杜雋 常誠(chéng)
1.南京中醫(yī)藥大學(xué) 南京 210023 2.江蘇省中醫(yī)院
兒童青少年強(qiáng)迫癥是兒童青少年時(shí)期常見(jiàn)的精神障礙之一[1],以強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為為特征,常造成日常生活能力、學(xué)習(xí)、人際交往等多方面功能損害[2]。流行病學(xué)顯示,強(qiáng)迫癥患病率在兒童青少年人群中達(dá)0.5%~2%[3]。強(qiáng)迫癥發(fā)病機(jī)制復(fù)雜,神經(jīng)生物學(xué)研究認(rèn)為其發(fā)病與皮質(zhì)-紋狀體-丘腦-皮質(zhì)環(huán)路相關(guān)[4-5],還有研究提示5-羥色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)與強(qiáng)迫癥發(fā)生關(guān)系密切[6]。目前臨床上針對(duì)強(qiáng)迫癥的治療主要包括藥物治療和非藥物治療兩個(gè)方面,后者包括心理治療和物理治療。選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑(selective serotonin re-uptake inhibitors,SSRIs)如氟西汀、氟伏沙明等是強(qiáng)迫癥的一線治療藥物,但對(duì)于一些敏感個(gè)體,上述藥物可能引起一系列消化系統(tǒng)或中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不良反應(yīng);藥物治療還存在部分患者反應(yīng)欠佳,停藥后可能再度誘發(fā)強(qiáng)迫癥狀等不足。近年來(lái)中醫(yī)治療強(qiáng)迫癥取得了良好療效,根據(jù)兒童青少年強(qiáng)迫癥的臨床癥狀,可將其歸屬于中醫(yī)學(xué)中的“狂證”“癲證”“百合病”“不寐”“郁證”“臟躁”。符為民教授為江蘇省名中醫(yī),第五、六批全國(guó)名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼,從事中醫(yī)臨床、科研、教學(xué)工作60余載,擅長(zhǎng)治療腦病及各種疑難雜病,對(duì)此病認(rèn)識(shí)深有見(jiàn)地,臨床經(jīng)驗(yàn)頗豐,臨證審證求因,辨證求本。筆者有幸跟師學(xué)習(xí),受益匪淺,現(xiàn)將符教授相關(guān)臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下,以饗同道。
強(qiáng)迫癥的特征性癥狀是存在強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為[7],患者可出現(xiàn)強(qiáng)迫洗滌、強(qiáng)迫檢查、強(qiáng)迫數(shù)數(shù)等表現(xiàn)。對(duì)于上述強(qiáng)迫體驗(yàn),患者本人往往企圖擺脫而無(wú)法擺脫,從而產(chǎn)生一系列焦慮、痛苦、恐慌、煩躁等強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。與成人患者的不同在于,強(qiáng)迫癥患兒甚至?xí)蟾改竻⑴c到他們的行為中來(lái),若父母拒絕,患兒會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安、煩躁、氣憤甚至沖動(dòng)傷人。門診也可以看到,大部分患兒主要表現(xiàn)為脾氣急躁易怒,情緒不穩(wěn)定,容易胡思亂想,甚至在就診過(guò)程中突然與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)斗氣等。根據(jù)患者門診表現(xiàn)和多年臨床經(jīng)驗(yàn),符教授認(rèn)為心肝火旺、痰熱不化是兒童青少年強(qiáng)迫癥的主要病機(jī)。
1.1 心肝(膽)有余,化火擾神 《靈樞·本神》云:“肝藏血,血舍魂,肝氣虛則恐,實(shí)則怒?!薄端貑?wèn)·靈蘭秘典論篇》曰:“肝者,將軍之官,謀慮出焉?!备闻c情志密切相關(guān),少陽(yáng)肝木升發(fā)失調(diào),樞機(jī)不利,則氣機(jī)升降失常、不得調(diào)達(dá),肝氣郁滯,情志不寧;肝氣郁而化火,上擾心神,心藏神,神明出焉,心神受擾,則神明不守,精神失和,心智混沌。《東醫(yī)寶鑒》云:“肝之余氣,泄于膽,聚而成精?!盵8]肝失疏瀉,膽亦受擾,中正失守,猶疑不定,精神不復(fù)清靜。
符教授認(rèn)為,情志病大都不離心、肝(膽),而兒童青少年情志病又有其“心肝有余”的特點(diǎn)?!度f(wàn)氏家藏育嬰秘訣》指出:“兒之初生曰芽?jī)赫?,謂如草木之芽,受氣初生,其氣方盛,亦少陽(yáng)之氣,方長(zhǎng)而未已?!盵9]肝為陽(yáng)中之少陽(yáng),肝膽屬木,與春氣通,春季萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng),春氣乃少陽(yáng)之氣,少陽(yáng)為生長(zhǎng)之氣,故萬(wàn)物生長(zhǎng)發(fā)育的根本在腎,而樞機(jī)在少陽(yáng)肝膽。《幼科發(fā)揮·五臟虛實(shí)補(bǔ)瀉之法》中有“少陽(yáng)生長(zhǎng)之氣,以漸以壯,故有余也”[10]的論述,指出幼兒處于少陽(yáng)肝膽有余的生理狀態(tài)。心屬火、屬陽(yáng),兒童體屬純陽(yáng),心火心陽(yáng)相對(duì)有余,氣有余便是火。《景岳全書》曰:“狂病多因于火,此或以謀為失志,或以思慮郁結(jié),屈無(wú)所伸,怒無(wú)所泄,以致肝膽氣逆,木火合邪,是誠(chéng)東方實(shí)證也?!盵11]《素問(wèn)·至真要大論》又云:“諸躁狂越,皆屬于火。”所以兒童青少年強(qiáng)迫癥多表現(xiàn)為陽(yáng)證,肝郁化火、上擾心神是其重要病機(jī)。
1.2 痰熱不化,神志不寧 百病多由痰作祟,葉天士[12]在《臨證指南醫(yī)案》中提到:“狂由大驚大怒,病在肝膽胃經(jīng),三陽(yáng)并而上升,故火熾則痰涌,心竅為之閉塞?!狈淌谡J(rèn)為,肝失調(diào)達(dá),水液輸布代謝不暢,濕聚為水,積水成飲,飲凝成痰,但兒童青少年人群又有“郁熱化火”的特點(diǎn)。其因有二:(1)兒童青少年時(shí)期心智不堅(jiān)定,易受外界環(huán)境影響。有研究指出,強(qiáng)迫癥患者的父母在孩子教育方式上存在過(guò)分嚴(yán)厲、過(guò)度干涉、缺乏溫暖、對(duì)孩子期望值高、不鼓勵(lì)孩子獨(dú)立性等特點(diǎn)[13]。低年齡兒童或受到家庭壓力,喪失自信,或喪失獨(dú)立應(yīng)對(duì)危機(jī)能力,面對(duì)挫折一蹶不振,易受打擊;至青春期,自我意識(shí)和外界環(huán)境矛盾增加,身心發(fā)展不平衡,加上學(xué)習(xí)壓力,心理危機(jī)增加,情緒更難控制。氣機(jī)逆亂,津液失布,停滯化為痰濁,痰濁日久不消,郁而化熱;或氣郁化火,煉液為痰,痰熱互結(jié),以致痰熱不化愈甚,心神不寧愈繁。(2)兒童往往喜葷厭蔬,好大魚大肉、油炸之物,而脾胃功能未臻完善成熟,脾失健運(yùn),胃失和降,生痰釀濁,加之機(jī)體心肝有余,心肝火旺,則火與痰合,痰熱擾心;復(fù)過(guò)食生冷,郁熱不發(fā),難以疏泄,痰熱加重,心神愈發(fā)受擾不寧。
符教授提出,針對(duì)兒童青少年強(qiáng)迫癥“心肝火旺、痰熱不化”的病機(jī),盛則瀉之、熱則清之,故治療需清熱化痰、調(diào)肝(膽)寧神,使痰熱化、膽腑安、肝火清、心神寧。
2.1 清痰熱、安膽腑——黃連溫膽湯 痰熱內(nèi)擾患兒主要表現(xiàn)為性情急躁、言語(yǔ)重復(fù)、聲高氣粗、形體壯實(shí)、注意力不集中、失眠多夢(mèng)、不安恐懼、胸脘痞悶、舌質(zhì)紅、苔黃膩、脈滑數(shù),符教授臨證常以黃連溫膽湯加減以治之。黃連溫膽湯為溫膽湯基礎(chǔ)上加黃連組成。溫膽湯最初見(jiàn)于南北朝醫(yī)家姚僧坦所撰的《集驗(yàn)方》,后經(jīng)過(guò)各世醫(yī)家調(diào)整組方,于《六因條辨》一書中首見(jiàn)黃連溫膽湯,藥物組成為:半夏、竹茹、枳實(shí)各二兩,陳皮三兩,炙甘草一兩,茯苓一兩半,黃連三兩。符教授認(rèn)為黃連溫膽湯主要有三大功效:清熱化濕、調(diào)理脾胃,化痰清火、安膽寧心,疏理氣機(jī)、通利三焦[14],治療本病時(shí)常取黃連、枳實(shí)、竹茹為底,黃連清心寧神,枳實(shí)破氣化痰,竹茹清熱化痰、寧神開(kāi)郁,正所謂治痰先治氣,清熱先開(kāi)郁,諸藥配合,痰熱得化,氣郁得開(kāi)。另外,此方有安膽之功。費(fèi)伯雄[15]在《醫(yī)方論》中論此方曰:“溫膽者……守其清靜之故?!睂?duì)于伴發(fā)膽郁表現(xiàn)如心煩不寐、夜多異夢(mèng)等癥的患兒,本方也可收獲安膽寧膽之效。原方黃連量多于竹茹、枳實(shí),臨證之時(shí)考慮到黃連苦寒,患兒不喜,取其寒性,用量半于竹茹、枳實(shí)即可。半夏能泄痰之標(biāo),不能泄痰之本[16],若患者脾氣急躁頑固,形體盛實(shí),痰邪明顯,可加之以助痰化。本病側(cè)重心肝二臟,故亦可加用郁金、香附、柴胡等疏肝理氣之品。
2.2 瀉肝火、寧心神——龍膽瀉肝湯 肝火熾盛患兒常表現(xiàn)為急躁易怒、喋喋不休、胸脅脹滿、胸悶不舒、心煩不寐、不欲飲食、口干口苦、小便黃赤、大便秘結(jié),或見(jiàn)腹瀉、胸脅刺痛、舌質(zhì)紅苔黃、脈弦數(shù),符教授臨證主要以龍膽瀉肝湯治之。龍膽瀉肝湯出自《太平惠民和劑局方》,記錄于《醫(yī)方集解》,藥物組成為龍膽草、黃芩、梔子、澤瀉、木通、車前子、當(dāng)歸、生地黃、柴胡、甘草。患者肝膽實(shí)火表現(xiàn)明顯而濕熱下注表現(xiàn)不甚,故臨床用方主要保留龍膽、梔子、黃芩、柴胡四味藥。又因患兒常見(jiàn)夜間失眠多夢(mèng),胡思亂想,心煩意亂,不安恐懼等癥,符教授還加用了大量寧心安神之品,如養(yǎng)心安神之百合、浮小麥、蓮子心、酸棗仁等,重鎮(zhèn)安神之煅珍珠母、煅龍骨、煅牡蠣等。此外,還常加用石菖蒲、郁金通絡(luò)解郁開(kāi)竅,遠(yuǎn)志安神益智,夜交藤養(yǎng)心血安神。患兒心神得安,夜寐安寧,心情調(diào)達(dá)順?biāo)?,也有助于疾病向愈?/p>
患者曾某,女,16歲,2019年11月13日初診。 患者強(qiáng)迫思維2個(gè)月余,曾在外院心理咨詢科診斷為“強(qiáng)迫癥”,一直服用“舍曲林”控制,效果不佳,主要表現(xiàn)為思考問(wèn)題時(shí)追求完美答案,想不明白時(shí)感到心煩意亂,雖然知道在浪費(fèi)時(shí)間,卻控制不住去思考,心煩不寧,易發(fā)脾氣,口苦,不易入寐,寐后易醒,多夢(mèng),納谷尚可,舌淡紅,苔薄黃,脈弦滑。中醫(yī)診斷為郁證,辨證為痰熱上擾、心肝失調(diào),治擬清熱化痰、調(diào)肝寧神。處方:黃連5g,姜竹茹10g,麩炒枳實(shí)10g,法半夏12g,黃芩10g,焦梔子12g,浮小麥30g,百合30g,郁金12g,蜜遠(yuǎn)志12g,蓮子心5g,煅青礞石30g,煅珍珠母30g,梅花10g,陳皮5g,炙甘草5g。 共14劑,日1劑,水煎溫服。
2019年11月27日二診?;颊咚幒髲?qiáng)迫思維偶發(fā),口苦較前好轉(zhuǎn),心煩偶作,仍有夜寐夢(mèng)多,不易入睡,納谷尚可,舌尖紅,苔薄黃,脈弦,原法有效,仍以鞏固,遂于原方基礎(chǔ)上去黃連,加龍膽草6g、淡竹葉10g、炒白芍20g清肝柔肝。共14劑,服法同前。
2019年12月11日三診?;颊咝那椋廨^前好轉(zhuǎn),寐后夢(mèng)語(yǔ)偶作,去煅青礞石、梅花、龍膽、淡竹葉、炒白芍,加制首烏10g、巴戟肉10g、肉蓯蓉10g、茯苓20g、茯神20g。共14劑,服法同前。之后繼以原方加減鞏固治療,3個(gè)月后隨診,患者強(qiáng)迫思維減輕,情緒穩(wěn)定,焦慮減輕,入睡已無(wú)困難,自訴平日狀態(tài)已與常人無(wú)異。
按:符教授認(rèn)為強(qiáng)迫癥總屬“郁證”,病機(jī)為痰熱上擾、心肝失調(diào),治以清熱化痰、調(diào)肝寧神。本案初診患者心煩不寧,易發(fā)脾氣,不易入寐,舌淡紅,苔薄黃,脈弦滑,以痰熱為主要表現(xiàn),故以清痰熱、調(diào)心肝為主,清肝火為輔,予黃連、竹茹、枳實(shí)、半夏清化痰熱,黃芩清熱和膽,梔子清熱解郁,浮小麥、百合、蓮子心、郁金等寧心安神,青礞石、珍珠母平肝鎮(zhèn)驚、重鎮(zhèn)安神,陳皮、炙甘草顧護(hù)脾胃。為防苦寒,暫不予龍膽草治之。二診患者癥情雖有好轉(zhuǎn),但急躁發(fā)怒、夜寐夢(mèng)多仍作,舌尖紅,有火旺之相,故去黃連以減苦味,加龍膽草增強(qiáng)清瀉肝火之效,加淡竹葉和白芍養(yǎng)肝陰、清心火。三診時(shí)患者癥狀明顯好轉(zhuǎn),情緒穩(wěn)定,肝火癥狀不顯,故去龍膽草、青礞石等平肝清肝之品。清泄之法應(yīng)用日久,為防傷及正氣,故擬方重視補(bǔ)益安神,加茯苓、茯神健脾益氣安神,何首烏養(yǎng)血安神。此外,符教授認(rèn)為對(duì)于青春期情志疾病,可適當(dāng)加入補(bǔ)腎之品,故三診加肉蓯蓉、巴戟肉溫腎益腎,以增進(jìn)療效。
迄今為止,強(qiáng)迫癥仍屬于難治性精神障礙,隨著生活節(jié)奏的加快,工作、學(xué)習(xí)壓力增大,強(qiáng)迫癥的發(fā)病率也呈逐年上升的趨勢(shì)。目前強(qiáng)迫癥病因不明,遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn),強(qiáng)迫癥與基因高度相關(guān)[17]。對(duì)家庭及雙生子的研究表明,強(qiáng)迫癥具有家族聚集性,涉及多基因及環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素,影像學(xué)研究提示,強(qiáng)迫癥患者存在皮質(zhì)-紋狀體-丘腦環(huán)路異常[18]。而兒童青少年強(qiáng)迫癥病因更為復(fù)雜,可能與多因素相關(guān),存在遺傳和環(huán)境的相互作用[19]。 Liakopoulou等[20]報(bào)道了對(duì)31例8~15歲強(qiáng)迫癥患兒的研究,提示患兒父母發(fā)生焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥的概率普遍高于平均水平。一項(xiàng)對(duì)開(kāi)封市青少年強(qiáng)迫癥影響因素的研究發(fā)現(xiàn),積極應(yīng)對(duì)、情感表達(dá)、親密度是青少年強(qiáng)迫癥的保護(hù)因素,而矛盾性是其危險(xiǎn)因素[21]?;竦萚22]研究發(fā)現(xiàn),父母教養(yǎng)方式與子女人格塑造和生理疾病的發(fā)生密切關(guān)聯(lián)。目前認(rèn)知行為治療(cognitive behavior therapy,CBT)和SSRIs藥物治療是強(qiáng)迫癥的臨床一線治療,舍曲林、氟西汀、氟伏沙明、氯米帕明是美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局(Food and Drug Administration,F(xiàn)DA)批準(zhǔn)可以用于兒童強(qiáng)迫癥治療的藥物?!吨袊?guó)強(qiáng)迫癥防治指南2016(精編版)》推薦,輕度兒童青少年強(qiáng)迫癥可選擇單一CBT方案;既往藥物效果良好或愿意接受藥物單獨(dú)治療的患者,也可選擇單一SSRIs藥物治療;合理?xiàng)l件下,CBT和SSRIs聯(lián)合方案最好[23]。但在兒童青少年應(yīng)用SSRIs時(shí),需警惕藥物的不良反應(yīng),常見(jiàn)不良反應(yīng)包括癥狀惡化、出現(xiàn)自殺觀念和行為和異常行為等。除了藥物和CBT外,物理治療也常作為強(qiáng)迫癥的增效治療方法,當(dāng)前主要有經(jīng)顱磁刺激、經(jīng)顱直流電刺激、腦深部電刺激和無(wú)抽搐電休克療法等,可用于一線治療無(wú)效的難治性強(qiáng)迫癥患者,但缺少相關(guān)高質(zhì)量研究,關(guān)于其療效尚缺乏明確的結(jié)論[24]。兒童強(qiáng)迫癥的預(yù)后相對(duì)較差,部分未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)治療或未治療的患兒,數(shù)年后或到成年期仍存在強(qiáng)迫癥狀,還有部分患者可能發(fā)展為焦慮、抑郁、強(qiáng)迫性人格障礙等其他類型疾病[25]。
近年來(lái)中醫(yī)治療強(qiáng)迫癥效果卓著。趙興友等[26]應(yīng)用強(qiáng)志消迫散聯(lián)合舍曲林治療兒童強(qiáng)迫癥,臨床治愈率達(dá)到43.33%,高于單純口服舍曲林治療組的23.33%;賈秀忠[27]以柴胡加龍骨牡蠣湯治療強(qiáng)迫癥療效明顯;王云等[28]使用天智顆粒(由天麻、鉤藤、杜仲、石決明、桑寄生等中藥組成)聯(lián)合氟伏沙明治療青少年強(qiáng)迫癥,發(fā)現(xiàn)天智顆粒能增加氟伏沙明的治療有效率,改善患者的強(qiáng)迫癥狀,并能降低氟伏沙明的不良反應(yīng)。除中藥治療外,針灸治療也頗見(jiàn)良效。符文彬善用針灸治療強(qiáng)迫癥,尤其重視八脈交會(huì)穴、背腧穴的運(yùn)用[29]。伍明超等[30]以低頻刺激雙側(cè)內(nèi)關(guān)、勞宮、百會(huì)穴聯(lián)合氯米帕明治療強(qiáng)迫癥患者總有效率96%,明顯優(yōu)于對(duì)照組的80%。目前中醫(yī)對(duì)強(qiáng)迫癥病機(jī)尚無(wú)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),曲淼等[31]提出“神魂相搏”的概念,認(rèn)為心神為主意識(shí),肝魂為潛意識(shí),神主魂從的平衡被打破,神魂相搏,為強(qiáng)迫與反強(qiáng)迫表現(xiàn)的基礎(chǔ)。王衛(wèi)東[32]認(rèn)為強(qiáng)迫癥根本原因是心膽氣虛影響了心主神志和膽主決斷。閻兆君[33]認(rèn)為強(qiáng)迫癥的基本病機(jī)為志弱意亢,志不御意,魄盛魂抑。
符教授結(jié)合多年臨床經(jīng)驗(yàn),考慮到兒童青少人群體獨(dú)特的生理特性,辨明本病病機(jī)為心肝火旺、痰熱不化,以清熱化痰、調(diào)肝(膽)寧神為治法,以黃連溫膽湯、龍膽瀉肝湯兩方為基礎(chǔ),再予安神寧神之品,辨證準(zhǔn)確,加減靈活。對(duì)夜寐難安、寐而多夢(mèng)者,加用浮小麥、蓮子心、茯苓、茯神、酸棗仁等寧心安神助眠;對(duì)焦慮恐懼、心中戚戚者,加用龍齒、煅龍骨、煅牡蠣、珍珠母等重鎮(zhèn)安神定驚;對(duì)抑郁不舒、思緒不解者,加用香附、郁金、綠梅花、菖蒲、遠(yuǎn)志等開(kāi)竅解郁疏肝。此外也會(huì)根據(jù)患者癥情變化加減用藥,伴陽(yáng)郁不振者加桂枝、白芍調(diào)和陰陽(yáng)、宣陽(yáng)解郁;伴腎陽(yáng)不足者,加巴戟肉、肉蓯蓉補(bǔ)益肝腎、增志益氣;伴脾虛少食者,加陳皮、焦山楂、焦六神曲健脾開(kāi)胃。
情志病與內(nèi)外環(huán)境關(guān)系密切,符教授診病過(guò)程中重視與患兒溝通,使其正確看待本病,增強(qiáng)治愈疾病的信心,保持心情舒暢,避免不良精神刺激,調(diào)整日常作息,不熬夜,多運(yùn)動(dòng),飲食方面注意葷素搭配,保持充足營(yíng)養(yǎng)攝入。在家庭環(huán)境方面,注意與患兒父母交流溝通,建議其調(diào)整教育觀念,創(chuàng)造和諧輕松的家庭環(huán)境,樹(shù)立對(duì)孩子的信心,以合理方式幫助患兒養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。治療控制本病,需要患者、醫(yī)生、家庭共同努力,協(xié)作治療,符教授治療本病的經(jīng)驗(yàn)和方法,值得臨床學(xué)習(xí)應(yīng)用。