孔嘉穎

（西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院，甘肅 蘭州 730030）

前言

舞蹈不僅能夠?qū)⑸檎{(diào)最真實(shí)、最直接地進(jìn)行展示，還能通過(guò)舞蹈動(dòng)作將文化精神向人民群眾進(jìn)行推廣宣傳，起到一定的教育效果。舞蹈藝術(shù)的完整呈現(xiàn)離不開(kāi)舞蹈編導(dǎo)的作用發(fā)揮，作為整部舞蹈動(dòng)作的組織者舞蹈編導(dǎo)除了具備豐富的舞蹈專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外還需要具備一定的文化素養(yǎng)、獨(dú)特的審美觀、豐富的想象力等，這樣才能使舞者通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)牽動(dòng)更多觀眾的心。舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)行創(chuàng)作和編排舞蹈作品時(shí)還需要具有現(xiàn)場(chǎng)控制能力、溝通能力和管理能力，使得編排現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作能夠有序進(jìn)行。

一、舞蹈編導(dǎo)的基本素養(yǎng)要求

（一）文化素養(yǎng)

舞蹈是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)，融合了音樂(lè)、戲曲、歷史等不同的文化種類(lèi)，如果舞蹈編導(dǎo)缺乏足夠的文化素養(yǎng)舞蹈作品將不具備深刻的價(jià)值內(nèi)涵，缺乏人物性格塑造舞蹈作品會(huì)失去活力，沒(méi)有歷史背景作為支撐舞蹈所呈現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面則單調(diào)無(wú)味。舞蹈編導(dǎo)文化素養(yǎng)在舞蹈作品中的應(yīng)用發(fā)揮能夠使作品更具藝術(shù)性地向觀眾呈現(xiàn)，在多元文化的填充下舞臺(tái)之上舞者的肢體語(yǔ)言表達(dá)才更具生命力，同時(shí)舞蹈編導(dǎo)在作品創(chuàng)作過(guò)程中還能通過(guò)文化素養(yǎng)的表達(dá)使自身創(chuàng)作境界得到提升，舞蹈藝術(shù)將承載更多的價(jià)值內(nèi)涵。

（二）審美素養(yǎng)

舞蹈編導(dǎo)舞蹈作品的編排者和組織者，舞蹈作品的呈現(xiàn)方式、節(jié)奏、景別等都是在舞蹈編導(dǎo)審美素養(yǎng)和敏銳的視角下產(chǎn)生的。舞蹈編導(dǎo)從看似平常的事物之中深度挖掘美學(xué)和藝術(shù)表達(dá)，使自身作品更具吸引力。審美能力因個(gè)人的文化差異、所從事的行業(yè)、性格特點(diǎn)等會(huì)產(chǎn)生一定差異，對(duì)于同一畫(huà)面中組成事物的判斷和觀察也會(huì)有所不同，而舞蹈編導(dǎo)則需要打破人們審美能力差異，為人們呈現(xiàn)出自己對(duì)舞蹈藝術(shù)的理解，這就需要舞蹈編導(dǎo)運(yùn)用自己敏銳的視角捕捉舞蹈動(dòng)作中的美并將其還原到舞臺(tái)讓更多的人也能發(fā)現(xiàn)。

（三）想象力

想象力是每一位舞蹈編導(dǎo)都應(yīng)具備的素養(yǎng)。不同于電影藝術(shù)和繪畫(huà)藝術(shù)，舞蹈藝術(shù)既需要通過(guò)舞者的肢體、神態(tài)向觀眾呈現(xiàn)場(chǎng)景語(yǔ)言，又需要通過(guò)對(duì)場(chǎng)景元素、舞臺(tái)燈光、服飾等使得舞臺(tái)更具畫(huà)面美感。這就要求舞臺(tái)編導(dǎo)運(yùn)用其豐富的想象力，通過(guò)對(duì)舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)、場(chǎng)景打造、色彩選擇來(lái)對(duì)自己想象中的場(chǎng)景進(jìn)行還原。出色的舞蹈藝術(shù)往往會(huì)向觀眾帶來(lái)意想不到的視角沖擊，而這一切都是通過(guò)編導(dǎo)想象力的發(fā)揮應(yīng)用所創(chuàng)造出的。

二、舞蹈編導(dǎo)的能力要求

（一）專(zhuān)業(yè)的舞蹈能力

只有掌握每一個(gè)舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、背后所呈現(xiàn)出的情感及足夠的演出經(jīng)驗(yàn)之后才能成為一名合格的舞蹈編導(dǎo)。充分掌握舞蹈專(zhuān)業(yè)知識(shí)和舞蹈動(dòng)作的熟練度將會(huì)直接影響到舞蹈作品編排進(jìn)度，在向舞者講解舞蹈動(dòng)作時(shí)通過(guò)編導(dǎo)親自示范演示的方式將能使舞者更加清晰地掌握到編導(dǎo)要求，避免在后續(xù)訓(xùn)練或登臺(tái)演出過(guò)程中舞蹈動(dòng)作內(nèi)涵要素的缺失。舞蹈編導(dǎo)在具備專(zhuān)業(yè)的舞蹈能力下還能根據(jù)舞者不同的能力素質(zhì)來(lái)展開(kāi)相應(yīng)的調(diào)整，確保為觀眾呈現(xiàn)出色的舞蹈藝術(shù)。具備專(zhuān)業(yè)的舞蹈能力能夠讓編導(dǎo)更加自主地掌控舞蹈作品，使舞蹈動(dòng)作呈現(xiàn)和表達(dá)更具藝術(shù)性。

（二）創(chuàng)作能力

舞蹈作品并不是憑空想象而成，需要編導(dǎo)從自身的生活實(shí)際出發(fā)，找尋平凡生活之中不平凡的點(diǎn)，并結(jié)合自身的文化素養(yǎng)和想象力將其更具藝術(shù)內(nèi)涵地呈現(xiàn)。這就要求舞蹈編導(dǎo)具備較強(qiáng)的創(chuàng)作能力，將現(xiàn)有的舞蹈動(dòng)作經(jīng)過(guò)合理的編排重組之后，使得舞蹈動(dòng)作更具有感染力和藝術(shù)力。舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作能力還體現(xiàn)在作品創(chuàng)新上，舞蹈作品的舞臺(tái)效果呈現(xiàn)反映著編導(dǎo)的編寫(xiě)創(chuàng)作和靈感創(chuàng)新，一味傳承或模仿他人的舞蹈作品就將導(dǎo)致舞臺(tái)藝術(shù)千篇一律，失去活力。舞蹈具有悠久的文化歷史，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的逐步創(chuàng)新才能使舞蹈作品滿足現(xiàn)代人們的文化追求，舞蹈編導(dǎo)需要利用現(xiàn)代技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)過(guò)去舞蹈作品不能完成的動(dòng)作、場(chǎng)景等，在舞蹈創(chuàng)作模式、風(fēng)格的創(chuàng)新之下舞蹈藝術(shù)將具有旺盛的生命力。

（三）藝術(shù)鑒賞能力

舞蹈藝術(shù)融合了音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)、歷史等多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，通過(guò)變幻的舞蹈動(dòng)作為觀眾呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的藝術(shù)畫(huà)面，這就需要舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)鑒賞能力在此之中的展現(xiàn)。編導(dǎo)應(yīng)結(jié)合自身對(duì)音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)的理解和鑒賞，通過(guò)舞蹈動(dòng)作編排的方式使音樂(lè)、畫(huà)面、燈光與肢體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)的融合。同時(shí)，為了全面顧及每一位觀眾的審美素養(yǎng)，舞蹈編導(dǎo)還需要將高雅的舞蹈藝術(shù)簡(jiǎn)單化向觀眾呈現(xiàn)，使觀眾能夠輕易地從舞蹈動(dòng)作變化中了解舞蹈作品背后的情感與內(nèi)涵表達(dá)。

總結(jié)

綜上所述，舞蹈編導(dǎo)在對(duì)舞蹈作品進(jìn)行創(chuàng)作編排時(shí)應(yīng)通過(guò)自身文化素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、想象力的充分發(fā)揮，使舞蹈動(dòng)作有效展現(xiàn)出自身的審美追求，并結(jié)合自身對(duì)生活及舞蹈動(dòng)作的理解，將極具畫(huà)面美感的舞蹈表演呈現(xiàn)給觀眾。同時(shí)舞蹈編導(dǎo)也應(yīng)具有過(guò)硬的舞蹈專(zhuān)業(yè)能力、創(chuàng)作能力和藝術(shù)鑒賞能力，無(wú)論是在舞蹈作品創(chuàng)作還是在編排管理過(guò)程中編導(dǎo)都應(yīng)展現(xiàn)出自身的專(zhuān)業(yè)性，從而更好地組織和領(lǐng)導(dǎo)演出。