趙思杰

(云南省宣威市第五中學(xué) 云南 宣威 655400)

微信是騰訊推出的即時(shí)通訊社交平臺(tái)，方便、快捷、功能多。用戶可快速發(fā)送文字、圖片、語音，也可支持語音、視頻通話，因功能強(qiáng)大，深受人們的喜愛。據(jù)騰訊2020第一季度財(cái)報(bào)，微信月活躍數(shù)已超過12億。因此，微信在教學(xué)管理中有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，科學(xué)使用，便于家校溝通，有助于提高班級(jí)管理效率，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，連通家校，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1.在班級(jí)組建階段，新生入學(xué)，召開第一次家長會(huì)，這是建立班級(jí)微信群的最佳時(shí)機(jī)

召開家長會(huì)前，班主任應(yīng)建好群，打出班級(jí)群二維碼，家長使用掃一掃功能，加入班級(jí)群，不能有學(xué)生家長遺漏，開會(huì)時(shí)再次提醒家長務(wù)必加入，講清楚加入的重要性。班級(jí)微信群建立后，班主任應(yīng)發(fā)布群公告:此微信群只供家校溝通、交流使用，不做他用。

提醒家長注意:

(1)不在群里發(fā)廣告，發(fā)違法違規(guī)信息。

(2)不在群里發(fā)紅包。

(3)不在群里聊天，不發(fā)游戲小程序。

(4)不在群中辱罵他人。

(5)注意個(gè)人信息安全，今后如需拉他人入群，請(qǐng)告知與本班學(xué)生的關(guān)系。

(6)請(qǐng)把群中個(gè)人昵稱改為×××家長，如果不改，發(fā)重要信息時(shí)我就不知道還有哪些家長沒有收到。

2.鑒于大部分家長不是從事教育事業(yè)的專業(yè)人員，家庭教育上有很多困惑，因此，班主任可把微信群作為家長培訓(xùn)的主陣地

班主任可廣泛閱讀關(guān)于教育及家庭教育的文章，不定時(shí)推薦到群里，也可以把自己在教育教學(xué)管理中的一些心得以文字的形式定時(shí)或不定時(shí)的發(fā)到群里，供家長閑暇時(shí)間閱讀，以期他們受到潛移默化的影響，改變一個(gè)家長，也許就能改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。

針對(duì)云南2020屆學(xué)生的新中考，我轉(zhuǎn)發(fā)了教育廳《云南省中考改革方案》等相關(guān)文件，讓家長樹立學(xué)生應(yīng)均衡發(fā)展的理念,學(xué)校開設(shè)的每一個(gè)科目都很重要，全科開考。為了提高家長的教育意識(shí)，轉(zhuǎn)發(fā)了:《再讓孩子，也要讓他吃3種苦》《馬云的開學(xué)第一課:在中國決定孩子命運(yùn)、學(xué)習(xí)的是家長》《如何養(yǎng)好一個(gè)孩子？李玫瑾:3歲立恩，6歲立威，12歲立價(jià)值》《人民日?qǐng)?bào):教育好自己的孩子，是你最重要的事業(yè)》《致家長:任何事業(yè)的成功,都無法彌補(bǔ)孩子教育的失敗!》《今年考入清北的雙胞胎家庭背景曝光:比寒門更可怕的是寒門思維》《孩子發(fā)生沖突，這個(gè)爸爸的做法讓網(wǎng)友吵翻了》《優(yōu)秀的孩子，都是家長陪出來的》。通過這些文章，引起家長對(duì)孩子教育的重視，加強(qiáng)家長對(duì)孩子的示范、引導(dǎo)、陪伴、督促，家庭教育影響孩子的一生，對(duì)孩子的教育父母責(zé)無旁貸，家庭教育重結(jié)果，更重過程。哪怕只要改變一個(gè)家長的教育意識(shí)，也許就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，從而改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，則“善莫大焉”。

還可利用微信群，讓家長對(duì)孩子進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)，特別是交通安全教育及防火、防盜搶、防溺水教育至關(guān)重要。如公眾號(hào)《學(xué)生安全教育平臺(tái)》，里面內(nèi)容豐富，圖文并茂，例子生動(dòng)，有的文章班主任可直接推送到班級(jí)群供家長及學(xué)生閱讀。如《網(wǎng)絡(luò)世界隱患多，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，你知道多少？》《父母這樣做，太耽誤孩子了！》《13歲女生遭暴力圍毆！告訴孩子這五招，和校園霸凌說“不”！》《青春期叛逆有很多類，而這類最可怕，10-18孩子家長一定要看》《要命的溺水“死角”你知道幾個(gè)？》

3.班主任可利用微信群對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、理想主義教育、珍惜生命教育、道德教育,提高人文素養(yǎng)

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，把那些充滿正能量的新聞、視頻等推送到群里，進(jìn)行潛移默化的影響。如北大清華的招生片《星空日記》《追光少年》做得真不錯(cuò)，除此之外,如《少年派的奇幻漂流》《阿甘正傳》,紀(jì)錄片《英雄兒女》等也較適合學(xué)生觀學(xué)生看了后，一可進(jìn)行愛國主義、理想主義教育、珍惜生命教育、道德教育，二可積累作文素材，提高人文素養(yǎng)。

4.利用班級(jí)群處理班上常規(guī)事務(wù)，便于與家長交流

如發(fā)布收放假通知，文件；不涉及學(xué)生隱私的溝通、交流。非正常的收放假，通過微信，可讓家長第一時(shí)間知曉，便于家長關(guān)注孩子行程，避免安全事故的發(fā)生，有利于保障孩子人身安全。

5.班主任利用微信群進(jìn)行班級(jí)管理應(yīng)注意的幾個(gè)問題

5.1 合法合規(guī)，不轉(zhuǎn)發(fā)虛假，來源不明，涉毒，涉賭，涉黃等不合法不合規(guī)信息，也應(yīng)嚴(yán)禁家長轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)布此類信息，一旦發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，避免造成不良影響。

5.2 防控風(fēng)險(xiǎn)，非學(xué)生家長及親屬不得入群，發(fā)現(xiàn)騙子、推銷者及時(shí)移除。

5.3 不在群中交流涉及學(xué)生隱私，影響學(xué)生人格尊嚴(yán)的問題，不在群中發(fā)布法律、法規(guī)嚴(yán)禁發(fā)布的事項(xiàng)。在孩子成長的路上，家長是一盞明燈，指引著孩子前進(jìn)的方向，老師是家長身旁保護(hù)火種的人，添燈加火。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不能承擔(dān)培養(yǎng)人這個(gè)艱巨而復(fù)雜的教育工程?！笔聦?shí)上，家庭和學(xué)校任何一方都無法完成對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，孩子的健康成長和全面發(fā)展需要家校雙方形成教育合力，需要有效整合雙方各自的教育優(yōu)勢(shì)、資源和力量，從而共同完成育人的職責(zé)和使命。因此，班主任可把微信群作為一個(gè)重要陣地，培訓(xùn)，溝通家長，形成家校合力，共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長。