金黃的老虎
闊別多年,在異鄉(xiāng)的田野相逢
幾天來,總有脫口而出
喊它們“妹妹”的想法
我樸素的妹妹
有青灰的薄唇
有憂郁的眼眸
對饑餓的恐懼,寫在臉上
麥子是她的鄰居
桑葉是她的表妹
我是她不安的哥哥
在阡陌上幾番欲言又止
如果是讓茂桐山陳述
一個歷經(jīng)1680年風(fēng)雨的大墳堆的由來
它不會引用東邊的五馬奔槽
也不會附會西邊的蒼龍馱月
人們眼中的兩個風(fēng)水寶地
它會忽視
它的語言里,歷來只會是
山的那類青
水的那種綠
且重疊,且反復(fù)
它才不招徠人,從不
流離失所者只能靠運(yùn)氣
靠那一股將“茂桐”自我暗示為
“茂我童氏”的靈感突然涌出
它才不會慶幸
額手稱慶的該是童氏
不信你試問天下
誰有如此久長的故鄉(xiāng)
祖上世襲雁門,移官巴蜀
蜀中應(yīng)是出生和成長的地方
作為一個久居蜀中的人
必然只是洛陽的過客
若論故土
洛陽幾無地位
最先被秦滅掉的韓國
本不足為論
況它的都城韓城
當(dāng)時早已淪為鄉(xiāng)村
但童景談、童文起父子卻
念念不忘住過幾年的洛陽韓城
且把家村以“仰韓”命名
要論原因,那么只有一個
他們對韓城有一份虧欠之情
而人的愧疚情感里
只有愛情最折磨心靈
仰非敬也
實乃望也,嘆也
而韓,乃憾也
(1) 在年級層面上三年級得分較高,一年級得分較低。(2) 在校生和實習(xí)生得分有差異,在校生得分較高。(3) 中職學(xué)生和高職學(xué)生中,高職學(xué)生得分普遍偏高,且在把握感和一致感維度上有顯著差異。
換一個時空
我就是那蹩腳的銅匠
丑陋的暖鍋
幾乎就是我今世的詩行
抱膝長嘯,我踏遍殘山
偃仰高歌,我跨盡剩水
今番我卻過不了
這一條昌化河
身后已注定
我要被你們傳說
我和她燒銅鍋
被何其深邃的星空
熨平
我和她燒銅鍋
被何其晶瑩的眼睛
攝入
我和她燒銅鍋
我一生孤懸
空空落落
唯有這樣的傳說
讓我適然
登臨之時,你們言談風(fēng)趣,聲震瓦屋
使得魯永筑親手掛上去的大紅燈籠
忽然落下,慢慢沒入河面
圍繞這事件,你們杜撰出
一版又一版的喜劇,很是精彩
陰涼而細(xì)雨間或的天氣
也那么匹配我們觀光賞景
跟你們一樣,我也憑窗眺望
看攔河壩蓄出的平湖波光粼粼
看濕漉漉的公路翻山越嶺
但在對岸那屏障似也的蔥郁山麓
怪石嶙峋,隱隱透出
而山髻,一朵白云徜徉在那里
你們誰比我看得更貪婪,更冥想