專題序言

十多年前，我在文化生態(tài)的框架下提出了“設(shè)計(jì)生態(tài)”這一概念。我所說的“設(shè)計(jì)生態(tài)”是設(shè)計(jì)自身的生態(tài)，有別于以往我們熱衷倡導(dǎo)和探研的“生態(tài)設(shè)計(jì)”。設(shè)計(jì)生態(tài)體現(xiàn)為在某個(gè)時(shí)期、某些境況下設(shè)計(jì)自身的生態(tài)呈現(xiàn)失衡狀態(tài)或出現(xiàn)悖論，需要我們對(duì)設(shè)計(jì)本身進(jìn)行再設(shè)計(jì)，以消除悖論，使其生態(tài)取得平衡，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)完美設(shè)計(jì)。

本期邀約了三篇新銳研究者的文章。滕曉鉑的《設(shè)計(jì)生態(tài)觀三題：設(shè)計(jì)倫理、公民精神與可持續(xù)發(fā)展》一文，從理論層面探討了一些頗具價(jià)值意義的問題。認(rèn)為設(shè)計(jì)生態(tài)觀倡導(dǎo)在可持續(xù)發(fā)展觀的引導(dǎo)下，通過以設(shè)計(jì)倫理為核心的設(shè)計(jì)教育和社會(huì)教育，改善長期以來在現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)建的商業(yè)社會(huì)中形成的種種設(shè)計(jì)發(fā)展不均衡現(xiàn)象，使人與自然通過設(shè)計(jì)的能動(dòng)作用和諧共生；并主張以問題意識(shí)為切入點(diǎn)，通過高技術(shù)與低技術(shù)并存，全球化與地域化共生的設(shè)計(jì)手段，為人類創(chuàng)造更為合理的物質(zhì)生活與精神生活方式。黃海燕的《兒童旅游文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生態(tài)問題探究》一文關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，深度分析了當(dāng)前兒童旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中文化地位的主次不分、德育和智育不能并重、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化未能并舉等一系列設(shè)計(jì)生態(tài)失衡問題，進(jìn)而從加強(qiáng)設(shè)計(jì)生態(tài)意識(shí)、做好設(shè)計(jì)整體規(guī)劃和健全管理體制等層面提出了建議和相應(yīng)的解決措施。李鑫揚(yáng)的《設(shè)計(jì)生態(tài)中的“傳統(tǒng)”元素——以傳統(tǒng)挑花工藝為例》一文，深入探討了設(shè)計(jì)生態(tài)中將“傳統(tǒng)”視為元素，與視覺思維相割裂的設(shè)計(jì)問題。認(rèn)為受現(xiàn)代生活洪流的影響，現(xiàn)代挑花設(shè)計(jì)中出現(xiàn)了將傳統(tǒng)挑花圖案及工藝視為元素來運(yùn)用，簡單地將傳統(tǒng)與現(xiàn)代進(jìn)行表面接合，導(dǎo)致設(shè)計(jì)生態(tài)陷入失衡的境況。此類設(shè)計(jì)生態(tài)問題已相當(dāng)普遍，須引起高度重視。

三篇文章各具特色，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，具有深度的學(xué)術(shù)思考，觀點(diǎn)鮮明，論證有力，不乏閃光之處，值得一讀。

專題主編：

專題主編簡介

張夫也，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院世界藝術(shù)史研究所所長。兼任中國藝術(shù)研究院特聘教授、博士生導(dǎo)師，創(chuàng)意中國設(shè)計(jì)聯(lián)盟副主席，中國民族民間工藝美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)委員會(huì)委員，中國工藝美術(shù)研究院專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，北京工藝美術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長。曾任日本東京藝術(shù)大學(xué)客座研究員，中國藝術(shù)類核心期刊《裝飾》雜志主編，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論學(xué)部主任。

張夫也

長期以來，張夫也教授高度關(guān)注設(shè)計(jì)教育和設(shè)計(jì)研究，是我國率先倡導(dǎo)開展設(shè)計(jì)審美與設(shè)計(jì)批評(píng)的學(xué)者，也是最早主張?jiān)谥袊归_設(shè)計(jì)生態(tài)研究的專家。目前在清華大學(xué)主要從事外國設(shè)計(jì)藝術(shù)歷史與理論的教學(xué)與研究工作。擔(dān)任的《外國工藝美術(shù)史》課程于2008 年入選教育部“國家級(jí)精品課”，2014 年入選我國首批大型公開在線課程，并獲“慕課先鋒”獎(jiǎng)，2017 年獲教育部“國家精品課”，2019 年入選中宣部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)。曾獲“北京市高校名師獎(jiǎng)”、“北京市教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)兵”和“寶鋼優(yōu)秀教育獎(jiǎng)”。著有《外國工藝美術(shù)史》、《世界裝飾藝術(shù)史》、《外國現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》、《日本美術(shù)》等專著和教材多部，并發(fā)表多篇在國內(nèi)學(xué)界有影響的學(xué)術(shù)論文。同時(shí)，主持和參與多項(xiàng)國家級(jí)相關(guān)科研課題。

張夫也教授曾多次策劃并主持全國性的藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育等大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和專業(yè)論壇，為促進(jìn)中國藝術(shù)與設(shè)計(jì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。近年來，為全國多所院校作巡回演講，深受所到院校師生歡迎。同時(shí)，還應(yīng)邀遠(yuǎn)赴美國、法國、意大利、波蘭、日本和泰國等國的著名藝術(shù)院校作演講并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為傳播中國文化藝術(shù)和促進(jìn)中外文化藝術(shù)交流作出了積極貢獻(xiàn)。