楊天

【摘要】如今隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，相應(yīng)的一些新型媒體也隨之產(chǎn)生和發(fā)展。而就在如今這個(gè)新媒體時(shí)代下，各個(gè)媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。而為了適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展，吸引更多的觀眾，主持人需要做出一些改變，要不斷提高和發(fā)展自己的能力。記者型主持人隨之產(chǎn)生，而為了幫助新媒體時(shí)代下的記者型主持人進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變和能力重構(gòu)，所以本篇文章就新媒體時(shí)代記者型主持人的角色轉(zhuǎn)變與能力重構(gòu)分析，并且提出一些想法和建議，來(lái)加強(qiáng)和培養(yǎng)記者型主持人能力，來(lái)緊跟新媒體時(shí)代的腳步。

【關(guān)鍵詞】新媒體時(shí)代;記者型主持人;角色轉(zhuǎn)變;能力重構(gòu)

中圖分類號(hào)：TN92 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.19.070

目前隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的新型媒體開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)，像手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，大大降低了信息傳播的成本，并且方便快捷。使得傳統(tǒng)媒體被人們逐漸冷落，加上傳統(tǒng)媒體傳播手段單一，實(shí)用價(jià)值過(guò)低，與新型媒體相比較已不具備競(jìng)爭(zhēng)力。就拿電視而言，越來(lái)越多的人選擇刷抖音、打游戲等，也不會(huì)去看電視。主播、網(wǎng)紅的興起對(duì)主持人也帶來(lái)影響，所以主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展迫在眉睫，希望通過(guò)轉(zhuǎn)型能夠吸引更多的觀眾，來(lái)適應(yīng)時(shí)代的變化和需求，避免被時(shí)代所淘汰。

1. 新媒體時(shí)代記者型主持人應(yīng)該具備的能力

1.1 較強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言能力

首先，語(yǔ)言表達(dá)能力是記者型主持人應(yīng)該必備的技巧，記者型主持人就是靠“說(shuō)話”來(lái)立足生存的。而在媒介融合的背景之下，電視節(jié)目的信息來(lái)源更加廣泛，并且五花八門，而主持人面對(duì)著這些五花八門的信息的時(shí)候，應(yīng)該具備較強(qiáng)的思維能力來(lái)對(duì)處理這些信息。通過(guò)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)錯(cuò)誤的信息要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且解決。

1.2 運(yùn)用新媒體與聽(tīng)眾互動(dòng)的能力

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。為了更好地服?wù)人民群眾，記者型主持人應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體與觀眾進(jìn)行交流互動(dòng)。新媒體為電視節(jié)目帶了許多豐富的互動(dòng)方式，比如短信互動(dòng)、微博互動(dòng)、微信互動(dòng)以及現(xiàn)在比較流行的直播平臺(tái)。通過(guò)這些新媒體與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流，不僅可以吸引觀眾的興趣，讓更多的觀眾收看電視節(jié)目，而且還可以豐富節(jié)目的內(nèi)容。

1.3 宣傳自我、包裝自我的能力

如今隨著媒介的融合發(fā)展，“網(wǎng)紅”開(kāi)始逐漸興起。如果記者主持人那個(gè)對(duì)自己進(jìn)行宣傳、包裝，成為“網(wǎng)紅”，建立起自己的一大批粉絲群，并且還可以通過(guò)抖音、快手、虎牙等短視頻、直播平臺(tái)發(fā)布一下個(gè)人短視頻作品和直播來(lái)與粉絲互動(dòng)，拉近自己與觀眾之間的距離，提高自己的知名度和影響力，讓更多的人了解到廣播節(jié)目。

1.4 新聞采編能力

記者型主持人與傳統(tǒng)的主持人不同，記者型主持人一方面具備主持人應(yīng)該有的能力，另一方面還應(yīng)該具備記者相應(yīng)的新聞采編能力，能夠?qū)π侣勑畔⑦M(jìn)行采集、編寫(xiě)以及傳播。

2. 新媒體時(shí)代記者型主持人的角色轉(zhuǎn)變和能力重構(gòu)的具體措施

2.1 優(yōu)化記者型主持人的知識(shí)結(jié)構(gòu)

記者型主持人的其中一部分工作是對(duì)同記者一樣，要對(duì)新聞信息進(jìn)行采集、處理以及傳播，所以這就要求記者型主持人必須有著豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠準(zhǔn)確及時(shí)地對(duì)信息進(jìn)行判斷、刪選、采集等，記者型主持人首先就是要具備扎實(shí)的新聞專業(yè)知識(shí)。另外一方面，新媒體時(shí)代下記者型主持人與傳統(tǒng)的主持人不同，記者型主持人要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行一些相應(yīng)的工作，所以記者型主持人必須能夠熟練的使用計(jì)算機(jī)。除此之外，網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾哌€應(yīng)該有著一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因?yàn)殡娔X上、互聯(lián)網(wǎng)上有許多的信息都是用英文寫(xiě)的，所以新媒體時(shí)代下的記者型主持人有必要熟練地掌握語(yǔ)言。最后，記者型主持人還應(yīng)該具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠?qū)ζ渌莆盏闹R(shí)進(jìn)行合理的安排和規(guī)劃，最大程度上發(fā)揮自己知識(shí)的作用和影響力，在相應(yīng)的工作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。

例如：為了對(duì)新媒體時(shí)代下記者型主持人的職業(yè)角色進(jìn)行重構(gòu)，可以對(duì)記者型主持人進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。首先就是要對(duì)其的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，讓記者型主持人一方面具備主持人應(yīng)該有的能力，另外一方面還應(yīng)該具備記者相應(yīng)的新聞采編能力，具備扎實(shí)的新聞專業(yè)知識(shí)，以此為基礎(chǔ)才能更好地展開(kāi)后續(xù)的工作。計(jì)算機(jī)做為新媒體時(shí)代的一個(gè)重要部分，其次就是為了讓記者型主持人熟練地使用計(jì)算機(jī)，第一步可以讓記者型主持人對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行充分的了解，再了解的基礎(chǔ)上再開(kāi)始讓其進(jìn)行實(shí)踐操作，并且通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)加深對(duì)計(jì)算機(jī)的熟練程度。最后就是對(duì)記者型主持人英語(yǔ)知識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的加強(qiáng)，對(duì)于記者型主持人的英語(yǔ)水平，可以請(qǐng)相關(guān)的英語(yǔ)老師對(duì)記者型主持人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新聞方面的英語(yǔ)教學(xué)，在加上一些練習(xí)來(lái)提高其英語(yǔ)水平;而對(duì)于記者型主持人的知識(shí)結(jié)構(gòu)的加強(qiáng)，通過(guò)相關(guān)人員的講解和指導(dǎo)，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理和分析，就可以在一定程度上加強(qiáng)記者型主持人的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.2 提高記者型主持人的綜合能力

記者型主持人因?yàn)槠渎殬I(yè)的特殊性，不僅要掌握一些基本的知識(shí)、技能，而且還應(yīng)該具備一些特殊的能力，比如：受傳能力、鑒別能力、策劃能力、觀察能力等。新媒體時(shí)代信息傳播途徑和方式多種多樣，有著很大的優(yōu)勢(shì)，所以記者型主持人要充分利用新媒體時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，做好傳播者和受傳者的角色，發(fā)揮出記者型主持人的受傳能力。新媒體時(shí)代雖然說(shuō)具有信息傳播途徑和方式多種多樣的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)新媒體時(shí)代的信息的可信度不一定能夠得到有效的保證。難免會(huì)出現(xiàn)一些虛假的信息，所以這就要求記者型主持人能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的信息進(jìn)行鑒別判斷，為人民群眾提供正確的信息。記者型主持人需要及時(shí)地對(duì)信息進(jìn)行采集、處理，相應(yīng)的記者型主持人就需要有敏銳的觀察力，努力做到第一時(shí)間為人民群眾提供有效的信息。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)包含著很多東西的平臺(tái)，這就要求網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾哂幸欢ǖ牟邉澞芰Α?/p>