陳諾 江蘇省南京市金陵中學(xué)河西分校

隨著素質(zhì)教育和體育中考制度改革的共同影響，初中體育在中考的地位逐漸提升，成了與語數(shù)外并列的必考科目，并且直接影響初中生在體育課堂中的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率。在現(xiàn)階段的初中體育教學(xué)中，要正確認(rèn)識體育教學(xué)的重要性和體育中考制度改革的必要性，在初中體育教學(xué)活動中明確體育項目訓(xùn)練內(nèi)容，以此來提高初中生的身體素質(zhì)和體力?；诖耍疚尼槍ξ磥眢w育中考分值的增加對初中體育教育的影響做出以下探討。

一、體育中考改革的主要內(nèi)容

（一）政策改革

為了全面落實素質(zhì)教育，初中階段逐漸開展了中考體育改革，根據(jù)中考體育進(jìn)行相對應(yīng)的考試調(diào)整和制度規(guī)范，這也意味著現(xiàn)階段教育領(lǐng)域中的相關(guān)政策也在不斷變化，從而推動了新時期體育教育的穩(wěn)定發(fā)展。體育中考改革中的政策變化與素質(zhì)教育政策和雙減政策相關(guān)，目的是為了提高初中生的綜合能力和身體素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上減輕初中生的文化課學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。部分初中生的身體素質(zhì)和體能狀態(tài)未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，所以對其日常生活和學(xué)習(xí)活動造成較大影響，因此需要重視體育教育在初中生學(xué)習(xí)和成長中的重要性，強(qiáng)調(diào)初中生在教育活動中的全面發(fā)展。通過調(diào)整體育中考中的政策改革，有利于初中生的綜合素質(zhì)，為高中階段奠定堅實的素質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）制度改革

體育中考時需要不同形式的管理制度作為基礎(chǔ)，在體育中考改革的影響下，體育中考的相關(guān)制度也有所改變，提高了中考時體育考試的嚴(yán)格和規(guī)范程度。經(jīng)過中考改革的體育考試借助了先進(jìn)信息技術(shù)的優(yōu)勢，利用電子設(shè)備來代替人工進(jìn)行計時計數(shù)、測試測量等內(nèi)容，以此來保證初中生體育中考成績的準(zhǔn)確性?，F(xiàn)階段的體育中考時還在先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上促使體育考試智能化發(fā)展。例如，在男女生長跑項目考試中，學(xué)生在考試中所穿的專用背心帶有接收器，在學(xué)生長跑中能夠由相關(guān)設(shè)備自動計時，并且將最終考試成績上傳至電腦設(shè)備，在一定程度上提高了計時效率。另外，體育在中考時的地位有所增加，各項體育項目的成績也有所調(diào)整，體育中考分值也在不斷增加，從根本上提高了初中生參加體育活動的積極性。

（三）內(nèi)容改革

在中考改革的影響下，體育考試內(nèi)容也逐漸發(fā)生了變化。在現(xiàn)階段的初中體育教學(xué)活動中，初中生能夠根據(jù)自己的身體素質(zhì)和興趣愛好選擇相對應(yīng)的體育項目，這對于普通初中生來說，能夠拓展自己挑選體育項目的范圍，但是也在一定程度上中增加了初中體育教學(xué)的難度和壓力。長跑始終是初中體育中考中的必考內(nèi)容，另外也包括仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)等基礎(chǔ)運(yùn)動內(nèi)容，在一定程度上實現(xiàn)了初中生在體育學(xué)習(xí)中的興趣與考試相結(jié)合。另外，中考體育改革將體育作為了中考必考內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了體育在中考中的重要地位，目的是為了利用豐富的體育項目活動和教學(xué)內(nèi)容來幫助初中生養(yǎng)成正確的鍛煉習(xí)慣，在初中體育教育中實現(xiàn)勞逸結(jié)合，從而促進(jìn)初中生身體素質(zhì)的提升。

二、體育中考制度改革對初中體育教育影響分析

（一）影響初中體育教學(xué)目標(biāo)

任何教學(xué)活動都需要明確的教學(xué)目標(biāo)作為指導(dǎo)，體育中考分值的增加對現(xiàn)階段初中體育教學(xué)活動的教學(xué)目標(biāo)制定具有較大影響，過度強(qiáng)調(diào)體育課程的考試成績將會違背素質(zhì)教育的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不利于初中生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)主要是在體育中考制度改革下對體育項目進(jìn)行整理和分析，并結(jié)合初中生身體素質(zhì)和鍛煉狀況制定相對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，并在相關(guān)教育政策的指導(dǎo)下達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。未來體育中考分值的增加明確了體育教學(xué)目標(biāo)的發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生體育成績的重要性，這就意味著在體育中考制度改革下的教學(xué)目標(biāo)中要涉及學(xué)生體育成績提升，并在此基礎(chǔ)上幫助初中生形成良好的鍛煉習(xí)慣和道德素養(yǎng)。初中階段的體育教學(xué)目標(biāo)主要是為了提高初中生的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力，未來體育中考分值的增加就會導(dǎo)致老師和學(xué)生重點關(guān)注學(xué)生成績提升，在一定程度上忽視了初中生體育訓(xùn)練中的綜合發(fā)展，難以實現(xiàn)多方向、多維度的初中體育教學(xué)目標(biāo)。

（二）影響初中體育教學(xué)內(nèi)容

為了滿足初中生在體育課堂中的學(xué)習(xí)需求，初中體育教學(xué)要結(jié)合素質(zhì)教育要求調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)體育教學(xué)全面落實中考制度改革時，就會對體育教學(xué)內(nèi)容帶來影響。不同地區(qū)在體育課堂中的教學(xué)內(nèi)容也有所差異，主要是因為我國地理位置和地域地形的不同，給不同地區(qū)的體育教學(xué)活動帶來了特色教學(xué)內(nèi)容。由于體育項目訓(xùn)練需要在戶外活動，所以教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)?shù)氐乩砦恢煤椭苓叚h(huán)境具有較大關(guān)聯(lián)，這也是不同地區(qū)教學(xué)內(nèi)容不同的重要原因。在體育中考制度改革的影響下，國家針對不同地區(qū)的體育考試內(nèi)容提出了相對應(yīng)的要求，明確指出各個初中學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況確定體育教學(xué)內(nèi)容，確保體育項目訓(xùn)練活動的順利開展。針對現(xiàn)階段的體育教學(xué)內(nèi)容來說，大多數(shù)地區(qū)學(xué)校仍舊將常見教學(xué)內(nèi)容作為主要體育項目，并未結(jié)合當(dāng)?shù)貭顩r挖掘特色體育項目。在未來體育中考分值增加的影響下，在豐富體育教學(xué)內(nèi)容的同時也限制了教學(xué)內(nèi)容的拓展和創(chuàng)新。

（三）影響初中生體育學(xué)習(xí)壓力

體育中考制度改革下的體育考試項目有所增加，這也就意味著現(xiàn)階段的初中體育考試難度高于傳統(tǒng)體育考試，再加上未來體育中考分值增加的影響，提高了初中生在體育課堂中的學(xué)習(xí)壓力。在傳統(tǒng)的體育考試中，只有男女生長跑和立定跳遠(yuǎn)兩種考試內(nèi)容，在體育中考制度改革下的體育考試內(nèi)容逐漸拓展為跳繩、仰臥起坐、游泳、球類等多種考試項目，因此初中生在體育學(xué)習(xí)中的體育項目訓(xùn)練難度提升。大多數(shù)初中生在中考改革制度影響下提高了體育學(xué)習(xí)壓力，在一定程度上激發(fā)了初中生在體育課堂中的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力。初中生在體育課堂中的學(xué)習(xí)壓力并不止來源于未來體育中考分值的增加，其中也包括文化課影響、家長老師壓力以及初中生之間的競爭。通過增加未來體育中考分值，雖然提高了初中生在體育學(xué)習(xí)中的壓力，但是也能夠培養(yǎng)初中生在學(xué)習(xí)和生活中的抗壓能力，引導(dǎo)初中生逐漸適應(yīng)激烈競爭的社會生活和時代發(fā)展，幫助學(xué)生學(xué)會正確的解壓方式來提高體育學(xué)習(xí)動力。

（四）影響初中生體育學(xué)習(xí)態(tài)度

由于未來體育中考分值會有所增加，所以對初中生在體育學(xué)習(xí)和中考考試的學(xué)習(xí)態(tài)度帶來了較大影響。初中生對體育課的參與程度和學(xué)習(xí)態(tài)度與其在中考的地位存在直接關(guān)系。在傳統(tǒng)的初中體育教學(xué)中，大多數(shù)初中生對體育學(xué)習(xí)的重視度不高，并不愿主動投入到體育項目訓(xùn)練中，主要是因為體育課程在中考的占比較低。在中考改革的影響下，體育課程的地位逐漸提升，并且成為與語數(shù)外地位相等的必考科目，這就改變了初中生在體育教學(xué)活動中的學(xué)習(xí)態(tài)度。未來體育中考分值的增加在一定程度上增加了初中生的學(xué)習(xí)壓力，這是因為初中生逐漸重視自身在體育中考的成績，這也端正了初中生對體育課的態(tài)度。通過對體育中考制度改革下的體育教學(xué)活動進(jìn)行觀察和分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)初中生在體育學(xué)習(xí)中保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且能夠在體育課堂中主動投入到體育項目訓(xùn)練中。因此，中考制度改革中的體育分值增加促使初中生的學(xué)習(xí)態(tài)度更加認(rèn)真，提高了初中生在體育課堂的自主學(xué)習(xí)能力。

三、應(yīng)對體育中考制度改革的具體措施

（一）正確認(rèn)識體育中考制度改革

要想在體育中考制度改革下提高初中體育教學(xué)效率，就要在體育教學(xué)活動中正確認(rèn)識體育中考制度改革的價值和地位，并在此基礎(chǔ)上優(yōu)化初中體育教學(xué)設(shè)計，重視初中生在體育課堂中的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。老師在體育教學(xué)中要改變傳統(tǒng)的思想觀念，提高對體育鍛煉的關(guān)注，并在體育教學(xué)活動中利用體育鍛煉提高初中生身體素質(zhì)，引導(dǎo)初中生建立正確的價值觀念和鍛煉意識。體育中考制度改革并不只是要求初中生掌握基礎(chǔ)體育運(yùn)動技巧，還要求初中生體育項目訓(xùn)練中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、學(xué)會合作等，正確看待體育訓(xùn)練中的成功和失敗，以此來培養(yǎng)初中生正確的責(zé)任感和榮譽(yù)感。因此，現(xiàn)階段的初中體育教學(xué)要根據(jù)體育中考制度改革的相關(guān)要求和改革內(nèi)容，科學(xué)制定新時期的初中體育教學(xué)目標(biāo)，不只是要關(guān)注初中生的體育成績提升，還要重視對初中生身體素質(zhì)、道德水平、綜合能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步推動體育中考制度改革的落實和發(fā)展。

（二）實現(xiàn)“教、練、賽”合一

在體育中考制度改革的影響下，老師要改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式，將教學(xué)、練習(xí)和比賽充分融入教學(xué)活動中，并實現(xiàn)“教、練、賽”合一，從根本上提高初中生的體育學(xué)習(xí)興趣，從而全面落實體育中考制度改革。老師要在體育教學(xué)活動中增加初中生在體育項目訓(xùn)練中的體驗感，這種體驗感不僅要包括身體上的疲憊，還要涉及精神上的慰藉，引導(dǎo)初中生在辛苦的體育項目訓(xùn)練中感受到鍛煉的樂趣，有利于激發(fā)初中生體育課堂中的學(xué)習(xí)動力。老師要根據(jù)體育中考制度改革的相關(guān)要求，選擇科學(xué)的體育項目訓(xùn)練方式，以比賽的形式激發(fā)初中生的好勝心和參與性，并在此基礎(chǔ)上對初中生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，幫助初中生認(rèn)識到自身在體育項目訓(xùn)練中的不足，同時提高初中生體育學(xué)習(xí)的自信心。通過將比賽融入體育中考制度改革下的體育教學(xué)活動中，既能夠培養(yǎng)初中生的團(tuán)隊榮譽(yù)感，又可以增強(qiáng)初中生的身體素質(zhì)，從而提高初中生在體育中考的最終成績。

（三）豐富初中體育課堂教學(xué)內(nèi)容

為了提高現(xiàn)階段初中生的體育成績和綜合能力，就要在體育中考制度改革的影響下挖掘特色體育項目，不斷豐富初中體育課堂中的教學(xué)內(nèi)容，以此來激發(fā)初中生的體育學(xué)習(xí)興趣，滿足體育中考制度改革的相關(guān)要求?，F(xiàn)階段，國家和相關(guān)教育部門對初中體育課程的關(guān)注度不斷提升，同時也關(guān)注初中體育教學(xué)中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，滿足不同學(xué)習(xí)需求和興趣愛好初中生的體育項目訓(xùn)練要求，從多種體育項目入手來提高初中生身體素質(zhì)。要想實現(xiàn)體育中考制度改革下的體育教學(xué)內(nèi)容豐富，需要從以下三個方面入手：第一，提高學(xué)校經(jīng)費的利用效率，適當(dāng)增加體育教學(xué)設(shè)施方面的經(jīng)費投入，為初中生體育項目訓(xùn)練提供更加豐富的教學(xué)資源和體育器材；第二，拓展體育器材的應(yīng)用方式，在學(xué)校經(jīng)費有限的情況下，老師和初中生在體育課堂中要發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，動手制作體育項目所需要的相關(guān)器材；第三，積極挖掘校外體育教學(xué)資源，將當(dāng)?shù)孛褡辶?xí)俗和生活內(nèi)容融入體育課堂中，促使初中生主動參與體育項目訓(xùn)練中。

四、結(jié)束語

體育中考制度改革作為現(xiàn)階段教育領(lǐng)域中的一把雙刃劍，對初中體育教學(xué)帶來了較大影響，那么在現(xiàn)階段體育教學(xué)中就要正確認(rèn)識到體育中考制度改革的價值和地位，在此基礎(chǔ)上選擇相對應(yīng)的教學(xué)手段。通過正確認(rèn)識體育中考制度改革，實現(xiàn)“教、練、賽”合一，豐富初中體育課堂教學(xué)內(nèi)容，能夠幫助老師掌握新時期的初中體育中考方向，從而有效指導(dǎo)和培養(yǎng)初中生的綜合能力，有利于促進(jìn)初中體育的教育和發(fā)展。