倉(cāng)貝卿

（蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)，江蘇 蘇州 215000）

學(xué)校、家庭、社會(huì)是學(xué)生教育的三大支柱，搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育是大勢(shì)所趨，亦是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)矢志不渝的追求。這樣一群特殊的人，他們自帶魔力，成了連接學(xué)校、家庭和社會(huì)的紐帶，更成為校園最靚麗的一道風(fēng)景線。

為了確保愛(ài)心志愿者能夠合作有序，學(xué)校和家長(zhǎng)志愿者一同確立志愿者服務(wù)崗位，學(xué)?？梢园阉兄驹刚哂行蚍止?，定人定崗定日期，讓所有志愿者有奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)與崗位：

一、可以讓他們測(cè)量體溫，筑起校園安全的防疫線。每天清晨，家長(zhǎng)們志愿者可以和值班教師一起身穿紅志愿者色馬甲，各就各位，靜待學(xué)生們的歸來(lái)。家長(zhǎng)志愿者引導(dǎo)到校學(xué)生在“1 米線”有序通過(guò)，接受體溫檢測(cè)，并不時(shí)地提醒孩子注意一米間隔，戴好口罩。

二、可以讓他們指揮交通，負(fù)責(zé)車輛交通疏導(dǎo)工作。每天清晨請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者協(xié)助家長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校，疏導(dǎo)門前道路堵塞狀況，并在斑馬線接送孩子上學(xué)、放學(xué)，過(guò)馬路，指揮家長(zhǎng)車輛有序停放，宣傳交通安全知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，踐行文明禮儀。

三、可以讓他們開(kāi)設(shè)課程，參加學(xué)校特色教育課程。每學(xué)期校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)都有可以將家長(zhǎng)志愿者“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，讓他們?yōu)閷W(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的順利進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校的特色教育貢獻(xiàn)力量。

四、讓他們積極主動(dòng)，參加學(xué)校各種類型活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)志愿者積極參加學(xué)校的各類教育教學(xué)活動(dòng)，讓他們共同參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起陪伴孩子們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，積極參與和協(xié)助學(xué)校舉的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)安全保障，參與學(xué)生安全管理方面的主題教育……

讓家長(zhǎng)志愿者廣泛參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用行動(dòng)在孩子的心田播撒愛(ài)的種子，詮釋愛(ài)的意義，激發(fā)并營(yíng)造全體師生和家長(zhǎng)志愿者積極工作樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好工作氛圍，意義非凡。