□ 潘 妮 向譚鳳 姚志寬 高 燕
(武漢輕工大學(xué),湖北 武漢 430000)
農(nóng)村地區(qū)問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題,黨的十九大報(bào)告指出:堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策機(jī)制。巴東土家族位于湖北省西南部,是典型少數(shù)民族聚居區(qū)。近年來(lái),地方政府和人民群眾貫徹落實(shí)國(guó)家出臺(tái)的系列政策,著力實(shí)施鄉(xiāng)村文化發(fā)展戰(zhàn)略,取得顯著成效。
“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是解決人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間矛盾的必然要求。”人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求不僅包括物質(zhì)需求,也包括精神文化需求。新時(shí)期的廣大農(nóng)村是文化繁榮發(fā)展的重要舞臺(tái),而少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)因?yàn)槠涿褡逦幕呢S富性和獨(dú)特性成為了農(nóng)村文化發(fā)展的重要力量。
工欲善其事,必先利其器。教育事業(yè)是鄉(xiāng)村文化振興的重中之重。截至2019年,巴東縣擁有各類學(xué)校89所,在校學(xué)生50423人。義務(wù)教育基本實(shí)現(xiàn)全縣覆蓋,繼續(xù)接受高等教育人數(shù)百分比高達(dá)95%,這說(shuō)明巴東地區(qū)已經(jīng)建立較為全面的教育保障體系。2013年,縣委縣政府興辦特殊教育學(xué)校,切實(shí)給予特殊群體享受平等教育資源的機(jī)會(huì),確保教育系統(tǒng)和治理能力現(xiàn)代化,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
巴東縣作為土家族居住的主要聚集地之一,其民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)容形式豐富多樣,滲透于建筑結(jié)構(gòu)、飲食醫(yī)療、日常習(xí)慣之中。它們具體分為民族語(yǔ)言、地方戲曲、土家舞蹈、歷史傳奇、民間故事、薅草鑼鼓、勞動(dòng)號(hào)子、山歌民謠等八大類。
巴東皮影、堂戲距今已有300多年的歷史,每逢巴東百姓婚嫁、壽辰、喬遷等喜事便登堂演出。巴東沿渡河綜合藝術(shù)團(tuán)的成員每年在神龍架、巫山等地演出;易丙宣、費(fèi)天鳳二人傳承巴東堂戲多年,至今已免費(fèi)授徒400余人;田若蘭的土家山寨織錦工藝公司基本實(shí)現(xiàn)“西普蘭卡”機(jī)械化生產(chǎn)。目前,全州已有600余名非遺代表性傳人,其中58人被授予“恩施州民間藝術(shù)大師”的稱號(hào)。此外,地方積極創(chuàng)造條件,推出非遺文化節(jié)、惠民演出季等系列文化活動(dòng),讓民俗文化以更普遍的方式走進(jìn)家家戶戶。
鄉(xiāng)村旅游作為振興鄉(xiāng)村發(fā)展、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的有效措施,已在我國(guó)發(fā)展二十余年?,F(xiàn)今鄉(xiāng)村旅游在我國(guó)已進(jìn)入發(fā)展的全盛時(shí)期。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們對(duì)美好生活的追求不斷增長(zhǎng),大眾的旅游消費(fèi)觀念發(fā)生了巨大改變,消費(fèi)熱點(diǎn)從都市逐漸轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村?;诖吮尘埃l(xiāng)村旅游與民族文化之間的聯(lián)系愈發(fā)緊密。如何協(xié)調(diào)好鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與巴東縣土家族文化傳承之間的平衡,是實(shí)現(xiàn)巴東縣土家族文化可持續(xù)發(fā)展的重要前提。
土家服飾“改土歸流”后,男女服飾多為滿襟款式,繡工精致,極具民族特色。土家特色菜眾多,土家醬香餅甜中帶綿,辣而不燥;炕洋芋香甜可口,入口即溶。土家民居以吊腳木樓聞名,該建筑多以木為結(jié)構(gòu)、青瓦為頂。境內(nèi)有各類文物點(diǎn)300余處,長(zhǎng)江三峽淹沒(méi)區(qū)文物保護(hù)出土文物1萬(wàn)多件,政府公布的省級(jí)保護(hù)單位8處、州級(jí)保護(hù)單位11處、縣級(jí)保護(hù)單位111處。巴東縣特色鮮明的土家族文化,為旅游資源的開(kāi)發(fā)拓寬了思路,使得巴東縣的旅游產(chǎn)品在游客群體中更具吸引力。
鄉(xiāng)村旅游有效打破了偏遠(yuǎn)地區(qū)與發(fā)達(dá)城市在空間上的阻礙,利用現(xiàn)代媒體的數(shù)字化發(fā)掘與宣傳,使得優(yōu)秀的土家族文化得以傳播,帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益同時(shí),鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展激發(fā)了當(dāng)?shù)厝藢?duì)土家文化的保護(hù)和傳承,使得土家族文化得以不斷傳承和發(fā)展。
田崎醇之助曾說(shuō):“社會(huì)無(wú)論如何變化,構(gòu)成經(jīng)營(yíng)的各種因素當(dāng)中,沒(méi)有比人更寶貴的了。”人員的數(shù)量和質(zhì)量影響著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如果這兩者因素?zé)o法被滿足,那么地區(qū)文化的傳承和發(fā)展便處于岌岌可危的境地。目前巴東堂戲已知的傳承人大多為“70后”,與年輕學(xué)生交流時(shí)存在障礙,部分傳承人對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備感到陌生,致使學(xué)生無(wú)法更加客觀全面地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
2018年5月16日文化和旅游部發(fā)布的第五批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目代表性傳承人名單顯示,恩施州的國(guó)家級(jí)非遺傳承人僅有7人,文化產(chǎn)業(yè)核心人才數(shù)量不足,這在一定程度上制約了巴東地區(qū)少數(shù)民族文化產(chǎn)業(yè)的高度發(fā)展。
巴東地區(qū)少數(shù)民族旅游業(yè)日趨火熱的同時(shí),隨著外來(lái)文化的大量進(jìn)入,傳統(tǒng)土家族文化不斷被弱化乃至同化,衣食住行乃至語(yǔ)言文字等固有習(xí)俗被逐漸沖淡。受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,土家族人民的生活和需求空間不斷被壓縮,為迎合市場(chǎng)的需要,使得一些民族文化價(jià)值觀發(fā)生偏移。在商品買賣中,出現(xiàn)了坑蒙拐騙、強(qiáng)買強(qiáng)賣等不良現(xiàn)象。將鄉(xiāng)村旅游模式與土家族文化協(xié)調(diào)融合發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)基礎(chǔ)與精神傳承并行的重要推手。
湖北巴東土家族位于110°20'00.00"E~31°02'00.00"N,喀斯特地形地貌發(fā)育,溶洞洼地眾多,土家族人大多居住在山內(nèi)高嶺,自治州內(nèi)部分地區(qū)發(fā)展或深受地形地勢(shì)限制。
以魚(yú)木寨為例,它是一個(gè)在小臺(tái)地上的村寨,處在鄂渝交界之地,四周懸崖峭壁,只有一條沿山脊的小路連接外面,最窄處是寨門口,大約2米的寬度,山寨內(nèi)部大多為陡峭石梯?!奥糜沃蟆惫娞?hào)曾這樣描述魚(yú)木寨:“從出發(fā)地到寨子來(lái)回共計(jì)5~6小時(shí),我們?nèi)サ臅r(shí)候能看到一些開(kāi)發(fā)痕跡,如入口處的景區(qū)導(dǎo)覽圖和零零散散的指示牌;但更多是一派荒蕪,整個(gè)村子人家不多且?guī)缀醪灰?jiàn)青壯年?!痹诎蜄|縣,許多古寨村落有著和魚(yú)木寨相同的困境。這樣的地區(qū)無(wú)法留住年輕人,無(wú)法大力發(fā)展民族文化產(chǎn)業(yè),地區(qū)發(fā)展受到極大限制。
少數(shù)民族文化是當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要素,在這個(gè)旅游黃金時(shí)代,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,各大地區(qū)開(kāi)始轉(zhuǎn)變和拓展旅游營(yíng)銷方式。
2019年4月4日,恩施州旅游和文化局發(fā)布了恩施州首個(gè)文旅IP“恩施王老虎”,這是一款以“來(lái)源于恩施、對(duì)文化旅游有代表作用,適合互聯(lián)網(wǎng)傳播,可延展性強(qiáng)”為IP基因設(shè)計(jì)的卡通形象。從品牌層面來(lái)講,品牌IP以低成本高互動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相嵌合的特征,直擊旅游營(yíng)銷要點(diǎn),日益成為構(gòu)成城市吸引力的重要組成部分。同時(shí),品牌IP巨大的延伸創(chuàng)作空間,使得品牌營(yíng)銷擁有更長(zhǎng)久的生命力。
鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)綜合工程,不能只以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為目的,以GDP增速為準(zhǔn)繩,在戰(zhàn)略政策的雙重支持下,要優(yōu)先考慮少數(shù)民族地區(qū)的文化傳承與發(fā)展。
對(duì)于有些少數(shù)民族地區(qū),我們可以綜合其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況,因地制宜發(fā)展旅游業(yè)。2014年,中南民族大學(xué)生命科學(xué)院在恩施地區(qū)發(fā)現(xiàn)了15種特色民族藥用植物,為土家族民族藥用植物資源的開(kāi)發(fā)和利用提供一定的指導(dǎo)意義。對(duì)于不適合開(kāi)發(fā)但擁有豐富資源的地區(qū),相關(guān)高校和政府可在以生物多樣性保護(hù)為前提建立生態(tài)大學(xué)聯(lián)盟,對(duì)當(dāng)?shù)氐拿袼住⒔ㄖ?、植被等資源開(kāi)展跨學(xué)科研究,為學(xué)生提供在自然環(huán)境中親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
以數(shù)字媒體和人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)已然成為世界未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)方向,數(shù)據(jù)和文明的結(jié)合必然會(huì)給民族文化的繼承帶來(lái)更多活力與期待。