焦明元

在一些地方，村（社區(qū)）無(wú)職黨員教育管理是黨員隊(duì)伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，必須加快補(bǔ)齊短板，激勵(lì)廣大無(wú)職黨員擔(dān)當(dāng)作為，實(shí)現(xiàn)黨員隊(duì)伍建設(shè)水平整體提升。

在政治上引領(lǐng)，提升無(wú)職黨員目標(biāo)感。有目標(biāo)才有方向。要將無(wú)職黨員培訓(xùn)重點(diǎn)列入黨員培訓(xùn)計(jì)劃，科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容，以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為總綱，加強(qiáng)對(duì)無(wú)職黨員的政治理論教育，切實(shí)加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，強(qiáng)化政治意識(shí)，讓他們對(duì)黨的近期和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)無(wú)職黨員理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等教育，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和使命感，引導(dǎo)無(wú)職黨員積極主動(dòng)參與黨的基層建設(shè)，積極開(kāi)展為民服務(wù)。

在情感上關(guān)懷，提升無(wú)職黨員歸屬感。提升歸屬感才能讓黨員主動(dòng)融入、主動(dòng)作為。充分發(fā)揮基層黨組織作用，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，組織無(wú)職黨員積極參加“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日等黨內(nèi)活動(dòng)。在研究工作、部署任務(wù)、出臺(tái)決策前，注意征求他們的意見(jiàn)建議。結(jié)合日常工作，及時(shí)將黨和國(guó)家的大政方針、決策部署及時(shí)傳達(dá)給他們，在征收拆遷等關(guān)乎群眾切身利益的重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)上依靠他們。妥善解決無(wú)職黨員的實(shí)際困難，工作上幫助、生活上關(guān)懷，切實(shí)增強(qiáng)無(wú)職黨員的組織意識(shí)和歸屬感，幫助他們實(shí)現(xiàn)黨員身份的回歸。

在行動(dòng)上賦能，提升無(wú)職黨員責(zé)任感。有擔(dān)子，才有責(zé)任，才有壓力和動(dòng)力。要給予無(wú)職黨員適量的任務(wù)、賦予適當(dāng)?shù)呢?zé)任，讓他們能主動(dòng)融入基層黨組織的日常工作之中。全面摸清無(wú)職黨員信息，根據(jù)年齡、性格、專(zhuān)長(zhǎng)、興趣等，結(jié)合村（社區(qū)）實(shí)際按需設(shè)崗、以崗定責(zé)，把工作職責(zé)和管理目標(biāo)細(xì)化量化，并進(jìn)行日?？己斯芾?。通過(guò)賦予職能任務(wù)，推動(dòng)無(wú)職黨員充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有所作為，讓他們的能力在鍛煉中提高，讓他們的先進(jìn)性在實(shí)踐中體現(xiàn)，在服務(wù)群眾、參與社會(huì)事務(wù)中增強(qiáng)責(zé)任感。

在精神上激勵(lì)，提升無(wú)職黨員獲得感。建立無(wú)職黨員“履職”檔案，召開(kāi)履職匯報(bào)會(huì)，交流工作措施成效。綜合分析評(píng)判無(wú)職黨員日常作用發(fā)揮情況，多領(lǐng)域培樹(shù)帶頭致富、見(jiàn)義勇為、愛(ài)心奉獻(xiàn)、關(guān)心兒童等先進(jìn)無(wú)職黨員典型，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，從黨組織的角度對(duì)他們的付出給予充分肯定和褒揚(yáng)，激發(fā)他們的自豪感和成就感。充分利用各級(jí)宣傳平臺(tái)，多渠道、多形式宣傳他們的典型事跡，使廣大無(wú)職黨員學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。積極推薦先進(jìn)典型參加“兩優(yōu)一先”及各級(jí)各類(lèi)評(píng)選，著力提升無(wú)職黨員獲得感。

（作者：中共長(zhǎng)春市綠園區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)）

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