〔中圖分類號〕I207.22 〔文獻標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕0447-662X(2021)11-0070-07
南宋孝宗淳熙十三年(1186),退居石湖的范成大在其人生暮年寫下經(jīng)典之作《四時田園雜興》60首,這組詩可謂古代田園詩集大成之作,具有極其鮮明的互文性。顧世名《題吳僧閑白云范石湖田園雜興詩》云:“一卷田園雜興詩,世人傳誦已多時。其中字字有來歷,不是箋來不得知?!卞X鍾書先生曾指出這組詩全面繼承了詩經(jīng)農(nóng)事詩、陶淵明田園隱逸詩以及中晚唐田家詞的藝術(shù)傳統(tǒng),“仿佛把《七月》《懷古田舍》《田家詞》這三條線索打成一個總結(jié)”。筆者也進一步辨析過竹枝體、四時體、雜興體組詩以及陸龜蒙、蘇軾、賀鑄、李之儀、李清照等人的詩詞文本對范成大這組詩的影響。但之前有所忽略的是,早于《四時田園雜興》50多年,臨安於潛縣令樓璹曾創(chuàng)作過一組題畫詩——《耕織圖詩》,對范詩有著更為直接的垂范作用,兩組詩的文本間存在或顯或隱的互文關(guān)系,本文試對此進行探討。
南宋紹興初年,宋室駐蹕臨安不久,江南百廢待興,關(guān)系國計民生根本的農(nóng)業(yè)發(fā)展尤為迫切?!八胃咦诩燃次唤?,乃下勸農(nóng)之詔,郡國翕然,思有以靈承上意?!膘稘摽h令樓璹深入鄉(xiāng)間,調(diào)查、了解耕織的具體流程,將45種耕事和織事逐一繪圖,并于每幅圖上題詩一首,“耕自浸種以至入倉,凡二十一事;織自浴蠶以至剪帛,凡二十四事,事為之圖。系以五言詩一章,章八句。農(nóng)桑之務(wù),曲盡情狀。四方習(xí)俗間有不同,其大略不外于此?!边@45首《耕織圖詩》堪稱當(dāng)時最完備地反映農(nóng)村耕織勞動的組詩。50多年之后,即淳熙十三年(1186),曾經(jīng)的參知政事范成大退居故里,時常前往石湖別業(yè),“沉疴少紓,復(fù)至石湖舊隱;野外即事,輒書一絕,終歲得六十篇,號《四時田園雜興》。”這組詩的內(nèi)涵較《耕織圖詩》更為豐富,不僅著眼于耕織勞動,還展示了江南農(nóng)村四時的風(fēng)土人情以及詩人自己的閑居生活;體裁則選擇了七言絕句,與《耕織圖詩》的五言古體有別。盡管如此,這兩組詩仍異中有同,尤其文本的互文性值得重視。
唐代詩僧皎然《詩式》曾將文本的相似區(qū)分為語、意、勢三個層面,蔣寅先生認(rèn)為實即語詞、主題、結(jié)構(gòu)三方面的摹仿,稱它們正是詩歌中互文關(guān)系發(fā)生的主要層面。我們從這三個層面進行觀照,可以看到兩組詩的文本存在某種程度的相似。
其一,《四時田園雜興》借用了《耕織圖詩》頗多語詞。例如《夏日田園雜興》其二“五月吳江麥秀寒,移秧披絮尚衣單”與樓詩《二眠》“風(fēng)來麥秀寒,雨過桑沃若”,都采用了“麥秀寒”一詞,意指江南麥子揚花時節(jié)會驟冷幾日的特殊氣候。根據(jù)《四庫全書》電子文獻檢索,范成大之前僅有道潛和樓璹在詩中用過此詞?!断娜仗飯@雜興》其四“桑姑盆手交相賀,綿繭無多絲繭多”與樓詩《下簇》“鄰里兩相賀,翁媼一笑歡”兩句中,“交相賀”與“兩相賀”語詞非常相近?!肚锶仗飯@雜興》其八“笑歌聲里輕雷動,一夜連枷響到明”與樓詩《持穗》“持穗及此時,連枷聲亂發(fā)”,都提及“連枷”這種農(nóng)具,明代之前的詩集中僅此兩例?!抖仗飯@雜興》其二“炙背檐前日似烘,暖醺醺后困蒙蒙”與樓詩《入倉》“田父有余樂,炙背臥檐廡”兩句中,“炙背檐前”與“炙背臥檐廡”字面高度相似?!抖仗飯@雜興》其八“榾柮無煙雪夜長,地爐煨酒暖如湯”與樓詩《持穗》“歸家抖塵埃,夜屋燒榾柮”,都用了“榾柮”一詞,唐五代以來詩歌中使用此詞者寥寥無幾?!抖仗飯@雜興》其十“黃紙蠲租白紙催,皂衣旁午下鄉(xiāng)來”與樓詩《入倉》“卻愁催賦租,胥吏來旁午”中,范詩用“皂衣”指代樓詩中的“胥吏”,“旁午”一詞則兩詩完全雷同。
其二,《四時田園雜興》所涉及的耕織勞動主題在《耕織圖詩》中幾乎都能找到原型。樓璹《耕織圖詩》一詩一題,共描寫了45種勞動,分別是《浸種》《耕》《耙耨》《耖》《碌碡》《布秧》《淤蔭》《拔秧》《插秧》《一耘》《二耘》《三耘》《灌溉》《收刈》《登場》《持穗》《簸揚》《礱》《舂碓》《篩》《入倉》《浴蠶》《下蠶》《喂蠶》《一眠》《二眠》《三眠》《分箔》《采?!贰洞笃稹贰蹲娇儭贰渡洗亍贰吨瞬贰断麓亍贰稉窭O》《窖繭》《繅絲》《蠶蛾》《祝謝》《絡(luò)絲》《經(jīng)》《緯》《織》《攀花》《剪帛》,范成大《四時田園雜興》所寫的十余種耕織勞作幾乎都被涵蓋其中。茲如表1,范詩的耕織主題與樓詩諸篇可一一對應(yīng)。
其三,《四時田園雜興》部分詩作結(jié)構(gòu)也與《耕織圖詩》相仿。例如范成大《春日田園雜興》其十一與樓璹《布秧》:
吉日初開種稻包,南山雷動雨連宵。今年不欠秧田水,新漲看看拍小橋。(《春日田園雜興》其十一)
舊谷發(fā)新穎,梅黃雨生肥。下田初播殖,卻行手奮揮。明朝望平疇,綠針刺風(fēng)漪。審此一寸根,行作合穗期。(《布秧》)
這兩首詩均寫春季播種、布秧。明宋應(yīng)星《天工開物》記載:“凡播種,先以稻包浸數(shù)日,俟其生芽,撒于田中,生出寸許,其名曰秧。”范詩與樓詩開篇之句都旨在說明蒲包里的稻種已經(jīng)發(fā)芽,可開包以備播種。
第二句均寫到及時雨,范詩“雷動雨連宵”和樓詩“梅黃雨生肥”皆點明雨水之豐沛。二詩的后半部分則進行預(yù)測,一場喜雨之后,秧田蓄水充足,豐收指日可待,范詩“今年不欠秧田水”與樓詩“明朝望平疇,綠針刺風(fēng)漪”均含此意。二詩均由眼前之景引發(fā)聯(lián)想,結(jié)構(gòu)大體類似。
再如范成大《春日田園雜興》其一與樓璹《下蠶》:
柳花深巷午雞聲,桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事,滿窗晴日看蠶生。(《春日田園雜興》其一)
谷雨無幾日,溪山暖風(fēng)高。華蠶初破殼,落紙細(xì)于毛。柔桑摘蟬翼,簌簌才容刀。茅檐紙窗明,未覺眼力勞。(《下蠶》)
這兩首詩均寫蠶事初起。前半部分都著眼于蟻蠶破殼的時節(jié)和景物,尤其重點刻畫了此時初長的桑葉。范詩“桑葉尖新綠未成”,從形狀與色彩入手,樓詩“柔桑摘蟬翼,簌簌才容刀”,則從手感和尺寸入手,都準(zhǔn)確突出新葉極柔嫩幼小之特點。二詩末尾都聚焦于在窗前觀察蟻蠶孵化之人,“滿窗晴日看蠶生”與“茅檐紙窗明,未覺眼力勞”均強調(diào)天氣晴朗、窗前光線充足,有利于觀察蠶況。二詩筆觸由戶外及室內(nèi),結(jié)構(gòu)略無二致。
范成大的《四時田園雜興》與樓璹的《耕織圖詩》反映的是平江府(今江蘇蘇州)吳縣與臨安府(今浙江杭州)於潛的耕織勞動,二地同屬江南地區(qū),勞動的基本流程和習(xí)俗差異不大?!拔镉型恢?,人有同然之見”,所以兩組詩會有某種天然的互文。但《四時田園雜興》與《耕織圖詩》的互文并不僅限于無意的相似或語、意、勢層面有意的模仿,它們之間還有一些更為隱蔽的互文現(xiàn)象存在。蔣寅先生曾說:“那些將獨創(chuàng)性放在首位的作家則不僅不屑于摹仿,甚至在意識到前人作品時還要故意回避藝術(shù)表現(xiàn)層面的相似。這種規(guī)避表面上掃清了本文之間的互文性,但它本身恰恰是互文性的結(jié)果,因而也應(yīng)該視為互文性的一種形態(tài),或許可名之為‘隱性的互文’?!狈冻纱蟮摹端臅r田園雜興》在借鑒《耕織圖詩》的同時又有所規(guī)避,形成所謂“互文的互異性”。試舉范成大《夏日田園雜興》其五與樓璹《絡(luò)絲》觀之:
小婦連宵上絹機,大耆催稅急于飛。今年幸甚蠶桑熟,留得黃絲織夏衣。(《夏日田園雜興》其五)
兒夫督機絲,輸官趁時節(jié)。向來催租瘢,正為坐逾越。朝來掉籰勤,寧復(fù)辭腕脫。辛勤夜未眠,敗屋燈明滅。(《絡(luò)絲》)
這兩首詩均寫絡(luò)絲勞動。開篇都直截了當(dāng)?shù)財⒄f織婦馬不停蹄地絡(luò)絲之事,繼而道出緣由,范詩“大耆催稅急于飛”與樓詩“向來催租瘢,正為坐逾越”所指一樣,只因官府催繳緊迫,遲交會受到嚴(yán)懲,所以織婦不敢停歇。二詩前半部分為顯性互文。但樓詩接下來仍正向敘寫,繼續(xù)突出織婦晝夜辛勞之狀,用“朝”和“夜”說明勞動時間之長,用敗屋中忽明忽暗的油燈渲染農(nóng)家的貧困勤苦,全詩意脈連貫。范詩接下來則筆鋒一轉(zhuǎn),“幸甚”一詞舒緩了急迫的意緒,與樓詩旨趣稍異。這種犯中求避手法的運用,使二詩形成顯隱交織的互文關(guān)系。
再如范成大《秋日田園雜興》其八與樓璹《持穗》:
新筑場泥鏡面平,家家打稻趁霜晴。笑歌聲里輕雷動,一夜連枷響到明。(《秋日田園雜興》其八)
霜時天氣佳,風(fēng)勁木葉脫。持穗及此時,連枷聲亂發(fā)。黃雞啄遺粒,烏鳥喜聒聒。歸家抖塵埃,夜屋燒榾柮。(《持穗》)
二詩均描寫秋日打場?!凹壹掖虻境盟纭迸c“霜時天氣佳”“持穗及此時”均提及打場時的好天氣,又運用聽覺描寫,展現(xiàn)打稻場上的歡樂景象,是為顯性互文。但范詩用輕雷形容連枷脫粒之聲,較樓詩“聲亂發(fā)”更富有音效美感;又選取人的“笑歌聲”加以表現(xiàn),避開了樓詩以禽鳥的歡叫烘托氣氛,“黃雞啄遺粒,烏鳥喜聒聒”??梢钥闯?,范成大這首詩將犯和避的手法頻繁交互使用,時犯時避,亦顯亦隱,體現(xiàn)了高超的互文技巧。
除此之外,《四時田園雜興》還采用拆分和演繹手法,對《耕織圖詩》的文本進行擴充,衍深它的藝術(shù)圖景,實現(xiàn)藝術(shù)旨趣的巧妙錯位。
《四時田園雜興》將《耕織圖詩》的一首拆分為數(shù)首加以表現(xiàn),突破了篇幅的局限,筆墨更加從容、細(xì)膩,主旨亦更為多樣,最典型者莫如對樓璹《入倉》一詩的拆分。樓詩云:“天寒牛在牢,歲暮粟入庾。田父有余樂,炙背臥檐廡。卻愁催賦租,胥吏來旁午。輸官王事了,索飯兒叫怒?!逼渲小疤锔赣杏鄻?,炙背臥檐廡”兩句成為《冬日田園雜興》其二的原型,范詩云:“炙背檐前日似烘,暖醺醺后困蒙蒙。過門走馬何官職,側(cè)帽籠鞭戰(zhàn)北風(fēng)?!奔妊匾u了樓詩中冬日在檐前曬太陽的老農(nóng)形象,將其自得其樂的情態(tài)刻畫得更加入木三分,又增設(shè)了一個在寒風(fēng)中奔波的官人形象,與老農(nóng)形成鮮明對照,主旨便由《耕織圖詩》中冬閑樂與官府催租苦的對比,轉(zhuǎn)變成與宦游苦的對比。樓詩接下來的兩句“卻愁催賦租,胥吏來旁午”,被擴充為《冬日田園雜興》其四:“黃紙蠲租白紙催,皂衣旁午下鄉(xiāng)來。長官頭腦冬烘甚,乞汝青錢買酒回?!狈对姵寐嬍降墓P法勾畫出胥吏瞞上欺下、魚肉鄉(xiāng)里的丑陋嘴臉,還深刻揭露了朝廷蠲租而地方上并不施行的現(xiàn)象,批判了南宋社會上令下不行的政治弊端。至于樓詩尾句“輸官王事了,索飯兒叫怒”,則與《秋日田園雜興》其九互文。范詩云:“租船滿載候開倉,粒粒如珠白似霜。不惜兩鐘輸一斛,尚贏糠核飽兒郎?!倍娋煤⒆羽囸I之相說明農(nóng)民交租后家中沒有余糧的事實,如果說樓詩“兒叫怒”還有幾分杜甫“癡兒未知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東”的調(diào)侃意味,范詩則用“兩鐘輸一斛”的具體數(shù)字曝光官府盤剝之狠,“不惜”與“尚贏”則采用反語,益發(fā)引人深思。
《四時田園雜興》還善于抽取《耕織圖詩》中某個細(xì)節(jié)加以擴展,將原本不起眼的細(xì)枝末節(jié)演繹成完整、獨立的詩篇。比如《春日田園雜興》其四:“老盆初熟杜茅柴,攜向田頭祭社來。巫媼莫嫌滋味薄,旗亭官酒更多灰?!彼鶎懠郎缰拢褪菢窃姟督N》的末句“只雞祭句芒,再拜祈秋成”之互文,設(shè)計了農(nóng)家勸說巫媼飲用家釀的情節(jié),人物形象益加鮮明。再如《春日田園雜興》其六“騎吹東來里巷喧,行春車馬鬧如煙。系牛莫礙門前路,移系門西碌碡邊?!彼鶎懝賳T下鄉(xiāng)勸農(nóng)行春之事與樓詩《耕》中“我銜勸農(nóng)字,杖策東郊行”互文,范詩更富有畫面感和戲劇性。又如《冬日田園雜興》其四:“松節(jié)然膏當(dāng)燭籠,凝煙如墨暗房櫳。晚來拭盡南窗紙,便覺斜陽一倍紅。”此詩所寫燃燒松節(jié)照明的生活小事來自樓詩《捉績》中“松明照夜屋”一句,結(jié)構(gòu)更加完整,也更有生活情趣和悠然韻味。
《四時田園雜興》不僅對《耕織圖詩》有增益性的互文,也有縮略性互文。樓璹《耕織圖》被譽為“世界上第一部農(nóng)業(yè)科普畫冊”,其詩為配圖而作,對勞動過程的描寫也頗為詳盡,力求客觀、準(zhǔn)確、真實地還原耕織生產(chǎn)的過程。如《拔秧》詩云:“新秧初出水,渺渺翠毯齊。清晨且拔擢,父子爭提攜。既沐青滿握,再櫛根無泥。及時趁芒種,散著畦東西?!痹娭杏昧恕鞍芜薄疤釘y”“沐”“櫛”等幾個連續(xù)的動作,寫出人們把新秧從秧田中拔、提出來,在水中洗凈秧根,然后用手指梳理秧苗,清除根上殘留的泥土,留待大田插用等一系列勞動步驟?!恫逖怼吩娫疲骸俺坑犒溓餄?,午風(fēng)槐夏涼。溪南與溪北,嘯歌插新秧。拋擲不停手,左右無亂行。我將教秧馬,代勞民莫忘?!毕饶戅r(nóng)人嘯歌、插秧的情景,詩末則寫到了身為縣令的詩人時刻不忘職責(zé),要推廣先進的農(nóng)具——秧馬,以提高當(dāng)?shù)氐膭趧有省_@兩種勞動也被范成大寫入《四時田園雜興》,即《晚春田園雜興》其五“新綠園林曉氣涼,晨炊早出看移秧。百花飄盡桑麻小,夾路風(fēng)來阿魏香?!焙汀断娜仗飯@雜興》其二“五月吳江麥秀寒,移秧披絮尚衣單。稻根科斗行如塊,田水今年一尺寬?!钡粌H將拔秧與插秧兩項農(nóng)事統(tǒng)稱為“移秧”,而且略去了對具體勞動過程的鋪陳,只著意渲染晚春初夏時節(jié)江南水鄉(xiāng)宜人的風(fēng)物,隱含著詩人鄉(xiāng)居時輕松愉悅的心情,若不細(xì)加辨認(rèn),幾乎難以發(fā)現(xiàn)它們與樓璹《拔秧》《插秧》二詩潛在的互文關(guān)系。
《四時田園雜興》充分借鑒了《耕織圖詩》的文本資源,既有對《耕織圖詩》語、意、勢三個層面的顯性互文,也有犯中求避、增益或縮略等手法生成的顯隱交織式互文。法國學(xué)者蒂費納·薩莫瓦約指出:“借鑒已有的文本可能是偶然或默許的,是來自一段模糊的記憶,是表達(dá)一種敬意,或是屈從一種模式,推翻一個經(jīng)典或心甘情愿地受其啟發(fā)?!狈冻纱髮Α陡棃D詩》的借鑒或許只是偶然,但這偶然背后必定有一些機緣,我們試加以尋繹。
首先,在南宋初期,樓璹《耕織圖詩》是頗具影響力的文本。據(jù)樓璹之孫樓洪《〈耕織圖詩跋〉》所云,《耕織圖詩》問世后即產(chǎn)生過轟動性效應(yīng),“于時,先大父為臨安於潛縣令,勤于民事,咨訪田夫蠶婦,著為耕織二圖詩。凡耕之圖二十有一,織之圖廿有四,詩亦如之。圖繪以盡其狀,詩歌以盡其情,一時朝野傳誦幾遍。”紹興五年(1135),樓璹受宋高宗召對,遂以《耕織圖》進呈御覽。據(jù)其侄樓鑰《跋揚州伯父〈耕織圖〉》所記:“未幾,朝廷遣使循行郡邑,以課最聞。尋又有近臣之薦,賜對之日,遂以進呈,即蒙玉音嘉獎,宣示后宮,書姓名屏間。”宋高宗還令畫院臨摹《耕織圖》,并親題樓璹詩于其上;又令各郡縣將耕織圖畫于治所墻壁,以廣宣教,“凡我臣子,職尸牧養(yǎng),先哲是規(guī)”。元代虞集曾云:“前代郡縣所治,大門東西壁皆畫耕織圖,使民得而觀之?!辈①x詩曰:“鄉(xiāng)里蠶桑勿失時,畫圖勸相又題詩。當(dāng)時補袞應(yīng)無缺,金玉余音到繭絲。”范成大早期創(chuàng)作便受到過樓璹《耕織圖詩》的影響。紹興二十九年(1169)春末夏初,范成大34歲,時任徽州司戶參軍,因公務(wù)途經(jīng)於潛縣,曾作《於潛》一詩,題下小注寫道:“俚語云:於潛、昌化,鬼見亦怕?!笨梢姶说仄h(yuǎn)落后。詩云:“邑居官寺兩凄清,晚市都無菜可羹。何處直能令鬼怕,只今猶自有人行?!?0多年前,樓璹正是在於潛創(chuàng)作了《耕織圖詩》,若如虞集所稱,則縣治大門東西墻壁上理當(dāng)畫有耕織圖與題詩。范成大同期所作的《刈麥》《插秧》《曬繭》《科?!匪氖自?,從詩題到內(nèi)容都不難看出樓璹《耕織圖詩》的影子。
其次,范成大和樓璹家族成員的關(guān)系頗為密切。樓璹(1099—1162)比范成大(1126—1193)年長27歲,目前筆者尚未發(fā)現(xiàn)二人直接交往的明證,但是范成大和樓璹之弟樓璩、侄子樓鑰以及妹婿王正己、從妹婿汪大猷交誼頗深。乾道三年(1167),范成大知任處州,在此地推行義役法,一年后離任,繼任者即為樓璹之弟樓璩,范成大遂將未竟之業(yè)交付他,據(jù)黃震《黃氏日抄》記載:“松陽縣創(chuàng)義役,(范成大)囑交代樓璩行之余五縣?!鼻懒辏?170),范成大使金歸來,仍任處州知州的樓璩有賀啟,自稱“某托契頗深,受知尤厚”。樓鑰為樓璩第三子,他和范成大有著長達(dá)30年的交游。隆興元年(1163),樓鑰赴臨安應(yīng)省試,后中同進士出身,范成大適為點檢試卷官,有回復(fù)舉子謝詞所作——《回樓大防(按:樓鑰字大防)末甲頭名取放》,此后樓鑰便以范氏門生自居。乾道五年(1169)和乾道六年(1170),樓鑰和范成大先后出使金國,共同的經(jīng)歷使二人關(guān)系益加密厚。即便日后宦游四海,天各一方,政治上始終同聲相應(yīng),同氣相求。紹熙四年(1193),范成大去世,外制《資政殿大學(xué)士通議大夫范成大轉(zhuǎn)一官致仕》《范成大贈五官》均由樓鑰撰寫。樓璹的妹婿王正己(字正之)則是范成大晚年的詩友,紹熙元年(1190),范成大奉祠還鄉(xiāng),和時任浙西提刑的王正己多有次韻之作,如《次王正之提刑韻,謝袁起巖知府送茉莉二檻》《王正之提刑見和茉莉小詩甚工。今日茉莉漸過,木犀正開,復(fù)用韻奉呈二絕》《復(fù)用韻記昨日坐中劇談及趙家琵琶之妙,呈王正之提刑二絕》《次韻王正之提刑大卿病中見寄之韻,正之得請歸四明,并以餞行》等。范成大對王正己的詩作頗為服膺,樓鑰曾提及:“近時以詩鳴如石湖范公,見公(按:王正己)詩,亦自言欲焚其稿?!睒黔q的從妹婿汪大猷(亦是樓鑰之舅父)曾與范成大同為崇政殿說書,乾道五年(1169)汪大猷出使金國賀正旦,范成大曾賦詩《送汪仲嘉侍郎使虜,分韻得待字》。乾道七年(1171)正月,汪大猷奉祠歸明州,范成大亦作有《送汪仲嘉待制奉祠歸四明分韻得論字》為其送行。
再次,淳熙七年(1180)至淳熙八年(1181)初,即范成大創(chuàng)作《四時田園雜興》前五年,曾任明州知州兼沿海制置使。明州是樓璹的故里,樓璹之父樓異曾兩典鄉(xiāng)邦,任明州知州;樓璹出任揚州知州兼淮東安撫使后退居故里,創(chuàng)建義莊,樓氏家族漸成為當(dāng)?shù)貫閿?shù)不多的、富于政治影響的家族之一。范成大赴任之初,樓璹侄樓鑰時任臺州通判,聞訊喜不自禁,奉上賀啟,自稱出自范氏門下,亦希冀回鄉(xiāng)繼蹤承緒:“鑰夙叨爐冶,久去門墻。贅員于茲,阻奉維桑之敬;賜履之下,實云擊柝之聞。尚為假事之謀,少遂趨風(fēng)之愿?!狈冻纱笤诿髦萑温毱陂g,樓璹已去世,但其弟樓璩尚健在。樓璩當(dāng)年曾與范成大先后知任處州,任期滿后歸鄉(xiāng),后又在明州任沿海制置使參議,其子樓鑰《沿海制置司參議廳壁記》曰:“先君嘗以軍器監(jiān)丞兼攝起部,出守括蒼。倦游念歸,遂仕于家。”據(jù)樓鑰此記,隆興元年(1163),時任明州知州兼沿海制置使的趙子贓始設(shè)參議官,“于是張君大年始為之,五傳而至先君”,則樓璩任期當(dāng)在淳熙五年(1178)至淳熙八年(1181),那么,范成大在明州兼沿海制置使時樓璩仍在幕府任參議。
范成大乃文章太守,雅好書畫,在明州期間,公干之余常品鑒名人字畫,曾為閻立本《北齊校書圖》作題跋。樓氏家族則是當(dāng)?shù)貢嬓摒B(yǎng)最高的文化世家,族中之人不僅擅長書畫創(chuàng)作,而且一向熱衷于收藏。樓鑰即稱其父樓璩:“先子嗜書如嗜芰,平生富藏名流翰墨。”而他的伯父樓璹更是所藏頗豐,有南北宋名家翰墨約近百種,“伯父揚州持節(jié)擁麾,幾遍東南。襟度高勝,所至多與雅士游。若魏君元理之畫、徐公明叔之書,皆擅名一時者?!狈冻纱笤庾鏁也滔搴臀膹┎汗┑哪珜氁苍跇黔q收藏之列,樓鑰曾跋曰:“蔡端明詩見于集中第八卷,題云《二十二日山堂小飲和元郎中牡丹向謝》之什”,“潞公翰墨飛動,使人望而畏之”。樓璹去世后,這些珍貴的書畫均由其孫樓洪和樓深繼承,保存于明州故里。而他自己創(chuàng)作的《耕織圖》副本,也一并由樓洪、樓深珍藏。30年之后,樓氏子孫因擔(dān)心紙本年久易損,遂將畫中的45首《耕織圖詩》單獨析出刻石,希冀永久流傳。樓鑰《跋揚州伯父〈耕織圖〉》稱:“洪、深等慮其久而湮沒,欲以詩刊諸石……庶以傳永久云。”黃寬重先生曾經(jīng)指出,樓氏家族素將搜集與展現(xiàn)所藏書畫文物作為擴大人脈、形塑家族文化傳承的主要活動,“樓氏第五、六代(按:即樓璹之父樓異以及樓璹、樓璩兄弟等)在厚植家產(chǎn),透過婚姻擴展人脈,以樹立家族聲望外,更藉搜藏書畫名作,作為拓展人際網(wǎng)絡(luò)及累積家族藝文傳統(tǒng)的資本。”在這持續(xù)的、具有政治目的的家族藝文交游活動中,我們有理由相信,沿海制置使參議樓璩會將既有書畫同好又有世誼的知州范成大當(dāng)作藝文交游的重要對象。那么,任職明州無疑為范成大接受《耕織圖》及其題詩增加了新的契機。
互文是中國古典詩歌創(chuàng)作中比較普遍的現(xiàn)象,有學(xué)者甚至將其視為宋人創(chuàng)作常態(tài),“在集體共創(chuàng)、薪盡火傳的文化意識的基源上,發(fā)展出以摹寫、類應(yīng)、沿襲為方法的知識書寫創(chuàng)新,主張奪胎換骨、點鐵成金;同時,在纂修史籍、類書文字的過程中,創(chuàng)造了櫽括、用典、集句、仿擬、和體、游戲等文學(xué)形態(tài);并且在蘇東坡、黃庭堅、王安石這些代表人物的推動下,成為詩法繩準(zhǔn),使得書寫規(guī)范一味向公共領(lǐng)域靠攏,‘述學(xué)’的概念被‘作學(xué)’所利用,‘沿襲’即是‘創(chuàng)新’的憑借,由是而邁向‘述’‘作’合體、‘創(chuàng)’‘襲’同一,取得了公共財產(chǎn)的正當(dāng)性與合法性?!痹诖嗽妼W(xué)背景下,范成大對文學(xué)傳統(tǒng)一向有著自覺的繼承,周汝昌先生就曾指出其詩作“學(xué)陶、學(xué)六朝、學(xué)鮑謝、學(xué)中晚唐、學(xué)韓愈、學(xué)元白、學(xué)張王、學(xué)李賀、學(xué)杜牧、學(xué)盛唐、學(xué)李白、學(xué)杜甫、學(xué)北宋、學(xué)歐梅、學(xué)蘇黃、學(xué)王安石,甚至學(xué)相去最近的陳與義和同時的陸游、楊萬里。他幾乎向所有歷代著名詩人學(xué)習(xí)?!逼渫砟甑募蟪芍鳌端臅r田園雜興》更是囊括了多種藝術(shù)傳統(tǒng),樓璹的《耕織圖詩》即是重要淵藪之一。范成大通過對其借鑒,充分發(fā)揮傳統(tǒng)與個人才能的優(yōu)勢,成就了經(jīng)典性文本《四時田園雜興》,將中國古代田園詩提升到一個新的藝術(shù)境地,產(chǎn)生了廣泛的社會影響和深遠(yuǎn)的文化意義。
作者單位:江蘇省社會科學(xué)院
責(zé)任編輯:魏策策