摘? 要：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)新時代全面貫徹黨的教育方針，要扎根中國大地辦教育。新時代高校思政教育為新時代中國特色社會主義服務(wù)，充分體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本規(guī)律和客觀要求。本文分別從時空維度、主體維度和實(shí)踐維度闡釋新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”的豐富內(nèi)涵，以期為黨和國家培育更多優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：新時代高校思想政治教育;扎根中國大地;系列講話;內(nèi)涵

中圖分類號：G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）44-0001-04

基金項(xiàng)目：2018年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目思政專項(xiàng)“習(xí)近平總書記關(guān)于新時代高校思想政治教育重要論述研究”（項(xiàng)目編號：2018SJSZ707）;南京理工大學(xué)2019年度黨的建設(shè)與思想政治教育研究青年基金課題“基于‘對分課堂’新型教學(xué)模式的黨課學(xué)習(xí)創(chuàng)新研究”（課題編號：DSKT19025）;2020年南京理工大學(xué)紫金學(xué)院教育教學(xué)改革與研究課題“獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課建設(shè)”（課題編號：20200105006）。

作者簡介：房云（1982—），女，碩士，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院副教授，研究方向：思想政治教育、教育教學(xué)法等。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：新時代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[1]。高校思政教育服務(wù)于新時代中國特色社會主義，是馬克思主義普遍真理和中國具體國情相結(jié)合的產(chǎn)物，體現(xiàn)出辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本規(guī)律和客觀要求。新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”，應(yīng)著眼著力于三個維度，分別是時空維度、主體維度和實(shí)踐維度。

一、新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”的時空維度

新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”的時空維度，包含時間維度與空間維度。新時代高校思政理論課在時間維度“扎根中國大地”上應(yīng)面向中國的過去、現(xiàn)在和未來。

（一）新時代高校思想政治教育的時間維度

新時代高校思想政治教育應(yīng)面向中國過去，即面向中國歷史。中國歷史跨越中華五千年文明，其中既包含深厚輝煌的中國古代歷史，又有中國近代一百八十多年來風(fēng)雨兼程的歷史[2]。新時代高校思想政治教育應(yīng)向當(dāng)代大學(xué)生著重還原中華民族如何歷經(jīng)百年屈辱——中國人民前仆后繼、砥礪奮進(jìn)，帶來開天辟地、天翻地覆變化的“感天動地的奮斗史詩”[3]。

新時代高校思想政治教育應(yīng)面向中國現(xiàn)在，即面向中國當(dāng)下的國情、制度和文化等。新時代高校思想政治教育需要讓當(dāng)代大學(xué)生了解中國當(dāng)前所處發(fā)展階段以及中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等。新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”還應(yīng)展現(xiàn)出五千年文明積淀下中華文化中濃郁的氣息、厚實(shí)的底蘊(yùn)、豐富的內(nèi)涵和鮮明的品格等特色的部分，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承基礎(chǔ)上，使社會主義先進(jìn)文化得以發(fā)展，進(jìn)而加快建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。

新時代高校思想政治教育應(yīng)面向中國未來，即面向持續(xù)的改革開放、現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。新時代高校思想政治教育應(yīng)涵蓋黨和國家的總結(jié)實(shí)踐和未來展望，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武器和行動指南教授給青年一代，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展任務(wù)[4]，為應(yīng)對我國發(fā)展更加復(fù)雜多變的外部環(huán)境、更加難以預(yù)料的困難和挑戰(zhàn)、貫徹治國理政的最新成果，如注重貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、“以人民為中心”、高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化凝心聚力。

（二）新時代高校思想政治教育的空間維度

新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”在空間維度上，應(yīng)重點(diǎn)面向中國內(nèi)部統(tǒng)籌兼顧，全國統(tǒng)一又保留地方特色，即處理好地方和中央，區(qū)域間、民族間等關(guān)系。中國地大物博、幅員遼闊，各地人民共同創(chuàng)造了燦爛的文化，培育了偉大的國家和民族精神[5]。新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以中華民族共同體意識引領(lǐng)廣大師生的思想和行動，通過培根鑄魂、交流互鑒，理論引領(lǐng)、價值導(dǎo)向、三全育人的方式，夯實(shí)中華民族共同體的思想基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)。面對區(qū)域、地域、民族差異，高校還需要進(jìn)一步守正創(chuàng)新，保留并挖掘各高校思想政治教育的自身特色，即充分發(fā)揮地域特色、區(qū)域特色、民族特色。多民族地區(qū)高校還需加強(qiáng)馬克思主義民族理論和中國共產(chǎn)黨的民族政策的學(xué)習(xí)教育，建設(shè)新時代民族領(lǐng)域理論和現(xiàn)實(shí)問題的研究基地，成為堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的示范窗口。

新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”在空間維度上，還應(yīng)面向中國國內(nèi)和國外，即面向本土化和國際化、全球化。中國區(qū)別于其他國家的根本特點(diǎn)應(yīng)在國家文明、民族文化上有所體現(xiàn)。中國人民傳承的中國文化、中華文明是中華民族最精華最深厚的文化積淀，廓清了中國之所以為中國、何以為中國的本真所在，是中國文化、中華文明在國際舞臺、世界文化交匯激蕩中站穩(wěn)腳跟、永葆活力的堅(jiān)實(shí)根基。新時代高校思想政治教育應(yīng)扎根中國大地，聚焦聚力中華文化內(nèi)涵建設(shè)，注重統(tǒng)籌整合文化資源，把中國優(yōu)秀文化、中華璀璨文明的精神內(nèi)核加以分辨、充分提煉標(biāo)識，進(jìn)一步守正與創(chuàng)新、揚(yáng)棄與傳承[6-10]。在與各國文化的碰撞比較中，展示出中華文化崇尚天人合一及和合共生的歷史基因、中華民族自古愛好和平的優(yōu)良品格、當(dāng)代中國推動世界發(fā)展的大國擔(dān)當(dāng)、人類命運(yùn)共同體理念的大國智慧和天下情懷。為構(gòu)建“美美與共，天下大同”的多彩和諧世界提供新的國際化文明形態(tài)、全球化樣板。

二、新時代高校思想政治教育的主體維度

（一）新時代高校思想政治教育的宏觀群體維度

新時代高校思想政治教育應(yīng)面向中國宏觀群體，即面向中國人民、中國共產(chǎn)黨、中國青年等關(guān)鍵群體。國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福是十四億中國人民最偉大的夢想，是新時代中國筑夢、追夢、圓夢最宏大、最精彩的故事篇章。千千萬萬普通人對民族復(fù)興充滿深切渴望，勠力同心，不懈奮斗。新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”要面向高校師生，讓他們了解和認(rèn)識到中國特色社會主義的發(fā)展成就，是中國人民幾十年擼起袖子加油干干出來的，逐步形成一股萬眾一心、勢不可當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)中國發(fā)展的磅礴力量，在發(fā)展中，中國人民對中國特色社會主義充分肯定和認(rèn)可。中國人民在發(fā)展實(shí)踐中所形成的共同認(rèn)識、共同行動、共同利益和共同情感，全部凝聚成為建設(shè)中國特色社會主義的發(fā)展力量[11-13]。

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢和最本質(zhì)特征。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時代特征結(jié)合起來的歷史必然和邏輯必然，是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，從初步探索開始，獨(dú)立自主、勠力同心，一路開創(chuàng)和發(fā)展的偉大進(jìn)程。新時代高校思想政治教育“不斷扎根中國大地”，圍繞著中國共產(chǎn)黨為什么“能”這一論點(diǎn)展開，充分展示了中國共產(chǎn)黨牢記初心使命、堅(jiān)持人民至上的根本價值立場，展示中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)造中國近現(xiàn)代歷史的政治優(yōu)勢，展示中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義理論精髓和工作方法治國理政的智慧和藝術(shù)，展示中國共產(chǎn)黨勇于進(jìn)行偉大斗爭、堅(jiān)持自我革命、不斷創(chuàng)新前進(jìn)的先進(jìn)性品格。中國共產(chǎn)黨及時準(zhǔn)確地把握和調(diào)整我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾，重視民生工作的開展，制定新時代平安中國、美麗中國、健康中國等中國社會持續(xù)發(fā)展的美好目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)代化強(qiáng)國的追求和奮斗發(fā)展總目標(biāo)，培養(yǎng)和激發(fā)廣大人民干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展熱情。新時代高校思想政治教育應(yīng)講好中國共產(chǎn)黨在新時代領(lǐng)導(dǎo)中國發(fā)展，獲得中國人民擁護(hù)和支持的故事[14]。

中國青年群體是社會主義事業(yè)發(fā)展和依靠的主力軍、生力軍，也是中國共產(chǎn)黨穩(wěn)定執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，還是參與國家治理的重要力量。新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”要面向青年教師和大學(xué)生，主動走近青年、關(guān)愛青年、教育青年，做好政治引領(lǐng)，使其盡早明確自身的歷史地位和時代使命，珍惜把握與偉大的歷史進(jìn)程同生共長、命脈相連的機(jī)會，成為有堅(jiān)定理想信念、忠誠政治品格、濃厚家國情懷的新時代新青年，真正成為中華民族偉大復(fù)興的親歷者、見證者、建設(shè)者[15]。

（二）新時代高校思想政治教育的微觀個體維度

新時代高校思想政治教育應(yīng)面向中國微觀個體，即面向一個個現(xiàn)實(shí)具體的教師和學(xué)生。新時代全員育人、全方位育人、全程育人是高等院校一體化育人的指導(dǎo)思想與行動指南。育人者先自育，后以德施教，全體高校教師要把立德樹人作為根本任務(wù)，將思政工作貫穿在教學(xué)工作的全過程中，每位教師在不同崗位上通過教書、科研、實(shí)踐、管理、服務(wù)、組織等多種方式和途徑，為黨育人、為國育才，形成高校思想政治教育共同體。多元立體、同向同行、同頻共振、顯隱結(jié)合、協(xié)同育人。

高校師生是高校的主體，他們正處于特定的人生階段，雖是推動社會主義事業(yè)發(fā)展最有生氣和最積極的力量，但受限于求職創(chuàng)業(yè)、婚戀生育、贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育子女等眾多生存與發(fā)展壓力。他們思想活躍、思維敏捷，面對一些輿論熱點(diǎn)、群體現(xiàn)象和社會思潮容易感性和片面，在思想、言論和行動方面產(chǎn)生沖動和過激反應(yīng)。

新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”需要堅(jiān)持不懈地向高校師生個體做好正向引導(dǎo)，抵御錯誤思潮滲透，促進(jìn)形成建設(shè)性力量。通過精準(zhǔn)幫扶，關(guān)注和解決高校師生所思、所憂、所盼，為其創(chuàng)造良好發(fā)展條件，提升幸福感和獲得感[16-17]。實(shí)現(xiàn)新時代每一個師生個體追求美好生活的愿望，實(shí)現(xiàn)個體自由而全面發(fā)展，在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中成就師生個體。

三、新時代高校思想政治教育的實(shí)踐維度

新時代高校思想政治教育彰顯中國特色的實(shí)踐維度是指高校思想政治教育需要面向中國現(xiàn)實(shí)（實(shí)然）和理想（應(yīng)然）。

（一）新時代高校思想政治教育的中國現(xiàn)實(shí)維度

新時代高校思想政治教育應(yīng)面向?qū)嵢?，即面向中國問題、中國現(xiàn)實(shí)、中國矛盾、中國道路、中國經(jīng)驗(yàn)[8]。新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”要圍繞中國的現(xiàn)實(shí)發(fā)展和偉大成就：中國趕超日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)平均每年超30%;打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);全面建成了小康社會，實(shí)現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，成為世界發(fā)展的推進(jìn)者和引領(lǐng)者[14，18]。

中國特色社會主義來之不易，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民的偉大實(shí)踐成果。高校教師應(yīng)將中國特色社會主義道路清晰描繪給學(xué)生，使其了解和準(zhǔn)確把握黨和人民在不同的歷史時期，在社會主義革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中，怎樣根據(jù)國際形勢、中國國情，歷經(jīng)艱辛探索，一步步開創(chuàng)與發(fā)展中國特色社會主義的。寶貴而豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都是推動中國特色社會主義向前穩(wěn)步發(fā)展的巨大精神財(cái)富，可以更好地幫助青年大學(xué)生準(zhǔn)確判斷所處的歷史方位、時代進(jìn)程，深刻領(lǐng)會歷史總是向前發(fā)展的歷史唯物主義趨勢和規(guī)律，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必由之路是走中國特色社會主義道路的信念。

問題是時代的聲音?；仡櫄v史，黨的理論創(chuàng)新都是在回應(yīng)重大現(xiàn)實(shí)問題中形成的。新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”要緊扣時代之問：從近代以來選擇何種理論實(shí)現(xiàn)救亡圖存的問題及中國革命的性質(zhì)及具體任務(wù)、具體道路的問題、中國成立后如何在中國建設(shè)社會主義的問題、改革開放初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制導(dǎo)致的國民經(jīng)濟(jì)效率低下及“在中國應(yīng)當(dāng)建立什么形式的社會主義經(jīng)濟(jì)”的問題。黨的十八大以來發(fā)展動能轉(zhuǎn)換等現(xiàn)實(shí)問題和十九大新時代社會主要矛盾已轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。新時代高校思想政治教育需要圍繞諸如面對發(fā)展階段轉(zhuǎn)換中的社會公平正義、發(fā)展不平衡、動力機(jī)制、內(nèi)外聯(lián)動以及人與自然關(guān)系等問題形成的一系列經(jīng)濟(jì)、社會理論創(chuàng)新成果予以研究、闡釋，涵蓋“國內(nèi)大循環(huán)、國內(nèi)國際雙循環(huán)”、創(chuàng)新、綠色、開放、共享等經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論成果內(nèi)容。

（二）新時代高校思想政治教育的中國理想維度

新時代高校思想政治教育應(yīng)面向應(yīng)然，即面向人類社會發(fā)展規(guī)律、面向中國特色社會主義所追求的共產(chǎn)主義社會的最高信仰、面向全人類解放的人類終極目標(biāo)。在最新的“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)中，《促進(jìn)共同富裕行動綱要》提出支持浙江高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)共同富裕示范區(qū)的計(jì)劃。這是中國特色社會主義“先富帶后富”理想的一種偉大實(shí)踐探索，即中國發(fā)展相對超前、先富起來的地區(qū)和人幫助發(fā)展相對滯后、未富的地區(qū)和人，實(shí)現(xiàn)共同富裕的藍(lán)圖。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記提出“中國式現(xiàn)代化新道路”的重要論斷。共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨矢志不渝的價值追求，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)馬克思主義終極理想的階段性目標(biāo)，也是自古以來中國人民“大同社會”的美好愿望。

新時代高校思想政治教育“扎根中國大地”要幫助師生不斷深化對社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的把握，講好中國共產(chǎn)黨從中國現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，深入推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐，彰顯中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性的故事[19]。高校師生應(yīng)堅(jiān)定以人民為中心的發(fā)展思想、改革發(fā)展成果由全體人民共享的中國式現(xiàn)代化的價值理念，充分彰顯中國式現(xiàn)代化新道路的特色和優(yōu)勢，乃至中國特色社會主義創(chuàng)造的人類文明新形態(tài)[20]。高校師生應(yīng)充分認(rèn)識和了解到在中國歷史性解決了絕對貧困問題，對于人類社會的文明進(jìn)步和世界社會主義發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，在人類文明發(fā)展史、新中國史、改革開放史、黨史和社會主義發(fā)展史上都具有重大意義。

新時代高校思想政治教育應(yīng)把中國特色社會主義文化自信、制度自信、道路自信、理論自信轉(zhuǎn)化為高校教育自信、辦學(xué)自信，從時空維度、主體維度和實(shí)踐維度出發(fā)，“扎根中國大地”，牢牢把握思想政治工作生命線，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為黨育人、為國育才。

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