張?jiān)獓?/p>

【習(xí)作要求】

十八般武藝，樣樣是好戲！

◇跳舞，唱歌，畫畫，變魔術(shù)

◇剪紙，捏泥人，做標(biāo)本，做航模

◇挑西瓜，做面包，炒拿手菜

◇吹口哨，玩魔方，釣魚

……

你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)一起交流吧！

寫完后讀一讀，看看是否通順，重點(diǎn)部分是不是寫具體了，再改一改。（六年級(jí)上冊第七單元·習(xí)作）

【習(xí)作指南】

腦洞大開

人們常說“好戲在后頭”。這吸引人的話語，讓人充滿期待。戲，是戲法、手藝、本領(lǐng)等，好戲，當(dāng)然是精彩的、令人叫絕的、讓人佩服的戲法或本領(lǐng)。平時(shí)在書中讀到的、在身邊看到的、自己擅長的拿手好戲常常是同學(xué)們談?wù)摰脑掝}。周末，關(guān)淮和欣安在一起聊起自己的本領(lǐng)特長來。

關(guān)淮：最近，我在學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)。

欣安：什么本領(lǐng)？跳舞、武術(shù)，還是唱歌、畫畫？

關(guān)淮：這都不算什么。我的拿手好戲多著呢，不僅有藝術(shù)類的拿手好戲，還有科技制作類、生活本領(lǐng)類的拿手好戲。

欣安：那你給我說說，你都有哪些真本領(lǐng)？

關(guān)淮：在我家冰箱里，有兩大罐味美價(jià)廉的酸奶，有幾排形狀各異的冰激凌，這都是我制作的。我爺爺奶奶喝的酸奶，都由我承包了，他們可開心了。每當(dāng)有客人來我家，我都會(huì)用我自制的冰激凌招待他們，也常常得到他們的夸贊。

欣安：你真厲害！我也要學(xué)兩招，掌握些絕活兒，增長自己的本領(lǐng)，豐富自己的生活。

指點(diǎn)迷津

“十八般武藝，樣樣是好戲！”的習(xí)作提示告訴我們，本次習(xí)作可寫的內(nèi)容很豐富。在確定主題或方向（超常技能、增添生活樂趣、傳承“非遺”項(xiàng)目等）以后，再精心選擇寫作素材，如用不同的樹葉吹出不同聲調(diào)的樂曲、制作酸奶服務(wù)全家、制作繡球傳承地方“非遺”等，素材要為表現(xiàn)主題服務(wù)。

從標(biāo)題“拿手好戲”看，“拿手”是關(guān)鍵詞，要寫出自己獨(dú)有的本領(lǐng)、獨(dú)特的技能。如要寫地方“非遺”傳承技藝——繡荷包、制作中國結(jié)、做茶藝、用草葉編織栩栩如生的昆蟲等，要抓住重點(diǎn)寫，比如關(guān)鍵環(huán)節(jié)、動(dòng)作要領(lǐng)等，讓精彩的技藝就像呈現(xiàn)在眼前一樣。

每一樣本領(lǐng)的練成，都有辛苦努力的過程，都有循序漸進(jìn)的過程，要依據(jù)這樣的過程列出提綱，既有利于說清拿手好戲形成的前因后果，又能緊扣讀者關(guān)心的要點(diǎn)，突出寫作重點(diǎn)，做到心中有數(shù)，詳略得當(dāng)。