白瑞 戴瑞鋒

學科交叉融合是當前科學技術(shù)發(fā)展的重大特征，是新學科產(chǎn)生的重要源泉，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效路徑，是經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在需求。2016年，習近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上提出“厚實學科基礎，培育新興交叉學科生長點”。2018年，習近平總書記在北京大學考察時指出“要下大氣力組建交叉學科群”。

長期以來，我國高等教育的職能主要就是培養(yǎng)高級的專門人才，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展中各行業(yè)對人才的需求，對學生進行專業(yè)化教育，畢業(yè)后“對口就業(yè)”，這種模式發(fā)揮了積極的作用，對我國經(jīng)濟社會的發(fā)展有很重要的貢獻。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，一些重要科學問題和關鍵核心技術(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)出革命性突破的先兆，新的學科分支和新增長點不斷涌現(xiàn)，學科深度交叉融合勢不可擋，經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新型、復合型、應用型人才的需求更為迫切。國務院學位委員會設置“交叉學科”門類的原因就基于此。

在近年的本科招生中，不少院校已經(jīng)開始嘗試學科或?qū)I(yè)交叉培養(yǎng)，本文將選取部分在我省招生的院校，為考生和家長詳細介紹兩個院校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和同一個院校兩個專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)這兩種方式。

匯聚兩所院校的優(yōu)勢合辦，考生可以分享兩所頂級高校優(yōu)秀的教育資源，感受兩校濃郁的校園文化，獲得完全不一樣的學習體驗和視野。

天津大學&南開大學

光電信息科學與工程

光電信息產(chǎn)業(yè)被公認是21世紀信息社會的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主力軍。光電子技術(shù)科學是光電信息產(chǎn)業(yè)的支柱與基礎，涉及光電子學、光學、電子學、計算機技術(shù)等前沿學科。

光電信息科學與工程專業(yè)依托兩校光學工程國家重點學科和光電信息技術(shù)科學教育部重點實驗室，具有培養(yǎng)理工復合型人才的條件。本專業(yè)以光電子技術(shù)科學為主線，交叉物理科學、材料科學、光學技術(shù)、信息技術(shù)和生物技術(shù)等其他學科。主要培養(yǎng)在光電子技術(shù)領域和光電信息技術(shù)及工程領域具備扎實理論基礎、寬厚專業(yè)知識以及嫻熟實驗能力的高科技創(chuàng)新人才，能從事光電子科學技術(shù)、光電信息技術(shù)、光學工程技術(shù)等方面的研究、開發(fā)、管理工作。

西南財經(jīng)大學&電子科技大學

金融學（智能金融與區(qū)塊鏈金融）/計算機科學與技術(shù)（智能金融與區(qū)塊鏈金融雙A聯(lián)合學位實驗班）

《學士學位授權(quán)與授予管理辦法》中提到，具有學士學位授予權(quán)的高校之間，可授予全日制本科畢業(yè)生聯(lián)合學士學位。西南財經(jīng)大學和電子科技大學利用一流學科強強聯(lián)合開設金融學和計算機科學與技術(shù)聯(lián)合學士學位項目。西南財經(jīng)大學以金融學（智能金融與區(qū)塊鏈金融）招生，電子科技大學以計算機科學與技術(shù)（智能金融與區(qū)塊鏈金融雙A聯(lián)合學位實驗班）招生。專業(yè)設置面向國家在智能金融和區(qū)塊鏈領域的重大戰(zhàn)路需求，充分發(fā)揮兩校在金融學科、人工智能、區(qū)塊鏈領域的科研優(yōu)勢，采用“新商科+新工科”的創(chuàng)新教育模式，體現(xiàn)計算機科學、金融學、經(jīng)濟學、數(shù)學等多學科交叉融合的特點，共同培養(yǎng)既通曉金融理論，又掌握計算機、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等核心技術(shù)的復合型金融人才。

兩個專業(yè)對學生采用“1+1+1+1”培養(yǎng)模式：學生第一學年在學籍所在學校學習，第二學年集中在電子科技大學學習，第三學年集中在西南財經(jīng)大學學習，第四學年回學籍所在學校學習。實行小班化教學、個性化定制方案，采取三導師制，為每位學生配備學業(yè)導師、科研導師及行業(yè)導師，突出培養(yǎng)學生采用金融科技手段解決行業(yè)問題的能力。符合學校推薦免試研究生條件的，獲得保研資格；并提供機會推薦學生進入世界頂尖商學院、頂尖金融科技機構(gòu)開展學習交流及企業(yè)實訓。

山西醫(yī)科大學&太原理工大學

智能醫(yī)學工程

醫(yī)工結(jié)合已成為當今新時代、新學科、新潮流、新成就引領的風向標。智能醫(yī)學工程專業(yè)是新醫(yī)科專業(yè)、醫(yī)工結(jié)合專業(yè)，山西醫(yī)科大學和太原理工大學利用兩校的學科優(yōu)勢，實行校際聯(lián)合培養(yǎng)，畢業(yè)后授予工學學士學位。

智能醫(yī)學工程專業(yè)強調(diào)新興智能技術(shù)在醫(yī)學中的應用，包括醫(yī)學數(shù)據(jù)的智能感知、智能分析和智能決策，其研究內(nèi)容包括智能醫(yī)療機器人、智能診療、智能影像識別、智能健康數(shù)據(jù)管理等，主要應用于智慧醫(yī)療與遠程醫(yī)療、智能醫(yī)學影像和智能診斷、智能醫(yī)學儀器及手術(shù)機器人，以及患者為中心的智能健康管理系統(tǒng)等方面。該專業(yè)旨在培養(yǎng)基于人工智能、醫(yī)療大數(shù)據(jù)的智能采集、智能分析、智能診療、臨床實踐的醫(yī)—工復合型高端創(chuàng)新人才。

本文所說的雙學位，指雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目?！秾W士學位授權(quán)與授予管理辦法》提出，培養(yǎng)項目堅持高起點、高標準、高質(zhì)量，所依托的學科專業(yè)應具有博士學位授予權(quán)。這是國家進一步明確復合型人才培養(yǎng)的重要舉措和重大導向。雙學位項目通過高考招收學生，畢業(yè)時所授兩個學位在一本學位證書中注明。

上海交通大學

上海交通大學2020年高考招生推出多個雙學士學位試點項目，涵蓋工理交叉、經(jīng)理交叉、法經(jīng)交叉、醫(yī)管交叉等多種類型。在我省有招生計劃的項目有3個，分別是機械類國際化人才培養(yǎng)試點班+數(shù)學與應用數(shù)學雙學士學位項目、電子信息類（IEEE試點班）+數(shù)學與應用數(shù)學雙學士學位項目、經(jīng)濟學+數(shù)學與應用數(shù)學雙學士學位項目。項目所涉及專業(yè)都是學校最強勢或最具特色的專業(yè)。它們不是單純的兩個強勢學科的疊加，是充分考慮了學生未來發(fā)展的核心需求，有極強的專業(yè)交叉互補性，為學有余力、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的拔尖學生提供了多樣化的成長空間。

機械類國際化人才培養(yǎng)試點班+數(shù)學與應用數(shù)學雙學士學位項目，積極應對高端芯片、先進制造和國家安全等重大戰(zhàn)略領域，培養(yǎng)具有巨大潛在創(chuàng)新意識和科研能力的全球視野新工科人才；電子信息類（IEEE試點班）+數(shù)學與應用數(shù)學雙學士學位項目，實施信息技術(shù)與數(shù)學多學科融合的復合型教育，培養(yǎng)信息技術(shù)原始創(chuàng)新研究能力的未來科學家和行業(yè)領軍人；經(jīng)濟學+數(shù)學與應用數(shù)學雙學士學位項目，主要是強化數(shù)學基礎的交叉型經(jīng)濟學人才培養(yǎng)，為國家和世界培養(yǎng)未來的經(jīng)濟學家。

華東理工大學

“應用化學與生物科學”雙學士學位結(jié)合化學與生物學的學科優(yōu)勢，培養(yǎng)強化學和生物學基礎的復合型人才，滿足生命過程研究和生物醫(yī)藥領域中的高級人才需求。

華東師范大學

華東師范大學2020年在我省招生專業(yè)有金融學（金融學+統(tǒng)計學雙學位）和政治學與行政學（政治學與行政學+新聞學雙學位）。金融學+統(tǒng)計學以金融學專業(yè)課程為核心，以統(tǒng)計學專業(yè)課程為特色，旨在培養(yǎng)跨學科、復合型、創(chuàng)新性、高質(zhì)量的高層次人才。政治學與行政學+新聞學培養(yǎng)能夠勝任黨政機關、社會組織、企事業(yè)單位等部門開展新聞宣傳、媒體溝通、公共事務傳播、危機傳播管理、品牌傳播管理等工作需求，或成為融媒體行業(yè)發(fā)展的高水平政治新聞人才，以及具備過硬政治素質(zhì)和強烈社會責任感、良好人文素養(yǎng)和高尚道德修養(yǎng)、堅定職業(yè)理想和高超專業(yè)能力的創(chuàng)新人才。

四川大學

四川大學2020年在我省招生的雙學士學位專業(yè)有生物科學（計算生物學雙學士學位）和口腔醫(yī)學技術(shù)（口腔數(shù)字化技術(shù)雙學士學位）。其中，計算生物學雙學士學位項目是在2014年創(chuàng)辦“計算生物交叉試驗班”的基礎上設立的，本專業(yè)瞄準生命科學領域大數(shù)據(jù)時代的智力資源缺口，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)理統(tǒng)計、計算機和生命科學的基本知識，具有解析超復雜性生命數(shù)據(jù)的技能，能從事現(xiàn)代社會急需的復雜數(shù)據(jù)計算、處理和研究的復合型、寬口徑和高素質(zhì)人才。

電子科技大學

電子科技大學“互聯(lián)網(wǎng)+”復合型精英人才雙學位培養(yǎng)計劃包含物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、新能源材料與器件專業(yè)、智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)、金融學專業(yè)、工商管理專業(yè)，橫跨工學、理學、經(jīng)濟學、管理學等四大學科門類。依托電子信息領域的學科優(yōu)勢，通過跨學院協(xié)同、跨學科交叉、跨專業(yè)融合、“新工科+新商科”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以“互聯(lián)網(wǎng)+”復合型精英人才雙學位培養(yǎng)計劃為載體，以計算機、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、金融管理等相關專業(yè)為支撐，著力培養(yǎng)既通曉“互聯(lián)網(wǎng)+”核心技術(shù)和知識，又具備互聯(lián)網(wǎng)思維和跨界融合能力的復合型精英人才。學生畢業(yè)獲得工學和理學雙學士、或工學和經(jīng)濟學雙學士、或工學和管理學雙學士學位。

此外，經(jīng)濟管理試驗班（管理與電子工程雙學位培養(yǎng)）專業(yè)按大類招生，包含工商管理、金融學（國家級首批一流本科專業(yè)建設點）、電子商務、電子信息工程（國家級特色專業(yè)建設點、國家級一流本科專業(yè)建設點）四個專業(yè)，具有鮮明的“電子信息+經(jīng)濟管理”特色。該專業(yè)理工管復合，厚基礎、寬口徑，依托學校在電子信息領域的優(yōu)勢，前兩年同時學習數(shù)學物理類、電子信息類、經(jīng)濟管理類核心基礎課程，為自主選擇專業(yè)方向打下堅實的數(shù)理和專業(yè)基礎。學生完成規(guī)定學業(yè)，依據(jù)專業(yè)方向選擇，獲得工商管理、金融學、電子商務、電子信息工程四個專業(yè)中一個專業(yè)的畢業(yè)證書；達到學校學士學位授予條件，將同時獲得管理學和工學或經(jīng)濟學和工學兩個學士學位。

（作者單位：《山西教育》招考編輯部）