摘要：大學(xué)生黨員的政治覺悟和理想信念，決定他們參與社會(huì)活動(dòng)的行為正確性，主宰他們未來人生發(fā)展方向和路徑。尤其互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，受嘈雜和偏激聲音的影響，會(huì)極大弱化大學(xué)生黨員對國家的認(rèn)同感。基層黨組織必須明確加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理的價(jià)值意蘊(yùn)，始終遵循大學(xué)生黨員思想成長規(guī)律、從嚴(yán)治黨根本思想，科學(xué)構(gòu)建智慧的管理和服務(wù)平臺(tái)，利用現(xiàn)代化的教育管理模式，有效培養(yǎng)大學(xué)生黨員良好的道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)。利用多樣化的教育管理載體，傳播我黨的先進(jìn)思想和政治理念。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生黨員;教育管理

引言

基層黨組織既要聚焦黨員發(fā)展，還需不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育和管理。利用技術(shù)和制度手段，做好入黨前的思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)，為我黨輸送和培育優(yōu)質(zhì)人才。基層黨組織需以明確的要求和目標(biāo)為導(dǎo)向，制定新型的大學(xué)生黨員教育管理模式，并對既定的工作平臺(tái)進(jìn)行合理創(chuàng)新。根據(jù)黨員教育的具體要求，確立大學(xué)生黨員教育管理的方向和路徑?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下，需利用好現(xiàn)代信息技術(shù)豐富工作方法，不斷增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理的實(shí)效性。根據(jù)我黨的整體戰(zhàn)略布局，將從嚴(yán)治黨貫穿于大學(xué)生黨員教育管理全過程。在橫向比較和對比當(dāng)中，推動(dòng)大學(xué)生黨員教育管理的縱向發(fā)展，最終培育出具有強(qiáng)烈愛國主義精神而卓越才能的大學(xué)生黨員。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理的價(jià)值意蘊(yùn)

（一）是高校落實(shí)思想政治教育的重要表現(xiàn)

大學(xué)生黨員教育管理工作，與思想政治教育在育人目標(biāo)和理念上具有高度的一致性，要正確引領(lǐng)學(xué)生思想，并深度推進(jìn)道德建設(shè)工作。大學(xué)生黨員教育管理實(shí)效性的提升，是落實(shí)思想政治教育內(nèi)容的重要表現(xiàn)。利用先進(jìn)思想武裝大學(xué)生頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要將大學(xué)生黨員培養(yǎng)成具有堅(jiān)定理想信念的精神領(lǐng)袖，繼而對其他學(xué)生進(jìn)行良好熏陶。根據(jù)大學(xué)生黨員的行為表現(xiàn)，利用科學(xué)的思想政治教育手段，不斷提高他們的思想政治水平。

（二）增強(qiáng)大學(xué)生國民身份認(rèn)同感的內(nèi)在要求

加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理，是持續(xù)增強(qiáng)大學(xué)生國民身份認(rèn)同感的內(nèi)在要求?；鶎狱h組織需發(fā)揮學(xué)生黨支部的功能和作用，不斷增強(qiáng)大學(xué)生黨員對我國政策制度、歷史文化的理解力，確保他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感，并為自己身為炎黃子孫而驕傲自豪，主動(dòng)為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（三）對從嚴(yán)治黨倡議的積極反饋和響應(yīng)

基層黨組織需做好大學(xué)生黨員發(fā)展和管理工作，要保持一貫的創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)優(yōu)化和改革教育管理模式，對從嚴(yán)治黨倡議給予積極的反饋和響應(yīng)。面向大學(xué)生黨員，基層黨組織要制定更加嚴(yán)格的管理制度，利用教育手段大幅提升大學(xué)生黨員的思想政治覺悟。

二、互聯(lián)網(wǎng)視角下大學(xué)生黨員教育管理轉(zhuǎn)型的根本遵循

（一）始終遵循大學(xué)生黨員思想成長規(guī)律

學(xué)生黨員教育管理的轉(zhuǎn)型，不能違背學(xué)生個(gè)體思想成長的基本規(guī)律，要順勢而為、因地制宜、因材施教，更加智慧和靈活的推進(jìn)各項(xiàng)工作。根據(jù)大學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)機(jī)，精準(zhǔn)判斷他們的黨性，以及對中國共產(chǎn)黨的忠誠度，繼而具有明確目標(biāo)的進(jìn)行教育管理模式轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。

（二）始終遵循國家從嚴(yán)治黨的根本思想

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，大學(xué)生黨員的理想信念被弱化，甚至受不良言論和思想的影響，產(chǎn)生偏離于黨工作路線的錯(cuò)誤行為。在此情境下，基層黨組織必須加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理，始終遵循國家從嚴(yán)治黨的根本思想，引導(dǎo)大學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自我，切實(shí)做到在黨言黨，在黨為黨，成為可助力國家健康和穩(wěn)定發(fā)展的優(yōu)秀黨員。

三、互聯(lián)網(wǎng)視角下大學(xué)生黨員教育管理轉(zhuǎn)型的有效對策

（一）基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建智慧的管理和服務(wù)平臺(tái)

基層黨組織需從互聯(lián)網(wǎng)視角審視大學(xué)生黨員的教育管理情況，充分認(rèn)識(shí)到政治導(dǎo)向和思想引領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)意義。黨組織應(yīng)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，主動(dòng)構(gòu)建智慧的管理和服務(wù)平臺(tái)，在虛擬和實(shí)體相互延伸和交互的空間下，更加深度的滲透國家政策路線和方針。依托大學(xué)生教育管理和服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上精準(zhǔn)管理，并為大學(xué)生黨員的思想健康成長提供優(yōu)質(zhì)和個(gè)性化服務(wù)。始終遵循國家從嚴(yán)治黨的根本思想，嚴(yán)格制定和落實(shí)大學(xué)生黨員教育管理方法、制度、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建完善和科學(xué)的長效機(jī)制，在政治立場、思想覺悟、民族情感、文化自信等方面，為大學(xué)生黨員提供必要的服務(wù)。在制度約束和限制下，引導(dǎo)大學(xué)生黨員改善錯(cuò)誤思想，糾正偏激行為，能對中國制度、中國理論、中國文化、中國道路產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，逐漸形成深厚的愛國主義思想?；鶎狱h組織需對大學(xué)生黨員的思想覺悟、行為規(guī)范、道德習(xí)慣等提出更高的要求，嚴(yán)格落實(shí)黨中央發(fā)布的政治任務(wù)。采用線上交流和線下任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的方式，科學(xué)的開展大學(xué)生黨員教育管理工作。

（二）設(shè)計(jì)現(xiàn)代化的大學(xué)生黨員教育管理模式

高校應(yīng)利用不同的運(yùn)行和管理模式，對流動(dòng)性和固定性的大學(xué)生黨員進(jìn)行管理。以“學(xué)好+身份證”的注冊方式，精準(zhǔn)采集和匯總大學(xué)生個(gè)人身份信息，并對他們的政治面貌和政治行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。以“學(xué)號+姓名”的方式定期登錄服務(wù)和管理平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生黨員及時(shí)下載最新的黨史學(xué)習(xí)資料，并根據(jù)要求上傳學(xué)習(xí)體會(huì)和心得?？茖W(xué)設(shè)置信息管理權(quán)限，不斷增強(qiáng)大學(xué)生黨員信息的安全性，并通過技術(shù)識(shí)別和分析，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)和處理數(shù)據(jù)交互中的各種安全問題。利用的現(xiàn)代教育管理技術(shù)，對大學(xué)生黨員的個(gè)人信息、活動(dòng)軌跡、思想變化、政治立場等進(jìn)行有效管理，幫助他們形成良好的政治素養(yǎng)，對中國共產(chǎn)黨形成更加強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

（三）動(dòng)態(tài)拓展大學(xué)生黨員教育管理載體

互聯(lián)網(wǎng)視角下，教育工作者要始終遵循大學(xué)生身心成長規(guī)律，動(dòng)態(tài)和科學(xué)的拓展教育管理載體，以不同的形式承載優(yōu)秀文化和政治理論。利用知識(shí)載體，傳播先進(jìn)思想，幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定政治立場，并對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和歷史價(jià)值進(jìn)行深入了解。以文化載體承載長征精神、蘇區(qū)精神、抗疫精神，以此有效培養(yǎng)學(xué)生純潔黨性，并逐漸形成無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，主動(dòng)參與到特色社會(huì)主義建設(shè)浪潮中。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)蓬勃發(fā)展的過程中，能利用媒介載體豐富和拓展傳統(tǒng)的大學(xué)生黨員教育管理載體，利用技術(shù)手段傳播我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并正確解讀我國歷史文化和黨史，使大學(xué)生黨員對我國從嚴(yán)治黨倡議建立深刻的認(rèn)識(shí)，繼而主動(dòng)嚴(yán)格要求自我，繼而成為優(yōu)秀的黨員。

結(jié)語

總而言之，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，需利用現(xiàn)代手段對大學(xué)生黨員進(jìn)行教育和管理。對既往的教育管理空間進(jìn)行不斷延伸，基于多樣化的教育管理載體，承載優(yōu)質(zhì)知識(shí)和文化，做好大學(xué)生黨員的思想引領(lǐng)工作，并在實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉下，不斷提高他們的政治覺悟。利用科學(xué)的大學(xué)生教育管理模式，助力從嚴(yán)治黨倡議的扎實(shí)落地，并將先進(jìn)的政治思想和理論深度融入校園和課堂，培育具有愛國主義思想和社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生黨員。

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作者簡介

陳瑞，女，漢族，1990-10，河南中牟人，南陽理工學(xué)院，助教職稱，生物與化學(xué)工程學(xué)院副科級組織員，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，研究方向：主要從事學(xué)生思政教育管理、黨務(wù)相關(guān)。