馮維斌

作為一所百年老校，漢中市略陽縣高臺小學近年來全面落實立德樹人根本任務，以“為學生美好人生奠基”為育人目標，以“善雅”主題校園文化建設(shè)為載體，把社會主義核心價值觀教育內(nèi)容細化，努力融入學校生活的方方面面，落實到教育教學的每個環(huán)節(jié)，增強了德育的實效。

精心培育“善雅”校園文化，努力營造育人文化氛圍

為了能讓社會主義核心價值觀教育在校園落地生根，學校注重挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學校百年文化，形成了特色鮮明的“善雅”校園文化主題。

正對大門，博雅樓上設(shè)置了“善雅同行，共筑高臺”主題浮雕墻，描繪了律動的陽光少年與國學經(jīng)典相伴成長的生動場景，上方鐫刻著荀子《勸學》的經(jīng)典名句，時刻警示著師生要踏實做人，勤奮學習。校門口設(shè)置了一尊巨大的校賦石，上面用蒼勁有力的字體鐫刻著《高臺小學賦》，時時激勵全校師生銘記校史不斷進取。教學樓前花園內(nèi)，安放著琴、棋、書三尊雕塑，彰顯著學校深厚的傳統(tǒng)文化底蘊和教育內(nèi)涵。操場旁墻面上印有百余名學生頭像的巨幅“善雅少年，成長快樂”的笑臉墻。四層樓按照“梅蘭竹菊”4個主題布置，形成了社會主義核心價值觀引領(lǐng)“善雅”校園文化的育人特色。

校園內(nèi)外傳統(tǒng)文化長廊的100多個宣傳版面，有校風、校訓、校規(guī)、社會主義核心價值觀等內(nèi)容，又有別具特色的傳統(tǒng)文化“仁義禮智信、溫良恭儉讓”等國學經(jīng)典故事。校園的櫥窗內(nèi)，用照片事跡展示著“學習之星”“文明之星”等每月10類“校園之星”。

學校還精心設(shè)計改建了面積近400平米，以“綠色生態(tài)”為主題的開放式閱覽室——博雅書屋。學生們課間隨時都能來看書、借書，每班1節(jié)閱讀課也在這里進行。積極開展“書香家庭”創(chuàng)建活動，倡導家長每年購買適合少兒閱讀的10—20冊圖書，訂閱2種以上報刊，建立家庭溫馨“圖書角”。每日開展30分鐘“親子共讀”活動，并與孩子一起講書中故事、探究疑難問題，通過舉辦“親子閱讀，快樂分享”讀書成果交流等活動，學期末對符合條件的“書香少年”“書香班級”“書香家庭”進行表彰。

因勢利導培育核心價值觀，切實提升校園文化品味

學校堅持發(fā)揮課堂教學主渠道作用，創(chuàng)新拓展使用教材，尤其是上好道德法制課，要求教師在教學中引導學生運用所學解決實際問題，在生活中體驗教材中積極向上的情感態(tài)度和價值觀，讓學生自然地接受到社會主義核心價值觀教育。

學校依托班會課、家長會、校園廣播站、校園電視臺等平臺，每學期邀請教師、家長代表100多人，圍繞“寬容、誠信、合作、責任、感恩”五大德育主題，開展師生、家長同臺演講、身邊故事分享、感悟心語、書信傳心聲等多種互動交流活動，通過身邊人講身邊事，積極弘揚典型精神。學校還將2月、4月、6月、9月、12月分別確定為環(huán)保、誠信、禮儀、生命、感恩教育月，圍繞“五大德育教育月”，有重點地開展教育實踐活動，全面構(gòu)建學校思想品德教育體系。

不斷創(chuàng)新德育方法，堅持開展好“儲蓄美德，收獲成長”為主題的“美德銀行”德育實踐活動。模擬銀行的運作方式，開發(fā)出一套網(wǎng)絡積分系統(tǒng)，把學生平時好的表現(xiàn)和行為，按照10類美德進行積分，以“美德幣”的形式儲蓄下來。每周評選出班級之星，每月評選出校園之星，學年評選出“美德學士”“美德碩士”“美德博士”，每年對評選出的“十大美德少年”隆重頒獎。

每月德育一主題，每周培養(yǎng)一個好習慣，開展系列德育實踐活動，全面構(gòu)建學校社會主義核心價值觀教育體系。如每年9月通過開展“弘揚與培育民族精神教育月”活動，讓學生講古今中外英雄人物、革命先烈和自己身邊的感人故事，在舉辦演講會、故事會、主題班隊會暨讀書交流會中感悟民族精神。

學校編印了《核心價值觀主題教育》校本教材，開設(shè)了校本課程，按照“言行得體、協(xié)商互讓、誠實守信、自律自強、勇于擔當、尊重感恩”六大主題，以三字口訣、兒歌的方式，把社會主義核心價值觀教育內(nèi)容細化，根據(jù)不同年級學生特點提出教育要求和培養(yǎng)目標，譜成曲在全校教唱，讓各班在排隊出校門時吟唱，在早晨、中午校園廣播里循環(huán)播放，把核心價值觀落實在學生校內(nèi)外習慣養(yǎng)成和訓練的全過程中。

以校園文化活動為載體，在實踐中培育核心價值觀

按照習近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，學校全面落實“以兒童為中心”的教育觀，力爭讓核心價值觀教育細小、生動、有效，成為學生成長的“芯片”。在全體師生熟記會背內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將其融入到學校各項活動中來，形成六大主題養(yǎng)成教育的《三字口訣》和養(yǎng)成教育“三三原則”。如儀式教育三到位：著裝齊、認真聽、知禮儀等，以學生喜聞樂見的方式，指導自己的習慣并接受別人的幫助。開展“百年百天好習慣”活動，要求學生從小事做起，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。每學期堅持開展“光盤行動”，教育學生不挑食、不偏食，在社區(qū)敬老愛老，赴敬老院進行文藝表演。

形成家校共育合力，拓寬路徑踐行核心價值觀

為營造校園的良好環(huán)境，學校通過家長培訓，不斷滲透“善雅”主題校園文化理念，讓家長認同并參與校園文化建設(shè)。學校以“善雅”文化為引領(lǐng)，以家長學校為抓手，分層構(gòu)建家長學校、年級、班級三級家長委員會。實施“善雅公益”家庭教育行動，聘請省市內(nèi)家庭教育專家，組建了家庭教育專業(yè)師資隊伍，對家長學校分年級培訓講座，每學期舉辦“家長開放日”，讓家長評教，聘請家長志愿者參與學校各項活動，邀請家長擔任期中、期末考試監(jiān)考員，家校共育增強了育人合力。

借助家長委員的紐帶作用，精心組織開展學校“善雅”公益年級家教講座，家長會上邀請教子有方的家長作家教經(jīng)驗交流，提出案例組織家長討論，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

2019年2月，學校拉開了“善雅公益”實踐的序幕，在系列公益活動中，讓家長與學校配合教育的深度不斷延續(xù)。在“善雅公益”的“家長護學崗”實踐活動中，各個班級家長自覺參與到學校家委會安排的護學工作中，班班嚴格履職;在“善雅公益”“周末節(jié)假日學生校外實踐”活動體驗中，家長更是積極踴躍參與活動的策劃、組織與落實，每周都有班級到社區(qū)、民俗村、養(yǎng)老院、烈士墓、象山等不同場所開展形式多樣的學生實踐體驗活動，并及時將活動消息推送到學校微信平臺，在省、市、縣媒體進行宣傳。校外活動，拉近了家長與學生的親子關(guān)系，也開闊了學生視野，同時強化了學生社會主義核心價值觀的形成。

學校德育工作經(jīng)驗先后2次在省、市未成年人思想建設(shè)現(xiàn)場會上作經(jīng)驗交流，并在全縣推廣，省、市、縣電視臺進行過專題報道。學校先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”“省未成年人思想道德建設(shè)先進集體”“省德育先進集體”“省文明校園”“市文明校園”等20多項市級以上榮譽，辦學水平和質(zhì)量一直位居全縣前列，社會滿意度不斷提高，知名度和影響力不斷擴大。

作者單位：陜西省漢中市略陽縣高臺小學