統圖書館服務模式逐步向智能圖書館模式提升。未來民族高校圖書館要發(fā)展成為以傳統服務為基礎，智能數字、多媒體技術和通信網絡技術相融合的智慧圖書館，從而滿足師生在工作、學習、科研上的需求。民族高校圖書館發(fā)展要適應民族高校事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略指導思想。圖書館的服務理念在于為師生提供他們所需的、有利用價值的文獻資源和信息資料，這也是圖書館情報工作未來發(fā)展的一項重要任務。民族高校圖書館建設本校的民族特色數字資源數據庫是提高未來圖書館文獻情報質量與服務的前提。

2.1 民族高校圖書館文獻資源數字化建設

圖書館資源數字化、信息化是民族高校圖書館發(fā)展的必然趨勢。近年來，我國民族高校體制不斷改革，從專業(yè)設置到學科建設不斷改進，傳統圖書館的服務內容和服務方式受到影響，民族高校圖書館呈現多樣化的發(fā)展趨勢。為了適應師生的需求，圖書館資源的發(fā)展及服務理念將有很大的變化，除了為高校師生提供在圖書館閱覽學習的空間外，還需提供更多的可利用的空間資源。①通過結合虛擬空間，創(chuàng)新融合智能數字型圖書館，實現圖書館自動化管理。數字圖書館的建設離不開網絡環(huán)境、數據庫及硬件基礎設施的建設，同時也離不開圖書情報文獻資料的挖掘。大量數字化資源和數據挖掘為民族高校圖書館充實了館藏資源、擴展了虛擬圖書館功能。②資源共享。加強未來圖書館發(fā)展研究，通過統一部署打破地區(qū)界限，加強各地區(qū)高校之間數字圖書館系統相互協調、統一規(guī)范，從而分工合作發(fā)揮整體優(yōu)勢，運用圖書情報、計算機網絡及通信科學領域理論和技術，實現文獻資源的統一規(guī)劃、合理布局。③服務模式層面的變革。創(chuàng)新自動化、信息化是圖書館服務變革的核心。全新規(guī)劃遠程服務發(fā)展，使師生可以在任何地方的網絡環(huán)境下進行咨詢服務，而不會擔心使用文獻資源產生沖突的問題，這不僅需要圖書館館員專業(yè)技術的跟進，還需要圖書館不斷開發(fā)與更新自身的網絡應用系統，不斷完善與創(chuàng)新圖書館管理方式。

2.2 民族高校圖書館圖書情報人才的培養(yǎng)

2.2.1 圖書館需要加強知識結構多元化的館員隊伍建設。民族高校圖書館開展多元化服務是圖書館未來的發(fā)展趨勢。加強圖書館圖書情報專業(yè)隊伍建設，加強對計算機人才、圖書情報人才、民族語言人才、外語人才等的引進，擁有專業(yè)學科特長的館員資源，為圖書館的文獻資源、信息資源、人力資源建設發(fā)揮重要作用。館員需要不斷提高業(yè)務技能來滿足圖書館發(fā)展的需求。只有以互聯網技術為基礎、以優(yōu)質服務為目標的服務平臺才可以滿足高校師生的多元化需求，因此作為圖書館館員必須熟悉掌握現代信息技術，通過職業(yè)培訓和繼續(xù)教育不斷提高自身的綜合素質。

2.2.2 圖書館需要重視對圖書館情報人員的人才儲備及其知識更新。圖書情報資源是圖書館建設的基礎，需要根據民族地區(qū)圖書館的特點不斷改善人才結構，造就一批具有較高信息素養(yǎng)的新型圖書館情報人員。圖書館個性化、專業(yè)化服務貫穿于學校教學、科研的全過程，并在各階段能提供與師生要求相適應的配套知識服務和技術支持，促進圖書館各項工作不斷取得創(chuàng)新和提升，結合實際服務工作形成特色性創(chuàng)新。例如，開展閱讀推廣服務工作有助于提升高校師生閱讀興趣，進而打造書香校園，而如何調動師生閱讀興趣就成為需要圖書館館員深思的問題。需要館員增強參考咨詢服務內容、改進服務模式、面對有限的時間海量的閱讀資源充分發(fā)揮圖書館的資源效益，從而提高服務能力。這就對圖書館館員的信息素養(yǎng)提出了更高的要求。因此，結合參考咨詢服務的自助式精細化服務模式，通過閱讀推廣宣傳、對學術團隊和學術研究提供定制信息服務、利用本校資源最大限度地吸引師生喜愛圖書館將成為圖書館長期的重要工作任務。

2.2.3 圖書館需要培養(yǎng)造就一批適應高新技術發(fā)展的新型圖書館情報館員。隨著計算機和網絡的不斷發(fā)展，館員需要進一步提升自身的檢索能力，使其檢索手段多樣化。隨著科學技術的不斷發(fā)展，學科之間相互滲透，使得各學科之間的聯系越來越緊密，因此在網絡環(huán)境下信息資源的利用和管理顯得尤為重要，利用高新技術更好地為師生提供信息資源服務成為民族高校圖書館服務變革與功能拓展的當務之急。

民族地區(qū)高校突出特點之一是以多種語言形式按照人才培養(yǎng)規(guī)律使人盡其才、才盡其用，只有根據民族地區(qū)圖書館的特點不斷改善館員人才結構，才能促進民族高校圖書館有序健康發(fā)展。

3 結束語

民族高校圖書館事業(yè)的發(fā)展要適應學校教學、科研發(fā)展趨勢，結合新科學、新理論、新技術的開發(fā)利用不斷更新服務理念，通過合理規(guī)劃發(fā)展，利用現代化科學技術手段提高服務水平，為師生提供一系列的全方位服務，為少數民族地區(qū)培養(yǎng)高素質學科專業(yè)人才做出應有貢獻。