趙鵬翔

高考錄取過(guò)程中，考生檔案投檔到某一院校后由院校進(jìn)行閱檔，這一過(guò)程稱之為“院校在閱”。在“院校在閱”過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)就是院校如何確定考生的錄取專業(yè)。這是備受考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，筆者通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和志愿填報(bào)研究，為考生和家長(zhǎng)做些解讀。

確定專業(yè)的辦法常規(guī)有三種：分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)級(jí)差。

分?jǐn)?shù)優(yōu)先確定專業(yè)的辦法，簡(jiǎn)言之就是：分?jǐn)?shù)在進(jìn)檔考生的專業(yè)確定時(shí)具有絕對(duì)的優(yōu)先權(quán)。因此，它對(duì)進(jìn)檔的高分考生比較有利，而對(duì)低分的考生不太有利；只要高分的考生填報(bào)了服從專業(yè)調(diào)劑，德、體合格，就不會(huì)出現(xiàn)“高分退檔、低分錄取”的情況。也就是說(shuō)，從投檔（或填報(bào)志愿）的角度，也可以將其稱之為“專業(yè)的平行志愿”。采用這種辦法的本科高校大約占60%以上。

如同濟(jì)大學(xué)2020年招生章程中規(guī)定：“在思想政治品德考核合格、身體健康狀況不受專業(yè)限制、高考投檔成績(jī)達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合同濟(jì)大學(xué)投檔要求的情況下，學(xué)校按照考生投檔成績(jī)從高分到低分排序并依據(jù)考生志愿和招生計(jì)劃進(jìn)行專業(yè)錄取，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級(jí)差。在專業(yè)招生規(guī)模允許的范圍內(nèi)，學(xué)校將根據(jù)考生專業(yè)志愿情況適度調(diào)整專業(yè)招生計(jì)劃安排?！锌忌娜繉I(yè)志愿錄取結(jié)束后，對(duì)未滿足專業(yè)志愿且服從專業(yè)調(diào)劑的考生在相應(yīng)的科類或?qū)I(yè)組內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取專業(yè)；對(duì)所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生作退檔處理。”

專業(yè)優(yōu)先確定專業(yè)的辦法，簡(jiǎn)言之就是：專業(yè)志愿在進(jìn)檔考生的專業(yè)確定時(shí)具有絕對(duì)的優(yōu)先權(quán)，分?jǐn)?shù)僅有相對(duì)的優(yōu)先權(quán)。即在同一專業(yè)志愿中看分?jǐn)?shù)高低，而在不同的專業(yè)志愿中則看專業(yè)志愿的排序先后。因此，它對(duì)進(jìn)檔的高分考生不太有利，而對(duì)低分的考生比較有利；哪怕高分的考生服從專業(yè)調(diào)劑，德、體合格，也會(huì)出現(xiàn)“高分退檔、低分錄取”的情況。從投檔（或填報(bào)志愿）的角度，也可以將其稱之為“專業(yè)的順序志愿”，采用這種辦法的本科高校大約有20%多。

如中國(guó)海洋大學(xué)2020年招生章程中規(guī)定：“對(duì)本科普通批次進(jìn)檔考生，按照‘專業(yè)志愿清’方式進(jìn)行專業(yè)錄取，各專業(yè)志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，即對(duì)思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合要求的考生按‘專業(yè)志愿優(yōu)先’的原則安排專業(yè)，同一專業(yè)志愿內(nèi)按分?jǐn)?shù)從高到低的順序依次安排專業(yè)，無(wú)法滿足專業(yè)志愿又不服從專業(yè)調(diào)劑者，作退檔處理?！??！皩I(yè)志愿清”的涵義是什么呢？“清”在這里是一點(diǎn)不留、凈盡的意思，故而“專業(yè)志愿清”就是當(dāng)?shù)谝粚I(yè)志愿錄取完結(jié)了，有多余的計(jì)劃指標(biāo)再錄取第二專業(yè)志愿，依次類推。

分?jǐn)?shù)級(jí)差確定專業(yè)的辦法是：高校在錄取第一專業(yè)志愿考生和非第一專業(yè)志愿考生時(shí)設(shè)置的分?jǐn)?shù)差。通常的做法是：當(dāng)考生第一專業(yè)志愿不能被錄取時(shí)，就考慮第二、第三等專業(yè)志愿是否能錄取。此時(shí)，首先要將其高考成績(jī)減去某個(gè)分?jǐn)?shù)值后，再與第一志愿報(bào)考該專業(yè)的其他考生成績(jī)進(jìn)行排序比較，確定其是否可以被該專業(yè)錄取，其他專業(yè)志愿的錄取以此類推。采用這種辦法的本科院校不到20%。

如福建醫(yī)科大學(xué)2020年招生章程中規(guī)定：“在各省（自治區(qū)、直轄市）進(jìn)檔考生中，根據(jù)專業(yè)級(jí)差方式進(jìn)行專業(yè)調(diào)配。一二專業(yè)級(jí)差3分，二三專業(yè)級(jí)差1分，三四專業(yè)級(jí)差1分，后不設(shè)專業(yè)級(jí)差。對(duì)填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑的考生，隨機(jī)調(diào)劑至計(jì)劃未完成專業(yè)。對(duì)投檔成績(jī)相同的考生，以各省確定的成績(jī)排序規(guī)則進(jìn)行排序?！?/p>

通過(guò)以上三種確定專業(yè)辦法的解讀，考生和家長(zhǎng)可以很明顯看出差異，如果模擬一個(gè)考生分別投檔進(jìn)這三種院校，那么他的確定專業(yè)結(jié)果可能截然不同，所以考生在填報(bào)志愿過(guò)程中要認(rèn)真研究院校的招生章程，合理計(jì)算和利用自己的分?jǐn)?shù)來(lái)選擇專業(yè)，這樣才能較為穩(wěn)妥的達(dá)到預(yù)期目的。

（作者單位：忻州市招生考試中心）