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材料作文“我看‘三和青年’的‘自由’和‘反抗’”導寫

2021-11-17 07:26:53曲宏偉
作文與考試·高中版 2021年33期
關鍵詞:桎梏內(nèi)省規(guī)律

曲宏偉

文題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

“三和青年”是近年來出現(xiàn)的一個社會群體,因最早出現(xiàn)在深圳三和人力市場而得名?!叭颓嗄辍弊非笞畹蜕畛杀镜淖杂缮睿航袢沼绣X今日花,明日無錢才打工;找工作要求來錢快(最好薪酬日結),活計輕松;爭取工作一天可以玩三天。他們把這視為對流水線上的高強度工作、對現(xiàn)代企業(yè)沒有人文關懷的嚴苛管理制度的反抗?!叭颓嗄辍蓖碡搨鶆眨r與親人來往。

對材料中“三和青年”的“自由”和“反抗”,你有怎樣的思考?寫一篇文章,談談自己的看法。

要求:角度自選,立意自定,標題自擬。明確文體,不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。

寫作指導

“三和青年”體現(xiàn)了一部分當代青年的社會群體特點。他們追求的自由看似隨性、豁達,他們的反抗看似有道理、有個性,但事實上又表現(xiàn)出無規(guī)劃、無節(jié)制、負債且親情淡泊等特點。這種行為是否值得提倡?答案是不言而喻的。

深思之,追求自由和對嚴苛管理制度反抗的目的是為了獲得幸福,這本身是值得肯定的。但追求人生自由和反抗現(xiàn)實桎梏需要一定的現(xiàn)實依靠。沒有生活目標且沒有強大實力支撐的反抗和自由追求,只是無奈的逃避和墮落?!叭颓嗄辍钡摹白杂伞焙汀胺纯埂睂嶋H上是社會和自我合力驅逐、放棄的結果。一個人感覺到生活缺乏自由甚至缺乏意義,從而將生活降格為生存,無謂地消耗自己的生命和青春,這并不是明智的。

當然,自由值得任何一個人加倍珍惜和努力追求,反抗是獲得自由和尊嚴的重要途徑,反抗在合理的情境下也體現(xiàn)著人生價值。

構思角度

1.應以正確的方式追求自由與反抗桎梏。

2.追求自由與反抗桎梏,不應成為放縱與墮落的借口。

3.追求自由與反抗桎梏,是當代青年應有的生命追求。

例文

俯首蓄力,仰身追風

□浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學 潘穎羿

在由績效主導的競爭型社會,麻木疲憊中,以“三和青年”為代表,逆正道而行之者,不乏其數(shù)。他們摒棄對英雄式自由精神之追求,而轉向對庸人苦難意識的表達,追求短時速效的自由。

然而欲在現(xiàn)實勞乏中剝離出自由的本質,這樣“做一天和尚撞一天鐘”的自棄式反抗實不可取。真正的自由并不在貪戀于向外尋找依托,而是俯首向內(nèi)心窺探,朝精神上的俗世傳遞力量。恰如某位哲人所言,人只有把緊盯物質的欲望之眼,轉向對精神世界的深刻內(nèi)窺,方能不被物欲掩埋,活出真正的自我。“三和青年”們真正需要的是精神上的指引,是遠離現(xiàn)實蕪雜的極樂。翻譯家巫坤寧堅信“偉大的文學有救護精神的力量”,于清貧中耕耘自我??梢娋S護自我的精神尺度,便是掌握自由航向之前提。

在內(nèi)窺以尋自由的同時,亦不能忽略外界的聲音。換言之,我們不能失去積極價值觀的匡正?!叭颓嗄辍敝詫⒆詨櫼暈閷ΜF(xiàn)代制度沒有人文關懷的反抗,是由于他們對社會之規(guī)律不夠明晰。時代洪流滾滾必然造成對碎片化個體的裹挾,倘不奮流勇進,便正中其下懷。若沒有“以遁世為非義,故屢退而不去”的勇氣,何來橫掃天下的陳蕃;若沒有“愿以深心奉塵剎,不予自身求利益”的對濟世情懷之尊重,何來使大明中興的張居正?任何時代,皆需個體不局囿于自我的奉獻和追求,充分展現(xiàn)對外界所需的尊重并在行動上奮力追趕,明晰社會規(guī)律,順勢而為。

由是觀之,真正的自由與高尚的反抗,是在周全考慮外界規(guī)律與個體精神后,爆發(fā)的生長力。俯首耕耘,積蓄理性的力量,才能仰身追風,追求到自己應得之權利。因而歐文的空想社會主義實踐只能付為一紙笑談。也許我們與“三和青年”所缺并非現(xiàn)實的公正與溫暖,而是自我認知與社會追求層面的俯身內(nèi)省。

欲仰首求自由,先俯身蓄深力,一個不屈的靈魂,腳下定有一片堅實而廣袤的土地。

評點

這是一篇考場佳作,文章的內(nèi)容、結構、表達均有可借鑒之處。內(nèi)容方面,作者能夠透過表象,洞悉“三和青年”“追求短時速效的自由”和“自棄式反抗”的實質,并想到合理的解決辦法,其思維之箭正中鵠的,表現(xiàn)出較強的思考力。結構方面,文章一直將“三和青年”的“自由”和“反抗”捆綁在一起進行批判,布局巧妙,第一段概括指出“三和青年”的行為實質,第二段提出“俯身內(nèi)省”的對策,第三段提出“明晰社會規(guī)律,順勢而為”的主張,第四、五段又對觀點進行總結和回扣,脈絡清晰且邏輯嚴密。表達方面,語言準確厚實、凝練有力,過渡自然準確,使全文一氣呵成,渾然一體。

(編輯:于智博)

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