王果琳

懷揣著對蟬鳴聲的無限熱愛，我從四月份便開始憧憬夏天了。

夏風(fēng)橘陽，飲汽水與食漿果，聲聲蟬鳴，蟬鳴聲聲，足以極視聽之娛。今年的蟬鳴會不同的。

數(shù)學(xué)課，烈日驕陽，一個個字符摩肩接踵地擠在黑板上，比天氣更悶熱，像是不給人一絲喘氣的空間。直到——那一聲“蟬鳴”，沖破了心底的無奈與壓抑，“蟬噪林逾靜”，它真的給我?guī)砹艘唤z清涼與舒適。但這時為五月初，理應(yīng)不會有蟬聲的，可我深信不疑，下課便沖到陽臺去近距離享受。是的，事實證明，大自然的規(guī)律不會被違反。什么蟬聲，那明明是樓下工人澆花的水聲……

好吧，再忍忍。六月初，晨光喚醒一切，包括我那份未實現(xiàn)的希望。

鳥叫愈加清脆響亮，蛙鳴愈加清晰濃烈，蛐蛐和蟈蟈也放開了歌喉。大課間跑操，我又聽到了“蟬鳴”，從操場對面的山上傳來。“這次錯不了，去年也是這個聲音！”我按耐不住內(nèi)心的欣喜，馬上告訴了身邊的同學(xué)：“你聽，伏天寒蟬，蒙古寒蟬，松寒蟬，這叫聲，真讓人身心愉悅?！被貞?yīng)我的只有輕蔑的“哼“一聲。當我再抬頭探尋蟬聲時，卻發(fā)現(xiàn)，是山上拖拉機的發(fā)動機聲音……事不過三，而第三次，荒唐的竟是將教室椅子的聲音錯聽為蟬鳴，我以為自己病了，可面對自己所愛好的事物，誰不是義無反顧，滿懷希望，縱使被虐千百遍，仍待對方如初戀？

等不到蟬鳴，只能用筆頭來發(fā)泄情緒。于是我寫下：“前日盼蟬鳴，昨日聞蛙吟，今日聆鳥音?！钡易哉J為這不夠表達我對蟬鳴的偏愛，于是又寫下：“高枝細細鳥音，與田間抑抑蛙吟，皆不如吾心之蟬鳴?！币驗?，這比鳥兒小巧卻不甘示弱的蟬兒，能歌詠的時間是那樣短暫，不見其身，卻聞其聲，它活得淋漓盡致，一旦出土，進入倒計時的生命，屈指可數(shù)。即使這樣，親愛的蟬啊，仍不忘向世界表明它來過。

可是我忘了，“蟬噪林逾靜”的下一句是“鳥鳴山更幽”。能讓人身心愉悅的，還有鳥鳴。

我愛蟬鳴，那必定有人愛鳥鳴，世間萬物皆有其美。我之所以未發(fā)現(xiàn)鳥鳴之美，因為我投入地去期望蟬鳴，如此投入以至于忘記了看看周圍的萬事萬物，哪怕是用余光一瞟，我都吝嗇?？扇松暮芏鄸|西錯過就是錯過了，哪怕你當時并不想要也不需要，那又怎能知今后的歲月里會不會因這樣的失誤而追悔莫及呢？我想，那些志在頂峰的人，應(yīng)該也會因沿途的美景而停下腳步吧?？捎霾豢汕蟮拿利?，當好好把握，也不要喪失目標。而這一切，均是為了自己美好無悔的青春。

于是，我在日記本上寫下：“鳥語弄人心，婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)婉婉，巧如手絹，如涓涓細流。蛙齊鳴，訴衷情，一只兩只千百只，孰知草叢藏歡音?！焙迷?，我在錯過這些美景之前，有了如此醒悟，并再一次地，用筆頭記下了所悟。

勸君莫要錯美景，當惜盛夏萬物情。吾夏因蟬初生喜，鳥蛙齊鳴博我心。

評點

唯有對生活保持好奇與熱愛的人，唯有用心體味、用情記錄的人，才會在筆下流淌出如此靈動的旋律。作者在“意欲捕鳴蟬”的情思中一次次尋找、一次次寫下內(nèi)心的獲得，行文流暢，深意漸顯。雋永而富有詩意的語言讓生活中的哲思彰于筆端，浸入心田。更難得心懷熱愛，愛中思索，思中記錄，才有了這美妙的“剎那”靈感。

好一個“吾夏因蟬初生喜，鳥蛙齊鳴博我心”！盛夏萬物，鳴出生命的淋漓，鳴出青春的美好！

（指導(dǎo)教師：楊敏敏/編輯：于智博）