⊙吳春艷(江蘇省濱海中學)
“感悟型”材料作文題在表述上通常是:“請根據(jù)你對材料的理解和感悟,自選角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自定,標題自擬。”由此看來,“感悟型”作文有一個共同的特點,就是要求考生不拘泥于文題所提供的具體感性的材料,而要根據(jù)材料所傳達的深意來寫自己的“思想感受”,即要求考生挖掘“材料”的內蘊,從而寫出自己獨特的感悟來。
“感悟型”作文,既能反映學生的文學功底,又能體現(xiàn)學生的思想水平。雖然審題有難度,但寫作空間廣闊,容易出佳作。
與其他類型的材料作文相同,“感悟型”材料作文的寫作首先要求能讀懂材料。所謂讀懂,并不是僅僅停留在文字的表層,而應該由表及里,讀出材料的隱含義,讀出材料的情感價值取向,讀出命題的命意指向與傾向,把握材料要求我們就哪一方面談感悟,談哪一方面的感悟,這樣才能準確立意。
閱讀下面材料,按要求作文。
游客們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香,游客問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。
于是有人留在山腳賞景,有人繼續(xù)爬山,來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰流連,有人繼續(xù)攀登。來到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。
此題審題立意的關鍵是從整體上把握材料。“登山看風景”,實則影射的是生活態(tài)度:有的人容易受外界信息的影響從而輕易改變自己的目標;有的人卻能堅持自己的目標不動搖。命題者的目的正是要批評這種“隨遇而安”的思想,而倡導一種“持之以恒”的精神,這是本題最核心的觀點。此外這道題根據(jù)材料的敘述還可以提煉出下面三個常規(guī)的觀點。1.由各處風景不同,得出人生處處有風景。(處在人生的不同階段,處于人生的不同地位,都可以有“風景”,都能感受生活的美好,都能獲得幸福。)2.由有人說風景好看或沒啥好看,得出人人心中有不同的風景,風景在每個人的心中。(原因在于每個人的興趣愛好不同、年齡階段不同、學識修養(yǎng)不同等,見到同樣的景象時也會有不同的認識,所謂“橫看成嶺側成峰”“淡妝濃抹總相宜”。)3.談實踐來自于自己的體驗,由從山腳之景到峰頂之景,得出人生風景需要自己去體驗去感悟。(別人只是自己判斷的一種參照,自己的體驗感悟才是最重要的。)
所謂“實”,指提供的題目、材料是具體的現(xiàn)實生活中的人、事、景物和情理。“實題”若一味求“實”,直接而又具體地寫,就會流于呆板,過于平面化,既不能“精騖八極,神馳千仞”地馳騁聯(lián)想和想象,又不能寫出有深度的思想和見解,使文章意蘊表面化。“實題”要“虛”寫,即由此及彼,展開聯(lián)想,分析詮釋,拓展升華,將具體的事物轉化為虛指的現(xiàn)實意義,讓讀者感悟或領悟你對題目的獨到見解和思想?!疤摗蹦芴霈F(xiàn)實材料的束縛,通過創(chuàng)設情境,運用隱喻、象征等手法,為讀者留下廣闊的想象空間。由真實的腳印聯(lián)想到人生的足跡,由腳下的道路聯(lián)想到成長的歷程,由房屋的窗戶聯(lián)想到對外的開放,由山澗的橋梁聯(lián)想到感情的溝通,由竹之有節(jié)聯(lián)想到人的節(jié)操,由葉落歸根的景象聯(lián)想到思鄉(xiāng)的情懷,由登高望遠聯(lián)想到“欲窮千里目,更上一層樓”的哲理……這種由眼前的實在事物、景象或具體的事情寫起,水到渠成地揭示其寓意的手法,就叫避實就虛法。
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
窗子就是一個畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是鬧,有人看到的是靜……
要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
從窗戶望出去,看到窗外風景或圖畫,是人們生活中最常見的行為;在此基礎上,列出不同人看到的風景或圖畫不同。一個省略號,言外之意就是除了看到雅、俗、動、靜外,你可以看到更多的風景或圖畫。由此可見,此題取材于日常生活現(xiàn)象,引發(fā)考生就視野之內所見,思考所見的緣由與“看到”其背后的“東西”。從審題角度看,窗外的風景或圖畫首先是一個現(xiàn)實世界,可以是靜止的,也可以是移動的。可以認為不同的主體面對同一幅風景或圖畫,有不同的理解;也可以認為主體在面對風景或圖畫時,風景或圖畫里有很多東西,有的主體只看到了一個部分,有的主體看到了另一部分;主體面對同樣的風景或圖畫,有不同的注意,也就看到了不同的部分。當然,題目中的窗子,就是畫框,就是“看”的媒介、條件、方式,既可以是真實的窗子,也可用其比喻義,如《紅樓夢》是一個窗口,網絡是一個窗口。窗外萬象,靜雅由心;窗外人生,陰晴圓缺。給自己一個好的心態(tài)與角度去打量欣賞這個世界,你就會發(fā)現(xiàn)世界每一個角落都有自己的風景或圖畫。
感悟不是大徹大悟,有一點點對生活的真誠感謝之情就可以了。一般而言,寫感悟型的文章,常用的技法是聯(lián)想,即由材料中的一個“點”引出思考與感悟。立意的“點”起于材料,聯(lián)想生發(fā)的“面”在自身。但僅到這一步,寫出的文章充其量只能說基本符合感悟型作文的要求,要想勝人一籌,則必須有拓展,必須提升文章的境界。這里所說的拓展與提升,指的是將個人的感悟、感受拓展到較為寬廣的認知范圍,提升到具有普遍意義的層面,激發(fā)起更多人的情感、認知共鳴。
閱讀下面文字,按要求作文。
人,只有在自己站起來以后,這世界才屬于你的。
這句話引起了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:題目自擬,立意自定,文體自選;不得抄襲,不得套作;用規(guī)范漢字書寫。
整個材料就一句話:“人,只有在自己站起來以后,這世界才屬于你的?!边@是一個條件關系的復句,“人”只有“站起來”是條件,“這世界才屬于你的”是結果,顯示了二者間的邏輯關系。這里的“人”可理解為個體的人,也可理解為集體、民族、國家;既可指物質層面的,更可指精神層面的。而材料的核心詞匯“站起來”不能簡單理解為肢體的站立,而應該理解為行動上“自立”,經濟上“獨立”,知識上“豐富”,心智上“成熟”,品德上“完善”,人格上“健全”,精神上“自由”……這里的“站起來”應是強調一個人社會價值的實現(xiàn)??忌耆梢愿鶕?jù)自身實際選擇感觸最深刻的一方面來寫,比如可以寫勤奮學習,自強不息,為生命奠基;勇敢面對挫折、困難、逆境;樂觀自信地面對生活。而一個人、一個集體、一個民族、一個國家只有“站起來”才可能有地位,才可以昂首挺胸,才可以不任人宰割,才可以贏得別人尊重!