2021年7月25日，“何同學(xué)畢業(yè)”空降微博熱搜第一。在幾十萬人的祝福聲中，一個22 歲的少年，告別了青蔥校園。他就是B 站科技區(qū)擁有700 多萬粉絲的UP 主——“老師好我叫何同學(xué)”。

何同學(xué)最早引發(fā)關(guān)注是在2019年6月。彼時5G 網(wǎng)絡(luò)試點運營，他就讀的北京郵電大學(xué)恰好處于試點范圍內(nèi)。他用一部新款手機為大家展示了5G 網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的使用體驗。但這條視頻的驚艷之處并不在于5G 速度，而是何同學(xué)以回顧4G 的方式展望5G 的未來，引發(fā)大家對新時代的無限遐想。視頻發(fā)布后迅速引發(fā)熱議，國內(nèi)知名科技公司紛紛拋來橄欖枝，各大媒體爭相報道。

此后的兩年多時間里，何同學(xué)用雙眼洞察世界的變化，用鏡頭講述獨到的見解。他利用課余時間，獨立創(chuàng)作一個又一個高質(zhì)量視頻。為了一個環(huán)繞鏡頭，他連續(xù)拍攝三天；為了呈現(xiàn)特殊動態(tài)效果，他在手機備忘錄上敲出一萬行字；為了制作一期節(jié)目，他足足準(zhǔn)備半年……或許正是這份熱愛、專注與堅持，讓何同學(xué)一步步成長，逐漸成為“Z 世代”的杰出代表。2021年初，何同學(xué)還曾對話蘋果CEO 庫克，向世界展現(xiàn)了中國青年的自信與光芒。

何同學(xué)的畢業(yè)視頻結(jié)尾引用了安迪·沃霍爾的十五分鐘定律：“未來每個人都可能在十五分鐘內(nèi)出名，未來每個人都能出名十五分鐘?！焙瓮瑢W(xué)用“十五分鐘”向我們證明，把熱愛做到極致，成功便只是時間問題?；蛟S你就是下一個“某同學(xué)”。

素材解讀

1.步入新時代，知識的獲取不再局限于學(xué)校教育。以何同學(xué)為代表的“Z 世代”熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)語言，通過網(wǎng)絡(luò)即可獲取感興趣的知識內(nèi)容，“寓教于樂”成為新的趨勢。

2.所謂“業(yè)精于勤，荒于嬉”，若一味追求興趣，以致荒廢學(xué)業(yè)，是不可取的。必須明確妥善處理二者的關(guān)系，以學(xué)業(yè)為支點，興趣為杠桿，才可撐起豐盈多彩的未來。

適用話題

青春；夢想；創(chuàng)意；熱愛；專注；求知