曲 諫
(河北政法管理干部學院 河北石家莊 050061)
當前干校的黨建工作仍然存在一定的不足,對干部學院的進一步發(fā)展產生了一定程度的影響。
首先,基層黨組織的建設需要進一步強化。黨組織是干部學院工作的重要領導者,對于確保該校各部分工作方向與黨保持一致具有重要意義。為此,建設一個堅強的基層黨組織是各級各類干部學院黨建工作的核心。而在當前,干部學院的黨組織還沒有完全適應新時期工作的要求,其領導核心作用需要進一步增強,工作能力需要進一步提高,服務群眾的功能需要進一步強化,組織分工也需要進一步明確。從而更好地發(fā)揮領導干部學院黨建工作,引導干部學院其他方面工作的核心作用。
其次,在黨員隊伍的建設上需要進一步改進。黨員干部是黨組織發(fā)揮作用、黨建工作落實的關鍵因素。在當前,部分黨員的思想出現了一定程度的松懈,思想教育還需要進一步加強,工作能力也有進一步提高的空間。為此,建設一支綜合素質更高的黨員隊伍,無疑是新時期干校加強黨建工作的一個重要方向。
再次,在黨建工作方式方法上需要進一步創(chuàng)新。黨建工作的開展無疑是需要一套科學的方法作為支撐的。無論是黨組織的建設,還是黨員的教育與培訓、黨組織生活的開展等,都需要有合適的方法,以提高各項黨建工作開展的效果。而目前,干部學院在黨建工作的方式方法上還有比較大的創(chuàng)新新空間,需要引進新技術、新手段來進一步實現黨建工作的創(chuàng)新。
特別是在建黨百年與時代轉折的關鍵節(jié)點下,干部學院在開展相關工作的過程中,一定要注意工作方法的科學運用與實踐。在針對各級干校黨建工作開展的相關研究中發(fā)現,諸多干部學院在進行黨建工作開展與落實的過程中,依舊存在工作方法落后,缺少創(chuàng)新性的弊端。例如,很多干部學院在進行黨建工作落實的時候,依舊會采用當面授課,集會教學的方式進行黨建工作的開展,該類型的黨建工作開展方式有著明顯的落后性。
我國正處在建黨百年的重要歷史節(jié)點上,也處于時代建設與發(fā)展的關鍵階段中。黨的領導作用與決策科學性顯得更加重要,這是實現我國民族偉大復興建設的關鍵動力。在這一歷史節(jié)點,我黨更要始終保持原有的革命精神與自身的先鋒模范作用。在此基礎上,結合百年建黨的歷史性時刻,我黨還需要進行科學的發(fā)展與建設,提高自身工作開展的科學性。同時,干部學院作為培養(yǎng)優(yōu)秀黨員、干部,科學建設黨組織的關鍵院校,其具有凈化黨內環(huán)境、提高黨員覺悟的作用。在諸多時代背景下,干部學院需要展開科學的黨建工作,實現黨內文化、精神、思想、文明等高度科學化建設,實現我黨的長遠發(fā)展與自我發(fā)展。因此,結合諸多因素與背景,干部學院開展黨建工作,不論是對社會還是對黨組織而言,都有著十分重要的作用,其重要性明顯且突出。
職能優(yōu)勢。各級干部學院主要的職能就是對黨員、干部進行培養(yǎng)與鍛煉,以永葆黨組織的先進性,永葆干部隊伍的先進性。在這樣的工作職能背景下,干部學院開展黨建工作既是自身工作的重要組成部分,同時也能夠針對黨員干部等學員開展黨建工作。各級干部學院承擔著對干部、黨員培養(yǎng)的工作,其在思政建設過程中開展的一系列活動都與黨建工作內容息息相關,教育職能優(yōu)勢凸顯。
教學優(yōu)勢。建黨100年來,干部學院存在歷史十分悠久。在中國共產黨發(fā)展壯大的每一個階段,干校對于干部、黨員的教育作用都時時彰顯,在提高我黨的先進性上,更有著重要的體現。并且,干部學院的思想建設與政治文明建設一直以馬克思主義與毛澤東思想為主,經過了多個發(fā)展階段的檢驗與完善,更是給干部學院的教學工作的開展提供了一定的優(yōu)勢。在干部學院教學中,對黨員、干部大局意識、責任意識等諸多先進思想的引領中有著重要的意義,對于干校開展黨建工作有著明顯的優(yōu)勢。
科研優(yōu)勢。干部學院除了具備教學功能以外,還具有科研功能。在不斷的發(fā)展與建設中,特別是正逢建黨百年的契機下,干部學院還應該展開一系列的科研工作,確保我黨的思想與領導能夠一直處于合理的區(qū)間內。在干部學院進行相關科研工作開展的過程中,其會與教育與資政工作能力想連接,實現多方面的綜合發(fā)展與建設。在此基礎上,干部學院的科研優(yōu)勢也會充分體現到黨建工作的開展中,在形成一系列完整的工作體系下,干校的黨建工作能夠在科研的視域下進行高效開展,有著一定的建設與落實優(yōu)勢。
咨政優(yōu)勢。長期以來,干部學院形成的諸多理論體系,會影響到其他組織內的黨建工作開展。在這樣的背景下,干部學院在進行黨建工作開展的過程中,能夠在更加科學與合理的范疇內進行,能夠實現將有關資源轉化成黨建業(yè)績的作用,有著明顯的優(yōu)勢。各級各類干部學院積蓄了大量的政治、經濟、社會、文化等方面的人才,他們一方面為祖國培養(yǎng)各種類型的干部,把國家的大政方針、執(zhí)政思想灌輸給干部隊伍,另一方面,又把各種政策在執(zhí)行落地時的情況反饋給黨政機關,充分發(fā)揮資政優(yōu)勢。
學員優(yōu)勢。干部學院相關工作的開展主要是面向黨員及干部的,干部作為黨校內的主要學員,一般都接受了較長時間的黨的思想的教育與熏陶,在很大程度上能夠深入理解干部學院的教育內容與黨建工作開展形式。干部學院在黨建工作開展的環(huán)節(jié)中,其構成人員能夠提高黨建工作開展的科學性與合理性,有著明顯的學員優(yōu)勢。
精心謀劃,由“線性思維”向“系統思維”轉變。黨建工作是干部學院建設的重要組成部分,是推動教學、科研、行政管理的重要思想保障,同時也是加強黨員黨性教育的主要抓手,要將黨建貫穿基層工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)。不能孤立的看黨建工作,造成思想“缺位”,隊伍“瘸腿”等問題,也不可以簡單參照原有的經驗或他人的做法。要不斷改革創(chuàng)新,促進干部學院黨建工作由“線性思維”向“系統思維”的轉變,將黨建工作融入全校各個工作環(huán)節(jié)之中,將黨建工作與干部培訓、科研咨政、理論宣講同部署、齊謀劃,充分發(fā)揮干校黨建理論優(yōu)勢和師資優(yōu)勢,做好黨建工作的先行軍、領頭羊。新形勢下,要把加強基層黨的建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎作為貫穿社會基層建設的一條紅線,干部學院更要進一步明確自身定位,不斷加強黨建引領職能,致力于夯實黨的執(zhí)政根基,全面提升基層黨員理論水平和實踐能力,促使黨員干部更好的服務于地方經濟社會發(fā)展。
多方參與,由“固化封閉”向“兼容開放”轉變。黨建引領社會建設和社會治理是新時期黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政基礎鞏固的政治工程。干部學院是黨的理論研究主陣地、干部教育培訓的主渠道,也是錘煉干部黨性的大熔爐,干校應該堅決扛起基層黨建政治責任,積極發(fā)揮干校在基層黨建中的政治引領、思想保障、示范引導作用,打造黨建特色品牌,樹立基層黨校良好形象,擴大干部群眾中的影響力。通過黨建聯盟、基層宣講、論壇交流等多種手段,不斷面向區(qū)鎮(zhèn)、部門、村居聯動開放,突破傳統黨建工作的思路和方法,貫徹兼容開放的發(fā)展導向,更好地實現干部學院的政治功能與歷史使命,使基層黨建更加生動鮮活。同時,在開放的活動中,不斷積累豐富的實踐案例,積極推動黨建與業(yè)務深度融合,進一步實現教學相長,在持續(xù)不斷的基層實踐中,提高教師授課能力和科研水平。
全員參與,從“單兵作戰(zhàn)”向“團隊協作”轉變。實現中華民族偉大復興的中國夢,必須貫徹新時代黨的組織路線,努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。黨建工作創(chuàng)新需要一支強有力的隊伍保障。鑒于一些干部學院人員有限,缺少專職黨務干部,需要動員全體干校人員參與到黨建工作中來,激發(fā)積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性,調動黨員干部群策群力,為黨建創(chuàng)新出謀劃策。一方面,在服務基層黨建的過程中,尤其要注重鍛煉年輕黨員,培養(yǎng)干部梯隊,培養(yǎng)綜合組織能力、協調能力。深入基層一線,在各類主題教育活動中發(fā)出黨校最強音。另一方面,在組織校內黨建活動時,特別要注重把“三會一課”落到實處,堅持開放式討論,發(fā)表各自的意見,在交流和溝通中,激發(fā)隊伍活力,提升組織凝聚力,豐富和創(chuàng)造性地延伸黨建的內涵。同時,要定期召開干部學院黨建工作專題研討會,邀請各級領導干部、高校資深教授、各級干校黨建研究專家,交流創(chuàng)新實踐、分析優(yōu)秀案例、分享成功經驗、提煉有效措施,積極發(fā)揮干部學院外聘教師隊伍作用,全力推動黨建工作走上新臺階。