新中國(guó)成立后，1952年至1953年，毛澤東以中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)主席名義，先后為新組建的軍事學(xué)院、總高級(jí)步兵學(xué)校、后勤學(xué)院和軍事工程學(xué)院4所軍隊(duì)院校題寫(xiě)訓(xùn)詞，體現(xiàn)了毛澤東、中央軍委對(duì)軍隊(duì)院校建設(shè)的高度重視，對(duì)人民軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)起到了重要的引領(lǐng)作用。本文試對(duì)毛澤東題寫(xiě)訓(xùn)詞的歷史背景、訓(xùn)詞的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)及其意義進(jìn)行梳理研究。

一、毛澤東題寫(xiě)訓(xùn)詞的歷史背景

新中國(guó)成立初期，人民軍隊(duì)建設(shè)開(kāi)始由低級(jí)階段走向高級(jí)階段。這一時(shí)期，人民解放軍不僅承擔(dān)著繼續(xù)完成解放全國(guó)大陸和部分沿海島嶼等作戰(zhàn)任務(wù)，還要按照國(guó)防軍建設(shè)要求進(jìn)行合成軍隊(duì)建設(shè)。為適應(yīng)高級(jí)階段建軍要求，人民解放軍決定進(jìn)行精簡(jiǎn)整編，并著手建立正規(guī)院校教育體系以培養(yǎng)各類(lèi)軍事人才。同時(shí)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步增強(qiáng)了人民解放軍進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的緊迫感。經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，解放軍新建改建了一大批軍事院校，軍事學(xué)院、總高級(jí)步兵學(xué)校、后勤學(xué)院、軍事工程學(xué)院相繼成立。1952年7月至1953年8月，毛澤東先后為這4所院校題寫(xiě)了訓(xùn)詞。

（一）新中國(guó)必須建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的強(qiáng)大國(guó)防軍。中華人民共和國(guó)成立之初，面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在國(guó)內(nèi)，雖然國(guó)民黨軍主力已經(jīng)被消滅，但仍有100多萬(wàn)殘余軍隊(duì)盤(pán)踞在大陸未解放地區(qū)和沿海島嶼；新解放區(qū)土地改革的任務(wù)還未完成，基層政權(quán)仍不鞏固。①《中國(guó)人民解放軍軍史》第4卷，北京：軍事科學(xué)出版社，2011年，第5頁(yè)。在國(guó)際上，新中國(guó)雖然得到了蘇聯(lián)等國(guó)的承認(rèn)，但以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家拒不承認(rèn)中華人民共和國(guó)，并推行外交上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖、軍事上包圍的政策，企圖將新中國(guó)扼殺在搖籃之中。毛澤東指出：“我們現(xiàn)在的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、軍事還都不行，帝國(guó)主義估量你只有那么一點(diǎn)東西，就來(lái)欺負(fù)我們?！雹凇督▏?guó)以來(lái)毛澤東軍事文稿》中卷，北京:軍事科學(xué)出版社、中央文獻(xiàn)出版社，2010年，第239頁(yè)。1950年9月，毛澤東進(jìn)一步指出：“中國(guó)必須建立強(qiáng)大的國(guó)防軍，必須建立強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，這是兩件大事?！雹邸睹珴蓶|軍事文集》第6卷，北京：軍事科學(xué)出版社、中央文獻(xiàn)出版社，1993年，第103頁(yè)。如何抓好國(guó)防軍建設(shè)？這對(duì)百?gòu)U待興的新中國(guó)來(lái)講是一個(gè)嶄新的課題。新中國(guó)成立之初，人民解放軍總兵力已達(dá)550萬(wàn)之眾，但大部分是陸軍步兵部隊(duì)，空軍、海軍及技術(shù)兵種的數(shù)量極少。④《當(dāng)代中國(guó)軍隊(duì)的軍事工作》下，北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1989年，第5頁(yè)。對(duì)于數(shù)量龐大而兵種單一的弊端，朱德曾有這樣的認(rèn)識(shí)：“我們的主要對(duì)象是帝國(guó)主義……以我們現(xiàn)在的部隊(duì)、現(xiàn)有的武器去對(duì)付帝國(guó)主義，那還是不夠的。所以，現(xiàn)在就要開(kāi)始很好地整頓我們的隊(duì)伍，使之成為現(xiàn)代化的國(guó)防軍?！雹佟吨斓萝娛挛倪x》，北京：解放軍出版社，1997年，第726～727頁(yè)。毛澤東在1949年9月召開(kāi)的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的開(kāi)幕詞中指出：“我們的國(guó)防將獲得鞏固，不允許任何帝國(guó)主義者再來(lái)侵略我們的國(guó)土。在英勇的經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)的人民解放軍的基礎(chǔ)上，我們的人民武裝力量必須保存和發(fā)展起來(lái)。我們將不但有一個(gè)強(qiáng)大的陸軍，而且有一個(gè)強(qiáng)大的空軍和一個(gè)強(qiáng)大的海軍?！雹凇睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第4頁(yè)。此次會(huì)議通過(guò)的起臨時(shí)憲法作用的《共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)建立統(tǒng)一的軍隊(duì)，即人民解放軍和人民公安部隊(duì)，受中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)統(tǒng)率，實(shí)行統(tǒng)一的指揮，統(tǒng)一的制度，統(tǒng)一的編制，統(tǒng)一的紀(jì)律”，“中華人民共和國(guó)應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代化的陸軍，并建設(shè)空軍和海軍，以鞏固國(guó)防。”這些論述和規(guī)定為新中國(guó)國(guó)防軍建設(shè)指明了方向，提出了人民解放軍進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。把人民解放軍建設(shè)成為正規(guī)化、現(xiàn)代化的強(qiáng)大國(guó)防軍，以保衛(wèi)和鞏固新生的人民政權(quán)，是十分迫切的現(xiàn)實(shí)需求。在一年多的時(shí)間里，毛澤東集中為4所軍隊(duì)院校題寫(xiě)訓(xùn)詞，反映了中共中央和中央人民政府對(duì)建立強(qiáng)大國(guó)防軍的高度重視。

（二）建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防軍必須建好軍隊(duì)院校。“治軍先治?！笔侨嗣窠夥跑姷膬?yōu)良傳統(tǒng)。早在井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東就創(chuàng)辦了人民解放軍第一個(gè)教導(dǎo)隊(duì)；1930年初，紅4軍隨營(yíng)學(xué)校又改為閩西紅軍學(xué)校；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東親自擔(dān)任中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)教育委員會(huì)主席；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，各戰(zhàn)略區(qū)先后建立了軍政大學(xué)或軍政干校，至新中國(guó)成立前夕，全軍已有各類(lèi)院校29所。③《當(dāng)代中國(guó)軍隊(duì)的軍事工作》下，第82頁(yè)。新中國(guó)成立后，為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防軍，人民解放軍進(jìn)行了精簡(jiǎn)整編，主要精簡(jiǎn)陸軍，加強(qiáng)了海軍、空軍和陸軍各技術(shù)兵種及軍隊(duì)院校的建設(shè)，初步建立了初、中、高三級(jí)指揮院校體系，增建了一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)院校。④《中國(guó)人民解放軍軍史》第4卷，第319頁(yè)。1950年5月，中央軍委召開(kāi)全軍參謀會(huì)議，決定將全軍兵員總員額壓縮至400萬(wàn)，縮減陸軍，而將空軍、海軍和院校等部隊(duì)員額由20萬(wàn)增加到26.5萬(wàn)。⑤《中國(guó)人民解放軍軍史》第4卷，第31～32頁(yè)。會(huì)議還專(zhuān)門(mén)就院校建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃：軍委興辦1所陸軍大學(xué)，開(kāi)辦特種兵院校，各軍區(qū)興辦步兵學(xué)校，其中陸軍大學(xué)要作為“全國(guó)建軍的制式”。⑥《聶榮臻軍事文選》，北京：解放軍出版社，1992年，第319頁(yè)。1950年10月，毛澤東電令西南軍政委員會(huì)主席劉伯承，速赴北京主持陸軍大學(xué)的籌建工作，1951年1月，根據(jù)劉伯承的建議并經(jīng)毛澤東批準(zhǔn)，原陸軍大學(xué)改名為中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院，并在南京成立。軍事學(xué)院旨在培養(yǎng)合成軍隊(duì)高級(jí)指揮員和高級(jí)參謀人員，劉伯承任院長(zhǎng)兼政治委員。1952年7月，中國(guó)人民解放軍后勤學(xué)院在北京成立，其任務(wù)是培養(yǎng)高、中級(jí)后勤指揮軍官和專(zhuān)業(yè)勤務(wù)軍官，李聚奎任院長(zhǎng)。1953年1月，中國(guó)人民解放軍總高級(jí)步兵學(xué)校在南京成立，負(fù)責(zé)培養(yǎng)步兵部隊(duì)中、高級(jí)指揮員，宋時(shí)輪任院長(zhǎng)兼政治委員。1953年9月，中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院在哈爾濱成立，旨在培養(yǎng)精通現(xiàn)代軍事科技的工程技術(shù)人員，陳賡任院長(zhǎng)。加強(qiáng)正規(guī)化軍隊(duì)院校建設(shè)，有計(jì)劃地培養(yǎng)現(xiàn)代作戰(zhàn)的指揮員和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的強(qiáng)大國(guó)防軍奠定重要基礎(chǔ)。為這4所院校題寫(xiě)訓(xùn)詞，體現(xiàn)了毛澤東和中央軍委對(duì)院校建設(shè)的高度重視和深切期望。

（三）抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)表明人民解放軍必須加緊培養(yǎng)現(xiàn)代化軍事人才?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民志愿軍同世界上武器裝備最先進(jìn)的美軍作戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)彌足珍貴。志愿軍雖然取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，但由于與敵人在武器裝備等方面過(guò)于懸殊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中也付出了不小的代價(jià)。志愿軍副司令員鄧華曾講道：“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)證明，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)一定要有必需的現(xiàn)代技術(shù)裝備。沒(méi)有必需的炮火，既不能摧毀敵人的堅(jiān)固陣地，也不可能粉碎敵人的大舉進(jìn)攻；沒(méi)有坦克和反坦克武器，便不能擊毀敵人的坦克；沒(méi)有空軍和防空武器，便不能打擊敵人的空軍，掩護(hù)自己的戰(zhàn)場(chǎng)。第五次戰(zhàn)役以前，被圍之?dāng)惩芡粐优?，便是很明顯的證例?！雹汆嚾A：《關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的介紹》，《軍事歷史》1983年第5期。技術(shù)的落后還制約了戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，例如，由于志愿軍炮兵等技術(shù)兵種稀少，一些指揮員不懂得運(yùn)用炮兵技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，從而導(dǎo)致不能有效運(yùn)用火力壓制敵人，這種狀況在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)階段尤為明顯。②《中國(guó)人民解放軍軍史》第4卷，第238頁(yè)。此外，由于后勤補(bǔ)給跟不上去，志愿軍只能進(jìn)行“禮拜攻勢(shì)”。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使人民解放軍進(jìn)一步意識(shí)到，要打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，就必須掌握先進(jìn)的裝備技術(shù)和軍兵種協(xié)同戰(zhàn)術(shù)。因此，1952年6月，在戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束的情況下，毛澤東就召回志愿軍代司令員陳賡籌劃組建軍事工程學(xué)院，并談到為了徹底打敗美帝國(guó)主義，必須抓緊培養(yǎng)現(xiàn)代化軍事人才，下決心解決技術(shù)裝備落后的問(wèn)題。③《毛澤東年譜》第1卷，北京：中央文獻(xiàn)出版社，2013年，第567頁(yè)。同年7月，軍委又任命富有朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的志愿軍第三副司令員宋時(shí)輪為總高級(jí)步兵學(xué)校校長(zhǎng)。

二、毛澤東訓(xùn)詞的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)

毛澤東訓(xùn)詞，對(duì)象雖然是4所院校師生及其教職人員，但其內(nèi)容卻系統(tǒng)論述了人民解放軍現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)問(wèn)題。

（一）建軍的高級(jí)階段必須實(shí)行現(xiàn)代化。毛澤東很早便意識(shí)到現(xiàn)代化的重要性，在《論持久戰(zhàn)》中就指出：“革新軍制離不了現(xiàn)代化，把技術(shù)條件增強(qiáng)起來(lái)，沒(méi)有這一點(diǎn)，是不能把敵人趕過(guò)鴨綠江的。”④《毛澤東軍事文集》第2卷，第340頁(yè)。面對(duì)新形勢(shì)，毛澤東在訓(xùn)詞中著重闡述了軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的必要性。在給總高級(jí)步兵學(xué)校的訓(xùn)詞中，他指出：“我們的國(guó)家正在為著實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和社會(huì)主義而進(jìn)行大規(guī)模的建設(shè)，而我國(guó)的敵人帝國(guó)主義者則繼續(xù)占領(lǐng)我國(guó)的臺(tái)灣，并繼續(xù)侵略朝鮮，威脅我國(guó)的安全，為了保衛(wèi)祖國(guó)免受帝國(guó)主義者的侵略，依靠我們過(guò)去和較為落后的國(guó)內(nèi)敵人作戰(zhàn)的裝備和戰(zhàn)術(shù)是不夠的了，我們必須掌握最新的裝備和隨之而來(lái)的最新的戰(zhàn)術(shù)?！雹荨睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第337頁(yè)。要想打敗以美國(guó)為首的帝國(guó)主義軍隊(duì)，就必須搞現(xiàn)代化建設(shè)。同時(shí)，新中國(guó)成立后，雖然還有戰(zhàn)爭(zhēng)，但國(guó)家的工作重心已經(jīng)是為“實(shí)現(xiàn)工業(yè)化”和“社會(huì)主義”的“大規(guī)模建設(shè)”，正如毛澤東后來(lái)講：“從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。黨在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化……這條總路線是照耀我們各項(xiàng)工作的燈塔……?！雹蕖督▏?guó)以來(lái)毛澤東文稿》第4冊(cè)，北京：中央文獻(xiàn)出版社，1990年，第405頁(yè)。軍事工作也不例外，以掌握現(xiàn)代武器裝備為基礎(chǔ)的軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)正是國(guó)家工業(yè)化路線在軍事領(lǐng)域的貫徹，而軍隊(duì)現(xiàn)代化也是保衛(wèi)國(guó)家工業(yè)化建設(shè)成果的必然要求。另一方面，新中國(guó)成立后，進(jìn)行軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)也具備了客觀條件。因?yàn)椤白詮闹袊?guó)人民獲得了全國(guó)范圍內(nèi)的勝利之后，這種客觀情況已經(jīng)起了基本上的變化”，⑦《毛澤東軍事文集》第6卷，第314頁(yè)。那么，軍隊(duì)該建設(shè)什么樣的現(xiàn)代化呢？在給軍事學(xué)院的訓(xùn)詞中，毛澤東指出：“我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)到了建軍的高級(jí)階段，也就是進(jìn)到掌握現(xiàn)代技術(shù)的階段……與現(xiàn)代化裝備相適應(yīng)的，就是要求部隊(duì)建設(shè)的正規(guī)化，就是要求實(shí)行統(tǒng)一的指揮、統(tǒng)一的制度、統(tǒng)一的編制、統(tǒng)一的紀(jì)律、統(tǒng)一的訓(xùn)練，就是要求實(shí)現(xiàn)諸兵種密切的協(xié)同動(dòng)作?！雹唷睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第314頁(yè)。在給總高級(jí)步兵學(xué)校的訓(xùn)詞中，他指出：“我們必須掌握最新的裝備和隨之而來(lái)的最新的戰(zhàn)術(shù)?！笨梢钥闯?，要提高戰(zhàn)斗力，至少包括三個(gè)方面的“現(xiàn)代化”內(nèi)容：一是武器裝備的現(xiàn)代化，即“現(xiàn)代化裝備”；二是軍隊(duì)人員現(xiàn)代化，即掌握“現(xiàn)代技術(shù)”和“最新的戰(zhàn)術(shù)”；三是體制編制的現(xiàn)代化，即統(tǒng)一的指揮、制度、編制、紀(jì)律和訓(xùn)練等等。

（二）正規(guī)化是現(xiàn)代化的必然要求?，F(xiàn)代化的武器裝備和軍事人員必然要求正規(guī)統(tǒng)一，因?yàn)椤叭绻话讶嗣窠夥跑娪谜降囊?guī)格徹頭徹尾地統(tǒng)一起來(lái)，就不能適應(yīng)現(xiàn)代作戰(zhàn)的統(tǒng)一指揮和協(xié)同動(dòng)作的需要，就要在強(qiáng)大的敵人面前打敗仗?！雹佟杜淼聭衍娛挛倪x》，北京：中央文獻(xiàn)出版社，1988年，第501頁(yè)。正規(guī)化就是制度化、法制化，它是現(xiàn)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的制度保證。毛澤東在給軍事學(xué)院的訓(xùn)詞中指出：“與現(xiàn)代化裝備相適應(yīng)的，就是要求部隊(duì)建設(shè)的正規(guī)化，就是要求實(shí)行統(tǒng)一的指揮、統(tǒng)一的制度、統(tǒng)一的編制、統(tǒng)一的紀(jì)律、統(tǒng)一的訓(xùn)練，就是要求實(shí)現(xiàn)諸兵種密切的協(xié)同動(dòng)作。為此，就需要克服在過(guò)去時(shí)期曾經(jīng)是正確的，而現(xiàn)在則是不正確的那種不集中、不統(tǒng)一、紀(jì)律不嚴(yán)、簡(jiǎn)單現(xiàn)象和游擊習(xí)氣等等，而必須加強(qiáng)整個(gè)工作上、指揮上，而首先又應(yīng)該是從教育訓(xùn)練上來(lái)培養(yǎng)的那種組織性、計(jì)劃性、準(zhǔn)確性和紀(jì)律性。這是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國(guó)防部隊(duì)所不可缺少的重要的條件之一。”②《毛澤東軍事文集》第6卷，第314頁(yè)。由此可以看出正規(guī)化是現(xiàn)代化的必然要求。同時(shí)，毛澤東還在訓(xùn)詞中指出，“在中國(guó)人民尚未獲得全國(guó)勝利之前，由于客觀物質(zhì)條件的限制，其軍事建設(shè)又尚處于比較低級(jí)的階段，也就是處于裝備的簡(jiǎn)單低劣，編制、制度的非正規(guī)性，缺乏嚴(yán)格的軍事紀(jì)律和作戰(zhàn)指揮的不集中、不統(tǒng)一及帶游擊性等等，這些在過(guò)去是必然的，不可避免的，因而也是正確的。”③《毛澤東軍事文集》第6卷，第313～314頁(yè)。意思是正規(guī)化要和部隊(duì)發(fā)展水平相適應(yīng)，即部隊(duì)組織形態(tài)要和戰(zhàn)斗力發(fā)展水平相適應(yīng)。而革命取得勝利，建設(shè)統(tǒng)一的人民政權(quán)后，就“需要克服在過(guò)去時(shí)期曾經(jīng)是正確的，而現(xiàn)在則是不正確的那種不集中、不統(tǒng)一、紀(jì)律不嚴(yán)、簡(jiǎn)單現(xiàn)象和游擊習(xí)氣”。此外，毛澤東在這一訓(xùn)詞中還詳細(xì)闡述了正規(guī)化的主要內(nèi)容，“就是要求實(shí)行統(tǒng)一的指揮、統(tǒng)一的制度、統(tǒng)一的編制、統(tǒng)一的紀(jì)律、統(tǒng)一的訓(xùn)練，就是要求實(shí)現(xiàn)諸兵種密切的協(xié)同動(dòng)作……而必須加強(qiáng)整個(gè)工作上、指揮上，而首先又應(yīng)該是從教育訓(xùn)練上來(lái)培養(yǎng)的那種組織性、計(jì)劃性、準(zhǔn)確性和紀(jì)律性”。概括起來(lái)說(shuō)，正規(guī)化就是要做到“五統(tǒng)四性”。

（三）必須掌握現(xiàn)代戰(zhàn)術(shù)和先進(jìn)技術(shù)。軍隊(duì)人員的現(xiàn)代化是軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，但抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)卻暴露出一些陸軍指揮員不懂現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)兵種戰(zhàn)術(shù)，不會(huì)指揮兵種協(xié)同作戰(zhàn)等問(wèn)題。因此，在給總高級(jí)步兵學(xué)校的訓(xùn)詞中，毛澤東強(qiáng)調(diào)：“為了保衛(wèi)祖國(guó)免受帝國(guó)主義者的侵略，依靠我們過(guò)去和較為落后的國(guó)內(nèi)敵人作戰(zhàn)的裝備和戰(zhàn)術(shù)是不夠的了，我們必須掌握最新的裝備和隨之而來(lái)的最新的戰(zhàn)術(shù)?！毙轮袊?guó)成立初期，人民解放軍在幾乎沒(méi)有現(xiàn)代工業(yè)的情況下，通過(guò)向蘇聯(lián)引進(jìn)武器裝備的方式進(jìn)行軍兵種建設(shè)，但由于軍隊(duì)人員整體文化素質(zhì)不高，雖然部隊(duì)列裝了先進(jìn)裝備，“惟有技術(shù)上尚落后于部隊(duì)的發(fā)展和不能滿足部隊(duì)的要求，以至屢次造成不應(yīng)有的損毀”，④《粟裕文選》第3卷，北京：軍事科學(xué)出版社，2004年，第69頁(yè)?！扒腋魈胤N兵武器的供應(yīng)，不宜長(zhǎng)期依賴(lài)蘇聯(lián)的幫助”。⑤《粟裕文選》第3卷，第69頁(yè)。為此，毛澤東在給軍事工程學(xué)院的訓(xùn)詞中強(qiáng)調(diào)：“我們的陸軍、空軍和海軍都必須有充分的機(jī)械化的裝備和設(shè)備，這一切都不能離開(kāi)復(fù)雜的專(zhuān)門(mén)的技術(shù)。今天我們迫切需要的，就是要有大批能夠掌握和駕馭技術(shù)的人，并使我們的技術(shù)能夠得到不斷的改善和進(jìn)步?！雹蕖睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第351頁(yè)。

（四）必須加強(qiáng)各級(jí)司令機(jī)關(guān)和后勤工作建設(shè)。人民解放軍各級(jí)司令機(jī)關(guān)，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)武裝力量建設(shè)和實(shí)施作戰(zhàn)指揮，是直接與軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)相關(guān)的部門(mén)。如毛澤東在給軍事學(xué)院的訓(xùn)詞中所講的那樣：“同時(shí)，為了組織這種復(fù)雜的、高度機(jī)械化的、近代的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，沒(méi)有健全的、具有頭腦作用的、富于科學(xué)的組織和分工的司令機(jī)關(guān)不行?！雹摺睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第314頁(yè)。因此，毛澤東就加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)強(qiáng)調(diào)：“今后必須挑選優(yōu)秀的、富于組織和指揮才能的指揮員到各級(jí)司令機(jī)關(guān)來(lái)，以創(chuàng)造司令機(jī)關(guān)新的作風(fēng)和新的氣象。這同樣是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國(guó)防部隊(duì)所不可缺少的重要的條件之一。”①《毛澤東軍事文集》第6卷，第314頁(yè)。同樣，新中國(guó)成立后，人民解放軍后勤雖然實(shí)現(xiàn)了從“取之于敵、就地籌措”到全軍集中統(tǒng)一供應(yīng)的轉(zhuǎn)變，但廣大后勤干部專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)不熟練，也缺乏后方對(duì)敵斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，這些不足在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)前期暴露得十分明顯。因此，毛澤東在給后勤學(xué)院的訓(xùn)詞中強(qiáng)調(diào)：“對(duì)于現(xiàn)代的軍隊(duì)，組織良好的后方勤務(wù)工作有極其重大的意義。任何輕視后勤工作、以為后勤工作不是重要的專(zhuān)門(mén)的科學(xué)、不需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、不需要精通業(yè)務(wù)的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。”②《毛澤東軍事文集》第6卷，第339頁(yè)。將后勤工作由具體業(yè)務(wù)上升到科學(xué)的高度，并鼓勵(lì)學(xué)員為實(shí)現(xiàn)后勤正規(guī)化、現(xiàn)代化而奮斗。

（五）必須向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。在新中國(guó)成立之前，毛澤東就提出：“蘇聯(lián)共產(chǎn)黨就是我們最好的先生，我們必須向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)?！雹邸睹珴蓶|選集》第4卷，北京：人民出版社，1991年，第1481頁(yè)。新中國(guó)成立后，中蘇簽訂了友好同盟互助條約，人民解放軍的主要裝備都是從蘇聯(lián)購(gòu)買(mǎi)，并聘請(qǐng)大批蘇聯(lián)軍事顧問(wèn)和軍事技術(shù)專(zhuān)家?guī)椭笇?dǎo)人民解放軍創(chuàng)辦現(xiàn)代軍事院校、進(jìn)行正規(guī)化現(xiàn)代化建設(shè)。毛澤東在訓(xùn)詞中也發(fā)出向蘇軍學(xué)習(xí)的號(hào)召。在給總高級(jí)步兵學(xué)校的訓(xùn)詞中，他指出：“我們必須向蘇聯(lián)的軍事科學(xué)學(xué)習(xí)，以便迅速把我軍提高到足以在現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的水平?！雹堋睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第337頁(yè)。在給后勤學(xué)院的訓(xùn)詞中，他又講道：“我們必須學(xué)習(xí)蘇聯(lián)軍隊(duì)完整的后勤工作建設(shè)，研究朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中后勤工作的狀況和經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到我軍后勤工作現(xiàn)代化和正規(guī)化的目的?！雹荨睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第339頁(yè)。在給軍事工程學(xué)院的訓(xùn)詞中，毛澤東更是強(qiáng)調(diào)：“向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，這是我們建軍史上的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論任何時(shí)候，任何工作部門(mén)，都應(yīng)當(dāng)如此。這點(diǎn)，對(duì)于你們這個(gè)學(xué)院，有更加重要的意義……我們必須學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)軍事工程建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)顧問(wèn)同志的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)顧問(wèn)同志高度的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神。在學(xué)習(xí)上應(yīng)該是虛心誠(chéng)懇，不要學(xué)到一點(diǎn)就自滿和驕傲?！雹蕖睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第351～352頁(yè)。這些話深刻闡述了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)軍隊(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的必要性和重要性。

總之，毛澤東訓(xùn)詞雖然面向軍事院校，但著眼點(diǎn)卻是全軍，希望通過(guò)抓好院校教育這個(gè)“源頭”，培養(yǎng)出大批掌握現(xiàn)代戰(zhàn)術(shù)和先進(jìn)技術(shù)的干部，從而帶動(dòng)和促進(jìn)軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)。給軍事學(xué)院的訓(xùn)詞關(guān)于如何抓正規(guī)化建設(shè)，毛澤東講到首先要從教育訓(xùn)練上來(lái)培養(yǎng)。在訓(xùn)詞的最后，毛澤東更是明確要求：“軍委希望你們?cè)诮ㄔO(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國(guó)防部隊(duì)的光榮事業(yè)上，繼續(xù)努力；并希望通過(guò)你們的努力，把建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國(guó)防部隊(duì)的精神，貫徹到所有部隊(duì)中去?！雹摺睹珴蓶|軍事文集》第6卷，第315頁(yè)。同樣，毛澤東希望總高級(jí)步兵學(xué)校成為“全軍在步兵方面掌握現(xiàn)代軍事技術(shù)的模范和領(lǐng)導(dǎo)者”⑧《毛澤東軍事文集》第6卷，第337頁(yè)。，認(rèn)為后勤學(xué)院要為“我軍后勤工作現(xiàn)代化和正規(guī)化”⑨《毛澤東軍事文集》第6卷，第339頁(yè)。而奮斗。

三、毛澤東訓(xùn)詞的重要意義

毛澤東訓(xùn)詞產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用，促進(jìn)4所院校乃至全軍院校在正規(guī)化方面都有很大的發(fā)展，使20世紀(jì)50年代成為軍隊(duì)院校建設(shè)的繁榮時(shí)期，為國(guó)家和軍隊(duì)培養(yǎng)了大量現(xiàn)代化軍事人才。同時(shí)，訓(xùn)詞蘊(yùn)含了新中國(guó)成立之初毛澤東關(guān)于軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)思想，為1953年底至1954年初全國(guó)軍事系統(tǒng)黨的高級(jí)干部會(huì)議上確定軍隊(duì)建設(shè)總方針總?cè)蝿?wù)奠定了理論基礎(chǔ)。

（一）激勵(lì)軍心士氣，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。在簽署給軍事學(xué)院的訓(xùn)詞時(shí)，毛澤東專(zhuān)門(mén)批示：“特指定軍事學(xué)院劉院長(zhǎng)代表軍委向該院高級(jí)速成系和上級(jí)速成系第一期畢業(yè)之學(xué)員宣讀軍委主席之訓(xùn)詞。”①《毛澤東年譜》第1卷，第572頁(yè)。以中央人民政府革命軍事委員會(huì)主席名義發(fā)布訓(xùn)詞，是對(duì)4所院校發(fā)出的動(dòng)員令，飽含毛澤東對(duì)軍隊(duì)院校建設(shè)的深厚期望和重托，極大地鼓舞了軍心士氣，并將人員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到訓(xùn)詞所明確的使命要求上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。原國(guó)防科技大學(xué)校長(zhǎng)、曾任軍事工程學(xué)院教研室主任的陳啟智教授認(rèn)為毛澤東訓(xùn)詞奠定了“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)，他本人在多年之后也還能背誦訓(xùn)詞。②吳楚嬰：《飄揚(yáng)“哈軍工”的旗幟——原國(guó)防科技大學(xué)校長(zhǎng)陳啟智教授談“哈軍工”傳統(tǒng)》，《湘潮》2003年第4期。

（二）明確院校職能任務(wù)，推進(jìn)院校建設(shè)大發(fā)展。院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的特殊使命，是軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的重要支撐。毛澤東訓(xùn)詞對(duì)4所院校的建設(shè)目標(biāo)、職能定位、使命任務(wù)進(jìn)行了高度概括，為其指明了辦學(xué)方向和發(fā)展路徑，成為其建設(shè)發(fā)展的總綱領(lǐng)。據(jù)李聚奎回憶，后勤學(xué)院曾出現(xiàn)過(guò)院校發(fā)展偏離軍隊(duì)后勤建設(shè)需要的情況。為解決這一問(wèn)題，全院對(duì)訓(xùn)詞以及軍委相關(guān)指示進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了后勤學(xué)院的建設(shè)方針。③中國(guó)人民解放軍歷史資料叢書(shū)《院?！せ貞浭妨稀罚本航夥跑姵霭嫔?，1995年，第635～636頁(yè)。在正確方針的指導(dǎo)下，不僅這4所院校為軍隊(duì)和國(guó)家培養(yǎng)了大量人才，20世紀(jì)50年代也成為人民解放軍院校建設(shè)的繁榮發(fā)展時(shí)期。到1959年，全軍共有院校129所，自新中國(guó)成立以來(lái)共培養(yǎng)各類(lèi)人員26.9萬(wàn)余名。④《當(dāng)代中國(guó)軍隊(duì)的軍事工作》下，第85頁(yè)。

（三）豐富發(fā)展了人民軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)思想。毛澤東向軍事學(xué)院、總高級(jí)步兵學(xué)校、后勤學(xué)院和軍事工程學(xué)院4所院校發(fā)布的訓(xùn)詞，深刻體現(xiàn)了新中國(guó)成立之初的國(guó)防軍建設(shè)指導(dǎo)思想，充分展現(xiàn)了毛澤東和中央軍委對(duì)在新的歷史條件下如何推進(jìn)人民軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的深入思考和戰(zhàn)略考量。1953年12月，全國(guó)軍事系統(tǒng)黨的高級(jí)干部會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議明確了建設(shè)世界上優(yōu)良的現(xiàn)代化革命軍隊(duì)是人民解放軍建設(shè)的總方針和總?cè)蝿?wù)，還強(qiáng)調(diào)了正規(guī)化是建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)的不可或缺的基本條件，現(xiàn)代化的軍隊(duì)必須有現(xiàn)代化的裝備，加強(qiáng)各級(jí)司令機(jī)關(guān)和后勤建設(shè)是軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，要積極學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)科學(xué)等內(nèi)容。⑤《中國(guó)人民解放軍軍史》第5卷，北京：軍事科學(xué)出版社，2011年，第11頁(yè)。這些內(nèi)容，與毛澤東訓(xùn)詞的主要內(nèi)容和精神高度一致、一脈相承。彭德懷在會(huì)議總結(jié)中也指出：“在這個(gè)時(shí)期召集全軍黨的高級(jí)干部會(huì)議，大家聚集一堂，來(lái)接受黨中央和毛主席關(guān)于軍事建設(shè)的指示，并研究執(zhí)行黨中央和毛主席指示中的許多重要問(wèn)題，以達(dá)到全軍統(tǒng)一思想，整齊步伐，這對(duì)當(dāng)前的軍事建設(shè)有極重大的意義，對(duì)今后工作將起重大的推動(dòng)作用?！雹蕖杜淼聭衍娛挛倪x》，北京：中央文獻(xiàn)出版社，1988年，第497頁(yè)。