謝紅生

（福建省三明市金湖旅游職業(yè)中專學校，福建 三明 354400）

學校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，這是我國《國防教育法》特別強調(diào)的。中職學校旨在培養(yǎng)國家各行業(yè)崗位需求的技能型應(yīng)用人才，這就要求中職學生具備良好的國家安全觀念，加強中職國防教育教學工作是提高學生國防綜合素養(yǎng)的重要舉措。下面結(jié)合教學工作實踐，就中職學校如何有效加強國防教育，提高學生的國防綜合素養(yǎng)談一些粗淺看法。

一、中職國防教育存在的問題

中職學生是未來的應(yīng)用型人才，具備良好的國防意識可以讓學生具有危機感，進而更好地開展國家建設(shè)。但現(xiàn)實的中職國防教育工作存在著諸多不足，主要體現(xiàn)在部分師生認為國防教育無用、學校缺乏擁有國防軍事知識的專職教師、國防教育工作管理考核機制不健全。按照三明市對學校國防知識教育提出的要求，學校要組織開展國防教育活動，保證學生每年參加不少于一次，每學期至少兩節(jié)國防教育課。因此，加強中職國防教育，是中職學校貫徹我國《國防教育法》的基本要求，是學校各門專業(yè)學科任課教師義不容辭的義務(wù)。

二、多措并舉加強中職學校國防教育工作

（一）設(shè)立專門的國防教育部門

中職學校要建立健全國防教育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，設(shè)立專門的國防教育部門，形成齊抓共管工作網(wǎng)絡(luò)。專職部門要主動協(xié)調(diào)武警、民兵預(yù)備役部隊對中職學生進行軍事訓(xùn)練，提供信息、資料、智力等支持，幫助學生搞好國防教育。同時中職學校管理層要把國防教育納入教育教學考核評價體系，切實加強對學校國防教育的督促、檢查和指導(dǎo)，要求工會、共青團等部門協(xié)同配合，充分發(fā)揮各自的職能作用，加強對中職學生的國防教育。

（二）組織開展國防教育征文活動

中職學?？梢远ㄆ谂e辦國防教育征文活動，要求學生每人寫一篇有關(guān)國防教育文章。通過實地參觀、軍事講座，增強學生的國防意識，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。例如，組織學生開展“強國夢、強軍夢”主題國防教育征文活動，要求各班指派專人負責征文活動的安排及征文作品的報送，評出一、二、三等獎，每檔次獎項可以設(shè)置多名，從而切實有效激發(fā)學生參考國防教育的興趣。

（三）把軍訓(xùn)工作作為國防教育的重要內(nèi)容

軍訓(xùn)作為提高學生國防意識，培養(yǎng)學生守紀律守規(guī)矩的重要教育形式，中職學校應(yīng)將其作為一項重要的國防教育內(nèi)容。在每學期的開學時段應(yīng)進行為期一周的軍訓(xùn)，主要通過軍訓(xùn)和開設(shè)國防教育課，普及學生的國防知識，強化國防觀念。特別是在學生軍訓(xùn)方面，有條件的學校，可以組織學校深入軍營參觀學習并體驗，沒有條件的中職學校要邀請部隊教官對中職學生進行軍訓(xùn)，并在部隊首長的陪同下舉行閱兵式軍訓(xùn)匯演，讓學生經(jīng)歷人生第一次軍事體驗，在思想上銘刻“國家興亡，匹夫有責”的國防理念。

（四）以班級為單位開展國防教育主題班會課

中職學校各班級應(yīng)定期開展“國防教育，從我做起”主題班會。結(jié)合有關(guān)節(jié)日、紀念日和重大活動，組織學生參與多種多樣的國防教育宣傳紀念活動，接受國防精神教育。以愛國主義教育基地和國防教育基地為陣地，利用元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展擁軍優(yōu)屬活動，利用“建軍節(jié)”、“全民國防教育日”、國慶節(jié)以及革命戰(zhàn)爭勝利紀念日和歷史上的“國恥日”，進行國防教育宣傳，進一步增強國防教育的感染力和影響力。

（五）利用寒暑假組織學生開展國防教育主題活動

寒暑假，學生的時間較為充裕，中職學?？筛鶕?jù)國防教育計劃，有計劃、有組織地開展國防教育主題活動。例如，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同參與，組織學生深入軍營與士兵們同吃同住，讓軍營老兵以國防知識和兵器知識教育為主，引導(dǎo)學生開展軍營生活。這樣，學生在接受國防知識的教育中擴大了見識，增長了知識；在軍械使用學習中，學到了一種兵器的簡單使用；在與士兵互動的交流中，學生深刻受到了軍人魅力感染，同時愉悅了身心，發(fā)展了智力，快樂而有意義地渡過了美好的寒暑假。

（六）將國防教育延伸至學校安全工作

學校的安全工作也與國防教育息息相關(guān)，中職學校應(yīng)將實際生活中的安全工作與國防教育相聯(lián)系，教學樓、宿舍樓內(nèi)安裝防盜報警器，校園內(nèi)安裝監(jiān)視器，在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標志等，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度及師生進出校園制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。重視學生的交通安全和消防安全教育，同時狠抓校園周邊環(huán)境安全工作，為學生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育環(huán)境，保證校園內(nèi)正常的教育教學秩序。課間活動的安全也是學校日常監(jiān)管的一項重要內(nèi)容，學校要嚴格規(guī)范學生的行為，始終把安全工作放在首位，避免安全事故發(fā)生。制定各類應(yīng)急預(yù)案，每學期開展1—2 次緊急疏散演練，杜絕不安全事故的發(fā)生。

總之，中職學校的國防教育，是我國國防教育目標的重要組成部分，接受良好的國防教育對中職學生的成才和國家的長治久安振興發(fā)展具有重要意義。教師要通過扎實有效的國防教育，培養(yǎng)中職學生的國防的意識，增強學生關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國家的光榮感、責任感、使命感，切實全面提高學生的國防綜合素養(yǎng)，為中職學生日后的生活和崗位工作提供良好的支撐。