孫立仙

(朝陽師范高等?？茖W(xué)校,遼寧朝陽 122000)

0 引言

隨著數(shù)字化的飛速發(fā)展,計算機的應(yīng)用已經(jīng)滲透到了我們生產(chǎn)生活中的每一個領(lǐng)域。尤其是計算機多媒體功能的完善,將人們從枯燥、靜態(tài)的學(xué)習(xí)方式中徹底解放了出來。多媒體在從文字、圖片、音效、視覺等多方面對信息進行全方位展示的同時,增強人機交互界面、提高人們對信息的敏感度,而且人們還能夠根據(jù)不同的現(xiàn)實需求對其進行靈活的制作,這更加增強了多媒體技術(shù)的應(yīng)用性。

1 計算機多媒體的應(yīng)用優(yōu)勢

1.1 多媒體效應(yīng)強

在計算機多媒體應(yīng)用過程中,首要的應(yīng)用優(yōu)勢便是具備了非常強的多媒體效應(yīng)。所謂多媒體效應(yīng)是指將文字信息、音頻信息、影像信息、動畫信息等多種多媒體內(nèi)容匯集在一起,從而起到一種非常逼真的應(yīng)用效果,從而提升所設(shè)計內(nèi)容的吸引力。在傳統(tǒng)設(shè)計過程中,所設(shè)計內(nèi)容所容納的元素種類相對較少,多數(shù)情況下,所融入的元素以文字和圖片為主,同時內(nèi)容的立體感較差,很難滿足人們的應(yīng)用要求。而計算機多媒體的使用,可以提供更加豐富的數(shù)據(jù)信息,人們可以獲取比以往70%～80%的數(shù)據(jù)信息,而且多媒體效應(yīng)下呈現(xiàn)數(shù)據(jù)形式也是以往的數(shù)十倍,能夠更好的滿足人們對于新事物的基礎(chǔ)要求。

1.2 交互性較強

在以往的實驗報告制作中,沒有所謂的交互功能,報告的制作屬于被動性較強的內(nèi)容。在實驗報告制作過程中,所需要掌握的信息種類繁多,然后用戶從中篩選出自己所需要的內(nèi)容來進行實驗報告的制作。而計算機多媒體的使用,能夠?qū)Υ饲闆r進行良好調(diào)整,用戶在使用計算機多媒體時,可以根據(jù)自己想要的信息進行直接檢索,同比以往數(shù)據(jù)篩選效率提升了1.5～2.5倍,而且借助計算機多媒體所采集到的信息專一性較強,使用戶制定出的報告內(nèi)容精細(xì)化程度提升80%以上,這也很好地改變了傳統(tǒng)的工作模式,優(yōu)化了用戶的學(xué)習(xí)過程。

1.3 存儲容量大

在擬定實驗報告的過程中,其涉及到許多的應(yīng)用內(nèi)容,這也需要足夠數(shù)量的文字信息、圖片信息、影像信息來輔助工作的進行。在傳統(tǒng)應(yīng)用模式下,所能夠存儲的數(shù)據(jù)信息相對有限,主要都是用戶自己收集到的內(nèi)容。而計算機多媒體應(yīng)用背景下,能夠存放許多的資料內(nèi)容,如文字信息、音頻信息、影像信息、動畫信息等,而且這些信息可以根據(jù)實際需求對其進行匯總整理,得到自己所需要的綜合信息,此類內(nèi)容的豐富度較強,可以更好地對實驗報告內(nèi)容進行展示。而且在豐富信息背景下,還能夠?qū)π畔?nèi)容進行梳理,以滿足不同應(yīng)用情況下的數(shù)據(jù)需求。

1.4 資源獲取途徑多

實驗報告中涉及到許多分類內(nèi)容,在對其進行制定時,需要足夠數(shù)量的文字信息、圖片信息、影像信息來輔助。而這些信息的獲取,主要都是用戶自己進行收集,其收集的途徑局限性相對較高,這也在很大程度上影響到資源信息的獲取。而計算機多媒體在使用過程中,又增加了網(wǎng)絡(luò)這一渠道,在網(wǎng)絡(luò)渠道應(yīng)用背景下,數(shù)據(jù)信息的充實度也在快速提升,而且在此過程中,所采集到數(shù)據(jù)信息的基礎(chǔ)量級也在增加,假定傳統(tǒng)渠道采集數(shù)據(jù)量級為1,那么計算機多媒體采集數(shù)據(jù)量級則為1000或者10000,在大數(shù)據(jù)時代背景下,該數(shù)值也呈現(xiàn)幾何增長的狀態(tài),借此來滿足資源信息內(nèi)容的使用價值。

2 計算機多媒體制作實驗應(yīng)用要點分析

2.1 明確選題和目標(biāo)

(1)確保選題的創(chuàng)新性,在實驗報告擬定過程中,創(chuàng)新性是體驗個人思維活躍度的重要保障,在確定選題創(chuàng)新性時,可以借助計算機多媒體對于基礎(chǔ)資料進行匯總整理,根據(jù)豐富的知識體系基礎(chǔ)來擬定所選擇課題,而且在此過程中,也需要收集創(chuàng)新內(nèi)容相關(guān)的信息資料,為實驗報告創(chuàng)新性提供必要保障。(2)明確具體的實驗?zāi)繕?biāo),選定實驗報告選題后,需要結(jié)合現(xiàn)階段實際情況對于目標(biāo)內(nèi)容進行確定,而且在此過程中,也需要兼顧目標(biāo)的合理性、可實現(xiàn)性,依托于清楚的實驗?zāi)繕?biāo)來開展后續(xù)應(yīng)用工作,從而提升目標(biāo)內(nèi)容實現(xiàn)的合理性。

2.2 內(nèi)容設(shè)計與安排

多媒體制作中,內(nèi)容的設(shè)計是最為重要的一個環(huán)節(jié),不但需要選擇豐富和有針對性的素材,還要做出合理的結(jié)構(gòu)布局、良好的人機界面形式、精準(zhǔn)的解說、打動人心的音效影響安排等方面的工作。其中,多媒體腳本的創(chuàng)作是多媒體設(shè)計制作成功與否的關(guān)鍵。多媒體腳本創(chuàng)作的第一步就是文字稿件的編寫,在完成文字稿件的編寫后就要進行編輯稿本的編寫工作了。而且在編輯稿本內(nèi)容時,所涉及到的應(yīng)用內(nèi)容都建立在現(xiàn)有文字稿件信息上,并且在應(yīng)用中也對稿件內(nèi)容擁有了更加深入的分析了解,并且在分析過程中,還需要做好多媒體語言的分析工作,對其進行3～5次的綜合討論,同時也需要做好語言內(nèi)容的論證工作,根據(jù)論證后的內(nèi)容來優(yōu)化稿件內(nèi)容,從而提升稿件內(nèi)容的形象化。

2.3 應(yīng)用素材的收集

2.3.1 圖片素材收集

(1)掃描法。即利用可掃描儀器對于羅列出的文字信息進行掃描,待得到所需要的電子文檔后,可以直接將其存儲到計算機系統(tǒng)當(dāng)中,做好相應(yīng)的標(biāo)記工作,以便后續(xù)識別工作的順利進行。(2)截屏獲取。利用計算機中的截屏功能對于所需要的數(shù)據(jù)信息進行截屏,隨后將其保存到特定數(shù)據(jù)庫當(dāng)中,取用時的靈活性更強。(3)網(wǎng)絡(luò)搜索。在網(wǎng)絡(luò)中錄入關(guān)鍵詞后,可以直接搜索到幾百張或者上萬張圖片,從而對圖片素材進行了有效恢復(fù),從而滿足具體的應(yīng)用需求。(4)在一些特殊圖片的收集過程中,也可以利用一些應(yīng)用軟件對其進行處理,常用軟件包括Photoshop、美圖秀秀等,從而得到所需要的信息內(nèi)容。

2.3.2 影像素材收集

在影像數(shù)據(jù)采集過程中,其采集途徑相對較少,目前在采集過程中,可以利用計算機多媒體中的一些視頻軟件對于現(xiàn)有視頻進行剪輯,以得到所需要的數(shù)據(jù)信息。目前在視頻剪輯過程中,使用較多的軟件包括Windows Media編碼器、Adobe Light Room、Adobe Premiere、Adobe After Effects等。這些軟件在使用過程中可以根據(jù)個人需求來完成所需內(nèi)容剪輯,隨后對其進行統(tǒng)一存儲,從而確保所應(yīng)用內(nèi)容的合理性和可靠性。

2.3.3 動畫素材收集

相較于影像素材內(nèi)容,在實驗報告數(shù)據(jù)采集過程中,動畫素材信息的存量更加稀缺,雖然在計算機多媒體幫助下,可以從網(wǎng)絡(luò)中下載一些動畫素材,但是所獲取到的數(shù)據(jù)信息便攜性相對較強,而且內(nèi)容的簡單性相對較高,這也是動畫素材采集的重要過程之一。從目前的應(yīng)用情況來看,在動畫數(shù)據(jù)信息處理的過程中,所使用到的處理軟件主要包括Flash軟件、Maya軟件、Animator軟件、TV Painter軟件、COOL3d軟件、Silo軟件等,這些軟件在使用過程中,都可以結(jié)合具體要求來進行制作,制作內(nèi)容的自由度相對較高,在很多領(lǐng)域中都得到了很好的應(yīng)用。

2.3.4 配音素材收集

除了上述提到的采集素材外,還需要對配音類素材進行采集,在實驗報告數(shù)據(jù)采集過程中,配音素材信息的存量比較稀少,但是在計算機多媒體幫助下,可以從網(wǎng)絡(luò)中下載一些所需要的配音素材,隨后借助軟件對其進行修剪,從而得到所需要的配音軟件。有時在處理過程中也可以借助Windows系統(tǒng)中存儲的配音庫中去篩選所需要的配音信息,這也為人們提供一些更加便利和全面的數(shù)據(jù)選擇。目前很多配音軟件的興起也為配音素材的拓展提供了參考,個人也可以利用一些配音軟件,對于錄音功能進行正常使用,同時可以借助音頻解霸工具來對這些資料進行整理,從而獲取到所需要的資料內(nèi)容[1]。

2.4 素材的合理選擇

(1)需要考慮到各元素之間的搭配和合理性,在素材搭配過程中需要對元素之間的協(xié)調(diào)性進行客觀考量,使所搭配的數(shù)據(jù)信息具備較強的關(guān)聯(lián)性,使實驗報告內(nèi)容更加具備層次性。(2)在要素組合的過程中,還需要對設(shè)計內(nèi)容日后的應(yīng)用群體進行考量,并且在應(yīng)用過程中也需要提前明確所需要突出的主體內(nèi)容,根據(jù)主體內(nèi)容來設(shè)計其他應(yīng)用部分,從而提升設(shè)計結(jié)果的可靠性[2]。

2.5 處理軟件的篩選

(1)Power Point是幻燈片的制作軟件,是較為常用的多媒體制作軟件之一。Power Point操作簡單,而且能夠?qū)⑺夭闹苯舆M行植入,在多媒體設(shè)計完成后整合性也較強。但是,在利用Power Point進行音頻和視頻的制作時,相關(guān)的素材必須放在同一個文件中,否則會出現(xiàn)應(yīng)用障礙。(2)Front Page是針對網(wǎng)頁的多媒體制作軟件,用于網(wǎng)站的站點制作,一個站點可以由若干個網(wǎng)頁組成,形成一個素材。Front Page擁有Power Point的全部特點,并且支持腳本的添加,因此也具有較高的使用率。(3)Authorware是一款圖標(biāo)導(dǎo)向式的多媒體制作工具,能夠?qū)D像、音像、文本等各種素材整合起來,在多媒體制作的操作上也極為簡單,而且同樣支持腳本的運行和添加[3]。

2.6 報告內(nèi)容整理

(1)對于報告目標(biāo)進行再次確認(rèn),在此過程中,報告目標(biāo)內(nèi)容需要圍繞目的進行展開,以此為關(guān)系線來展開內(nèi)容梳理,從而得到可靠的數(shù)據(jù)分析結(jié)果。(2)報告內(nèi)容整理過程中,還需要做好專題內(nèi)容的梳理,在實際應(yīng)用中可以結(jié)合實驗報告中的整體內(nèi)容進行細(xì)分處理,將其劃分為若干個整理部分,從而提升分析內(nèi)容的合規(guī)性。

3 計算機多媒體制作過程的注意事項

3.1 做好技術(shù)人員培訓(xùn)

通過做好技術(shù)人員培訓(xùn),可以為計算機多媒體應(yīng)用價值的充分體現(xiàn)奠定基礎(chǔ),借此來提升實驗報告制作結(jié)果的可靠性。在具體的培訓(xùn)過程中,需要對計算機多媒體應(yīng)用過程劃分為若干個培訓(xùn)課程,由淺入深的依次完成課程培訓(xùn),而且在培訓(xùn)課程結(jié)束后也會對參訓(xùn)人員進行考核,對于考核結(jié)果進行整理,這也為后續(xù)培訓(xùn)課程的擬定提供數(shù)據(jù)參考,提升所擬定培訓(xùn)內(nèi)容的合理性和可靠性。

3.2 引入新的處理技術(shù)

通過引入新的處理技術(shù),能夠進一步豐富實驗報告中的內(nèi)容,提升報告內(nèi)容的說服力。在具體的使用過程中,除了計算機多媒體之外,還可以將信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、專家系統(tǒng)應(yīng)用到數(shù)據(jù)處理當(dāng)中,可以有效加快采集數(shù)據(jù)的處理速度,而且也便于一些價值數(shù)據(jù)的快速篩選。例如,使用數(shù)字化技術(shù)可以對一些圖片、影像信息進行價值數(shù)據(jù)提取,以此來補充到實驗報告當(dāng)中,提高數(shù)據(jù)分析結(jié)果的可靠性[4]。

3.3 提升制作內(nèi)容創(chuàng)新性

通過提升制作內(nèi)容創(chuàng)新性,可以提升實驗報告內(nèi)容價值, 以便于后續(xù)實驗工作的有序進行。在具體的應(yīng)用中,可以借助計算機多媒體對于基礎(chǔ)資料進行匯總整理,根據(jù)豐富的知識體系基礎(chǔ)來創(chuàng)新課題內(nèi)容,提出一些應(yīng)用假設(shè),根據(jù)假設(shè)內(nèi)容收集創(chuàng)新內(nèi)容相關(guān)的信息資料,從中篩選出可靠的應(yīng)用數(shù)據(jù),對其進行綜合性整理,從而為實驗報告創(chuàng)新性提供必要保障。對于用戶而言,在日常生活中也需要做好資料和知識積累,這也是進行創(chuàng)新課題研究的前提條件,從而為實驗報告內(nèi)容使用價值的提升奠定可靠基礎(chǔ)。

4 結(jié)語

綜上所述,做好技術(shù)人員培訓(xùn),可以為計算機多媒體應(yīng)用價值的充分體現(xiàn)奠定基礎(chǔ),引入新的處理技術(shù),能夠進一步豐富實驗報告中的內(nèi)容,提升制作內(nèi)容創(chuàng)新性,可以提升實驗報告內(nèi)容價值。利用計算機多媒體進行實驗報告制作,對于提升實驗報告豐富度和實用價值有著積極的意義。