崔唯一

案例背景：

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要講話精神，南岸電大牢固樹立新發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代對電大教育系統(tǒng)的新要求，積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路徑，新模式，新方案。2019年，在重慶廣播電視大學(xué)、南岸區(qū)政府、區(qū)教委等部門的大力支持下，依托南岸電大（社區(qū)學(xué)院），成功申報(bào)了重慶市電大系統(tǒng)特色學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目——重慶廣播電視大學(xué)公共管理學(xué)院，為期三年。到2021年，重慶廣播電視大學(xué)公共管理學(xué)院將建為全市電大系統(tǒng)公共管理專業(yè)人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的特色平臺(tái)，全民終身學(xué)習(xí)與學(xué)歷教育、職業(yè)教育融合發(fā)展的重要基地，為全市電大系統(tǒng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、體系建設(shè)、校企合作、建開放大學(xué)建設(shè)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，獻(xiàn)禮建黨100周年。

主要做法：

一、學(xué)黨史，夯實(shí)特色辦學(xué)根基

南岸電大黨支部高度重視市電大系統(tǒng)特色學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目，充分發(fā)揮堡壘和引領(lǐng)作用，旗幟鮮明講政治，把黨的政治建設(shè)要求貫穿和落實(shí)到南岸電大“特色學(xué)院建設(shè)”的全過程，全方位。創(chuàng)新管理機(jī)制體制，明確責(zé)任制度，成立了特色學(xué)院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由南岸電大黨支部書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，支部委員任副組長，充分發(fā)揮每一位黨員干部的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體教職工做好“特色學(xué)院建設(shè)”各項(xiàng)工作，提供強(qiáng)有力的保障。并通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，提高特色學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)特色學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)工作的系統(tǒng)性，創(chuàng)造性，科學(xué)性，夯實(shí)特色辦學(xué)根基。

二、悟思想，多措并舉創(chuàng)特色

突出辦學(xué)特色，是基層電大發(fā)展的必由之路，是扎根區(qū)域辦好“百姓身邊的大學(xué)” ，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的根本要求。學(xué)院明方向，悟思想，建立科學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)和課程體系，聚焦公共管理社會(huì)服務(wù)實(shí)用型人才培養(yǎng)，著力打造南岸特色模式高質(zhì)量發(fā)展。

（1）建設(shè)特色專業(yè)。特色學(xué)院建設(shè)體現(xiàn)在特色專業(yè)開設(shè)，發(fā)揮南岸電大（社區(qū)學(xué)院）辦學(xué)優(yōu)勢，做到特色專業(yè)發(fā)展對接產(chǎn)業(yè)升級需求，以“社會(huì)工作”本科學(xué)歷教育為引領(lǐng)，每年面向全區(qū)15個(gè)鎮(zhèn)街，150個(gè)社區(qū)（村居）招收近100名社區(qū)干部學(xué)員，為他們搭建學(xué)歷提升立交橋。項(xiàng)目開展以來，利用特色專業(yè)帶動(dòng)其他專業(yè)群建設(shè)，2019年電大招收新生1770人，比2018年321人凈增1449人，為特色學(xué)院奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，擴(kuò)大辦學(xué)影響力。

（2）打造特色課程體系。建立完善教育教學(xué)評價(jià)體系，確保辦學(xué)質(zhì)量。因材施教，打造公共管理特色課程，2020年秋期，已開發(fā)建設(shè)《社會(huì)工作基礎(chǔ)理論與實(shí)踐》課程，并力爭向其他專業(yè)輻射，不斷提升辦學(xué)能力和水平。探索“1+X”人才培養(yǎng)模式，聯(lián)合區(qū)民政局開展“社工”證，“心理咨詢師”、社會(huì)角色勝任力提升等培訓(xùn)，參培人數(shù)到達(dá)1000人次，做到了學(xué)歷證書與職業(yè)證書、課程教學(xué)目標(biāo)與市場崗位需求的對接，彰顯辦學(xué)質(zhì)量。

（3） 強(qiáng)化特色資源。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃，組織校內(nèi)外專家，開發(fā)編寫特色教材《社會(huì)問題概論》，2021年9月由西南大學(xué)出版社公開出版發(fā)行，投入使用。2019—2021年，我校教師在市級微課大賽中，多人多次榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。利用互聯(lián)網(wǎng)+，創(chuàng)新打造了南岸終身學(xué)習(xí)微信公眾號，各類學(xué)習(xí)課程資源達(dá)到上萬門，專門開設(shè)了特色學(xué)院建設(shè)專欄，時(shí)時(shí)暢通建設(shè)信息，滿足多元化學(xué)習(xí)需求。

三、辦實(shí)事，服務(wù)區(qū)域重大戰(zhàn)略

（1）成渝合作，協(xié)同發(fā)展。與成都市青羊區(qū)社區(qū)教育和青少年服務(wù)中心開展“成渝雙城”終身學(xué)習(xí)戰(zhàn)略合作，在網(wǎng)絡(luò)資源、教師隊(duì)伍、科研等多領(lǐng)域開展優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，協(xié)調(diào)發(fā)展。與上海市黃浦區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的合作，開展東西部地區(qū)幫扶，多次開展教師交流學(xué)習(xí)指導(dǎo)，推動(dòng)發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)發(fā)展地區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育資源均衡發(fā)展。

（2）多方聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)勢。與民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南岸區(qū)恒之瑞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、重慶南岸華夏學(xué)校、重慶電子信息應(yīng)用教育中心等合作，開展“心理健康”、“家庭教育”等職業(yè)技能培訓(xùn)，構(gòu)建校企合作聯(lián)盟，提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力。讓學(xué)員走進(jìn)村居、社區(qū)，通過參加社會(huì)活動(dòng)來達(dá)到實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的效果，預(yù)計(jì)11月底在30社區(qū)（村居）建立社會(huì)工作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的共同發(fā)展。

（3）立德樹人，服務(wù)社會(huì)。2020年面對突然其來的新冠肺炎疫情，來自基層社區(qū)的“社會(huì)工作”本科班學(xué)員，義無反顧沖到疫情防控的第一線，逐個(gè)落實(shí)社區(qū)各項(xiàng)防控措施?；▓@路街道南湖社區(qū)教育干部余建榮獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”表彰。他們用愛和行動(dòng)，詮釋著堅(jiān)決戰(zhàn)勝疫情的決心，學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)力量。

四、開新局，辦好“百姓身邊的大學(xué)”

特色學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目開設(shè)至今已有一年半，南岸電大實(shí)現(xiàn)了以學(xué)歷教育為主，社區(qū)教育、職業(yè)教育等并重發(fā)展的轉(zhuǎn)型，辦學(xué)特色突出，推進(jìn)了產(chǎn)教融合實(shí)踐。將繼續(xù)創(chuàng)新思維、明確方向，找準(zhǔn)路徑，加快建設(shè)好南岸特色學(xué)院，扎根區(qū)域辦好“百姓身邊的大學(xué)”，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的根本要求。