盧 璐(鄭州商學(xué)院)
管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)是信息化技術(shù)的應(yīng)用,其目的是對(duì)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行管理,是建立在成本會(huì)計(jì)工作“標(biāo)準(zhǔn)成本”和“運(yùn)算控制”的基礎(chǔ)上,再加入“差異分析”和“本量利分析”的分析方法,總體來(lái)說(shuō)是由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和成本會(huì)計(jì)共同組成的綜合性工作。隨著當(dāng)前教育體制的改革,我國(guó)高校的管理模式也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)的改革。
會(huì)計(jì)的核心職責(zé)包括對(duì)高校財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)狀況的觀察監(jiān)督、反映分析以及對(duì)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略的決策。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職責(zé)是對(duì)財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)狀況的觀察監(jiān)督、反映分析,而管理會(huì)計(jì)則更注重對(duì)高校經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略的決策,因此管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用更有利于高校對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。管理會(huì)計(jì)在高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有四個(gè)主要目標(biāo):首先是根據(jù)當(dāng)前高校財(cái)務(wù)狀況對(duì)高校未來(lái)發(fā)展進(jìn)行合理預(yù)測(cè);其次是對(duì)會(huì)計(jì)核算工作進(jìn)行有效控制;再次是對(duì)會(huì)計(jì)信息核算的結(jié)果制定科學(xué)的規(guī)劃方案;最后是對(duì)方案的實(shí)際情況和業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),從而為下一階段的發(fā)展積累一定的資料。管理會(huì)計(jì)在工作過(guò)程中利用信息化會(huì)計(jì)的手段獲取相應(yīng)的資料和信息,為整體工作打下基礎(chǔ),并且給高校管理人員提供未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃依據(jù),因此管理會(huì)計(jì)更偏向于高校的內(nèi)部管理服務(wù)。
雖然當(dāng)前我國(guó)大部分高校的經(jīng)濟(jì)模式和體制情況不同,但財(cái)務(wù)管理的核心基本一致,大都會(huì)運(yùn)用會(huì)計(jì)制度進(jìn)行核算,卻很少注重學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,沒(méi)有注重管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用。隨著當(dāng)前市場(chǎng)體制的不斷改革以及高校教育產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,高校應(yīng)當(dāng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行規(guī)劃,因此管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用成為高校未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。管理會(huì)計(jì)所運(yùn)用的分析、預(yù)測(cè)和決策手段應(yīng)根據(jù)學(xué)校需求制定相匹配的發(fā)展方案,確保為學(xué)校的招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及經(jīng)營(yíng)投資等提供策略基礎(chǔ)。高校在經(jīng)濟(jì)決策中應(yīng)當(dāng)確保管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用,為高校經(jīng)濟(jì)發(fā)展決策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大部分高校對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的理念相對(duì)單一,認(rèn)為財(cái)務(wù)管理工作只是管好學(xué)校的財(cái)務(wù),因此在財(cái)務(wù)管理中依然存在許多問(wèn)題,而這些問(wèn)題對(duì)于高校經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常不利的。
當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理制度缺失的情況成為學(xué)校財(cái)務(wù)制度中最大的漏洞。由于高?;径际怯蓢?guó)家投資,因此高校資金歸國(guó)家所有,國(guó)家給高校提供了大量資金以幫助其發(fā)展,而且未要求其盈利甚至償還資金,高校會(huì)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)這些國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行管理,但卻缺乏合理規(guī)劃,高校所行使的法人權(quán)利也不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,所以高校的資產(chǎn)管理和監(jiān)督都有一定的缺失,加上高校不是以盈利為目的,因此基本沒(méi)有核算經(jīng)營(yíng)收入和支出,彈性相對(duì)較大,沒(méi)有有效發(fā)揮高校財(cái)務(wù)管理的職責(zé)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革以及高校規(guī)模的飛速發(fā)展,高校產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化是必然的發(fā)展趨勢(shì)。高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)種類多樣,高校面臨著潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),因此財(cái)務(wù)管理體系也面臨著新的挑戰(zhàn)。在此背景下,高校財(cái)務(wù)對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度有所加大,并且部分高校也對(duì)財(cái)務(wù)工作設(shè)立了一定的指標(biāo),確保能夠?qū)?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,但這種指標(biāo)并未結(jié)合高校發(fā)展規(guī)模,因此很難滿足高校的發(fā)展需求。當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理工作中,財(cái)務(wù)分析工作依然沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,沒(méi)有對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析和探究,因此很難提升財(cái)務(wù)管理水平及效率。
高校大多數(shù)財(cái)務(wù)管理人員并非專業(yè)管理會(huì)計(jì)出身,只注重高校財(cái)務(wù)的整理和分析工作,不能為高校發(fā)展提供有效的決策。大部分財(cái)務(wù)人員管理理論不足,且同時(shí)身兼多職,加上缺乏工作經(jīng)驗(yàn),很容易在管理過(guò)程中出現(xiàn)失誤。除此之外,大部分高校沒(méi)有形成一套完整的財(cái)務(wù)管理體系,單一的會(huì)計(jì)工作不能滿足高校經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,財(cái)務(wù)管理崗位出現(xiàn)設(shè)置不合理甚至空缺,加之財(cái)務(wù)管理人員專業(yè)性不足,因此無(wú)法為學(xué)校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效決策。
隨著當(dāng)前我國(guó)高校的不斷發(fā)展,需要不斷擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,因此有更多的投資需求,從而面臨著更多的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理的主要工作是確保在高校的投資發(fā)展中讓資金得到升值,減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),確保利用較低的成本來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,這也是管理會(huì)計(jì)最需要重視的方面。高校在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中,可以采用管理會(huì)計(jì)理論中的貨幣時(shí)間價(jià)值以及投資風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析,為高校未來(lái)的投資發(fā)展提供良好的策略。高校財(cái)務(wù)管理應(yīng)當(dāng)對(duì)高校潛在的投資目標(biāo)進(jìn)行全面分析,并且對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和收入進(jìn)行科學(xué)合理的對(duì)比,以現(xiàn)金凈流量以及收益率作為主要標(biāo)準(zhǔn),利用多種投資策略并積極優(yōu)化投資模式,確保形成財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分散但投資收益集中的投資模式,這種投資方法能夠充分體現(xiàn)管理會(huì)計(jì)理念的優(yōu)勢(shì),為高校的投資決策帶來(lái)極大幫助。
全面預(yù)算是管理會(huì)計(jì)規(guī)劃控制職能的重要體現(xiàn)方式,在財(cái)務(wù)管理中是非常重要的工作。當(dāng)前大部分單位在進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算編制工作時(shí)會(huì)以各種支出的實(shí)際數(shù)據(jù)為主,并且對(duì)預(yù)算短期變化進(jìn)行調(diào)整。這種傳統(tǒng)方法相對(duì)來(lái)說(shuō)不能客觀反映預(yù)算需求,無(wú)法排除一些不合理的支出以及錯(cuò)誤決策,很容易造成預(yù)算浪費(fèi)。尤其是在高校財(cái)務(wù)管理中,由于高校收入和支出方面的不同,因此傳統(tǒng)預(yù)算方法很難滿足高校需求。例如對(duì)大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備的購(gòu)置,大部分高校會(huì)對(duì)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)進(jìn)行列支,卻忽視了設(shè)備保養(yǎng)和折舊的支出,因此很容易造成預(yù)算經(jīng)費(fèi)安排不合理、不到位的情況。為了解決此類問(wèn)題,高??梢圆捎霉芾頃?huì)計(jì)中的零基礎(chǔ)預(yù)算制度,也即從零開始進(jìn)行預(yù)算編制計(jì)劃,從根本上對(duì)各個(gè)支出費(fèi)用項(xiàng)目的必要性和開支規(guī)模進(jìn)行計(jì)算,并且具體到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中的各方面支出進(jìn)行預(yù)算規(guī)劃,按照支出的重要性以及價(jià)格等方面進(jìn)行編制,充分發(fā)揮預(yù)算對(duì)于支出的控制作用。對(duì)預(yù)算編制需要做到清晰明了、詳細(xì)謹(jǐn)慎,確保預(yù)算具有極強(qiáng)的可操作性和可控制性,要做到事事理清,資金也要做到筆筆清晰,確保高校的支出預(yù)算能夠真正落到實(shí)處,不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)或預(yù)算不足的情況。
現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)采用的成本二分法對(duì)于高校財(cái)務(wù)管理工作是非常有效的,成本法通過(guò)對(duì)學(xué)生數(shù)量以及辦學(xué)成本關(guān)系的分析,能夠有效確定學(xué)生數(shù)量對(duì)于高校項(xiàng)目的影響,從而確保高校做到合理安排支出,確保辦學(xué)成本和資源配置得到良好優(yōu)化,讓經(jīng)濟(jì)效益得到顯著提升。
在成本二分法的應(yīng)用中,高校的運(yùn)營(yíng)成本可以分為固定成本、變動(dòng)成本和混合成本。固定成本指的是不會(huì)受到學(xué)生數(shù)量影響的成本,如學(xué)校職工的離退休費(fèi)用、教學(xué)以及儀器設(shè)備的購(gòu)置和保養(yǎng)費(fèi)用等。管理會(huì)計(jì)會(huì)把固定成本支出數(shù)額在實(shí)際工作中的變化分成酌量性成本以及約束性成本。酌量性成本受管理部門決策的影響而改變,如培訓(xùn)和招生費(fèi)用,相對(duì)來(lái)說(shuō)更好控制。約束性成本相對(duì)來(lái)說(shuō)比較固定,同時(shí)也很難得到管理部門的開展,如房屋和設(shè)備的租金以及職工的離退休費(fèi)用等。在針對(duì)固定成本編制預(yù)算的過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)細(xì)分酌量性成本和約束性成本的項(xiàng)目,并且在酌量性成本上精打細(xì)算,本著節(jié)約的目標(biāo)進(jìn)行控制和降低。約束性成本需要從經(jīng)濟(jì)合理以及規(guī)模的控制上進(jìn)行管理,可以從提高招生率和就業(yè)率入手。變動(dòng)成本是因?qū)W生數(shù)量變化而變動(dòng)的成本,如獎(jiǎng)學(xué)金和物價(jià)補(bǔ)貼,因此高校在管理過(guò)程中應(yīng)當(dāng)采用定律管理模式。混合成本是根據(jù)學(xué)生數(shù)量而產(chǎn)生反比例變動(dòng)的成本,如購(gòu)置和維護(hù)費(fèi)用,可以采用回歸分析法進(jìn)行分解,加強(qiáng)對(duì)混合成本的控制。
綜上所述,管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用是高校財(cái)務(wù)管理工作的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)于提升高校財(cái)務(wù)管理水平以及加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力有著非常重要的影響。因此高校必須重視管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用,確保高校財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量能夠得到進(jìn)一步提升。