馬佳音

（西安外國語大學 陜西 西安 710128）

面對新冠肺炎疫情，中國率先形成了一套行之有效的防控體系，也有效彰顯了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢。疫情防控是一堂特殊的思政課，對于幫助大學生堅定制度自信有很大幫助。因此，本文將在厘清制度自信科學內(nèi)涵的基礎上，分析增強大學生制度自信的必要性，以及疫情防控下的制度優(yōu)勢，從而提出增強大學生制度自信的有效途徑。

一、制度自信的科學內(nèi)涵

黨的十九屆四中全會審議通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）中明確指出，“中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學制度體系”，而制度自信是在深刻理解我們?yōu)槭裁醋孕诺幕A上，表現(xiàn)出對中國特色社會主義制度的堅定信心，還表現(xiàn)為每一位公民為實現(xiàn)中國夢而勇于擔當?shù)木?，但我們也要認識到制度自信絕不是盲目自信，這種自信是在一定基礎上建立起來的。

（一）制度自信是對中國特色社會主義制度的自信

制度自信源于黨和人民對中國特色社會主義制度的認同，習近平總書記在關于《決定》的說明中強調(diào)“衡量一個社會制度是否科學、是否先進，主要是看是否符合國情、是否有效管用、是否得到人民擁護”，而中國特色社會主義制度不僅是人民和歷史的選擇，也是在實踐證明下最適合中國國情的政治制度，人民對制度的堅定信心恰恰也反映了政治制度科學有效。人民在享受制度帶來的美好生活體驗的同時會更加認同中國特色社會主義制度，相信中國特色社會主義制度將會帶來美好未來。

（二）制度自信是推動中華民族偉大復興夢的精神擔當

中國正處在國內(nèi)外局勢復雜多變的情況下，中國特色社會主義制度能順應發(fā)展潮流，積極吸取經(jīng)驗，表現(xiàn)出了強大的生命力和創(chuàng)造力。人民因享受國家發(fā)展福利，而發(fā)自內(nèi)心地認同中國特色社會主義制度，繼而形成強大信心和使命感，并能轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而共同努力的實際行動。在日常生活工作中，在執(zhí)行黨的決議中與國家共進退，堅定不移地支持中國特色社會主義發(fā)展，為中國夢貢獻力量。

（三）制度自信不是盲目自大和妄自菲薄

習近平總書記在全國人民代表大會成立六十周年大會上指出，“制度自信不是自視清高、自我滿足、更不是裹足不前、故步自封”，制度自信絕不是空穴來風的盲目自信，而是在偉大的實踐中逐步建立起來的。制度自信也是在堅定中國特色社會主義制度不動搖的前提下，認清發(fā)展中遇到的挫折和困難，認清中國特色社會主義制度需要進一步完善，認清國家民主法制體制仍需改進。這些“不完善”成為在承認發(fā)展成就的基礎上，推動國家社會發(fā)展的巨大動力，也是對中國特色社會主義的前景充滿信心的表現(xiàn)。

二、增強大學生制度自信的必要性

習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上談到“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年”。作為國家建設發(fā)展和民族復興的未來，大學生一定要博學多識，樹立遠大志向。

（一）幫助大學生堅定理想信念

我國正處在全面建成小康社會和實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯時期，大學生將成為中流砥柱全程參與到實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的過程中。這就要求大學生必須具備堅定的共產(chǎn)主義信念和正確的政治立場。當代增強大學生的制度自信有助于加強其對中國特色社會主義制度的認同，強化對中國特色社會主義的整體認知，成為有堅定信仰的合格社會主義建設者。

（二）幫助大學生培育和踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是我國社會居于主導地位的思想觀念，體現(xiàn)在建設中國特色社會主義的各個方面。大學生正處在樹立正確的三觀的關鍵階段，增強制度自信有助于推動大學生從國家體制機制層面理解社會主義核心價值觀，從而進一步將社會主義核心價值觀內(nèi)化為個人價值追求和外在自覺行動。

（三）幫助大學生化解政治認同危機

大學生是最具生命力的群體，他們知識儲備豐富、文化水平高、創(chuàng)新能力強、社會評價好。作為國家的建設者和接班人，大學生在未來的國家發(fā)展和政治生活中所扮演的角色不容小覷，因此大學生的政治認同也顯得尤為重要。不斷增強大學生的制度自信，實際上也是對大學生政治素養(yǎng)和自身政治能力的提升，一方面引導他們正確認識中西方政治體制的優(yōu)劣勢，另一方面能理性客觀分析社會問題，增強對中國特色社會主義制度的信心。

三、疫情防控下制度優(yōu)勢的彰顯

疫情發(fā)生以來，黨中央帶領全國人民充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，堅持黨中央集中統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌全國集中力量辦大事，堅持走群眾路線。中國的一系列防控措施更具有借鑒意義，也充分體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。

（一）國內(nèi)防疫措施彰顯制度優(yōu)勢

1.黨中央集中統(tǒng)一領導，為疫情防控提供了政治保障

黨的十九大報告指出：“中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導，黨是最高政治領導力量?！泵鎸@樣一場關乎著國家和人民命運的重大疫情，只有充分發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領導，縱覽全局的優(yōu)勢才能在短時間內(nèi)精準施策抗擊疫情。疫情發(fā)生后，習近平總書記主持召開多次會議，對疫情防控進行了全面科學部署，從協(xié)調(diào)配置抗疫資源，層層推進防控措施，大力支持科研攻關到統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，都充分展示了黨中央統(tǒng)一領導的強大優(yōu)勢和強大的政治動員能力，資源配置能力，危機應對能力和協(xié)調(diào)管理能力。

2.堅持全國一盤棋，為疫情防控提供了強大武器

黨的十九屆四中全會指出：“中國特色社會主義的一個顯著制度優(yōu)勢就是堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢。”疫情發(fā)生以來，中國共產(chǎn)黨充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，形成了抗擊疫情的強大合力。全國上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，集中資源解決物資問題，建立對口支援醫(yī)療機制，10天建成集中隔離醫(yī)院，全國人民層層聯(lián)防聯(lián)控，在短時間內(nèi)形成了行之有效的抗疫格局。而疫情防控中的全國聯(lián)動，迅速集結(jié)，高效統(tǒng)籌正是展現(xiàn)了中國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，并成為最終戰(zhàn)勝疫情的強大武器。

3.堅持走群眾路線不動搖，為抗擊疫情提供了主體力量

習近平總書記在2020年1月25日的中央政治局常務委員會上強調(diào)：“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓?！币匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展理念始終貫穿于疫情防控。疫情發(fā)生以來，黨和國家把人民的生命安全放在首位，充分展現(xiàn)了中國特色社會主義制度人民主體性的價值追求，形成了一系列保障人民生命和財產(chǎn)安全的政策，在短時間內(nèi)科學研判抓住了防控重點。此次疫情的好轉(zhuǎn)，也離不開每一位一線的醫(yī)務工作者、人民警察、社區(qū)志愿者和自覺隔離的廣大居民，從國家到地方，從社會到家庭，從企業(yè)到社區(qū)，依靠著群眾的力量防疫措施才能得到有效落實，疫情形勢才能向好的方向發(fā)展，人民群眾成了疫情防控的主體力量。

（二）中外抗疫對比彰顯制度優(yōu)勢

雖然我國疫情防控形勢積極向好，但全球疫情沒能得到有效控制，中外不同的防疫措施和理念形成了鮮明對比。中國表現(xiàn)出了黨中央集中統(tǒng)一領導，全國人民聯(lián)防聯(lián)控抗擊疫情的合力。反觀一些西方國家，仍然存在著不積極作為，防疫措施不到位的現(xiàn)象，導致了感染率和死亡率的不斷攀升。隨著疫情進一步蔓延，中國抗疫的“中國方案”被許多西方國家采納，更多的國家希望得到中國的援助。相比于某些西方國家的不重視和不作為，中國集結(jié)全國資源援助武漢，應收盡收感染患者，發(fā)揮中藥作用提高救治率的防疫措更加迅速有效。這是我們國家綜合國力提高，國際影響力進一步擴大的表現(xiàn)，也充分證明了中國特色社會主義制度的治理能力和治理優(yōu)勢。

四、疫情防控下大學生制度自信提升路徑

習近平總書記在中央政治局第十七次集體學習中指出：“要加強制度宣傳教育，特別是要加強對青少年的制度教育?！痹鰪姶髮W生的制度自信，要充分利用好疫情防控思政育人資源，做好疫情防控的正面輿論引導工作，發(fā)揮疫情防控中先進模范的作用，向大學生講明白中國特色社會主義制度為什么好。

（一）講好疫情防控思政課，樹立制度自信

要提升大學生制度自信，必須抓好思政課主渠道。疫情防控就是一堂生動的思想政治教育課，必須充分挖掘疫情防控中的優(yōu)質(zhì)育人元素，幫助廣大學生理解中國特色社會主義為什么好。一方面引導學生厘清黨和國家為控制疫情做出的一系列科學決策，講清楚黨中央疫情防控的路線方針，講明白中外防疫理念差異；另一方面利用好疫情防控中涌現(xiàn)的先進事跡，圍繞鮮活案例激發(fā)學生理性思考和感性認同。將思想理論教育結(jié)合防疫實際引導學生正確認識中國特色社會主義制度優(yōu)勢，有力回應疫情發(fā)生以來西方國家對中國制度的抹黑，切實增強學生對中國特色社會主義制度的認同感和自信心。

（二）做好疫情防控輿論引導，宣傳制度自信

要增強大學生的制度自信就要重視輿論的引導能力，做好疫情防控的正面宣傳。疫情發(fā)生以來，網(wǎng)絡新媒體對國內(nèi)疫情的好轉(zhuǎn)產(chǎn)生了重要影響。疫情信息和政策得到了公開迅速宣傳，也正是有了積極的輿論引導才夯實了全國人民堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。因此，以網(wǎng)絡新媒體為載體，宣傳好防疫工作的重大部署和進展；宣傳好抗疫過程中值得推廣的先進事跡；宣傳好防疫科學知識，有利于幫助大學生從此次國家應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中進一步加深對中國特色社會主義制度的認識，同時增強辨別信息的能力，避免不實有害信息對大學生的腐蝕。通過營造良好的輿論環(huán)境幫助大學增強對中國特色社會主義制度的信心。

（三）用好疫情防控榜樣力量，堅定制度自信

疫情“大考”涌現(xiàn)出了一批值得學習的先進事跡，增強大學生制度自信，要從實際案例中找方法，在案例中引導學生體會中國特色社會主義的內(nèi)在感染力。通過號召大學生學習先進事跡和英雄楷模，體會他們舍小家為大家，國難當前勇于肩負起國家重任的精神。除此之外，學習同齡人或身邊人的事跡，也能利用朋輩激勵的方法引導激勵學生從身邊小事做起，為防疫貢獻一分力量，將自身的前途與國家命運緊密相連，更加堅定的相信中國特色社會主義制度能轉(zhuǎn)化為強大的治理效能，國家實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢指日可待。

疫情防控已經(jīng)變成了一個全球議題，在這場全人類的防疫戰(zhàn)役中，中國人民已經(jīng)取得了一定的成功，這與我們長期堅持走的中國特色社會主義道路和不斷發(fā)展的中國特色社會主義制度密不可分，也正是因為我們堅定地走中國特色社會主義道路，才能在這場前所未有的災難面前最大限度地保護了人民的生命財產(chǎn)安全。疫情防控充分展示了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，這場生動的思政課能夠幫助大學生進一步增強制度自信，從而堅定理想信念成為合格的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。