黃 敏 劉明錄

（廣西師范大學外國語學院 廣西·桂林 541006）

語言文體學研究興起以來，學者主要研究詩歌語言和小說語言的文體，而對戲劇文體研究較少。學術(shù)界戲劇文體的研究側(cè)重于會話分析，而對舞臺指令（Stage Direction）關(guān)注極少。李華東認為，舞臺指令是戲劇的重要成部分，也應該是戲劇文體分析的重要對象之一[1]38。著名文體學及戲劇文體學研究者俞東明提出了戲劇文體研究的語用學視角，即把語用學和話語分析的方法結(jié)合起來研究戲劇文體，這樣可做到定量分析和定性分析相結(jié)合[2]。

哈羅德·品特（Harold Pinter，1930-2008）是一位有演出經(jīng)驗的英國當代戲劇家、2005年諾貝爾文學獎獲得者、荒誕派劇作家的代表。他的戲劇已在全球戲劇界、文學界引起廣泛關(guān)注，其戲劇已形成一種獨特的風格：品特式（Pintersque）?！斗块g》是品特的第一部戲劇，描寫了封閉房間內(nèi)女主人公對房間外來威脅的恐懼和焦慮。劇中存在著大量的舞臺指令，包括人物動作的指令、沉默、暫停等形式。封宗信認為舞臺指令在有些荒誕派劇中起著不可缺失的作用[3]109。舞臺指令是人物內(nèi)心世界的反映，具有描述、解釋、暗示、象征等功能，參與戲劇情節(jié)的建構(gòu)，對人物的塑造有輔助功能。舞臺指令在該劇封閉房間內(nèi)對營造威脅語境和揭露人物的焦慮狀態(tài)和心理有著重要影響。

國內(nèi)外對品特戲劇的研究成果豐富，主要有綜合性的著作介紹、文化與政治批評、戲劇藝術(shù)批評、語言批評和其他跨學科研究等。但對品特戲劇舞臺指令方面的研究不多，主要集中于“沉默”現(xiàn)象研究，如學者劉明錄從接受美學視角研究品特戲劇的沉默現(xiàn)象，挖掘劇中荒誕性與現(xiàn)實性交融的戲劇藝術(shù)[4]。于文思的碩士論文從應用話語分析、空間理論、存在主義理論分析品特戲劇“沉默”手法在話語、空間、時間的哲學意義[5]。關(guān)于文體學角度分析品特戲劇舞臺指令的意義，目前僅發(fā)現(xiàn)王燕的博士論文從文體學角度研究劇中的兩種“沉默”現(xiàn)象，系統(tǒng)地分析“沉默”的審美價值和藝術(shù)特色[6]?？梢?，對品特戲劇舞臺指令的研究，學者集中關(guān)注其中的“沉默”，但忽略了其他形式的舞臺指令對戲劇人物塑造、表達主題和彰顯藝術(shù)手法的意義。本文從語用文體學角度分析劇中舞臺指令對人物形象塑造的文體功能。

一、戲劇《房間》舞臺指令的動靜特征

語言學家肖特（M.H.Short）在談及戲劇文體的重要性時，也指出了舞臺表演的重要性[7]。換言之，讀者在讀劇本時，應該想象表演的情景。舞臺指令則給予讀者想象的空間，可見舞臺指令在戲劇文體的不可忽略地位和重要性。封宗信認為戲劇交際和信息傳遞的宏觀層面為：1.劇作者－對話和舞臺指令的文本信息－劇場人員或一般讀者；2.劇場人員－對話和舞臺指令的劇本信息－觀眾[3]120。不言而喻，舞臺指令在宏觀上是戲劇交際和信息傳遞重要因素。李華東將舞臺指令分為兩大部分：生產(chǎn)信息（production information）和行為指令（actor direction）。[1]109生產(chǎn)信息是針對劇中人物以外的人員，起表演安排和劇場布置補充說明的作用，如劇中人物列表、場景設置、人物性格特點說明等；行為指令是針對劇中人物的行為和動作的說明，可細分為動作（action）、聲音（voice）、情感（emotion）、進場和出場（entrance and exit）、非動作（inaction）等類別?！斗块g》是品特的早期劇作，被歸為“威脅戲劇”，成功刻畫了人物的封閉內(nèi)心，揭露人物對外在威脅的恐懼與焦慮。戲劇開篇房間里的女主人公羅斯為丈夫伯特準備早餐時的喋喋不休和先后三次外來人闖入房間的威脅中，時刻體現(xiàn)著羅斯無所適從的焦慮、對外界環(huán)境的恐懼、對房間危機的不安。在揭示人物焦慮心理和狀態(tài)的過程中，舞臺指令是判斷羅斯焦慮癥狀表現(xiàn)的重要依據(jù)。

《房間》是一部獨幕劇，篇幅不長，但舞臺指令占據(jù)很大篇幅。該劇以一間房間為背景，房間內(nèi)設置簡單，一個煤氣罐、一個煤氣灶、一個洗滌槽、一張桌子和幾張椅子、一把搖椅、一張破舊的雙人床，顯然，這個房間是一個單間。戲劇開頭羅斯在為丈夫伯特準備早餐，她在煤氣灶、桌子、洗滌槽之間不停地為伯特準備食物，并且喋喋不休，伯特則一邊看書一邊吃早餐，一言不語。羅斯反復提到房間外的寒冷和房間內(nèi)的舒適，從她的話語中透露出房間外面帶來的不安全感和房間內(nèi)帶來的安全感。在羅斯沒完沒了的獨白中，基德先生突然敲門進來了，他似乎是這房間的房東，借口來檢查房里設備狀況，真實目的是來打探羅斯丈夫伯特是否會出門?；孪壬吆?，桑德斯夫婦登門，自稱來找房間租住，這對夫婦走后，基德先生又闖進來，告訴羅斯有個人要見她，他走后，隨后黑人賴利進入房間，自稱來看望羅斯并給羅斯捎話，她父親叫她回家。最后，伯特回來，直接把黑人賴利殺死了，羅斯捂著雙眼大聲叫：“看不見了，我看不見了，我看不見了”，戲劇由此落幕。經(jīng)統(tǒng)計（見表1），劇中一共有116處舞臺指令，作為生產(chǎn)信息的有5處，行為指令有111處。從數(shù)據(jù)可見，行為指令是該劇舞臺指令的核心，《房間》篇幅不長，且僅有一幕，品特卻使用大量的行為指令，必有其特殊功能。

表1 《房間》舞臺指令統(tǒng)計

從表1和表2可見，行為指令中針對羅斯的指令有72處，可見，關(guān)于羅斯的舞臺指令所占比例之多。劇中針對羅斯的行為指令只有兩種形式：動作（action）與非動作（inaction：pause），分別有38處和34處，表現(xiàn)了舞臺中人物動態(tài)和靜態(tài)的情景。從數(shù)據(jù)可見，關(guān)于羅斯的行為指令是舞臺指令的核心，且該劇的行為指令在整部劇中相關(guān)人物對話中占據(jù)相當大的篇幅，劇作家如此精心安排大量的舞臺指令，對人物形象刻畫和戲劇主題揭示別有用心?！斗块g》這部劇中一半以上的舞臺指令是針對女主人公羅斯，且羅斯的行為指令中，動作頻率極高，在極其短的時間內(nèi)，她的動作出現(xiàn)了96次，相比其他角色，如伯特的動作僅出現(xiàn)21次，顯然劇作家使用大量的舞臺指令是突出羅斯非正常的精神狀態(tài)。該劇中的舞臺指令的另一特色是動作指令。劇中關(guān)于羅斯的動作指令共有38處，其中羅斯的動作頻率達到了96次。這些動作的最大特點就是反復性和無目的性。其中“go”動作的頻率最高，達到16次，其次是“sit”，達到9次。在這些雜亂無章、漫無目的的動作里，羅斯多次提到外面的天氣和多次注意觀察房子外面環(huán)境，從這些無意和無目的性的動作中可見動作是她轉(zhuǎn)移內(nèi)心焦慮的方式。

表2 《房間》行為指令和關(guān)于羅斯的行為指令統(tǒng)計

二、劇中舞臺指令對人物焦慮癥表現(xiàn)的語用文體作用

（一）動作反映焦慮

該劇存在大量關(guān)于羅斯動作的舞臺指令，一方面，是戲劇表演性的需要，另一方面，是劇作家對羅斯焦慮癥癥狀的體現(xiàn)手段。舞臺指令作為一種非語言符號，對戲劇人物形象塑造和人物內(nèi)心刻畫有重要作用。在基德先生第一次闖入房間之前，劇中有24處關(guān)于羅斯動作的舞臺指令，這些動作反反復復，與她的絮絮叨叨相襯。房間里的她似乎忙碌不停，相反，伯特卻固定在座位上看書、吃東西，沉默不語，羅斯不停地獨白反映她內(nèi)心的焦慮，而大量的動作是她焦慮轉(zhuǎn)移的表征。根據(jù)精神病學，“焦慮癥是一種以焦慮情緒為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥，包括急性焦慮和廣泛性焦慮”[8]303。急性焦慮是突如其來的驚恐體驗，廣泛性焦慮是患者長期感到緊張和不安，表現(xiàn)為做事時心煩意亂、沒有耐心、坐臥不寧、擔心出現(xiàn)飛來橫禍等。廣泛性焦慮的臨床表現(xiàn)為經(jīng)?；虺掷m(xù)地無明確對象或無固定內(nèi)容的恐懼，或提心吊膽，或精神緊張[8]305-306。

劇中的羅斯明顯患有廣泛性焦慮癥，從她沒完沒了的獨白中，可見她對房間外面的環(huán)境很敏感，對外面的寒冷和黑暗感到恐懼，還試圖躲避外面的襲擾。她把自己對外面威脅的不安全感分解到無休止的動作里，其中有一處舞臺指令明顯看出她的不安，在獨白中她多次提及外面的天氣，以及強調(diào)房間的舒適，“她走到窗戶前把窗簾放下”①，這一舉動揭示了她隔絕外界、抵制外界的態(tài)度，這一動作順應了她逃避外界環(huán)境威脅的心理。許多動作指令表現(xiàn)羅斯不合常理的行為，除了為伯特張羅早餐的動作外，羅斯一會兒站著，一會兒坐下，一會兒走近窗戶，一會兒坐在搖椅上搖晃等這些漫無目的的行為，刻畫她煩躁不安的狀態(tài)，折射出她焦慮不安的心理。其中，劇中的搖椅（rocking-chair）意象具有特別含義，羅斯為伯特準備早餐這一情節(jié)中，有關(guān)搖椅的舞臺指令反復出現(xiàn)了7次。根據(jù)牛津英語詞典解釋：“搖椅（rocking-chair）是從運動中獲得樂趣的另一種方式?！盵9]搖椅是一種特殊形式的椅子，其功能是使人放松心情。在短時間內(nèi)，羅斯的動作（rocks）頻率很高，并且7次坐在搖椅上，3次在搖椅上搖晃身體，在她獨白中，她多次向伯特提出了問題，但伯特始終沉默不語，可見，她在和伯特的交流中處于被動地位，她的關(guān)注和感受被伯特忽視。當一個人總是處于尋找話題刻意去交流，另一個人卻一言不發(fā)，總是說話的那個人未免產(chǎn)生緊張不安的心理，羅斯多次坐在搖椅上是想放松心情的表現(xiàn)。這些行為屬于焦慮癥的癥狀之一：運動性不安。在基德先生和伯特走后，以及桑德斯夫婦走出她房間后那兩處的舞臺指令，羅斯動作動詞頻率最高，短短幾分鐘內(nèi)分別為25次和12次，羅斯焦慮情緒愈加明顯。

他理了理圍巾，走向門，出去了。她站著，望著門，然后轉(zhuǎn)身緩慢走向桌子，拿起報紙，又把它放下。她站著，仔細傾聽，走向爐火，彎腰，點火，溫暖她的手。她站起，打量房間，盯著窗戶，仔細傾聽，快速走向窗戶，停下，拉緊窗簾。她走到房間中間，看著門，走向床，戴上圍巾，走向水槽，從水槽下拿出一個箱子，走向門，打開門。

羅斯：噢?。≒94-95）

他們出去了。羅斯看著門關(guān)了，開始走向門，停下，把凳子拿回桌子邊，拿起報紙，看看報紙，又放下報紙。她走向搖椅，坐下，搖著搖椅，停下坐著不動。門外傳來敲門聲，門開了，基德先生進來。（P102）

羅斯意識到桑德斯夫婦來找房間的目的后，擔心自己此時住的房間會被他們租走，此處羅斯動作的舞臺指令對桑德斯夫婦帶來的威脅起到了間接反映作用，這些持續(xù)性坐立不安的動作是羅斯面對外來威脅時的條件反射。桑德斯夫婦走后，羅斯焦慮癥愈演愈烈，對于桑德斯夫婦的闖入，增強了她的不安全感，她的房間有可能要被那對夫婦租走。明明羅斯正住著這間房，桑德斯夫婦卻說有人說這間房空著，如此不明緣由的威脅讓羅斯倍感不安。鄧中良也認為：“在劇情推進過程中，品特劇作中的人物所處的環(huán)境影影綽綽，模糊不清，事件總捉摸不定，模棱兩可，因此而產(chǎn)生了恐懼與不安?！盵10]

劇中大量關(guān)于羅斯動作的舞臺指令反映了羅斯焦慮癥癥狀：運動性不安、長期性緊張和焦慮，也順應了戲劇“威脅”主題。順應性是語言的特色。語言順應性涉及多種變量，其中最重要的就是語境。[11]該劇整個語境是不確定的環(huán)境下充滿著威脅，房間內(nèi)的羅斯總處于恐懼與不安中。關(guān)于羅斯動作的舞臺指令所體現(xiàn)的表演性順應了對話中的語境，這種語用順應現(xiàn)象共同突出了人物的性格特點和心理特征。

（二）沉默反映焦慮

劇中關(guān)于羅斯行為指令中非動作的舞臺指令是暫停（pause），此為另一種表現(xiàn)羅斯焦慮癥癥狀和焦慮心理的語用文體作用。暫停（pause）也是一種沉默現(xiàn)象，英國戲劇家馬丁·艾斯林在其著作《劇作家品特》（Pinter,the Playwright）中高度評價品特式沉默：“品特的沉默是戲劇的高潮，是風暴的中心，是緊張的內(nèi)核，是人物一切行動構(gòu)建的起點?！盵12]沉默不僅給舞臺觀眾制造緊張氛圍，也是劇中人物緊張心理的表現(xiàn)。邁克爾·契科夫（Micheal Chekhov）認為：“最強有力的內(nèi)心活動是一個完全的停頓?！盵13]停頓，作為非動作舞臺指令，在揭示人物心理和制造舞臺效果創(chuàng)造開放式的語境，從語用學角度，舞臺指令表演性的背后隱含著特殊語境。該劇反映羅斯焦慮的非動作的舞臺指令可從三種關(guān)系分析：一是羅斯與丈夫伯特之間，二是羅斯與桑德斯夫婦之間，三是羅斯與黑人賴利之間。從羅斯和伯特之間關(guān)系，可知羅斯和伯特無真正意義上的交流，他們夫妻關(guān)系名存實亡。從戲劇開頭到伯特出門，羅斯一個人嘮嘮叨叨，多次談到外面的天氣如何恐怖，也表達自己對外面世界的恐懼，伯特卻一言不發(fā)，基德先生闖入之前，羅斯在獨白中停頓過9次，這些停頓是羅斯試圖與伯特交流、期望伯特理解她內(nèi)心的恐懼和焦慮，希望伯特和她一起對抗外面的黑暗和寒冷的心理反映，但伯特始終沉默不語，羅斯繼續(xù)自言自語，從羅斯的沉默中，可見弱小形象下的恐懼和無助心理。在基德先生闖入房間后，羅斯和基德先生的談話中的一處暫停更顯示出羅斯在家中被無視的弱勢地位。

基德先生：哦，是的，我收支持平。

羅斯：我們也是，不是嗎？伯特？

[暫停]

你的臥室現(xiàn)在在哪里，基德先生？（P93）

此處的暫停并非時間上的停頓，而是隱含了羅斯的內(nèi)心活動。顯然，不管羅斯說什么，伯特始終無反應。從暫停中可以看出羅斯期望得到伯特和她結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線的心理，然而伯特卻沒有回應，羅斯立刻轉(zhuǎn)移話題，此處的會話違反了格萊斯（Grice）的“合作原則”和利奇（Leech）的“禮貌原則”。羅斯的停頓體現(xiàn)羅斯期望被回應、理解、認同的心理，也看出夫妻失敗的交流帶給羅斯無所適從的焦慮感。

桑德斯夫婦進入房間后，打量房間和尋找房東的過程中，羅斯與這對夫婦存在著房間擁有權(quán)的爭奪關(guān)系，羅斯反復強調(diào)房間已經(jīng)被她租了，但桑德斯夫婦卻不以為然，仍多次詢問有關(guān)房東和房間的信息，其中他們對話如下：

羅斯：你不會在這棟房子里找到一間空的房子了。

桑德斯先生：為什么？

羅斯：基德先生告訴我的，他告訴我的。

桑德斯先生：基德先生？

羅斯：他告訴我他吃飽了。

桑德斯先生：地下室的那個男人告訴我還有一間，一間房間，第七號房。

[暫停]

羅斯：是這間房間。（P102）

桑德斯先生說出那間空房號數(shù)時，羅斯沉默了，這個停頓的背后羅斯心理是什么樣的呢？一是羅斯知道他們要找的房間正是她所住的房間時的恐懼，二是面對威脅時不知所措的焦慮心理體現(xiàn)。桑德斯夫婦的闖入意味著羅斯會失去房間的可能，這使她焦慮不安。

在羅斯和黑人賴利的對話中，羅斯的停頓是對過去與現(xiàn)實糾結(jié)迷茫的焦慮體現(xiàn)。從他們對話中，可知賴利和羅斯是舊相識，也許是舊情人。賴利闖入房間的目的是想讓羅斯回家。

賴利：你父親希望你回家。

[暫停]

羅斯：家？

賴利：是。

羅斯：家？走吧，快點兒，晚了，晚了。

賴利：回家。

羅斯：住嘴，我受不了。你想要什么？你想要什么？

賴利：回家，薩爾。

[暫停]

羅斯：你叫我什么？

賴利的闖入，讓羅斯看到了她曾經(jīng)試圖逃避的過去。她一直很少外出，把自己圈在房間里，但是外界的不斷闖入，給她帶來了威脅感。從賴利和羅斯的對話中，可知羅斯是偷偷從家里逃出來的，如今賴利帶來了她逃避的過去，她的緊張不安表現(xiàn)為沉默。賴利傳達羅斯父親希望羅斯回家的信息時，羅斯為什么沉默了呢？此處兩個停頓，透露羅斯害怕回到過去，又無奈于現(xiàn)實的糾結(jié)心理，糾結(jié)中表現(xiàn)著焦慮。

結(jié) 語

品特是英國當代荒誕派戲劇家代表，他的戲劇具有獨特的語言風格。大量的舞臺指令是品特表達人物形象和內(nèi)心、制造語境的藝術(shù)手法。《房間》大量關(guān)于羅斯的動作和非動作的舞臺指令成功引起讀者和觀眾對羅斯這一人物形象及其內(nèi)心的關(guān)注，從語用文體學視角看，羅斯大量的動作指令描繪了羅斯煩躁不安、坐立不安的形象，是戲劇主題語境“威脅”與“危機”的動態(tài)順應，而關(guān)于羅斯大量的非動作指令“暫?！保菍騽≌Z境的靜態(tài)順應，都反映了羅斯對外界不明確的隨時都有可能闖入的威脅的焦慮。

注釋：

①Harold Pinter.Plays One[M].London:Faber and Faber,1996:86.（劇本引用皆出自此版本，譯文為本人翻譯，以后引用只在隨文中標注頁碼。）